初中语文试讲教案
1. 教师试讲，初中语文备课和开展讲课，真的不懂。。。求助！！
没有学生一般是两种情况，一种是说课，一种是微格教学。你要问清楚。
如果是说课，就按照说课的要求做：分析教材，说明重点和难点，说明你如何确定重难点以及你如何引导学生突破。
如果是微格教学，那你选定一个段落，或者一个主题，要自己分析得很细致，最后有些自己独到的深刻见解。或者发现一些文本中细微的别人不曾注意到的亮点。分析一定要细致入微，面面俱到。提的问题要有层次，也就是说，你的问题应该是一系列有序的问题，最后解决一个教学目标。
不知道我是否回答了你的问题。我要出去了，让别的老师再来说说吧。
2. 初中语文20分钟试讲
说课形式讲一段文言文吧
就7年级的伤仲永
作家简介
大致讲解课文
词类活用
阐述的道理等
最后几道测试
说课不紧张就行了
3. 跪求：初中语文试讲怎么考总共20分钟，是讲教案（读教案），还是讲课文的一部分
教案是辅助教学的，不是教学的全部内容，读教案是最可怕的错误。最好是选一篇比较好的课文，讲解课文。最好有导入，会显得比较完整。
4. 初中语文教师面试试讲怎么写教案
初中语文教师面试试讲，题目就出自初中学校现行的语文教材，试讲时间基本上也是10分钟左右。
5. 初中语文试讲十分钟,怎么讲讲一段还是全篇
初中语文面试时，试讲通常要讲全篇课文。
试讲时，不论时间长短，回都要按一篇课文来准答备。这样做的好处是：1，显示准备充分，给评委留下好的印象；2.更容易备课，把握全篇，讲课时可以体现整体观念，备课的内容可以自由抉择和把握；3.易于试讲时的随机应变，如果讲课过程中出现意外，比如忘记某些内容，可以随时把另外的内容讲出来，这样不论时间长短，不会讲到中间无话可说。
至于讲课内容，重点是课堂教学过程中的环节：导入、解题、整体把握、重点分析、提问和小结等等，要充分考虑到。实际上是用不到这么多环节的，但是有备无患，可以补救试讲过程中的问题。