化学基础理论
全书内容除绪论外，从微观结构、宏观性质以及微观结构和宏观性质的应用三个方面展开讨论。内容包括原子结构、分子结构、配合物结构、物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学、化学平衡、溶液中的质子酸碱平衡、溶液中的电子酸碱平衡、电化学基础和氧化还原平衡以及元素化学及其生物效应。
(1)化学基础理论扩展阅读：
大学化学基础课程的设计及其教材的编写以提高学生科学文化素质为原则，打破了传统的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学（结构化学）这一化学课程体系，将原四门化学课程中的基本化学原理及有关应用内容集中在大学化学基础课程中讲授，并尽可能做到一步到位。
例如，将分析化学中的容量分析内容与无机化学中溶液平衡内容合并，统一到酸碱质子理论和酸碱电子理论中；将无机化合物中的大π键与有机化合物中的大π键集中在一起，统一到分子结构中。全书注重介绍化学在生物学、药学中的应用。
❷ 化学专业四大基础
化学的四大基础课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学。
1、无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学，它是化学中最古老的分支学科。无机物质包括所有化学元素和它们的化合物，不过大部分的碳化合物除外。
2、有机化学分为天然有机化学、一般有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物力有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
3、物理化学的主要理论支柱是热力学、统计力学和量子力学三大部分。热力学和量子力学适用于微观系统，统计力学则为二者的桥梁。原则上用统计力学方法能通过个另分子、原子的微观数据来推断或计算物质的宏观现象。
4、分析化学是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学，是化学的一个重要分支。
(2)化学基础理论扩展阅读
1、无机化学研究内容
搜集事实 搜集的方法有观察和实验。实验是控制条件下的观察。化学研究特别重视实验，因为自然界的化学变化现象都很复杂，直接观察不易得到事物的本质。
无论观察或实验，所搜集的事实必须切实准确。化学实验中的各种操作，如沉淀、过滤、灼烧、称重、蒸馏、滴定、结晶、萃取等等。
2、有机化学研究内容
有机合成主要研究从较简单的化合物或元素经化学反应合成有机化合物。
3、物理化学研究内容
一般公认的物理化学的研究内容大致可以概括为三个方面：化学体系的宏观平衡性质 、化学体系的微观结构和性质、化学体系的动态性质。
4、无机化学研究内容
分析化学是化学的一个重要分支，它主要研究物质中有哪些元素或基团(定性分析)；每种成分的数量或物质纯度如何；原子如何联结成分子，以及在空间如何排列等等。
❸ 化学反应的基本原理
化学的神奇魅力可是不是随便说说的，神奇起来让人叹为观止。下面37张动图，在带领你领略化学之美的同时，也希望能帮助你理解这些化学现象。
1 . 硫氰酸汞分解（“法老之蛇”）
原理：硫氰酸汞受热分解，部分产物燃烧。
2Hg(SCN) 2 → 2HgS + CS 2 + C 3 N 4
CS 2 + 3O 2 → CO 2 + 2SO 2
2C 3 N 4 → 3(CN) 2 + N 2
花絮：硫氰酸汞于1821年由德国人合成，之后不久它燃烧的特殊现象就被发现。很长一段时间里作为一种焰火在德国出售，但是最终因为多例小孩误食而中毒的事故被禁止。
录制者：ChemToddler
危险：高。汞化合物有毒，反应产生的硫化汞、二氧化硫和氰气也有毒。没有通风橱和专业人士指导，切勿自行尝试！
2 . 火柴燃烧
原理：火柴头包含红磷、硫和氯酸钾。擦火柴时产生的热量使红磷和硫燃烧、氯酸钾分解出氧气辅助燃烧。
花絮：最早的摩擦式火柴头上只有硫，1826年英国化学家约翰·沃克首先使用了氯酸钾，但他的火柴非常危险，经常有火球掉下去把衣服和地毯点着。
录制者：UltraSlo
危险：很低，但请勿给小孩火柴玩，可能造成火灾。
3 . 氢气遇到火
原理：氢气易燃易扩散，在空气中可以爆炸式燃烧。
花絮：兴登堡号飞艇的下场就是这一幕的放大版。
录制者：Prf Slo & Dr Mo
危险：中。由于爆炸可能伤人，请像图中那样遥控点燃。
4.汞和铝锈
原理：铝是高度活泼的金属，但是表面的氧化铝层阻止了它和空气中氧气完全反应。而汞会破坏这一保护层，使得铝迅速“生锈”。
这是一段延时摄影。该过程真实长度约半小时。如果画面下移，你会看到底下有一大堆铝锈粉末。
花絮：这是飞机上严禁携带水银的原因之一。有传说称二战时一些美军突击队员会携带汞用来破坏德国飞机。
❹ 化学基本知识点有哪些
元素周期表、元素周期律、氧化还原反应、离子反应、热化学方程式等。
氧化还原反应是核心,从高一到高三课本一直在逐步阐述他的原理,计算及应用.因为高中化学研究的是反映的本质:电子的得失或偏离.所以这是首要核心,其中包括氧化还原反映,离子反应,热化学方程式.这是高中第一大原理.理论知识还包括重要的平衡理论:化学平衡研究可逆反应,电离平衡研究溶液中离子的关系,离子反应是他的基础.。
以上是理论知识,还一大是元素周期表、元素周期律,就是研究元素中的递变规律,这不仅在理论知识中重点讲述,也通过元素与化合物的学习体现.整个高中会研究碱金属,卤族元素,氧族元素,碳族元素,氮族元素,金属(特别是铁,镁,铝,铝是两性金属,铜会穿插学习).所以化合物间的关系与推断也相当重要。
有机化学也是一大块,但只要学好他几类物质就行了,高中对有机化学要求不太高.主要是烃(含碳氢有机物)包括:烷,烯,炔,苯等,烃的衍生物(除碳氢还有其他元素的有机物)包括醇,醛,氛,羧酸,酯.然后和有机物间的同分异构是一大重点!!!有机中的糖脂蛋白质及合成材料要求不高。
然后是计算.高中引入物质的量这一概念彻底优化了初中许多错综复杂的计算,其中阿伏加德罗定律很重要,其中老师会讲到的克拉伯龙方程在物理热学中也有应用.计算会慢慢讲诉贯穿整个高中,逐步加难.这也是重点。
最后更重要的是实验,这是高考中很不易得全分的部分.需要平时积累,在搞清课本实验的基础上多看一些拓展的实验可以拓展思维有助于适应高考要求.实验应该是最难的部分,也是最能体现差距的部分。
❺ 化学的基本知识有哪些
第一：基本的元素化合物知识：
无机化学：碱金属（钠及化合物），卤素（氯气），氧族（硫，二氧化硫，硫酸），碳族（硅），氮族（氮气，硝酸）元素的代表物的结构和性质
有机化学：烃（甲烷，乙烯，乙炔，苯）的结构和性质，烃的衍生物（卤代烃，乙醇，苯酚，乙醛，乙酸。酯）的官能团和性质
第二：化学反应及能量变化：
四大基本反应类型，氧化还原反应，离子反应，可逆反应，热化学反应。
有机反应：取代反应，加成反应，消去反应，水解反应，酯化反应，加聚反应，缩聚反应，氧化反映，还原反应。
第三：基本的化学理论
物质结构理论：原子结构，元素周期表很元素周期律。
化学平衡理论：化学反应速率和化学平衡，电离平衡，水解平衡，溶液的酸碱性和水的离子积
电化学理论：原电池原理和电化学原理。
第四：化学基本实验
物质性质实验，物质制备实验，物质的分离，提纯，检验
❻ 化学基础理论是在下面化学发展的哪一个时期内得到迅速发展并建立起无机化学有
摘要 1.化学的发展经历了以下三个时期:
❼ 简述化学基本理论要求
化学理论网络图解 化学键、分子和晶体结构理论 元素周期律理论（位、构、性三者关系） 物质结构理论 化学平衡理论 ⑴了解化学反应速率的概念和表示方法，理解影响化学反应速率的因素。 ⑵有关化学反应速率的简单计算。 ⑶理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的联系，化学平衡状态的标志。 ⑷理解勒夏特列原理的含义及浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。 ⑸掌握化学平衡的计算方法。等效平衡的建立。 ⑹以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的 条件。 ⑴了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念。 ⑵理解离子反应的概念，会书写离子反应方程式。 ⑶理解弱电解质的电离平衡概念。理解外界条件对电离平衡的影响。 ⑷了解水的电离、溶液 pH 等概念，掌握溶液 pH 的计算。 ⑸了解强酸强碱中和滴定原理、实验操作、计算等。 ⑹理解盐类水解的原理及应用。 电解质溶液 电化学理论 ⑴理解原电池原理。初步了解化学电源。
❽ 关于化学基础理论的正确性的问题
我也是化学专业的，几科基础化学中，当属物理化学的理论最为系统，无机化学中的理论最为难理解，有机化学的理论最有有趣，分析化学的理论最为严谨。无机化学中的每一个理论都可以发展成一门学科，理论较深，可是浅学慢慢理解。有机化学的理论非常有趣，包括SN1 SN2 以及各种人名反应都是建立在C的电负性上，不难理解，物理化学分为4大模块，每一个模块用公式和推导组成，建议系统性学习，分析化学的理论是建立在仪器的分析上，建议结合仪器本身和检测的目的去理解分析化学的理论。
❾ 高中化学基本理论有哪些
高中化学基本理论有哪些
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论,是化学基础知识的重要组成部分,也是学好化学的基础.它们一般都是用简明精炼的词句表达出来,具有一定的科学性、严密性和逻辑性.学习时不要只局限于熟记,要善于抓住其中的关键“字”、“词”,准确无误地去理解.如催化剂概念的关键词为“能改变”、