初二物理特点
❶ 初中物理的特点及学习方法
初中物理的特点是注重基础。真的，你学到高中大学物理就会从心底感叹初中物理是多么简单有趣了！所以，初中物理一点也不难学，只要你扎扎实实地抓好基础！
1、概念、公式、定理要熟，滚瓜烂熟的熟。在深刻理解的基础上。要联系实际生活、或者一些实验来理解比较容易。
2、实验不能忽视，没有操作实验的经验积累，没有对物理现象的感性认识就很难从深层次上体会物理学的那种思维方式。推荐用VCM仿真实验，坚持每天做实验。
3、是做题，不用贪多，选一两套好的，资料要认真做，做完总结，知道错误的根源，及时纠正。及时深化对物理概念和方法的理解。
只要从上面三点做起，相信我，物理一定不是难题！
物体在凸透镜一倍焦距处不成任何像；
物体在凸透镜一倍焦距以内不成实像，成正立放大的虚像，与物体在凸透镜同侧；
物体在凸透镜一倍焦距以外两倍焦距以内，成倒立放大的实像，与物体在凸透镜两侧；
物体在凸透镜两倍焦距处，成倒立等大的实像，与物体在凸透镜两侧；
物体在凸透镜两倍焦距以外，成倒立缩小的实像，与物体在凸透镜两侧。
❸ 初二物理机械运动知识点
初二物理机械运动的基本知识点如下：
1、定义：物理学里把物体位置变化叫作机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
7.运动的分类
匀速直线运动:沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动:沿直线运动，速度大小改变。4.比较快慢方法:
时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快
8.速度(常考点)
物理意义:表示物体运动的快慢;定义:物体在单位时间内通过的路程;公式:v=s/t
单位:m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s
9.匀速直线运动
特点:任意时间内通过的路程都相等
公式:v=s/t速度与时间路程变化无关
❹ 初中物理哪个阶段最难
初中物理主要是初三阶段比较难，初二因为刚刚接触物理，所以都是最简单最基本的概念，也是非常接近于生活的，即使有什么不容易理解的地方，也可以通过列举实际生活中的例子进行解释说明。
而初三的稍微会有一点儿抽象，此时属于探究型的知识，则需要通过实验和知识的推理进行学习。
初中物理哪个阶段最难
初二物理说实在的并不难，难的是在初三的物理上。告诉你初二物理主要是讲一些最基础的知识，例如声音现象，光现象。物态变化以及简单的力学知识。
而到了初三，主要是电学知识，那么就比较抽象了，大部分学生都觉得难学一些，初二真的不难。
在初二期间要想把物理学好的话，首先要做到一些提前做一些工作，比如在寒暑假期间，那先把物理课本借上自己通读一遍，初二的物理。
通读一遍的目的是让你知道初中物理在初二阶段主要讲什么内容，有哪些你对你感兴趣的，然后你认为新鲜的，你可以多看多看。
如果觉得很一般的话，没有什么看头的话，那么可以借一些练习册，或者是自己买上几本练习册，看一下你通过读书能不能做这些练习册上的题目。
初三物理最难的是什么
最难的部分是电学部分，因为这是中学阶段教学大纲的重点内容，也是中考的侧重点部分。电学部分主要是电路分析和电磁学问题，公式比较多，而且公式变换比较复杂，平时要多做题，多总结掌握好方式方法才能够学好。
初三物理主要是研究能量，包括内能、电能、光能和能量守恒定律，能量的转化和转化效率。物理难，电学尤其难，其实这很正常，任何人在第一次接触新知识的时候都会遇到一段适应期和瞬间顿悟情况。
电路的一些内容相对来说比较难，和初二的内容比起来，电学稍微复杂一些而已。但是学生掌握起来也不是那么困难，其实对于一些电学难点，是有很多方法去理解的，也是有很多技巧来掌握的。
初三物理学习方法
1、要有一个坚强信念
学习任何知识都有一个循序渐进的过程，电学知识尤其如此。为了让多数学生能够快速接纳电学知识，教材通过先易后难、先概念后应用、先实验后理论的方法，科学合理的解决了入门问题。只有通过不断的练习、运用、活学活用，才能真正做到融会贯通，从而做到优秀。
2、理解性记忆公式及定律
大多数学生认为物理是理科，只要会做就行，但不知会做的前提是记忆公式、定律。当学生刚刚接触电学觉得简单，一旦到欧姆定律、电功率、焦耳定律及综合运用时，对公式、定律就不知如何运用。当然，首先是公式、定律的记忆。电学中的公式比较的散乱，理解性的记忆尤为重要。
比如，欧姆定律：通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。怎样理解欧姆定律?电压是形成电流的原因，有电流，一定有电压，电压影响电流，所以是电流跟电压成正比。电阻是导体对电流的阻碍作用，阻碍越大，电路中电流越小，所以是电阻影响电流，电流跟电阻成反比。
3、重视画图和识图
学习物理离不开图形，复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析。另外还必须根据现成的图形学会识图，要学会在复杂的图形中看出基本图形。
4、挤出时间多做些习题，巩固和提高
有的同学反映，老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路，这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。一般老师讲过的题，课后一定要找一些类似的题来做一做，不仅对相关知识点的巩固，也是对老师讲解的解题思路，解题方法的一种深入理解。
5、思维方法的总结
初中物理的学习中，第一次接触了利用控制变量法。在“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。
6、发散思维法
即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小”，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。