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地理老师

发布时间: 2020-11-20 00:47:50

1. 怎么成为一名地理老师

怎么说呢,我本身学的是师范类的地理专业,希望能对你有点帮助。
根据我的了解,要成为地理老师有以下几个途径:
1、以你现在专科的学历,是可以参加部分地区的教师招考的,但只能应征乡镇初中教师,有关信息你可以关注一下各地区的教育局网站,和人事局的网站。
大部分地区的教师招考都包括笔试和面试两个部分。有的地方是笔试面试各占百分之五十的成绩,但有的地方是通过笔试之后在参加面试。这要视各地区的具体情况而定。笔试的内容各地区也有不同,比较具有代表性的包括心理学和教育学(考这个的比较多),申论,有的地区甚至直接考试高考题。而面试的内容,通常是应聘哪个级别的学校就试讲那个阶段的教材。应聘上之后将进入正式的教师编制。
2、如果考研的话选择就比较多一些了。比较有参考性的包括:人文地理,自然地理,环境学等。大部分的学校还是要考数学的,但有少数不考数学,但是要考两门专业课。各学校每年的考试内容也比完全一样,你可以去查查有意向的学校当年研究生的考试内容是什么,这些信息各学校都会提前公布的。
就目前的情况来看,研究生毕业后应聘中学教师还是有相当的竞争优势的。首先资格审核一关基本不需要担心,其次研究生可选择的地区比较广泛,因为现在的教师招聘经常会有生源地限制,但研究生将不受这项限制。同时,各省市的重点高中基本上学历限制就已经是研究生了,这样将避免大量的本科生与你竞争。
3、也可以参考一下的方法。当代课老师也是可以教地理的。比起当正式教师要容易的多。但是代课老师的工资等其他待遇就比较低了,并且工作压力也比较大。当然对于积攒经验有不少好处,毕竟现在学校招老师很多都会有工作经验的要求。要当代课老师的话,一方面学校招聘的时候去参加应聘,难度比正式的教师招考要容易。另一方面,也可以通过熟人的介绍和推荐。
4、私立学校。私立学校通常会在一些招聘会或者网上进行招聘。对应聘者也有考试,但以面试为主。私立学校的教师待遇不错,就是稳定度差些。

总的来讲,现在的教师状况是城里基本不缺教师,所以对于应聘者的门槛就订的很高,当然这些学校的师资力量强大,也有这个资本。相对的,乡镇地区仍然比较缺老师,但由于环境、师资等原因,缺少吸引力,很多人都不太愿意去。这可以说是目前教师招聘上的一种不平衡,但也是没办法的事情。

以上基本就是我目前所掌握的信息,希望对你有用。

2. 想成为一名出色的地理老师,应该怎样做

想做好一名出色的地理教师,要做好以下两点:
一、首先要掌握自己所教学科的基本知识,掌握基本的教学技能,进行有意识地教学。
(一)要想成为一名合格的地理教师,不仅要精通地理学科专业知识,对地理概念、规律、地理现象产生的原因做到心中有数,对教材吃透,独立备课,不重复他人,不按参考书照搬,对教材形成独到的见解。
(二)合格的教师不仅要掌握所教学科的课程,更重要的是掌握基本的教学技能,将知识传授给学生的同时,要培养学生自主学习的能力,使学生从听讲中学会学习,学会发展。要做到:1、具备一定的绘图能力,这样可以更清晰地传授知识,也可以提高学生的学习兴趣,还能增强教师的个人魅力;2、每一堂课都要组织得有条理,对地理知识讲解时,表达一定要简练、清晰、有效,不拖泥带水;3、课堂上设计问题,调动学生的思维,提高学生的注意力,根据不同的学生,提问不同层次的问题,避免出现提问过于简单或者复杂,降低学生的学习兴趣的现象;4、每一堂课要管理好课堂纪律,突发事件,尽可能完善处理。经常激励学生,及时表扬,及时批评,能够控制住每一堂课;5、课上课下能够准确明了地解释学生的疑问,进行有意识地教学,每一堂课教师要传授哪些内容,有的放矢,只有有意识的教学才有可能是有效的。
二、其次是具备良好的教师素质。主要包括以下两点:
1、业务素质。具备坚实的地理学科专业知识及相关的学科知识,具备一定的教育教学能力和教育科研能力。现代教育是终身教育,教师既是教育者也是受教育者,我要处处丰富自己的知识、学识,时时为自己充电,自觉拓宽知识领域,要游刃有余得多。利用课余,假期学习多媒体知识,掌握现代化教育设备的知识和技能,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生,让自己和学生都跟上时代的步伐。搜集有关教育教学的教育学和心理学知识,结合自己二十多年的教育教学经验,探索研究问题学生的教育策略。
2、政治思想道德素质。作为人类灵魂的工程师,首先要热爱祖国,热爱学习,具有学习的感召力,要喜欢学生,喜欢教书,教育教学中牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的思想,甘做别人的铺路石。生活上真诚关心学生,给予他们力所能及的帮助。教育教学工作中,所有学生一律平等,多发扬学生的优点,婉转提出缺点,不伤害学生的自尊心,学生面前不高高在上,和学生平等相处,构建师生交流的平台,让他们“亲其师”,从而“信其道”。处处以身作则,塑造良好的师德的形象。工作态度勤奋努力,善于向其他教师学习,共同探讨教育教学经验,真正做到爱岗敬业,教书育人,担负起培养社会主义接班人的使命。

3. 以后想当地理老师应该学什么专业

想当地理老师应该学的专业:专科是地理教育专业,本科是地理科学专业。

地理教育专业:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的地理科学专业基本理论、基础知识和基本技能,熟悉基础教育教学改革,具备创新精神、合作能力、实践能力和一定教研教改能力,从事中小学地理教育的教师。

地理科学专业:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

(3)地理老师扩展阅读:

地理科学专业主要可以从事的工作:

1、教师——从事中学地理教学工作。

1)、中学教师(初中、高中地理教师。)。

2)、大学教师(城乡规划、旅游方向,大部分要求地理专业学士学位及以上。)。

2、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作。

3、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作。(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等。)

4、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作。(大部分要求地理专业硕士学位及以上,研究方向主要为城市规划、地理信息系统等。)

4. 的地理老师是种怎样的体验

问题能具体点吗来,因为地理自是文科中比较偏向理科的,所以地理老师一般都是理工比较好的,性格也会有理工男的一些通病,宅而木讷等等。
地理(Geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

5. 地理老师有哪些

地理(Geography),是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统回称。“地理”一词最早见于答中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对已知的地区和国家进行描述。

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

6. 介绍好一点的地理老师

1介绍家乡的地理位置,2自然环境,也就是老天给的硬件设施,3历史和现在,翻天覆地的变化,4社会环境,包括经济环境,文化环境,政治环境,具体介绍经济发展的各个方面,文化上分科教文卫体,政治就大体是跟党走的一些政策和地方发展的特色,5对家乡发展到憧憬核对家乡的热爱

7. 毕业后想当一名初中的地理老师

如果能复转专业是最好,你制可以多问问导员,表明你转专业的愿望比较强烈,看看学校能否转,不行的话考虑大四考研吧
由于教师资格是必须解决的问题,而社会报考的话是不允许跨学科太大报考中学教师资格的、
不过考研的要求比较低,如果你能进入复试(复试前老师是不知道你是什么专业的学生的),所以你需要在复试老师知道你是语文专业之后还能能说服导师收留你学习地理教育,毕竟他们会认为你的地理知识不足以让你成为地理老师,所以你可以在平时多学习一下地理学的相关专业知识,而且你地理基础好,如果你们学校比较好的话,复试时好好表现,就没那么困难了。
而且目前陕师大两年的专业学位型教育硕士是不用担心教师资格证的,毕业前会统一发放,三年的学术型研究生是需要自己考教师资格证的,不过考的时候是按社会人员报考,会要求你的本科专业和你报考教师资格种类比较接近,语文转地理肯定是不行的,所以建议你报考两年的地理教育专业学位型的硕士研究生。当然,你也可以选择其他学校,不过要先了解清楚。
还有,我也很喜欢地理,不过我学的是物理,呵呵。

8. 写给地理老师的话

写作思路:可以赞美一下老师知识的专业,还可以写一下对老师感谢的话,比如说一个地球仪,一根教鞭,一张世界地图,在您的手中似乎成了变幻无穷的魔方等等。

正文:

1、一个地球仪,一根教鞭,一张世界地图,在您的手中似乎成了变幻无穷的魔方,您不仅带给我们知识,而且带给我们欢笑,老师您辛苦了。

2、您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,为我们讲授知识,为我们的成长付出了数不尽的心血,老师,我想对您说一句:“老师,您是我们心中永远的天使。”

3、亲爱的老师谢谢您,不管以后怎样我都不会忘记你,你对我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永远是最棒的!

4、你玩转着世界,带我们走遍七大洲四大洋,今天我代表两百多个国家和地区的的人民向你祝贺,想到您,让我感觉到‘全球气候变暖’,您总是晴空万里,让我渐渐地对地理感兴趣!

5、您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想。

9. 中国出名的地理老师

王树声 (北京市地理特级教师)
北京市地理特级教师。《提分宝典》名师、[1] 北京师大、首都师大及北京教育学院兼职教授。1949年毕业于北京师大地理系,长期在北京师大附中任教,致力于地理教学研究与教师培训工作。并参加教育部新高中地理教学大纲的制定、修订与新教材的编写工作。著有:《中学地理教材教法》、《特级教师导学丛书》、《特级教师谈学习策略》、《地理教学理论与实践研究》、《讲台三尺写春秋——全国著名特级教师教学思想录》、《教海求索五十年——我的地理教学实践与思考》等十余部著作,北清之慧教育大讲堂专家之一。

10. 给地理老师的祝福语有哪些

1.

地的东边,升抄起太阳,这是您教我们的理;

地的西边,没有神仙,这是您教我们的理;

地的南边,充满乐趣,这是您教我们的理;

地的北边,适合探险,这是您教我们的理;

地的中间,流淌着知识的源泉,您的智慧,培育了一代又一代的少年;

理不清的经线纬线,在您的指引下清晰呈现,道不尽的感激怀念,只好借今天写下心愿——愿您节日快乐!

2.感谢您用经纬网在我们脑海里构造出美妙的地球;感谢您用春秋分,冬夏至让我们度过充足而又愉快的四季!我们永远愿意做小行星带用最耀眼的光环来围绕您―最美的太阳!

3.如果我是表层海水,那么您是盛行风,在您的指引下,我才能随风漂流,形成洋流。

4.祝愿老师:成功多得超过赤道地区的降雨;快乐多得超过撒哈拉沙漠的沙粒;财富堆的高过珠穆朗玛峰的雪;奖章积得高过青藏高原的青稞。

5.公转三年,共尝春夏秋冬滋味;一千多次晨昏交替,放眼辽阔大洋。畅游世界各国,了解天下形势,您做出了突出的贡献。问明日神州英才,看此地风光!

6.您带领我们徜徉在祖国的大江南北,

您携手我们认识奇妙的水蓝色星球,
您用简洁的语言引人入胜,
您用智慧的眼光启蒙心灵,
您用多彩的地图惹人遐思,
敬爱的老师,教师节快乐!

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