语文老师的缺点
A. 老师的20个优点和缺点
还有一个多月就要放寒假了，每年一到假期总会有人对我说：“真羡慕内你们当老师的，每天容就讲讲课，每年还有三个多月的假期，工资待遇也不错，真是非常幸福了”！
辣辣想说，其实这句话只说对了一部分。老师有寒暑假没错，但如果你认为老师的工作很轻松，那你恐怕是对这份工作有误解。最近辣辣在跟办公室的老师聊天的时候，就聊到了一个非常扎心的话题，“你当初为什么选择当老师？你认为当老师幸福吗？”
办公室的老师有八零后、七零后、也有我们这些九零后，对这两个问题自然也有不同的看法。
执教二十年的老教师说：“虽然已经没有开始的一腔热情，但教书育人已经成为刻在骨子里的事，改不了了”
当初为什么选择当老师？
一开始的目的很明确，就是为了有个安定的工作。当时考大学实在太难了，所以很多人选择去读中专，中专毕业后就走上了教师岗位。那时候并没有现在这么好的条件，根本没有新教师培训，实习等等适应和学习的机会。
所以一切都是靠着自己摸索，就这样一教就是二十年。在这二十年中，研究教法、研究学生、研究家长，虽然一开始的那份热情早已被岁月打磨，但是教书已经变成血肉融入了骨子里。
你可以用这样的方式写：
1.用每一句话的钱半句先写老师的好的一面。
2.再指出老师的哪里不足。
3.不过在写后半句的时候，要用"但是“这个词，因为这个词一出现，就是将你之前说的话都给否定 了。
4.后半句的连接用”同时“这个词，因为这样让对方会产生好感，并且你在说出对方的优点的时候，也帮对方指出了不足。
C. 怎样写一位老师上课时的优点和缺点
写作思路：要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果。要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
正文：
老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做，因为老师怕我们没有学会。
老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学。不管哪个方面，我们班举手的人都很多。如：读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字。因此，老师更喜欢我们了。我们也更喜欢老师、和老师的语文课啦！
有一天下午，我正在上课，忽然了我的肚子疼了起来，我想举手，但是我却没有举手，因为我怕老师批评我浪费她的时间，所以我只好惹着，过了一会儿，我实在忍不住了只好告诉给老师听，老师说：“要紧吗？我去拿风油过来，你在这里坐着哪都不要去。”
老师回来后，用风油往我肚子里涂了一下，过了不久，我的肚子就不那么疼了，老师也重新开始讲课了。
老师，您对我们很严，课堂作业只要错一点就要订正。而且，上课还不许说话，如果被老师点名，就要被课代表记下来，下课就少不了抄概念这个作业了。
但是，您也不能乱判定呀！有一次上课，我和同桌为了一道题争执起来。老师看见了，淡淡的说出了我的同桌和前面两个人的名字。我真想替他们申冤啊！他们只是听见我们在吵架，所以才扭过头劝了一句，难道，这也是所谓的“说话”吗？
您有一个致命的'缺点：爱侮辱差生。只要是差生没有回答对，您总是会幽默地喊一声：他是农民，有时也会鼓动全班同学来“鄙视”他。
虽然这样课堂上多了几分幽默，却让差生们越来越沮丧。比如说，前排的张新虎同学，本来是个声如洪钟的小男生，可是自从有了英语课，有了那种差生的感觉，他连回答问题的时候声音小的都像蚊子，他的同桌都听不清。您这是幽默吗？是赤裸裸的抛弃！
D. 我的语文老师以及优缺点600字
正文： 转眼间，我已经是一个12岁的小学生了。回想起曾经教育过我的老师，我真是万般感激他们，他们为了自己学生的成长付出了许多，特别是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文老师，我对她的辛勤劳动肃然起敬！今天，我就要为语文老师画一张像，以表达我对语文老师的感激之情。该怎样画呢？我的语文老师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为老师是在平凡中显出不平凡：
眼睛――在语文老师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是老师熬夜的结果。从老师的这双眼睛里，我仿佛看见了老师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。
嘴巴――语文老师每天都在给我们讲解课文。日子久了，老师的声音开始沙哑起来了。这都是因为老师每天都给我们讲课的缘故啊！
头发――语文老师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，老师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课直到深夜。使原来乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。
手――语文老师的手是传授我们知识的最好的工具。在老师给我们讲课的时候，总会用她那经历了二十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停；课后，老师会用她那因上课时写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正；如果发现某些同学有进步，老师便会夸奖这位同学。
这是一个多么好的语文老师啊！她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自己，为别人照明，自己渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她那种无私奉献和认真负责的态度将永远鞭策着我不断进步。
E. 语文老师的缺点
你好！
1、很可能会有情绪化
2、相对于理科脑袋来说：有些更易敏感。
3、干练不足，或许细心有余
4、会将简单的问题复杂化
望采纳
F. 语文老师一般会有什么毛病或者缺点啊
呵呵，看了你后面的补充回答，真好搞笑。不过我建议你还是保持沉默，到时交上800字的“作文”，但这篇文章就以“老师逼我说谎话 ”为题，内容你应该知道怎么写了吧，呵呵，我是没时间，要真有时间，这篇文章真的很有写头。内容可以从多个角度来写，不过作为老师，但也有凡人的思想滴，我就建议你从学生的角度去看老师，赞下老师的教学态度，把她的优点全部表达出来，虽然在你的老师眼里这篇文章与她要求的不相符合，但我敢确信，这会是个满分作文，具体文采就看你自己的喽。Good Luck!
呵呵，我要是你，我就这样做，（仅供参考）
G. 当教师的优点与缺点
教师职业的优势和劣势，教师职业有以下优势：
1、不易下岗，工作圈子人际关系简单。
2、每年有寒暑假，休息时间比其他职业多。
3、桃李满天下。
4、性别因素影响不大，无性别歧视。
5、国家重视教育。
6、属知识分子群体，社会形象较好。
教师职业劣势：
1、职业单一固定，不易转行。
2、工作量大而琐碎，精力投入多，超负荷工作。
3、工作时间长，早起晚睡。
4、工资水平不高。
5、工作压力大。
权利义务：
（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六） 参加进修或者其他方式的培训。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）
H. 评价语文老师优点缺点
比如：优点：语文老师亲切自然，语言通顺流畅，通俗易懂，能把难题讲的透彻，化难为简，知识点抓得准确，营造的课堂气氛相当融洽。
缺点即与同学们交流很少，在课堂上不怎么向同学们提问题。
请结合实际情况评价哦
I. 语文老师当班主任的缺点
做事情优柔寡断的不太好，思想感情丰富太多了不建议觉得数学老师当班主任会比较好一点吧