生物考题

『壹』 初中生物中考试题(带答案的 )

生物试题
说明： 把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每题只有一个最佳答案，多选或不选均不得分。全卷50题，每题2分，共100分。时间：50分钟完成。
1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能够
A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应√
C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性
2．下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是
A．“大树下面好乘凉”说明生物能够影响环境√
B．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是光照对生物的影响
3．在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口
是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，
观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
A．微生物的有无 B．烧瓶放置时间的长短
C．氧气的有无√ D．烧瓶容量的大小
4．右图为生物圈中的碳循环示意图，描述错误的是
A.甲是分解者、乙是生产者 B.丙、丁是消费者
C.①是光合作用，②是呼吸作用，③是呼吸作用
D. “乙→丙→丁→甲”能表示一条食物链√
5. 右图为某生态系统中的食物网，下列正确的是
A、该食物网中共有五条食物链，其中最长的一条食物链可
表示为:草→鼠→狐→兔→鹰
B、该食物网中能量最多的生物是草
C、通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动，能量最多的是鹰√
D、如果大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会不断增加。
6．下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是D

7．下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体
A．③⑤⑥ B．②③④⑤√ C．③④⑤⑥ D．①②③④
8．下列几种生物，描述正确的是

① ② ③ ④ ⑤
A．①②③④都具有细胞结构 B．与人体细胞结构最相似的是②√
C．③和⑤都有叶绿体，能进行光合作用 D．①常用来制作面包、馒头等食品
9．下列关于甲型HINI流感病毒与H5NI禽流感病毒的有关比较，正确的是
A．均使感染者发烧，因此两者的抗体完全相同
B．感染不同的人后所引起的患病程度一般相同
C．无细胞结构，均由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成√
D．能独立生活，且能大量繁殖
10.下图A—f为人体的结构层次示意图，下列描述正确的是

A b c d e f
A. 整个人体都是由A发育而成的，A是卵细胞
B. A→b的过程为细胞的分化，在此过程中染色体要复制加倍再均分
C. b→c的过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异√
D. 水稻的结构层次与人体相比，没有的结构层次是d
11．“一年之计在于春”，春天播种时有许多要注意的事，例如，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种前要浸种，土壤需要耕和耙以变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件？
A．温度、水分、空气√ B．温度、空气、水分 C．空气、水分、温度 D．空气、温度、水分
12．绿色植物在光下能进行的生命活动是：①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐
A．① B. ①② C．①②③√ D．①②③④
13．下列实验步骤错误的是
A．观察叶片结构：取材→切片→制片→观察→画图√
B．制作人口腔上皮胞临时装片：擦→滴→刮→涂→染→盖
C．培养细菌、真菌：配制培养基→高温灭菌→接种→培养
D．练习使甩显微镜：取镜和安放→对光→观察
14. 关于“被子植物”繁殖后代的过程，描述正确的是
A. 开花后必须经过传粉和受精过程，才能形成果实
B. 所有植物的传粉过程都需要有动物的帮助
C. 胚是新植物的幼体，是由雌蕊的胚珠发育而成的√
D. 开花结果与真菌的繁殖过程一样，属于有性生殖
15. 下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请你推导出结论
实验过程及结果：将天竺葵暗处里一昼夜→选叶遮光→光下照射4小时→用酒精溶解叶绿素→漂洗叶片→滴加碘液→叶片的变化是遮光部分无明显变化、未遮光部分变为蓝色
A．光合作用产生氧气 B．光合作用需要二氧化碳
C．叶绿体是光合作用的场所
D．淀粉是光合作用的产物，光照是光合作用的条件√
16．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘√
D．男性的输精管结扎后，能继续产生精子，但是男性的第二性征将逐渐消失
17．下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是
试管编号 甲 乙 丙 丁
加入物质 浆糊 唾液 浆糊 唾液 盐酸 浆糊 唾液 浆糊 唾液
温 度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
时 间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟
加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
A.探究唾液能否消化淀粉 B.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
C.探究淀粉遇碘能否变蓝色 D.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响√
18. 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是
A.唾液和胃液 B.肠液和胰液√ C.胆汁和胰液 D.胃液和肠液
19.在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验中，采用的五点取样法是A

20．下图是人在平静呼吸时肺内气体压力变化的示意图，处于A点时，肺内气压与外界气压的关系是
A．肺内气压＞外界气压 B．肺内气压＝外界气压
C．肺内气压＜外界气压√ D．不能确定
21．下列关于血液中血细胞的叙述，不正确的是
A．数量最多的是的血小板√ B．成熟的红细胞没有细胞核
C．红细胞具有运输氧气的功能 D．红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血
22．下图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经

A．①→②→③ B．③→②→① C．②→③→①√ D．③→①→②
23.血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列说法正确的是
A.血液流经肺后，静脉血变成动脉血，养料不变√
B.血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
C.血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
D.血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量不变
24．某人因肺炎需要往上肢的静脉中输液，药物随血液送到肺部时，所经过的途径依次是：①上腔静脉 ②下腔静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤体毛细血管 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉 ⑧肺毛细血管
A．①→③→④→⑥→⑧√ B．②→③→⑤→⑦→⑧
C．①→②→③→⑤→⑧ D．⑤→③→④→⑥→⑦
25. 6月6日为世界爱眼日，据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视眼的是
A．看书写字时控制眼睛与书本的距离 B．看书写字一小时左右就应休息远眺
C．发现视力下降立即佩戴近视镜√ D．坚持认真做眼睛保健操
26.右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列说法，正确的是
A.②是传出神经 B.③是神经中枢√
C.①是效应器 D.完成反射活动的正确传到路线是⑤④③②①
27.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是
①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③蝌蚪—鳃 ④海马—肺
A．①④ B．①②√ C．②④ D．①③
28.“团团”“圆圆”是一对可爱的大熊猫。对大熊猫的叙述中正确的一组是
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物 ⑤心脏四腔 ⑥体内有隔
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥√
29．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换√
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
30.下列哪一项不属于鸟适宜飞行的特征
A．直肠短，随时排便 B.长骨中空内充气体 C. 心脏分四腔√ D.前肢变成翼
31.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是
A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁 C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞√
32．要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是
A．比较法 B．模拟实验法√ C．调查法 D．科学推测
33. 在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据水稻、芒果、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是
A.水稻和肾蕨 B.芒果和水绵√
C.马尾松和葫芦藓 D.肾蕨和水绵
34．防止食品腐败所依据的主要原理是
A.把食品内的细菌都杀死 B.抑制食品内真菌的生长和繁殖
C.把食品内的真菌都杀死 D.杀死细菌和真菌或抑制细菌和真菌的生长繁殖√
35.下列事例中使生物多样性面临威胁的有：①外来物种的入侵 ②有计划地间伐毛竹林中的毛竹 ③海域污染导致赤潮 ④退耕还林还草 ⑤全球气候变暖 ⑥发展生态农业
A．②④⑥ B．①③⑤√ C．①④⑤ D．②③⑥
36. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种。下列哪一个品种的育种原理与袁隆平的相同？
A．克隆羊 B．太空椒 C．高产抗倒伏小麦√ D．美国科学家培育的超级鼠
37.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于
A．甲品种 B.乙品种 C.丙品种√ D.三个品种兼有
38.下列细胞核、DNA、染色体、基因之间的包含关系正确的是
A．细胞核>DNA >染色体>基因 B．细胞核>染色体 >DNA>基因√
C．细胞核> DNA >基因>染色体 D．基因> DNA >染色体> 细胞核
39．下列有关基因的叙述，正确的是
A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因√
B．一对基因中只有显性基因控制的性状才能表现出来
C．在人的体细胞内．基因都是成对存在的
D．在生物传种接代过程中，通过生殖细胞将性状传给下一代
40．科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于
A．克隆 B．转基因 C．仿生√ D．生物防治
41．下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是
A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋Y
B．正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲
C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会√
D．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病
42．如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是
A．AA或aa B．AA C． AA或Aa√ D．aa
43. 下列有关生物进化的叙述中错误的是
A．化石为生物进化提供了惟一证据 B．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据√
C．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越早的地层里
D．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果
44. 关于超级细菌的叙述，不正确的一项是
A．超级细胞没有成形的细胞核√ B．细菌只能通过分裂来繁殖后代
C．超级细菌是滥用抗生素后引起细菌的可遗传变异的结果
D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
45. 在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是
A.抗体,控制传染源 B.抗体,保护易感者 C.抗原,控制传染源 D.抗原,保护易感者√
46．据报道，我国政府修改了外国人出入境管理法实施细则，取消了对患艾滋病外国人人境的限制，其主要原因是
A．为了促进我国艾滋病的防治工作 B．我国已有根治艾滋病的特效药
C．艾滋病现已不属于传染病 D．日常接触不会导致艾滋病感染√
47.“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于
A. 自我安慰√ B．宣泄烦恼 C．转移注意力 D．遗忘
48.近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害，以下生态灾难中不是人为因素造成的是
A．冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响√
B．温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引发次生灾害
C．墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害
D．日本福岛核电站发生核泄漏，对周围生物和人造成严重伤害
49. 下列说法错误的是
A．“OTC”是指处方药√ B．俗话说“是药三分毒”
C．如果上肢流出鲜红色的血，应按住伤口近心端处的血管止血
D．对溺水者先要清除他口鼻内的污物再进行人工呼吸，可以保持呼吸道通畅。
50. 下列哪一组疾病可以通过预防接种来预防？
A. 脑溢血、心脏病、恶性肿瘤、流感 B．呆小症、侏儒症、苯丙酮尿症
C. 白化病、血友病、糖尿病、艾滋病 D．天花、肺结核、脊髓灰质炎√

『贰』 生物高考题

并不是说只有一个起点，起点是三个，但是不是同时开始的，你可以看的出来，途中的三个椭圆是代表的DNA解旋。三个大小不一样就说明了它们解旋进行的时间不一样，说明了不是同时开始的。

『叁』 生物考题

1．（2011山东高考）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行

2．（2011上海高考）图A为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（）

A．a结构主要由纤维素和果胶组成

B．b表示细胞膜，c表示细胞核

C．d结构的形成需要高尔基体的参与

D．e的蛋白质成分是在G2期合成的

3．关于下列图B的叙述中错误的是 （）

A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系

B．图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系

C．图③可表示细胞膜的结构

D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子

4．图C为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 （）

A．a代表细胞生长，与①相比，②的表面积与体积的比减少，与外界环境进行物质交换的能力减弱

B．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

C．c代表细胞分化，⑤与⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同

D．细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡

5．水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是（）

A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物

B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同

C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同

D．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水

6．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 （）

氧浓度（%） a b c d

产生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol

产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol

A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

24．下列有关实验课题与相应方法昀叙述，错误的是 （）

A．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

B．分离细胞器利用了差速离心法

C．细胞膜的制备利用蒸馏水使鸡的红细胞吸水涨破

D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

25．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示；

温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35

光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00

黑暗下释放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50

下列对该表数据分析不正确的是

A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能生长

B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多

C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃

D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在l0℃时的2倍

26、（2011福建高考）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

实验 观察对象 染色剂 实验结果

①花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色

②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

③人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色

④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色

（1）上述实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。

（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸的作用是______，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。

（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶段反应，该反应变化是____________。

27、图D（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定该绿色植物对CO2的吸收速率（ml/h）并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

（1）图（一）中物质A是__________。若要d过程也不发生，则对该细胞处理的方法是__________。

（2）若光照强度处于图（二）的C点时，图（一）中不应存在的箭头是。

（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图（二）曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30℃（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中B点应（填“左移”、“右移”或“不动”）。

（4）在4klx光照条件下，该植物2小时内可利用CO2ml。当植物从光照强度4klx突然降至0，则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是。

28、下图F为某生物细胞分裂模式图，据图回答。

（1）图甲中含有同源染色体的区段是。

（2）图乙对应的前一时期的主要特征是()。

（3）图乙对应于图甲中的()段，图丙对应于图甲中的()段。

（4）请画出细胞中染色体数目的变化曲线。

29．（每空2分，共18分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图E。

请据图回答问题：

（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是()。

（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为()%。（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为()。

（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是()。

（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将()B组。从物质转化角度分析，其原因是()。

（6）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程图G并回答问题：

A是()酶。B是()。C是具有()性状的幼芽。

『肆』 生物试题

一.6.A 7.D.8 C9.B 10.C 11.C 13.D 15.B 20.A
二.1.自然选择 2.自生,寄生 3.22条常染色体和两条性染色体,拉马克 4.细胞的分裂与分化,物质交换和气体交换5.放大,内吞6.叶绿体7害虫,产生物种多样性 8.一,空白对照 9.物质,能量
四.2 5 3 4 6 1 8 7 10 9
五.利用单一变量法,分别以温度，湿度，营养物质为变量，分三组进行实验

『伍』 一生物高考题

表现型即表型，及来个体具有自的能够观察或者感知的外在表现，是个体所表现出来的性状特征的总和。
C选项脱离了个体，与黄曲霉菌没有指代关系，如何能说是黄曲霉菌这个个体的表现特征？其他菌株就不能产生了？人工合成的呢？
所以C不对。

『陆』 2013年生物学考题

2013 年全国中学生生物学联赛试题

一、细胞生物学、生物化学、微生物学 20 题 21 分

1.线粒体是半自主的细胞器，下列有关其蛋白质来源的描述，错误的是：（单选 1 分）

A.线粒体可以独立合成蛋白质 B.线粒体蛋白质的大部分由核基因编码

C.线粒体外膜的蛋白质为核基因编码，内膜的蛋白质由线粒体编码

D.线粒体编码的蛋白质是细胞生命活动所必须的

2.视网膜母细胞瘤主要是由于：（单选 1 分）

A.原癌基因 Rb 基因突变引起的 B.抑癌基因 Rb 基因突变引起的

C.原癌基因 P53 基因突变引起的 D.抑癌基因 P53 基因突变引起的

3.现代生物学研究多从„全局‟出发，研究细胞中整体基因的表达规律即生物组学，按照研究层面 可进一步分成不同的组学。下列按照基因表达流程正确排列的组学为：（单选 1 分）

A.基因组学-蛋白质组学-转录组学-代谢组学 B.基因组学-转录组学-蛋白质组学-代谢组学

C.代谢组学-蛋白质组学-转录组学-基因组学 D.代谢组学-基因组学-蛋白质组学-转录组学

4.下列哪个科学实践可以作为分子生物学诞生的标志？

A.格里菲斯的肺炎双球菌转化 B.沃森和克里克提出 DNA 双螺旋结构模型

C.丹麦科学家 Johannsen 将„遗传颗粒‟命名为基因

D.Avery 等发现遗传物质是 DNA E.孟德尔发现遗传学规律

5.内膜系统处于高度动态之中，在细胞生命活动中膜融合是必须的过程。下列关于膜融合的描述， 正确的是：

A.膜融合是由热力学推动的自发过程 B.膜融合没有选择性

C.膜融合需要特定的蛋白参与 D.膜融合需要指定的脂分子参与

6.人的 ABO 血型抗原位于红细胞质膜上，它们在胞内合成、修饰和转运的路线可能是：

A.核糖体-内质网-高尔基体-质膜 B.内质网-高尔基体-质膜

C.核糖体-内质网-质膜 D.细胞核-核糖体-内质网-高尔基体-质膜

7.下列有关细胞凋亡的描述，错误的是：（单选 1 分）

A.细胞凋亡途经都是依赖于 Caspases 来切割底物蛋白的 B.细胞凋亡过程中细胞内容物不会外

泄

C.细胞凋亡是主动地细胞死亡过程 D.细胞凋亡途径是细胞信号网络组成 的部分

8.指导分泌蛋白质在糙面内质网上合成的决定因素除了信号识别颗粒和停泊蛋白外，还有：（单 选 1 分）

A.蛋白质中的内在停止转移锚定序列 B.蛋白质 N 端的信号肽

C.蛋白质 C 端的信号肽 D.蛋白质中的 α 螺旋

9.生物样品经过固定后就会失去生物活性，我们可以借助相差显微镜观察活细胞显微结构的细 节。相差显微镜的设计利用了光线的哪种现象，从而将相差变为振幅差，实现了对活细胞和未染 色标本的观察？（单选 1 分）

A.光的干涉 B.光的反射 C.光的折射 D.光的散射

10.下面关于脂质分子性质的描述中，错误的是（单选 1 分）

A.大多数脂质分子不宜溶于水 B.胆固醇是两亲脂质

C.甘油三酯具有储存能量的作用 D.由膜质分子形成的微团具有双分子层结构

11.免疫印记技术中，并未利用以下哪种原理：（单选 1 分）

A.半透膜可以用于分离不同大小的蛋白质 B.硝酸纤维素膜可以吸附蛋白质

C.抗体结合抗原的专一性 D.酶的高校催化效率

12.Mg2+是己糖激酶的激活剂，其所起的作用为：（单选 1 分）

A.亲电催化 B.使底物敏感发生断裂 C.转移电子 D.静电屏蔽

13.下列有关酶及其辅因子的叙述，正确的是：（单选 1 分）

A.一个辅因子只能是一个酶的辅因子 B.酶蛋白就是蛋白酶

C.酶蛋白与辅因子组成全酶 D.与酶蛋白结合紧密，不能通过透析分离的辅因子是 辅酶

14.线粒体 ATP 合酶的 F0 亚基位于：（单选 1 分）

A.线粒体膜间隙 B.线粒体外膜 C.线粒体基质 D.线粒体内膜

15.下述关于启动子的叙述，错误的是：（多选 2 分）

A.能专一的与阻遏蛋白结合 B.是 DNA 聚合酶作用的部位

C.没有基因产物 D.是 RNA 聚合酶作用的部位

『柒』 高考理综生物选考题

看自己平时掌握的吧，如果是我我觉得生物工程简单些，生物工程包括基因工程、胚胎工程、细胞工程、蛋白质工程、生态工程等，基本都是背课表的东西，考核的时候像基因工程也是考到工具酶是什么之类的，反正生物工程的话把基础的背一背也差不多了，联合现实的实际题型的话理由知识分析一下，基本也能拿到十三四分了。

『捌』 生物高考题

B，这里的I是初级消费者摄入的能量
摄入的能量还有一部分消化不了就是粪便，没有同化
比如说玉米被剩下的玉米杆是生产者K
初级消费者吃的是玉米粒，没消化的粪便和生产者的K当然不是一回事

『玖』 高考生物试题

1.当被捕食者数目减少，而捕食者数目不变或增加时，对捕食者而言，可供选择的捕食对象减少，所以被捕食者被捕食的个体概率增加，所以被捕食压力增加。
2.从图上看，这是一个动态的消长过程，因为第一营养级仍在不断光合作用，第二营养级也是不停的捕食中，无法确定。
3.D项中，X级生物在甲乙两图中的数量变化，不仅考虑X内的竞争，还要考虑Y对X中不同类群的影响

Z营养级生物捕食对象没有改变，可以理解为甲乙两图中Y的种类数没有改变。因为在Y中存在这几类生物即可说明它们与Z存在捕食与被捕食的关系。
如果改变了捕食对象，那么Y的种类必然改变。

『拾』 一道生物考题

D 萝卜变硬是因为液泡，液泡使细胞变硬，失水以后液泡中的水少了，自然就变软了