八年级物理答案

⑴ 八年级上册物理试卷（带答案）

1．物理学中，把 叫做压强。在国际单位制中，压强的单位是 。
2．缝衣针的针尖做的很尖是为了 ；拎很重的包时，往往用一块手巾（或手帕）垫在拎包带下，这又是为了 。
3．如图所示的大鱼和小鱼的争论中， 鱼的说法正确，这是因为浮力的大小与 有关。
4．潜水艇的潜水和上浮是靠 来实现的。而气球的升空或下降，是靠 来实现的。
5．最大排水量为5000t的轮船，满载时在长江中航行，船受到的浮力为 N。船从长江驶入东海后，船受到的浮力将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
6．正方体的铝块和铁块的体积相等，放在同一个水平桌面上，铝块和铁块对桌面的压力之比F铝：F铁= ，压强之比p铝：p铁= 。（ρ铝=2.7×103kg/m3 ρ铁=7.9×103kg/m3）
7．1mm高的水银柱产生的压强为 Pa，某人血压的舒张压相当于90mm高的水银柱产生的压强为 Pa。（ρ水银=13.6×103kg/m3）
8．酒桶内装1m深的酒，在距容器底0.8m处，酒产生的压强为 Pa，方向是 。（ρ酒=0.9×103kg/m3）
9．如图所示，平底试管的底面积为4×10-4m2，试管浸入水中的深度是5cm，则管底受到水的压强是 Pa，试管及内装的沙子共重 N。

10．如图所示的水桶中，存水10N，水深8cm，水桶的底面积是100cm2，则桶底所受水的压强为 Pa，桶底所受水的压力为 N。

11．小明在家中做实验，将一玩具分别放入水、盐水中，如图所示，则玩具所受浮力的关系是F甲____F乙(填>、=或<)，______容器中装得是盐水。

12．体积是1cm3的小铁球，把它放入水中时，受到的浮力为 N，把它放入水银里，当它静止不动时，受到的浮力为 N。（ρ铁=7.9×103kg/m3, ρ水银=13.6×103kg/m3）

13．如图所示，A、B、C是三个不同材料制成的体积相同的实心球，它们分别静止于液体中的不同位置上，则 球所受浮力最大， 球的密度最小。

14．如图，一倒按在水中的薄壁试管静止于图中位置，试管横截面积为s，长为L，试管中液面到杯中液面距离为a，试管底到杯中液面的距离为b，试管中空气的体积为 ，试管重为 。

二． 选择题（每题2分，共32分）
1．下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）
A．注射器从药液瓶中吸入药液 B．注射器将药液注入人体
C．用活塞式抽水机从井中抽水 D．通过吸管将饮料吸入人嘴
2．当你在不太厚的冰面上站立时，发现冰将要破裂，应该采取的适当措施是（ ）
A．站立不动 B．迅速跑开
C．脚尖着地蹑足走开 D．轻轻躺下呼救
3．一个中学生在水中游泳时受到的浮力最接近于（ ）
A．5N B．50N
C．500N D．5000N
4．高山上煮饭不易煮熟，这是由于（ ）
A．高山缺氧，火焰温度不够高 B．高山上气压高，水的沸点降低
C．高山上气压低，水的沸点降低 D．高山上气压低，水的沸点升高
5．密度均匀的物块悬浮在液体中，若将此物块截成大小不等的两块后，仍放入原来液体中，等稳定下来后出现的现象是（ ）
A．大物块沉入水底，小物块浮在液面上
B．小物块沉入水底，大物块浮在液面上
C．两物块均漂浮在液面上
D．以上说法都不对
6．已知实心铜球、铁球和铝球（ρ铜>ρ铁>ρ铝）在空气中称时，弹簧测力计读数相等，若将它们浸没在水中称时，弹簧测力计的读数是（ ）
A．相同 B．挂铜球的读数最小
C．挂铁球的读数最小 D ．挂铝球的读数最小
7．如图所示，用100N的水平力将9N的物体压在竖直的墙上，物体和墙壁的接触面积为100cm2，则物体对墙壁的压强为（ ）
A．900Pa B．1×104Pa
C．9.8×105Pa D．1.09×104Pa
8．三只相同的杯子杯子里盛有水银，且乙、丙杯水银面上分别浮着铁球、木球，三个杯内的水银面高度相同，如图所示，则（ ）
A．甲杯底受到的压强最大
B．乙杯底受到的压强最大
C．丙杯底受到的压强最大
D．甲、乙`丙三杯底受到的压强一样大

9．如图所示，将密度计分别放入甲、乙、丙三种液体中，液面分别在A、B、C三处，则三种液体的密度的大小关系是（ ）
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲<ρ乙<ρ丙
C．ρ丙>ρ甲>ρ乙 D．ρ乙>ρ甲>ρ丙
10．把一木块放入盛满酒精的杯中，木块浮在液面上，此时杯中溢出酒精10g，若将此木块放入盛满水的杯中，从水中溢出水的质量为（ ）
A．大于10g B．等于10g
C．小于10g D．无法确定
11．甲、乙两实心球放于同一种液体中，松手后，甲球下沉，乙球上浮，，下列说法正确的是（ ）
A．甲球受的重力大于乙球受的重力
B．乙球的体积大于甲球的体积
C．甲球的密度大于乙球的密度
D．乙球受的浮力大于甲球受的浮力
12．质量为120g的物体放进盛满水的容器中时，溢出了120g的水，则此物体（ ）
A．一定浮在水面上 B．可能悬浮在水中
C．可能沉在容器底部 D．可能加速下沉
13．三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体，三容器底面所受压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大
C．丙最大 D．一样大
14．如图所示，三个容器底部受到液体的压强相等，由此可知，三种液体的密度大小为（ ）
A．ρa>ρb>ρc B．ρa>ρc>ρb
C．ρb>ρc>ρa D．ρc>ρb>ρa
15．某物体漂浮在水面上时，露出水面的体积为其总体积的1/5，则该物体的密度为（ ）
A．0.2×103kg/m3 B．1×103kg/m3
C．0.8×103kg/m3 D．1.25×103kg/m3
16. 如图所示，一冰块漂浮在盛水的容器中，则在冰块熔化过程中，水面的变化将（ ）
A．升高
B．降低
C．保持不变
D．先降低，后升高
三． 实验题（14分）
1．（5分）著名物理学家 用实验首先测出了大气压的值。如果实验时玻璃管中水银柱高760mm，这时大气压强为 Pa。实验中，当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度将 ，水银柱的高度将 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。如果换用水来做这个实验，管中水柱的高度约为 m。
2．(6分)把从图中观察到的测力计和量筒的示数记录在下面表格中：
物重（N） 物体在水中测力计的示数（N） 物体受到的浮力（N） 物体排开水的体积（m3） 物体排开的水重（N）

从实验得出得结论是___________________________________。

3．（3分）若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（ ）
① 测金属块的质量。 ② 测金属块浸没在水中的浮力
③ 金属块的体积 ④ 测金属块的密度
A． ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
四． 计算题（18分）
1、底面积为80cm2的筒形（即圆柱形）容器内盛有某种液体，已知距液面30cm深处的压强是2940Pa，求：
（1）该液体的密度；
（2）若将体积为400cm2的实心铁球放入液体中（无液体溢出），则容器底上受到液体的压强增大了多少？

2、气球的容积是1500m3，里面充满氦气，此时球和吊篮的质量共为200kg。标准状态下，氦气的密度为0.18kg/m3，空气的密度为1.29kg/m3。
（1） 气球受到空气的浮力为多少？
（2） 该气球最多能带多重的物体匀速上升？

3．一个空心铜球，质量为0.5kg，体积为0.6dm3，问：
（1）将球浸没在密度为0.8g/cm3的酒精中，球是上浮还是下沉？
（2）将球放入水中，球静止后所受浮力有多大？

五． 应用题（8分）
1．热水瓶塞的截面积为10cm2,用完水后塞紧瓶塞，瓶内气体冷却，使瓶内压强降到0.7atm，瓶内外压强差为 Pa，此时要约用 N的力才能拔开瓶塞。
2.如图所示是乳牛自动喂水器的装置原理图。请你观察，该装置在设计中应用到的物理原理或规律有____________、____________(写出两个知识点)。
3．如图，体积为1.0×10-3m3正方体木块，其下表面距水面0.06m。请根据所学过的知识计算出与木块相关的四个物理量。（g取10N/kg）
（1） 例：底面积s=1.0×10-2m2
（2） __________________________________
（3） __________________________________
（4） __________________________________
（5） __________________________________

参 考 答 案

一、填充题（每空1分，共28分）
1、物体单位面积上受到的压力Pa 2、增大压强 减小压强
3、大 V排 4、改变自身重力大小 改变自身体积
5、5×107 不变 6、27：79 27：79
7、136 1.2×104 8、1.76×103 向各个方向
9、490 0.196 10、784 7.84
11、二 乙 12、10-2 (9.8×10-3) 7.910-2 (7.74×10-2)
13、C A 14、（a-b）s ρ水g(a-b)s

二、选择题（每题2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
B D C C D D B D B B C B C C C C
三、实验题（14分）
1、（5分）托里拆利 1.013×105 变大 不变 10
2、（6分）
物重（N） 物体在水中测力计的示数（N） 物体受到的浮力（N） 物体排开水的体积（m3） 物体排开的水重（N）
1.96 0.98 0.98 10-4 0.98
从实验得出得结论是：F浮=G排
3、（3分）D
四、计算题（18分）
1、（1）1×103kg/m3
（2）490Pa
2、（1）1.896×104N
（2）1.435×104N
3、（1）下沉 （2）4.9N
五、应用题（8分）
1、3.039×104 30.39
2、浮力 连通器
3、（1）例：底面积s=1.0×10-2m2
（2）V排=6×104 m3
（3）F浮=6W
（4）G=6N
（5）p=600Pa

⑵ 八年级物理答案(练习册)

第五套人民币硬币分兰花一角、荷花五角、菊花一元. 以自古以来人们就把兰花视为高洁、典雅、爱国和坚贞不渝的象征.兰花象征高尚。兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。 在中国传统四君子梅、兰、竹、菊中，和梅的孤绝、菊的风霜、竹的气节不同，兰花象征了一个知识份子的气质，以及一个民族的内敛风华。

⑶ 八年级上册物理人教版同步答案是什么

八年级上册物理人教版同步答案

如何学好初中物理：

1.见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人！

物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。！

2.学会从“定义”去寻找错因。打好基础。

对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！

3.把“陌生”变成“透彻”！

遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。

4.把“错题”变成“熟题”！

建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。

5.不管学那一部分内容都要抓住重点，抓住主干，这是最聪明的做法。

俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有平抛运动和类平抛运动的问题只要抓住两个矢量三角形就可以很好的解决”；“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”；“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路”；“恒定电路中的所有基本知识都可以归结为一个U-I图像”；“所有力学实验的基础是纸带问题”；“纸带问题的关键点只有两点：求加速度和求某一点的速度”；“电学实验的关键在于两大问题：电路选择（分压式和限流式）、器材选择”等等。

6.养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。

在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们。这些是我们要力求克服的。而养成良好的思维定势则更为重要！良好的思维定势就是说：看到什么就要想到什么！比如看到“惯性”就想到“质量”；看到“合速度”就想到“实际速度”；看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等。

7.一定避免“想当然”。

得出任何结论必须要有根有据！根据必须是物理规律。

做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。要记住：越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西。伟大的哲学家亚里士多德在很多领域取得了非常伟大的成就，但在物理问题中却经常犯一些经验性、想当然的错误，比如：他认为重的物体比轻的物体下落得快，认为力是维持物体运动的原因等等。而伽利略则开创了实验与理论结合来推导解答出物理问题的先河。从而推翻了亚氏的经验主义、想当然的错误。所以在平时学习物理时得出每一个物理结论要力求做到“有根有据”！要能够从物理公式、定理、定律来推导出你的结论。

8.遇到熟题，容易题一定要加倍小心

特别注意，最容易做的题往往最容易出错。

此类题目最容易让同学们高兴，如果你大意、轻视甚至藐视它，大难就要降临到你的头上了。或许出错就在哪一个方向或者单位上。记住：越是容易题目越容易犯错！就因为你的轻视。所以“战略上藐视、战术上重视”对解题非常适用。

9.养成良好的审题习惯。

审题一定要慢，要仔细认真。特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审题出错。审题时一定要与题给的图像结合并且要在草纸上画出大致过程或状态；当具体的物理情景非常清晰，分析思路非常明确时，再在试卷上下笔。此时的慢审题，反而增加做题的速度和准确率。

10.每天晚上临睡前回顾当天所学的知识

每个周末的晚上回顾章节知识。

这种过电影似的回顾会使所学知识的系统化并使得知识记忆的更加深刻。回顾的的时候从主干知识到次干知识再到细节知识，回顾的越详细越全面效果越好。当天晚上没有想出来的知识第二天起床后尽快复习查看。这样做有两样好处：既巩固了知识，避免了遗忘；更重要的是又理顺了知识关系，形成了知识系统和网络。这是一个非常好的夯实巩固并系统化物理知识的方法。

11.在大脑中多储存实例

把基本知识规律与具体的物理情景相结合。

理论联系实际是学好物理的最好方法之一，这种方法在解决一些概念性的问题时经常遇到。例如遇到曲线运动问题就想到两个实例“匀速圆周运动”和“平抛运动”。

12．从规范入手，养成严谨、细致的习惯。

在物理学习中凡是因为不会做题造成的失分问题都不是大问题。但是凡是因为会做题却造成的失分问题都不是小问题。比如有很多学生因为规范性差、粗心大意（审题、计算错误）造成的失分。而这些只要平时养成好习惯都是完全可以避免的。严肃一些来说是否认真、是否细心乃是一个人素质高低的体现。

13．避免“个别错误”克服“共性错误”！

大部分学生犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”。“个别的错误”必须得攻克，因为别人都会，而你不会，你就会被落得更远。“共性的错误”是出题人本来就知道大多数人都会共有的缺点，从而设下陷阱故意让你去钻，所以最好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套。谁能提前做到这一点，谁就可以比别人先胜一筹。从而更能稳操胜券。

14．把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化

采用多种方法解决问题。

物理所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”。所以平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用最简单的方法去作答”。

有不少同学在平时学习中形成了匆匆审题，匆匆做题的习惯，结果导致在匆匆中“匆匆出错”。这部分同学应该静下心来，打开思路，扩展思维，多想办法解决问题才能提高做题效率，从而提高分析解决问题的能力。

15．在平时的每一次练习、做题、听课、反思

整理时都要有长远的打算，要有远见卓识。

现在会的、懂的知识不代表以后就不会忘记。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出错的题或者结论及时的归纳整理下来，把一些知识的死角整理到一块。多抓联系、多反思归类、多对比，以备后用。

16.面对每一次考试都要有一种精神：

严谨细致的思维，百算无误的精细，舍我其谁的自信！对待学习要有“做别人的榜样”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！

⑷ 人教版八年级上册物理课本习题答案

第一章 声现象 基础知识
1． 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。
2． 声音传播需要介质（固体、液体、气体）
3． 真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。
4． 声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s
5． 听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑
6． 双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同
通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。
7． 音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。人的听觉是20Hz---------20000 Hz
8． 响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
9． 音色指声音的特色。音色和发声体的结构、材料有关。
10．音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。
11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
11、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。
12．控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱
13．声音可以传递信息，例如：B超，也可以传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定位原理，发明了声呐。
14．原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者离障碍物距离为17m）才能产生回声。
回声测距离：2s=vt
第二章 光现象 基础知识
1． 光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。
2． 光在同种均匀的介质中沿直线传播。能解释影子的形成和小孔成像。
3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4
在玻璃中光速为真空中2/3
4．光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角
5．在反射现象中，光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射：表面光滑，平行光线入射，反射光线还是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。
6.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。发生折射时，同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。
7．光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光线向法线方向偏折。光的折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等
8．一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。
9．光的三原色：红、绿、蓝 颜料三原色：青、黄、品红 透明物体的颜色有通过它的色光决定，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
10、红外线位于红光以外，一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用：
①热作用：加热食物 热谱图诊病 ②红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等
11．紫外线位于紫光以外，太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线，避免过量的紫外线对人体伤害。紫外线作用：①杀菌：医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应：验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。
第三章 透镜及其应用
1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。通过光心的光线不改变传播方向。
2. 凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。
3. 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
4. 三条特殊光线：①过光心的光线不改变传播方向。②平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点。
5. 照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，
拍远景时，镜头往后缩，光圈控制进入光的多少，快门控制暴光时间。
6．
u>2f 倒立 缩小 实 照相机
u=2f 倒立 等大 实
f<u<2f 倒立 放大 实 投影仪
u=f 不 成 像
u<f 正立 放大 虚 放大镜
一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正来成像，像的大小像距定，像儿跟着物儿跑。
7．眼睛好象一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处的物体而看不清近处的物体，晶状体太薄，成像在视网膜之后；近视眼能看清近处而看不清远处的物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。
8．近视眼应该带凹透镜，远视眼应该带凸透镜。眼镜的度数=100×焦度 焦度=1/f
9．望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。显微镜的目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。
第四章 物态变化
1． 温度是物体的冷热程度。
2． 温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的。使用前注意：①观察它的量程②认清它的分度值，使用时注意：①温度计的玻璃泡全部放入被测液体，不要碰到容器底或容器壁，②温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿，稳定后在读数③读数时，温度计不能离开（除了体温计）被测液体并且时视线和温度计液柱相平。
3． 物质从一种状态到另一种状态叫做物态变化。物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固体分为晶体和非晶体。
4． 物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发现象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：①液体温度的高低②液体的表面积③液体表面空气流动的快慢 沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面剧烈的汽化现象。
5． 液化有两种方法：降低温度，压缩体积。
6． 物质从固态变成气态叫做升华，升华吸热，从气态变成固态叫做凝华，凝华放热。
第五章 电流和电路
1． 通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2． 电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑（c）元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19 原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。
3． 电荷（正电荷或者负电荷）的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。
4． 在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极 ，在电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。
5． 通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。
6． 善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。
7． 电流表示电流强弱的物理量，用I 表示。单A） 1A=1000 m A 1m A=1000 u A
8． 电流表使用注意（两要两不要）：①电流表要串联在电路中②电流从“+”接线柱流进电流表，从“—”接线柱流处电流表③被测电流不要超过电流表的量程④绝对不要不经过用电器而把电流表直接接在电源的两端。还应该注意：①使用电流表前，应该观察电流表指针是否指零，若不指零，应先调零②用试触法选择量程，要从大量程的接线柱开始。
串联电路的电流处处相等，并联电路干路中的电流等于个支路电流

⑸ 八年级上物理习题及答案

初二物理上学期期末测试题

（第一章——第七章）

（90分钟）

一，填空题(每空1分25分)

1，完成下列单位换算：

3吨=_________千克=_____________=毫克； 2米/秒=_________千米/时；

7.8克/厘米3=__________千克/米3； 1米=_____________微米。

2，声音是由发声体的_______而产生的，在固体、液体和气体中，传播声波的速度最慢的是________。

3，摄氏温度是这样规定的：把________________的温度规定为0度，把_______________的温度规定为100度。

4，在物质的熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华几种状态变化中，需要放热的是____________。晶体由固态变成液态时需要________热，但_______保持不变。

5，光线垂直射到平面镜上，如使镜面转动150角，则反射光线转过的角度是________。

6，将一发光点放在放大镜的焦点上，则发光点发出的光经放大镜后变成_______光。如果放大镜的焦距是10厘米，被观察物体到透镜的距离_______10厘米时，通过透镜可以看到物体正立、放大的虚像。

7，一块1厘米厚的铁板质量是3.16千克，它的面积是_______厘米2 （铁的密度是 7.9×103 千克/米3）。 0.1米3的冰熔化成水后，水的质量是_____千克（冰的密度是0.9×103千克/米3）。

8，一个人向着对面的山崖喊了一声，1.2秒后听到回声，当时的气温是150C，那么人到山崖的距离是_____________。

9，光在__________________________是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是___________________。

10，用温度计测量液体温度时，温度计的_________应全部浸入被测液体中，不要碰到_________或___________。

11，在调节天平平衡时，首先要使游码对准横梁标尺的零刻度线，然后调节____________，使指针指在分度盘的________，这就表示横梁平衡了。

二，选择题：（每题2分，共40分）

1，坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？：（ ）

A，船舱； B，河水； C，迎面驶来的船； D，河岸上的树。

2，物体在一条直线上运动，前5秒通过的路程是12米，后5秒通过的路程是18米，那么它在这段时间内的平均速度是：（ ）

A， 6米/秒；

B， 5米/秒；

C， 4米/秒；

D，3米/秒。

3，对于烧开水时看到的“白气”，正确的说法是： （ ）

A，这是水沸腾时产生的水蒸气；

B， 这是水蒸气和空气的混合物；

C，这是水蒸气凝结成的小水珠；

D， 这是水蒸气凝固成的小水珠。

4，晒粮食时，将粮食摊开来晒效果较好，这是由于：（ ）

A，液体的蒸发快慢跟液体的温度有关；

B，液体的蒸发快慢跟液体表面积有关；

C，液体的蒸发快慢跟液体的体积有关；

D，液体的蒸发快慢跟液体表面的空气流动快慢有关。

5，下列说法错误的是：（ ）

A，变速直线运动的速度大小与路程和时间的选取有关；

B，匀速直线运动的速度大小与路程和时间的选取无关；

C，物体运动速度大小和方向与参照物的选择有关；

D，物体的平均速度，就是物体运动速度的平均值。

6，海波熔化时的温度是480C，那么480C的海波：（ ）

A，只能是固态；

B， 只能是液态；

C，只能是气态；

D， 可能是固态，也可能是液态。

⑹ 八年级物理(上)考卷及答案

期末综合测试
（共100分，时间90分钟）
一、选择题（共18小题，每小题3分，共54分。有的小题有一个选项正确，有的有多个选项正确，请将正确选项前的符号填入题后的括号内）
1.在测量中进行多次测量求平均值作为测量结果，是为了（ ）
A.避免产生误差 B.避免产生错误
C.可以减小误差 D.提高准确程度
思路解析：测量中的误差是不可避免的，A错。多次求平均值可以减小误差，提高测量的精确程度。
答案：CD
2.(2005福建泉州中考) 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A.物理课本的长度大约是100 cm B.初中生的身高大约是165 cm
C.小明上学时步行的速度大约是10 m／s D.人的体温大约是50 ℃
思路解析：本题考查对日常生活数据的估算，物理课本的长度大约为20 cm左右，小明上学步行速度在1.2 m／s左右，人体的温度为36—37 ℃。由以上分析，故选B。
答案：B
3.某物体做匀速直线运动，由速度公式v= 可知物体的（ ）
A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比
C.路程和时间成正比 D.路程和时间成反比
思路解析：此物体在做匀速直线运动，速度是一个恒量，它不随时间、路程的改变而改变，在匀速直线运动中，用的时间越长，行驶的路程也越远，即路程和时间成正比。速度大小虽然可由公式v= 计算，但对于一个做匀速直线运动的物体来说，它的速度是保持不变的，与路程和时间无关。
答案：C
4.一天，某市天气格外晴朗，风吹着白云在蓝天中飘动，某人走近一高高的商业大厦时，抬头一望，惊呼大厦在摇晃并要倒塌，以致造成千人狂逃。过后经查证，纯属虚惊一场，该大厦仍牢牢地耸立在原地。此人有此错觉是因为他选择了以下什么作参照物（ ）
A.地面 B.商业大厦
C.蓝天 D.飘动的白云
思路解析：这段文字开始说“风吹着白云在蓝天中飘动”，这句话是以地面（或者说以地面上建筑物——大厦）为参照物的，即白云相对大厦是运动的。若以白云为参照物，那么大厦相对于白云位置在改变，即大厦是运动的，所以说“大厦在摇晃，要倒塌”是以白云为参照物而言的。
答案：D
5.两列火车同向并排行驶时，甲车里的人觉得甲车在后退，乙车里的人也觉得甲车在后退，这表明（ ）
A.甲、乙两车里的人都以甲车为参照物
B.甲、乙两车里的人都以乙车为参照物
C.甲车里的人以路旁的树为参照物
D.乙车里的人以车站为参照物
思路解析：甲、乙两车同向运动，甲车里的人觉得甲车在后退，肯定是选择了与自己同向行驶，且速度较大的物体为参照物；乙车里的人也觉得甲车在后退，也说明了乙车的速度大于甲车速度；所以甲、乙两车里的人都是以乙车为参照物的。
答案：B
6.甲、乙两辆汽车同时从相距10 km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为54 km/h，乙车的速度为10 m/s，它们相遇时，下列说法正确的是（ ）
A.两车通过的路程相等 B.甲车比乙车多走2 km
C.甲车比乙车少走1 km D.甲车走7 km，乙车走3 km
思路解析：这是一道相遇问题，首先要明白甲车通过的路程s1和乙车通过的路程s2之和等于两地的总距离s，即s=s1+s2，而s1=v甲t，s2=v乙t，所以v甲t+v乙t=s，可得出t= h，则甲通过的路程s1=v甲t=54 km/h× h=6 km，乙通过的路程为s2=v乙t=36 km/h× h=4 km，故甲车比乙车多走2 km。
答案：B
7.能说明液体可以传播声音的事例是（ ）
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“滴答”声
B.我们听到树上小鸟的“叽叽”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
思路解析：“滴答”声是通过空气传来的声音，故A错。小鸟的“叽叽”声也是通过空气传来的，而非液体，故B错。岸上人说话的声音通过水的传播被鱼听到，说明水是传声的介质，故C对。“哗哗”的流水声是水振动发声，通过空气传播到人的耳中，故D不符合题意。
答案：C
8.不带花蜜的蜜蜂飞行时，翅膀每秒钟振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时，翅膀每秒钟振动300次，那么不带花蜜时蜜蜂发出的嗡嗡声与带花蜜时发出的嗡嗡声相比（ ）
A.音调低 B.响度小
C.音调高 D.响度大
思路解析：每秒钟振动的次数反映了频率的高低，每秒钟振动的次数越多，频率越高，反之频率越低；声音的音调是由频率决定的，频率高音调就高，反之音调就低。
答案：C
9.医生给病人检查心脏时，总要用听诊器，这是因为（ ）
A.心跳声音频率太低，人耳听不见
B.听诊器可以将心跳声音变大
C.听诊器可挡住外来干扰噪声
D.声音在听诊器中传播得快，声音分散得少，因此响度增大
思路解析：心跳的频率和响度是确定的，不会因为医生使用听诊器而改变，故A和B均错。另外，听诊器不具有阻挡噪声的功能。
答案：D
10.下列关于光现象的说法中正确的是（ ）
A.用激光照射水中的鱼，应瞄准看到的鱼的上部
B.树木在水中的倒影是由于光的直线传播形成的
C.若从平面镜中看到的汽车号码为“10—18”，则它的实际号码为“81—01”
D.在光的反射现象中，光路是可逆的
思路解析：站在岸上看到的水中的鱼，是由于光的折射而形成的鱼的虚像，由于光路是可逆的，故激光应瞄准看到的鱼，故A错。平静的水面相当于平面镜，所以倒影是由于光的反射而成的虚像，故B错。平面镜所成的虚像和物相比，上下位置不变，左右位置颠倒，可知C对。反射光路和折射光路都是可逆的，故D对。
答案：CD
11.下列属于光的折射现象的是（ ）
A.人在湖边看到自己在水中的倒影 B.人在河边看到水底的石头
C.司机从后视镜中看到汽车后面的景物 D.奶奶戴着老花镜在看报纸
思路解析：平静的湖水相当于平面镜，其中的倒影是光经过反射而成的虚像，故A错。人在河边看到的水底的石头，是石头发出的光线经过光的折射而成的虚像，故B对。汽车的后视镜是凸面镜，看到的景物是光线经凸面镜反射后成的虚像，故C错。老花镜为凸透镜，物体发出的光线经过老花镜发生了折射，故D对。
答案：BD
12.下列属于漫反射的是（ ）
A.能清楚地看到黑板上写的粉笔字 B.在黑暗中看不见任何东西
C.斜插在水中的直杆向上弯折 D.在水中看到月亮的“倒影”
思路解析：黑暗中看不见东西是由于没有光线进入人眼。斜插在水中的直杆向上弯折，是由于光的折射。在水中看到月亮的倒影是由于水面发生了镜面反射。
答案：A
13.(2005河北课改区中考) 下列说法中正确的一组是（ ）
①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
思路解析：我们把一个物体对另一个物体的作用叫做力。这就是说物体间力的作用是相互的，①中的叙述是正确的；磁体对磁性材料的作用可以不接触，②中的叙述不正确；力的作用效果有两个，一个是使物体发生形变，另一个是改变物体的运动状态，③中的叙述是正确的；投出的标枪最后才落到地面，并且方向不是竖直向下的，④中的叙述不正确。
答案：B
14.下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（ ）
A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围
B.使用前必须先对弹簧测力计校零
C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力
D.弹簧测力计可以测不同方向的力
思路解析：用弹簧测力计测力，使用前应先校零；使用时，不能超过其测量范围；弹簧测力计可以竖直放置也可以水平放置，也可以倾斜放置但无论怎样放置所测力的方向应与弹簧伸长或收缩方向在同一直线上，所以ABD正确，C错误。
答案：C
15.关于力的知识，下列说法中错误的是（ ）
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C.坐在沙发上，沙发凹下去，这表示力可以改变物体的形状
D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
思路解析：力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，力的作用效果有两种情况：改变物体的运动状态和改变物体的形状。力必须产生在两个物体之间，但物体并不一定相互接触，如磁体之间的相互作用、分子之间的相互作用等，故选D。
答案：D
16.以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握住小皮球，皮球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
思路解析：运动状态的改变是指物体运动方向和快慢的改变，②中篮球弹回方向改变；④中灰尘漫天飞舞，运动方向也在改变。而①③中是物体发生了形变。
答案：D
17.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为（ ）
A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯齿更耐受撞击
C.锯用得太久，齿被撞歪 D.可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
思路解析：无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这样做是为了使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力。锯口太小容易增大摩擦力，工人师傅说的夹锯指的就是锯口太小摩擦力过大的现象。所以ABC错；D正确。
答案：D
18.(2004山东日照中考) 某同学甲用铁棒去靠近小磁针，小磁针被吸引过来，另一同学乙和同学甲针对这一现象有一番对话，其中一句是错误的，请你指出来（ ）
A.乙：小磁针向铁棒靠近说明铁棒吸引了小磁针
B.甲：同意，但铁棒是施力物体，也是受力物体
C.乙：小磁针质量太小，它没有吸引铁棒
D.甲：不对！小磁针也吸引铁棒，因为物体间力的作用是相互的
思路解析：A中乙的说法是正确的，适应了力可以改变物体运动状态的原理。B中甲的说法也很正确，物体间力的作用是相互的，施力物体和受力物体是相对而言的，究竟哪一个物体是施力物体，哪一个物体是受力物体由研究对象来决定。C中乙的说法是错误的，因为物体间力的作用是相互的，小磁针应是吸引铁棒的。D中甲的说法是正确的。
答案：C
二、填空题（每空2分，共14分）
19.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像(图1)，视力表在镜中的像与被测者相距________m，与不用平面镜的方法相比，这样做的好处是________________________。

图1
思路解析：如图所示，根据平面镜成像特点可知，像与镜面的距离为（2.5+0.4） m＝2.9 m，则人到镜中像的距离为（2.9+2.5） m=5.4 m。

答案：5.4 可以节省空间
20.重力的方向是________，作用点在物体的________上。
思路解析：重力也是力，力的三要素同样适合它。通常情况下我们取重力的方向为竖直向下，作用点在物体的重心上。
答案：竖直向下 重心
21.一个质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是________N，方向指向________。当运动员向斜上方推出这个铅球时，主要是________的作用使铅球不能做直线运动。
思路解析：由重力公式G=mg得重力大小为29.4 N，重力的方向竖直向下，当向斜上方推出铅球后，由于重力作用使铅球不能做直线

⑺ 八年级物理答案

三节新干电池来，所以u总=4.5v
因为几源次测量指针都偏过电表刻度盘的中线，所以电压表量程0-3v，电流表量程0-0.6a
当Rx两端电压刚好为3V时，电路电流i=u/R=3v/6Ω=0.5A，此时滑动变阻器连入电路阻值为3欧
当电路电流刚好为0.3A时，被测电阻两端电压为1.8V,此时，滑动变阻器连入电路阻值为4欧
综上，答案为D

⑻ 八年级物理题目答案

你问哪一题
17题是凸透镜，凹透镜，现变细后变粗
18题是红光，红光的偏折最小

⑼ 八年级物理书的答案

动手动脑学物理

1、甲图平行光线通过凸透镜后，汇聚于焦点，是正确的。

过焦点的光通过凸透镜后应成为平行光，而乙图的光线向外发散，是错误的。