推倒初中地理老师
等你工作了几年就会发现每个班都有那么几个不听话的，习惯成自然，上课第一天可以好好观察哪些学生不好管，如果他们当天违反了课堂纪律（一般情况下都会），就马上叫到办公室批评教育，最好班主任也在，给他一个下马威，给他提上课的要求，如果做不到就去办公室站着，交给班主任处理，可以先给他一两次机会，屡教不改，这种人就让班主任管，因为你管了也没用。一个班的风气和班主任有很大关系，班主任不管谁管，管不好就是班主任的失职，遇到班主任自己都不管的班你也别管他，那几个讨厌的就当空气别理
② 我今年23即将毕业，由于贪玩偶遇以前初中地理老师，和她发生了关系，现在有些不能自拔，不太想离开她，
如果是这样哪你就可以算是渣男了，我借用一句话，给不了他嫁衣，就别拖他内衣，所以，还是等你有出息了，在来吧
③ 和以前初中地理老师打招呼,后来老师说咋样了
实话实说问声好 老师的近况 生活教学方面的
其实这不比拘束与聊什么 很多多可以聊的
以一种平和的心态 你会发现与别人交往是件很愉快的事情
同时最好多学点幽默的语言 那样的效果会更好的
比如见到老师 即使老师你越来越年轻了孩子学习，最基本的做法是让孩子们的学习有安全感，即使学习失败了也不用害怕。学习的主要障碍是对失败、批评和出乖露丑的恐惧。
要鼓励孩子学习，教师首先就要在班级中营造减少恐惧的氛围。一位老师在这方面很有心得。在开学之初，老师给每个同学发了一份信，信中写道：“我有一个问题需要大家帮忙。我想鼓励所有的同学都来积极回答问题。但是，我发现有的同学害怕这样做，因为他们怕答错了被其他同学取笑。我希望大家帮个忙，如果有人答错了问题，其他人请不要对他取消逗乐。我不允许我们的班上有同学用语言或者手势暗示别人‘你是傻瓜’，这样会伤害别人的感情，从而阻碍了学习上的进步。请大家自告奋勇地站起来说‘我有不同的答案’，切忌攻击别人。”这位老师是对他的学生说的，也是对所有的家长和其他教师说的。
要鼓励孩子学习，教师和家长要给予孩子恰如其分的期望。比如，在面对升学压力的情况下，每个孩子都会竭尽所能，争取取得好的成绩。这个时候如果老师和家长给孩子一些貌似仁慈的话语，说不定会打击孩子奋斗的信心。比如说“你只要尽力就可以了，不管结果如何，我们都会满意的。”孩子在听了这样的话语之后，会认为家长和教师已经不再看好自己，认为自己“连起码的要求都做不到”，说不定还会因此而自作聪明地认为，还是不要努力比较保险。
要鼓励孩子学习，教师和家长要避免过于夸张的诱导。当孩子在某一学科学习上遇到困难的时候，如果你对他说：“试试看，很简单的”，那他可能会做类似的推论：“即使我用尽全力去学，也只能证明我会做简单的事情；如果我失败了，就说明我连简单的事情也做不好。”推论的结果是，只要去做就是有风险的，如果不做就不会丢脸。
鼓励是一门艺术。用来鼓励学生学习的方法很多，不管那种方法，有一点需要注意的是，不能采用羞辱的手段逼迫孩子就范。营造良好的师生关系，培育孩子的进取心和自信心，是孩子喜欢学习的关键。
3．学会倾听
聪明的老师对自己的用语非常敏感。他知道，学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。因此，他能够善解人意，在对话中传达出对孩子的尊重和理解。他能够敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。
说和听是同时进行的。对学生成长有益的话语，并不一定都能让学生明白和理解。这需要学校和教师再听这一环节上做文章。为了教导孩子学会倾听，某学校规定了讨论式的学习必须遵循的规则：每个人在发表自己的看法之前，必
④ 我是一个即将毕业的大学生，今年23了。去年冬天遇到了我的初中地理老师，去她家玩发生了关系，到现在一
去你理想的城市发展。你会遇到好多好多年轻漂亮的女孩子！42对你不合适，她只是你生命中的过客，给不了你什么的帮助，你要是不悬崖勒马，只会毁了你的前途。
⑤ 高中地理老师和初中地理老师工资差别大吗
你刚进学校的话没有职称肯定有差别的！
高中老师要比初中老师高！高中的地理要求老师掌握的知识多，运用灵活！如气压，气流，行星的运转等。初中只要会用地图册就可以了！
都有课时费,但高中的要高！
⑥ 我是一名初中地理教师，请老教师们推荐一些好的地理书给我。书名和作者都写上啊。
供参考
杂志:<<国家地理杂志>>(美国国家地理学会)
<<中国国家地理杂志>>
书籍:地图是最重版要的
<<世界地图集>>(中国地图出权版社)(星球地图出版社)
<<中国地图集>>
<<世界地图册>>(中国地图出版社)
其他书籍中课本是最重要的
专业的当然是大学教材啦
<<气象学与气候学>>(高等教育出版社)
<<地貌学>>
<<世界自然地理>>
<<中国地理>>
不再赘述!
一些旅游图书
<<一生中要去的一百个地方>>
教科书
《教海求索五十年》
王树声
《基础教育教学基本功 地理卷》 首都师范大学出版社
老师嘛，多多的读些还是很有好处的。
不是说腹有诗书气自华嘛！这样也可以镇的住学生
哈，其实我是粘的他们的，不过真的还是很有用的
多多的看看，什么都有好处。自己摘着来！
只要留心到处都是地理知识,都是学习地理的好材料!
⑦ 初中地理老师一周要上几节课
看学校安排一般都是2-4节左右。
地理新课程关注的焦点是学生，而新课程标准下教学以及许多先进教学方法实施的支撑点却是教师。地理新课程下对新时代的地理教师也提出了更高的要求。
拥有正确和先进的地理思维
早在1964年，美国地理学家威廉•帕蒂森曾提出地理学有4个传统，即地球科学传统、人地关系传统、区域研究传统和空间传统。这实际上是对地理思维及其特性较早的总结。
现代中国地理学界一致把区域性与综合性视为地理学的两个特性。这种观点把握并概括出了地理学的两个最本质、最重要的思维特性。
⑧ 怎样成为一名初中地理老师
地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?
有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.
气温曲线和降水量柱状图
第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.
上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.
⑨ 毕业后想当一名初中的地理老师
如果能复转专业是最好，你制可以多问问导员，表明你转专业的愿望比较强烈，看看学校能否转，不行的话考虑大四考研吧
由于教师资格是必须解决的问题，而社会报考的话是不允许跨学科太大报考中学教师资格的、
不过考研的要求比较低，如果你能进入复试（复试前老师是不知道你是什么专业的学生的），所以你需要在复试老师知道你是语文专业之后还能能说服导师收留你学习地理教育，毕竟他们会认为你的地理知识不足以让你成为地理老师，所以你可以在平时多学习一下地理学的相关专业知识，而且你地理基础好，如果你们学校比较好的话，复试时好好表现，就没那么困难了。
而且目前陕师大两年的专业学位型教育硕士是不用担心教师资格证的，毕业前会统一发放，三年的学术型研究生是需要自己考教师资格证的，不过考的时候是按社会人员报考，会要求你的本科专业和你报考教师资格种类比较接近，语文转地理肯定是不行的，所以建议你报考两年的地理教育专业学位型的硕士研究生。当然，你也可以选择其他学校，不过要先了解清楚。
还有，我也很喜欢地理，不过我学的是物理，呵呵。
⑩ 要去当初中地理老师了，不知该如何上好第一节课，好紧张。。。。
第一，因为是校长老师要听课，不是单纯只关注学生了，所以这是一堂讲给校长的一场表演课，要让校长听着舒服，表演好了加分，表演不好印象分大减。无论是谁，第一次课紧张是免不了的，紧张是正常的，这时候就要想一想考教师资格证面试的自己是如何与紧张做斗争的。
第二，就按照传统的套路来就行了。想一想，这么多年来你的老师是如何上第一堂课的。比如自我介绍（这个可以有趣一点），讲适合的地理段子（主要是为了吸引学生的兴趣和注意力），提问同学他心目中的地理是什么（一定要有师生互动）、谈谈自己对地理的理解、传授学生学习地理的方法等等。
第三，如果有机会，就请教该校老地理教师，不耻下问嘛。网上也有很多名师第一次的授课经验可以找找嘛。光是一味的紧张是解决不了问题的，
总之，要提前备准备好讲的内容，多次的演练，可以让不同的人看你的演练是否存在问题，多多考虑可能会出现的问题，提前想出解决的方案，根据具体情况适当发挥。光是一味的紧张是解决不了问题的，办法总是有的，只怕你不去做。
祝你顺利！