美国学生世界地理

『壹』 美国圣路易斯华盛顿大学地理位置生活方便吗

美国儿童令人羡慕的生活可能要数他们的学校生活。
美国的小学生升学不必考试，他们的学校分配按学区制。小学毕业后便可以直接(directly)升入该区的初级中学。所以他们平时所有的作业都可以在学校做完。他们不必看太多书就可以小学毕业。至于智能低的儿童可以上启智班；头脑有问题的，他们可以上特殊教育班。
美国的义务教育是六、二、四制，分十二级。一至六年级是小学(primary schoo1)阶段，七、八年级是初中(junior school)阶段，九至十二年级是高中(senior schoo1)阶段。美国各州有各州的教育制度及法律，但各州义务教育的基本原则却完全相同。
在小学，一个班大约有二十多个人。根据学生的实际状况，把学生分成几个小组，各组所使用的教科书及教学进度也不同。全年级虽然同时毕业，但各组所学的东西却不完全相同，一组所学的东西可能是另外一组的二至三倍。在初中，学生人数也在二十人左右。同一个班的学生只有上自习及导师课(tutorial class)时才在同一个教室，上其它课时因分组及选修课不同，铃声一响则各人找各人的教室。他们每个人都有自己的储藏柜(1ocker)，平时自己的衣物及书籍就锁在里面。
美国学生升入初中后才开始背书包。上小学时，他们的书籍完全放在学校里。小学的课程有阅读(reading)、算术(arithmetic)、语言(language)、科学(science)和社会科学(social sciences)。另外的音乐、美术和体育则只上课不考试，也不评分。小学成绩单上的评分仅用三个英文字母表示，一是G(好)，一是S(满意)，一是N(需要努力)。初中的课程是数学(mathematics)、英文、科学(为理化及自然等的综合课)、社会科学、法文(French)。另外的工业艺术、木工、军事、美术，每样仅修半学期，体育则不算分。初中成绩单用ABCDEFI七个字母表示。A是最好，F是最坏，I是半途而废。
美国学生的教室宽敞整洁，校舍占地大，教学设施齐全。美国的教学设施可能是世界第一。无论是在初中还是在小学，都设有室内运动场(indoor sportsground)。
美国儿童上学及放学都有校车(school bus)接送。
美国各级政府的支出占第一位的是教育费用(ecation cost)，其它支出都居次要地位，因此美国学生享受到的是最好的待遇。

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书名：美国学生世界历史（上下册）

作者：维吉尔•M•希利尔 (Virgil Mores Hillyer)

译者：李洁

豆瓣评分：8.6

出版社：天津人民出版社

出版年份：2012-12-1

页数：462

内容简介：

《美国学生世界历史(套装上下册)(英汉双语版)》让孩子知道一些他们来到这世界之前就已经发生的事情；带孩子走出以自我为中心、封闭在家的生活，这种生活显得过于重要，因为太贴近，就成为孩子们眼中的一切，使他们看不到外面的世界；开阔孩子的眼界，拓宽他们的视野，将过去时代的历史画面展现在他们面前；让他们熟悉历史上一些重大事件和伟人的名字，并把这些事和人在时间和空间上确定下来，作为将来系统学习的基础；向孩子提供一份历史编年档案，并附有要览，这样他们今后学习历史就可以参照这份档案。

海报：

作者简介：

维吉尔•M•希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875-1931），1875年出生于美国马萨诸塞州韦茅斯，他在华盛顿特区的“国会山”度过其童年，毕业于美国哈佛大学。他是美国著名教育家、卡尔佛特学校首任校长、美国家庭学校（HOMESCHOOL）课程体系创建者。

作为一位教育革新者，希利尔在美国国内和国际上获得了广泛声誉和影响力。他从事教育工作的同时，亲自为孩子们编写教材，在课堂上试讲并修订，受到学校和学生们的赞誉，不少教材至今仍被学校使用。如《美国学生世界地理》、《美国学生世界历史》、《美国学生艺术史》等。他一直探索家庭学校教育理念并设计其课程体系，写作了一本家庭学校教育手册——《在家教出好孩子》，成为父母教育孩子的指南。

『叁』 美国留学选校地理位置很重要么

不是很重要，一般买辆二手车就没什么问题了。可以去X H道咨询下，只说下版选校大概标准吧，从权选国家说起，选国家，主要看留学规定、专业情况和语言要求，比如是否要交学费、这个国家相关专业的世界排名、是用英语还是用其他语言，等等。选学校，一般看排名、看专业课程设置、看学校社团和相关组织设置。这几项都可以在网上找到，各个学校的网站上也有关于课程设置和社团等组织的介绍。如果这些你都一知半解的话，还是回到原来的建议，去咨询一下市场上几家龙头企业的留学顾问，比如X H道。这种没有指向性的问题他们都会回答的比较清晰明确，免费的。除非你想要让他们帮忙直接量身定制申请准备材料与目标院校，这部分就是付费内容了。

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书名：美国学生世界地理（上下册）

作者：维吉尔•M•希利尔 (Virgil Mores Hillyer)

豆瓣评分：7.7

出版社：天津人民出版社

出版年份：2012-12-1

页数：466

内容简介：

《美国学生世界地理(套装上下册)(英汉双语版)》是写给这样的孩子：他认为天堂在天上，地狱在地下；他从未听说过伦敦或巴黎；他认为丹麦人是一种狗……

《美国学生世界地理(套装上下册)(英汉双语版)》将呈现一个旅行者眼中的世界——但不是一个旅行推销员眼中的世界。告诉孩子在地平线以外有什么地方：从“卡拉马祖到廷巴克图”。书中不仅给孩子讲“世界七大奇观”，还要给他们讲述七十倍于“七大奇观”的故事。

海报：

作者简介：

维吉尔•M•希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875-1931），1875年出生于美国马萨诸塞州韦茅斯，他在华盛顿特区的“国会山”度过其童年，毕业于美国哈佛大学。他是美国著名教育家、卡尔佛特学校首任校长、美国家庭学校（HOMESCHOOL）课程体系创建者。

作为一位教育革新者，希利尔在美国国内和国际上获得了广泛声誉和影响力。他从事教育工作的同时，亲自为孩子们编写教材，在课堂上试讲并修订，受到学校和学生们的赞誉，不少教材至今仍被学校使用。如《美国学生世界地理》、《美国学生世界历史》、《美国学生艺术史》等。他一直探索家庭学校教育理念并设计其课程体系，写作了一本家庭学校教育手册——《在家教出好孩子》，成为父母教育孩子的指南。

『伍』 《美国学生艺术史西方原版教材与经典读物》epub下载在线阅读，求百度网盘云资源

《美国学生艺术史西方原版教材与经典读物》维吉尔·M·希利尔电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：美国学生艺术史西方原版教材与经典读物
作者名：维吉尔·M·希利尔
豆瓣评分：8.0
出版社：天津人民出版社
出版年份：2012-9
页数： 476
内容介绍：
《美国学生艺术史》由卡尔佛特学校前校长维吉尔?M?希利尔构思、设计并编写，也是他生前为孩子们写作的最后一本教材。《美国学生艺术史》共分三个部分：绘画、雕刻和建筑，共91章，收录了200多幅人类文明史上最有代表性的艺术之作，包括古埃及、古希腊、意大利、德国、荷兰、西班牙、法国、英国、美国等名家作品。希利尔先生亲自编写，并在课堂上进行试讲，不断修订。
作者介绍：
维吉尔·M·希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875-1931）1875年出生于美国马萨诸塞州韦茅斯，他在华盛顿特区的“国会山”度过其童年，毕业于美国哈佛大学。他是美国著名教育家、卡尔佛特学校首任校长、美国家庭学校（HOMESCHOOL）课程体系创建者。作为一位教育革新者，希利尔在美国国内和国际上获得了广泛声誉和影响力。他从事教育工作的同时，亲自为孩子们编写教材，在课堂上试讲并修订，受到学校和学生们的赞誉，不少教材至今仍被学校使用。如《美国学生世界地理》、《美国学生世界历史》、《美国学生艺术史》等。他一直探索家庭学校教育理念并设计其课程体系，写作了一本家庭学校教育手册——《在家教出好孩子》，成为父母教育孩子的指南。

『陆』 有关世界地理文化的书籍有哪些

有关世界地理文化的书籍有：

一、《八十天环游地球》

《八十天环游地球》（Le Tour monde en quatre-vingts jours）是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是其代表作之一。

全书共37章，插图由Alphonse de Neuville 、Léon Benett绘制。全书于1872年11月6日到同年12月22日发表在《时代》（Le Temps），首次出版于1873年。

二、《中国文化地理》

《中国文化地理》，华中师范大学出版社 出版的图书，《中国文化地理》是王会昌编著的一本图书，该书体系新颖、结构严谨、内容丰富、文笔流畅，不仅适合高等院校地理、旅游专业师生选用，而且对文、理各类专业师生和广大文化工作者都是一部很有价值的参考书。

三、《世界文化地理》

本书是为高等院校本科生编写的通选课教材，也可以作为高等院校地理学本科教学的专业教材。本教材的编写，旨在培养学生用地理学的眼光去观察和分析世界上文化现象的发生、发展与空间分布的特点。

本书具体内容包括：世界文化地理的基本研究方法，世界文化区的划分，世界人口分布与人口迁移，农业的起源、传播与区域差异，城市的起源与扩散，城市形态的区域差异与特点，世界主要语言、宗教、人种的空间分布及其相互关系，地理大发现与世界殖民体系的形成。

四、《你不可不读的西方地理故事》

《你不可不读的西方地理故事》是2009年吉林出版集团有限责任公司在出版的图书，作者是文聘元。本书讲述了必读的西方地理故事。

从宇宙到欧美——希腊、英国、意大利、法国、德国、俄罗斯、美国，西方文明的源头、政治大国、经济巨人、文化先锋、军事领袖，这些头衔仍不足以概括他们的世界影响力。好奇的眼睛想望一望，西方文明一路走来从历史到现在的空间大背景是何等壮阔辽远，又是何等旖旎绮丽。瞧。

五、《国家地理》

《国家地理》是1888年10月美国国家地理协会出版的图书，现在已经成为世界上最广为人知的一本杂志，杂志每年发行12次，但偶尔有特版发布则不在此限。

《国家地理》封面上的亮黄色边框以及月桂纹图样已经成为象征，同时这些标识也是国家地理杂志的注册商标。杂志内容为高质量的关于社会、历史、世界各地的风土人情的文章；其印刷和图片之质量标准也为人们所称道。这也使得该刊成为来自世界各地的摄影新闻记者们梦想发布自己照片的地方。

参考资料来源：

网络—《八十天环游地球》

网络—《中国文化地理》

网络—《世界文化地理》

网络—《你不可不读的西方地理故事》

网络—《国家地理》

『柒』 美国的人文地理研究生

美国的人文地理研究生：
美国研究生留学地理专业就业参考。美国大学研究生申请，同学们不禁要问，去美国留学什么专业好?很多同学都选择了报考美国留学地理学专业，因为地理学专业诱人的就业前景。下面，天道小编就来详细为同学们做个讲解，希望对大家有所帮助。
美国研究生留学，地理学专业美国大学研究生申请有哪些就业优势呢?如果同学们还想看看其它专业，那其它美国留学什么专业好?更多留学美国的内容，请同学们多多关注天道留学美国网来了解。
美国研究生留学地理专业就业参考
地理专业的就业方向一、人文地理/规划
申请：这个方向申请人很稀有，可能也就10%的人申请。往届申请情况也不错，都顺利的拿到offer了，并没有文科想象中困难。规划方向的AD尤其好拿，但是全奖offer几乎不可能，能负担自费的人是个好选择。
就业：规划的就业较难，外国人想进政府机构不容易，估计也只能去个NGO，NPO的了。
地理专业的就业方向二、GIS 地理信息系统
申请：申请地理信息系统的人数占到了总人数的50%左右，名校的不少，普通学校不少，本科不少，硕士也不少。GIS相对于CS肯定是好申请的多，但是在地理里面就算申请大热门了。好在一般地信的AD，Offer都不少。但是听说地信去很好学校的还真是不多。
就业：据说地信的硕士毕业就很好找工作，不必辛苦学PHD，但是薪水可能没有学计算机的高。
地理专业的就业方向三、RS 遥感技术
申请：申请RS是除了GIS以外最多的，可能有30%左右。开遥感专业的不多，主要就是师大，武大和南大的本科和硕士在申请。去很牛学校的几乎都是这个方向的，可能也跟申请这个方向的人背景都比较牛有关吧!专家不太建议自费的申请这个方向，因为一般要学到PHD才行，全自费太辛苦了，回报晚。
就业：貌似硕士毕业不太好找工作，因为学的太精了一般企业很难要，像NASA那样的又要学到PHD才行。但是工作找到了工资都不低!还有一点，遥感专业被列入和核一类的机密型专业，不过在签证形势大好的情况下遥感的签证也不成问题。
地理专业的就业方向四、自然地理/生态环境
申请：申请自然地理方向的人和人文地理一样稀少，也只占10%左右。以地理传统老校为多。申请结果也不错，毕竟可选择学校多，竞争者相对少。
就业：就业比较困难
通过对美国研究生留学之地理专业就业方向的分析，希望能对同学们美国大学研究生申请做判断有所帮助。美国留学什么专业好。当然了，除了留学美国地理学专业，美国还有很多不错的选择。请大家前往天道美国留学网站做了解。
每年天道都会遇到大量失败之后再来寻求帮助的申请人，其中不乏出身名校的学生。他们综合背景不错，各方面的软硬件条件也颇有竞争力，但是最后因为种种原因，申请结果非常不理想。尽管金融危机之后，美国从总体而言会加速对中国大陆教育的产业化输出，但是众多世界名校的招生竞争不会因此而趋缓。相反，由于国内申请人数越来越多，而名校的招生人数都是有限的，包括对中国大陆的招生人数，这样一来，竞争反而更激烈。尤其是今后两年的TOP30本科学院和TOP50热门专业研究生院的申请，竞争形势都将会空前激烈。

『捌』 美国哈佛大学的地理位置

美国最早的私立大学之一。以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学。总部位于波士顿的剑桥城，医学院和商学院位于波士顿市区。在剑桥城，与哈佛大学相邻的是与之齐名的麻省理工学院(MIT)。有趣的是，两大校园之间并没有明显的界线。

哈佛大学前身为哈佛学院。1636年10月28日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，决定筹建一所像英国剑桥大学那样的高等学府,拨款400万英镑。由于创始人中不少人出身于英国剑桥大学，他们就把哈佛大学所在的新镇命名为剑桥。1638年正式开学，第一届学生共9名。1638年9月14日，牧师兼伊曼纽尔学院院长的J．哈佛病逝，他把一半积蓄720英镑和400余册图书捐赠给这所学校。1639年3月13日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，把这所学校命名为哈佛学院。在建校的最初一个半世纪中，学校体制主要仿照欧洲大学。1721年正式设立神学教授职位，1727年设立数学和自然科学教授职位,1780年设立医学教授职位。同年扩建成哈佛大学；1816年 成立神学院，1817年成立法学院，以后各学院相继在19世纪成立。 教育学院成立于1990年；1936年又成立了政治学院(1966年命名 为J．F。肯尼迪政治学院)。1966年以来，哈佛大学共设10个研究 生院，即文理、商业管理、设计、牙科医学、神学、教育、法学、医学、 公共卫生和肯尼迪政治学院；2个招收大学本科生的学院，即哈佛学院和拉德克利夫学院；并设继续教育办公室，专门负责暑期学 校、附设课程和终身学习中心。牙科医学、医学、公共卫生等3个 研究生院设立在波士顿，其余各学院均集中于剑桥。各学院具有相对的独立性，哈佛历任校长坚持3A原则，即学术自由、学术自治和学术中立（这三个原则英文词第一个字母均是A).

如今，哈佛大学已发展为拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。正式注册有18,000名学位候选人，以研究生为主，也包括本科生。 另外还有13,000名非学位学生在其扩展学院学习一门或更多的课程。在哈佛大学工作的教职员工超过14,000人，包括超过2,000名的教授和讲师。 还有7,000多教员在所属的各个教学医院工作。多年来，哈佛大学除了培养大量的美国学生外，还接纳了来自世界各国的大批留学生和访问学者。

历史上，哈佛大学的毕业生中共有六位曾当选为美国总统。他们是约翰·亚当斯(美国第二任总统)、约翰·昆西·亚当斯、拉瑟福德·海斯、西奥多·罗斯福、富兰克林·罗斯福(连任四届)和约翰·肯尼迪。哈佛大学的教授团中总共产生了34名诺贝尔奖得主。

学校早年开设的课程以英国大学的模式为基础，但是在思想上与这个殖民拓荒地盛行的清教徒的哲学保持一致。尽管它早年的许多毕业生成为了整个新英格兰地区的清教徒聚居地的牧师，学校却从未正式加入过某一个特定的教派。一份出版于1643年的早期的小册子阐明了哈佛大学的存在：“促进知识并使之永存后代。”