必修五数学

『壹』 数学，必修五

图

『贰』 数学必修五

这个是余弦定理啊，是个重点知识点证明如下
：具体的你画一个图就知道了，在△ABC中
由向量的加减法则可知：向量BC=向量AC-向量AB
两边同时平方得到BC平方=AC平方+AB平方-2AB·AC·cosA
所以得到a平方=b平方+c平方-2bccosA，
你之所以得到加号是因为你算的那个COSA是本来的COSA的互补角，所以cosA应该是前面负号

『叁』 高考数学必修五

高三不学必来修五，因为高三一年基本自上都用来总复习。高考的备考复习一般会分成三轮。必修五在高二就会学完，放心，逃不掉的。而且不止必修的那五本，选修的也会在高二学完，有的好学校进度飞快，高二未结束，课就都上完进入总复习了。事实上，高中三年的时间都是在准备高考，前两年学新知识，后一年总复习，所以高中必修选修课程都得学，不要想着高考不考就跳过去不学。第一，知识是贯通的，解一道题用到必修一的知识的同事，也可能要用到必修五的知识；第二，高考也许不会把这么多本书上的考点通通考到，到你也没办法预测你参加的那一年的高考会考到什么又不会考到什么吧。

『肆』 请问数学 必修五 是高几的！！谢谢

高二的 下学期的
有疑问请追问，我一定尽快回复你~无疑问请点击【采纳】，同时预祝学习进步~\(^o^)/~我不是学霸，叫我赌神~\(^o^)/~~\(^o^)/~~\(^o^)/~~\(^o^)/~

『伍』 高二数学必修五

第六章 不等式 6．1 不等式的性质 6．2 算术平均数与几何平均数 6．内3 不等式的证明容 6．4 不等式的解法举例 6．5 含有绝对值的不等式 阅读材料 n个正数的算术平均数与几何平均数 小结与复习 复习参考题六 第七章 直线和圆的方程 7．1 直线的倾斜角和斜率 7．2 直线的方程 7．3 两条直线的位置关系 阅读材料 向量与直线 7．4 简单的线性规划 研究性学习课题与实习作业：线性规划的实际应用 7．5 曲线和方程 阅读材料 笛卡儿和费马 7．6 圆的方程 小结与复习 复习参考题七 第八章 圆锥曲线方程 8．1 椭圆及其标准方程 8．2 椭圆的简单几何性质 8．3 双曲线及其标准方程 8．4 双曲线的简单几何性质 8．5 抛物线及其标准方程 8．6 抛物线的简单几何性质 阅读材料 圆锥曲线的光学性质及其应用 小结与复习

『陆』 必修五数学试题

必修五 数列试题
一、填空题(60分)
1、数列-3，7，-11，15…的通项公式可能是（ ）
A、 B、
C、 D、
2、数列 ， ，2 ， ，…则 可能是这个数列的（ ）
A、 第6项 B、第7项 C、第19项 D、第11项
3、等差数列{ }中， + + + + =450， 等于（）
A、45 B、75 C、180 D、300
4、在数列{ }中，如果 ， ，则 等于（ ）
A、4 B、1.5 C、0.25 D、2
5、正项等比数列{ }中， ，则
的值是（ ）
A、5 B、 5 C、15 D、 20
6、等差数列{ }中，前 n项和为28，前2n 项和为36，则
前3n项和为（ ）
A、44 B、80 C、48 D、24
7、3+ 与3- 的等比中项为（ ）
A、3 B、 C、 D、 3
8、在等比数列{ }中，已知 =2，则其前7项之积等于（ ）
A、64 B、128 C、256 D、124
9、在等差数列{ }中， =-10， =2，要使前n项和 取得最
小值，则n等于（ ）
A、5 B、6 C、7 D、5或6
10、若数列{ }的通项公式是 ，则此数列（ ）
A、 是公差为3的等差数列 B、是公差为2的等差数列
B、 是公差为5的等差数列 D、不是等差数列
11、一个等比数列的第三项是6，第四项是18，则这个数列的前5项和是多少（ ）
A、80 B、80 C、80 D、80
12、 数列{ }的前100项之和为（ ）
A、1 B、-1 C、0 D、-2
二、填空题（16分）
13、首项为81，公差为-7的等差数列中最接近0的是第＿＿项.
14、数列{ }中， ， ，则 =＿＿.
15、若5个实数2,x,y,z,32,成等比数列，则y=＿＿.
16、等比数列{ }中， =16， =64，则 =＿＿.
三、解答题（34分）
17、已知三个数组成一个公差为2的等差数列，并且它们的和等于它们的积，求这三个数.（请答在后面）

『柒』 高中必修五数学

这个得找专业的高中数学老师了，我是教语文的，给你回答不了。
无能为力，抱歉。祝你好运，加油！

『捌』 数学必修五重点内容

《必修》：《解三角形》、《数列》、《不等式》，都属于比较重点的内容。《解三角形》是解答第一个(会结合向量等知识)，《数列》则是解答中的必考题，且有难度，《不等式》主要在如何充当工具解决具体问题的使用上。

『玖』 数学必修一到必修五分别学的都是什么内容

必修1——集合、函数基本性质、指数函数、对数函数、幂函数、函数的应用
必修2——立体几何、平面解析几何（直线和圆）
必修3——统计、概率、算法
必修4——三角函数、平面向量、三角恒等互换
必修5——正弦定理、余弦定理、数列、不等式

『拾』 高中数学有几本是不是从必修一到必修五

高中数学课程分必修和选修。必修课程由5个模块组成；选修课程有4个系列，其中系列1、系列2由若干个模块组成，系列3、系列4由若干专题组成；每个模块2学分（36学时），每个专题1学分（18学时），每2个专题可组成1个模块。
1.必修课程（共5本）
必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，包括5个模块。
数学1：集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。
数学2：立体几何初步、平面解析几何初步。
数学3：算法初步、统计、概率。
数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。
数学5：解三角形、数列、不等式。
2. 选修课程（共21本）
选修课程由系列1，系列2，系列3，系列4等组成。
◆系列1：由2个模块组成。
选修1－1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
选修1－2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。
◆系列2：由3个模块组成。
选修2－1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。
选修2－2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。
选修2－3：计数原理、统计案例、概率。
◆系列3：由6个专题组成。
选修3－1：数学史选讲。
选修3－2：信息安全与密码。
选修3－3：球面上的几何。
选修3－4：对称与群。
选修3－5：欧拉公式与闭曲面分类。
选修3－6：三等分角与数域扩充。
◆系列4：由10个专题组成。
选修4－1：几何证明选讲。
选修4－2：矩阵与变换。
选修4－3：数列与差分。
选修4－4：坐标系与参数方程。
选修4－5：不等式选讲。
选修4－6：初等数论初步。
选修4－7：优选法与试验设计初步。
选修4－8：统筹法与图论初步。
选修4－9：风险与决策。
选修4－10：开关电路与布尔代数。
3. 关于课程设置的说明
◆课程设置的原则与意图
必修课程内容确定的原则是：满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的数学准备。
选修课程内容确定的原则是：满足学生的兴趣和对未来发展的需求，为学生进一步学习、获得较高数学素养奠定基础。其中，
系列1是为那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的，系列2则是为那些希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的。系列1，系列2内容是选修系列课程中的基础性内容。
系列3和系列4是为对数学有兴趣和希望进一步提高数学素养的学生而设置的，所涉及的内容反映了某些重要的数学思想，有助于学生进一步打好数学基础，提高应用意识，有利于学生终身的发展，有利于扩展学生的数学视野，有利于提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识。其中的专题将随着课程的发展逐步予以扩充，学生可根据自己的兴趣、志向进行选择。根据系列3内容的特点，系列3不作为高校选拔考试的内容，对这部分内容学习的评价适宜采用定量与定性相结合的方式，由学校进行评价，评价结果可作为高校录取的参考。
4.对学生选课的建议
1). 学生完成10个学分的必修课程，在数学上达到高中毕业要求。
2). 在完成10个必修学分的基础上，希望在人文、社会科学等方面发展的学生，可以有两种选择。一种是，在系列1中学习选修1－1和选修1－2，获得4学分；在系列3中任选2个专题，获得2学分，共获得16学分。另一种是，如果学生对数学有兴趣，并且希望获得较高数学素养，除了按上面的要求获得16学分，同时在系列4中获得4学分，总共获得20学分。
3). 希望在理工（包括部分经济类）等方面发展的学生，在完成10个必修学分的基础上，可以有两种选择。一种是，在系列2中学习选修2－1，选修2－2和选修2－3，获得6学分；在系列3中任选2个专题，获得2学分；在系列4中任选2个专题，获得2学分，共获得20学分。另一种是，如果学生对数学有兴趣，希望获得较高数学素养，除了按上面的要求获得20学分，同时在系列4中选修4个专题，获得4学分，总共获得24学分。
课程的组合具有一定的灵活性，不同的组合可以相互转换。学生作出选择之后，可以根据自己的意愿和条件向学校申请调整，经过测试获得相应的学分即可转换。