数学顿悟
初中时数学突然开窍。有人说初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下，确实不错。真正到了初三，顶尖的学生是一人一个梯队，第一名与第二名，第二名与第三名之间的差距都会拉的很大。作为班级第一名，与第二名的分差基本每次考试都大于第二名与第十名的分差。然而各科都是上游的水平，不足以使答主在年级段取得对第二名的压倒性优势。直到数学开窍，数学水平达到校内顶尖以后，在年级段中就能拉开第二名二十分上下，因为数学一门就能拉开十多分。那真的是一种起飞的感觉！数学好了，自信心空前，以至于其他几门在选拔考中也超常发挥，最终达到了拉开第二名三十多分的壮举。
⑵ 数学学习是否有过一个开窍的过程
数学的开窍可以说成是一种“悟性”，毕竟题目做不完，但是把一类类题悟懂了就方便以后做题了。
(2)数学顿悟扩展阅读
高中的数学和初中的数学最大的差别就是系统性，高中的数学都是非常系统的，所以会导致漏前段便不懂后段。关于笨不笨其实不是很大的问题。能够正常考上高中的智力都是正常的。解决这些问题最主要的就是抓基础。要回归课本。不要轻视课本，觉得课本上的东西很简单而不愿意去学或写，其实大多数的题目都是由课本上的题目改编而来。
而且进入高中以后，课本上题目的难度和初中上课本题目的难度完全不是一个等级的，很多课本题目还是非常难而值得一写的。
从思维角度来讲，初中数学以模仿性思维为主，高中数学以创造性思维为主，需要学生做到举一反三，找到不同和相同的规律。初中靠练就能得到一个不错的分数，高中在练的基础上靠悟。
⑶ 突然之间数学开窍了是一种什么样的感觉
关于数学学习就像你说的 有一个开窍的过程 或者说有一个顿悟的转折 在这之前是需要坚持不懈的 开窍是一个太阳突然跳出东海的惊喜
从你的叙述看 你的语文英语可能不错 数学等理科的学习方法与文科应当有所不同 经验和方法也因人而异 自己体会到得才是验方 坚持和努力 你会拿下数学的 从你的学习态度和毅力上 我已经看到了曙光
⑷ 在你学数学时有过怎样“顿悟”的经历呢
研究高阶等差数列的求和公式时，无意中发现可以用杨辉三角递推得到各阶的求和公式。以往杨辉三角都是横着一排一排看的。但无意中发现斜着看每一列和高阶等差数列有着密切的关系。当发现这个秘密时那种快乐，可能让人永远都忘不了
⑸ 数学刷题用1000题还是顿悟精炼好
一般是1000题
⑹ 在学习的过程中顿悟是一种怎样的感觉
如果是我的话，我会认为在学习的过程当中，突然领悟到一件事情是一种特别喜悦特别激动的感觉。这个时候可能因为自己突然发现了一个真理，或者说是突然了解到了一个正确的事情，从而让自己觉得，之后的一个愤怒都是有了目标的，都是有了盼头的。所以说可能这种感觉是我们每个人都想要在学习当中去渴望得到的。
⑺ 数学好坏跟哪个脑子有关（我指的是 左右脑）
人的大脑分为左脑和右脑。左脑擅长数理、精确判断，右脑擅长艺术、感性、直觉。数学的好与坏，除了与人的天赋有关，还有后天的训练和思考有关。先天的左脑好，也就是有数学细胞，只是一个基础，如果后天没有进行相应的训练，那么左脑就是一片荒野。多训练，多思考，才是学好数学的根本之道。