历史年代标尺

A. 历史年代尺怎么画

根据时间特点先定起止时间，选取合适的时间刻度，注明历史时间和事件。

年代尺的积极作用：

1、直观显现出教材的历史发展脉络

历史的发展是线性的、无法重来的，具有非常明显的时间性。教材虽然也按照一定的时间顺序进行编排，但大量内容的填充模糊了学生对时间的敏感度。

使用年代标尺，根据时间推移顺序依次标记历史事件，能够直观地显现历史前进的脉络，凸显教材编排的主线，帮助学生高效地记忆历史时间。

2、构建清晰完整的历史发展逻辑链条

年代标尺除了能够凸显历史事件时间线，还有利于构建起清晰完整的逻辑链条。历史的流变并不是机械的、无意义的，而是依照某种规律连续发展。使用年代标尺，可以梳理和总结历史演变的逻辑所在，从中窥见历史发展的深层规律。

3、对历史的认知特征相吻合

对历史的认识偏向感性，容易受具象事物吸引，喜欢阅读具体的历史故事和图片。相对于抽象的描述，年代标尺在吸引学生注意方面更具优势，它可以完成对历史的具象化呈现，营造出画面感，以视觉的形式向学生传达了历史时空观念。