数学卡方

1. 数学卡方咋写啊X上边一横

卡是希腊字母的大写,卡方是它的平方,也有见加一横表示的。
智能ABC:Χ^2
印刷体,似乎和X没区别……就这样输入吧……如果可以的话加个注释。

2. 高中数学关于卡方的知识

如果k>10.828，就有99.9%的把握认为“X与Y有关系”；
如果k>7.879，就有99.5%的把握认为“X与Y有关系”；
如果k>6.635，就有99%的把握认为“X与Y有关系”；
如果k>5.024，就有97.5%的把握认为“X与Y有关系”；
如果k>3.841，就有95%的把握认为“X与Y有关系”；
如果k>2.706，就有90%的把握认为“X与Y有关系”；
如果k≤2.706，就认为没有充分的证据显示“X与Y有关系”．

3. 卡方公式是什么

卡方公式是：

H0：总体X的分布函数为F(x).

如果总体分布为离散型，则假设具体为

H0：总体X的分布律为P{X=xi}=pi， i=1，2，...

当H0为真时，n次试验中样本值落入第i个小区间Ai的频率fi/n与概率pi应很接近，当H0不真时，则fi/n与pi相差很大。在0假设成立的情况下服从自由度为k-1的卡方分布。

(3)数学卡方扩展阅读

卡方检验统计样本的实际观测值与理论推断值之间的偏离程度，实际观测值与理论推断值之间的偏离程度就决定卡方值的大小，如果卡方值越大，二者偏差程度越大；反之，二者偏差越小；若两个值完全相等时，卡方值就为0，表明理论值完全符合。

行×列表资料的卡方检验用于多个率或多个构成比的比较。

1、专用公式：

r行c列表资料卡方检验的卡方值=n[(A11/n1n1+A12/n1n2+...+Arc/nrnc)-1]

2、应用条件：

要求每个格子中的理论频数T均大于5或1<T<5的格子数不超过总格子数的1/5。当有T<1或1<T<5的格子较多时，可采用并行并列、删行删列、增大样本含量的办法使其符合行×列表资料卡方检验的应用条件。而多个率的两两比较可采用行X列表分割的办法。

4. 求解高中文科数学关于卡方问题怎么做卡方公式及具体该怎么解题。 本人不会卡方求知识点解题过

若四格表资料四个格子的频数分别为a，b，c，d，则四格表资料卡方检验的卡方值=（ad-bc）2*n/(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),自由度v=（行数-1）（列数-1)2. 应用条件：要求样本含量应大于40且每个格子中的理论频数不应小于5。

5. 高中数学卡方的问题

如果k＞10.828，那么有99％的把握X和Y有关，
如果k≤2.706，那么没有足够的把握X和Y有关。
至于2.706和10.828之间的数，查表有相应的概率值

6. 卡方 高中数学

0.6477

7. 高中数学卡方计算太麻烦了！有没有简单的化简方法

大学算个卡方分分钟一张A4纸，珍惜高中吧

8. 高中数学卡方求法及比较方法

比较方法有作差与坐商，作差与0比，坐商与1比

9. 卡方的计算

χ²=∑[(yA-yB)²/yB]

注意，这里只用每组数据（x，y）中后面的数y。

也就是说，在x处时，理论值应是B中的y(即yB)而实测结果却是A中的y(即yA)。

哈哈！告诉你吧，数理统计是应用数学的一个重要分支，要知道数学结论都是经过严格的数学推理[具有极强的逻辑性]推导出来的，不是凭空想象的。如果你是大学生的话，你应该知道用样本方差s²=∑[(xi-x)²/(n-1)]来估计总体方差时，为什么用(n-1)而不用n，因为用（n-1）时s²恰是总体方差σ²的无偏估计[数理统计中有证明过程的]。和方差一样，χ²=∑[(yA-yB)²/yB]也代表着数据的相对离散程度，方差或卡方值χ²越大，说明数据离散程度越大，也就是误差越大。至于用平方和，其实最初是考虑用离均差的绝对值求和的，主要是为了避免离均差之间正负相互抵消为0，而后来发现用离均差的平方和更合理，也便于计算，非常完美。数学不同于物理学，有很多量是无量纲量，但无量纲并不等于没有意义。

10. 高三数学文科数学关于卡方公式

X²=n1+n2+n+1n+2分之n(n11n22-n12n21)² X²＞3·841 95％的把握A与B有关 X²＞6·635 99％的把握A与B有关 X²≦3·841 认为A与B无关。
注∶n1 那个1是n的下角标 n后面带的都是。
望给分。