物理竞赛全国
全国中学生物理竞赛：
全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学会主版办，各省、自治区、直辖权市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。
国际物理奥林匹克竞赛：
国际物理学奥林匹克的英文全名是International Physics Olympiad，缩写为IPhO。 IPhO的宗旨是通过组织国际性中学生物理竞赛来促进学校物理教育方面国际交流的发展，以强调“物理学在一切科学技术和青年的普通教育中日益增长的重要性”。IPhO经过近40年的成功举办，其国际声望越来越高，它的作用已被联合国教科文组织(UNESCO)和欧洲物理学会(EPS)所肯定。鉴于IPhO在促进物理教育进步和推动国际交流上所取得的成绩，国际物理教育委员会(ICPE)于1991年10月向IPhO颁发了永久性的铜质奖章，轮流由举办国保存。
感觉这样的提问没有意义
建议自己下去查查资料
❷ 全国物理竞赛过程
一般来说物理竞赛考四场（如果每场都能通过的话），复赛分两场，说三次也对。但不是像那位朋友说的，“先在我们学校考初赛”，学校里的初赛不属于正式的比赛过程。应该是从预赛开始，各地方竞赛委员会用全国统一的预赛题组织考试，成绩较好的进入复赛。一般预赛都不成问题，因为确实挺多人能过。
也就是《预赛》-《理论复赛》-《实验复赛》-《全国决赛》（也考实验）
复赛对于一般同学是最为重要的考试，分为理论和实验两场。由于理论复赛分值比重较大，一般物理竞赛培训都是准备理论复赛。每个省都有对应的全省一等奖名额（可以加分、保送）。如2008年江西有39个一等奖名额，进入实验复赛的就在前80名左右，四川情况后面会说。一般情况下，理论复赛名次差不多也是总成绩名次。像我预赛成绩是全市第一，但复赛成绩不好是没有用的，不像奥运射击比赛会将其计入决赛。所以有点复赛一场定乾坤的感觉
如果省里成绩好，还有机会进入决赛（那个难啊），《全国中学生物理竞赛章程》上规定每省“择优推荐3名学生参加决赛”，但具体名额与全国一等奖有关， 争取竞赛得奖后保送大学，有省级一等奖就可以，但要去北大清华，还要通过自主招生考试（也有点难），不过高考加十分是肯定的。得到全国的奖更是有20分加。如果努力，一定有理想的成绩。应该为物理竞赛奋斗啊。加油吧。
❸ 全国物理竞赛保送资格
按道理来说，省一等奖是具有保送资格的，但是，并不能自己直接保送，是需要经过校方的。
也就是说，你能不能保送除了看你的竞赛排名和平时成绩，还要看你们学校对保送的态度和力度，你们学校我不知道，但是我们学校每年都可以保好几个清华北大，多数来自于学校的争取，你最好是去和学校好好谈谈这个事，毕竟能保送就可以不用高考了，呵呵。
❹ 物理竞赛省一等奖和全国一等奖是一个概念吗
不是，物理竞赛省一等奖和全国一等奖不是一个概念，一般来说，全国一等奖比省一等奖厉害，一般比赛由省级开始，初赛和复赛都在省，选出省一二三等奖，最后进入决赛也就是国赛，再决出全国一二三等奖。
省一必然不等于全国一，其实各科竞赛之间的差别也挺大的，比如物理化学一般省一的人数是30~40，而数学竞赛大概有60~80个，而真正进入省队能参加决赛的只有7~10个人，有的省份多一点有的省份少一点，但基本在这个范围之内。只有参加决赛，才能获得全国级别的奖项。所以一个省即使实力非常强，拿到国一的也只有个位数。四川有很多中学（像成都一中、绵阳、巴蜀、南开之类的）都是竞赛成绩非常好的中学吧，应该竞争也是比较大的。
(4)物理竞赛全国扩展阅读：
全国高中物理竞赛，为全国中学生物理竞赛，是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。竞赛分为预赛（笔试）、复赛（笔试、实验）和决赛（笔试、实验）。在复赛中获一等奖者将获得保送进入大学的资格。
❺ 全国物理竞赛成绩一等奖
决赛：每次全国约170人参赛,一二三等奖比例约为1：2：3
广东省每年约占1-3个
复赛：全国约1000人,广东30个左右
06届：复赛：约75分
决赛：约130分 （满分均为200分）
❻ 关于全国高中物理竞赛
一个学科从基本客观现象，到规律总结、公理化体系建立、结合实践应用，最后改变世界。这一套完整的体系，目前只有物理学是完整的。数学缺应用，化学、生物等缺乏公理化体系的建立。所以学生们通过学习物理，可以培养完整的认知体系的建立。这一套完整的认知体系建立方法，将来能让学生胜任任何领域的开创性工作。
而关于竞赛，我的理解和大多数人不同。竞赛是一种狼性的学习状态，在有限的时间，大量的知识、信息下，要做得比别人更好。而普通的学习是，大量的时间，有限的知识，反复刷题提高熟练度。
那么我们一旦进入大学，开始真正面对知识的学习；乃至进入社会，面对工作，我们真正面对的学习环境是什么样子的呢？当然是大量的知识，有限的时间和信息下，比谁能做得更好、更快、更有效。
也就是说，竞争性、抢夺性的学习，才是客观的、现实生活中我们需要面对的真正的学习状态。
但是目前大量学生面对的是什么样的情况呢？被迫进行有限知识，大量刷题的学习环境。同学们不但没有机会学习，如何狼性化获得知识，进入新领域做有效工作，反而，还把错误的学习方法当成正确的学习方法。于是我们见到，大量优秀学生进入大学，成绩大幅度下跌，面对大学的学习，无所适从。很多进入工作的新人，幻想有一本书或人，从天而降，教会他从A到B完成任务，然后事业大成功。反而是当年学校里学习不怎么样的同学，事业成功的几率更大，为什么？因为学校里让同学拿高分的学习方法是错误的！
因此我对竞赛不但不排斥，我还认为，所有同学都要学习一下，这样才能不被传统中学教育教坏了学习态度和方法。留下一个学习方法的选项，必要的时候，学生会自己觉醒和调整，在将来找到正确的工作学习方法。
那么竞赛和日常学习的关系以及时间上该怎么平衡？
日常学习是吃饭，竞赛学习是吃菜吃肉、补充维生素、微量元素。人不能只吃菜，也不能只吃饭，两者要搭配着吃。至于多吃饭，还是多吃菜；是多吃肉还是多吃素，要结合孩子自己的情况来搭配。只吃饭的孩子会缺营养发育不好；只吃菜，自然也是不行的。
我们的意见，菜一定要配合饭一起吃，只吃饭的孩子发育一定不好。所以两者不是取舍的问题，而是一定要一起来。
至于孩子能达到什么样的程度，主要看老师，同时需要孩子能坚持，而这本身就是坚毅性格的培养和训练。
我是新一代教育的张昆博士，，望采纳！
❼ 全国物理竞赛
你想问什么？
是竞赛赛程吗？
全国物理竞赛一般在高二即将结束时开始，一般学校会进行初选，然后是市区的选拔。最后是复赛。好象从08年开始，复赛就是总决赛了。在08年以前还有一个全国总决赛。
复赛中表现出色的一部分人可以在高考中获得5分加分，更出色的可以直接被某些大学录取。另外，某些大学自主招生的参加资格有一条就是在各种竞赛中拿到过名次。
一等奖具体多少我给忘了，应该是在15个以上。一等奖中前半部分有保送资格，后半部分只能在高考中加分
❽ 我想参加全国中学生物理竞赛，可是不知道怎么报名。
在校高中学生可向学校报名，经学校同意，由学校到地方竞委会指定的地点报名。凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方竞委会指定的地点参加预赛。
预赛由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。预赛满分为200分，竞赛时间为3小时。地方竞委会不得组织其它考试来确定学生参加预赛的资格。
复赛包括理论和实验两部分。理论题由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。理论考试满分为160分，时间为3小时。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。复赛实验由地方竞委会命题和评定成绩，满分为40分，实验时间为3小时。
(8)物理竞赛全国扩展阅读：
物理竞赛的内容有一部分要扩及到课外获得的知识。主要包括以下三方面：
1、物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。
2、近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。
3、一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献。
❾ 全国物理竞赛时间
物理竞赛预赛一般为9月的第一周周六，物理竞赛复赛一般为9月的第三周周六，物理竞赛决赛一般为10月底、11月初。
❿ 全国高中物理竞赛
每年高中全国物理竞赛（上海赛区）一般都是9月份进行预赛的，
要报名，你登录上海相关竞赛网站，自主报名就行的，
如果学校有资格组织报名，你在学校报名也可以的。