初二物理练习册答案

① 初二物理上册练习册答案

已知长春到北京的距离为1700KM，假设声音在空气中能直接传播这么远，那么从北京到长春听到声音，需要多长时间？（声=340m\s)

② 初二物理练习册答案第一章

自己写吧，不要想依赖答案~~

③ 初二物理上册练习册第儿章答案

A C D C C 1700 传播声音 固体可以传声 不写了= =

④ 求初二物理练习册

建议不要用全部是题的 根本不需要 因为那东西答案解析很少 做完一内知半解 且在刚开始学会感到容很陌生 那些题很多都不会做（我就是） 买一本参考书比较好的 （推荐别买全卡通的 或者全是乱七八糟无关紧要的图画）我买的是（成功）红皮的 不知道你那卖有没 没的话还可以考虑（教材全解）绿皮的 （倍速）也可以 但我觉得没前者好

买好参考书后 每章都有教材解析 解析旁一般都有基础题 或者易错题 不要小看 一般刚学过做这个都是很迷 做完一定要看解析 就算答案写对了 也要看.. 每章后都有一套题 （成功）的题后就有答案 说明答案的文字非常清楚！ 要看得明明白白.不明白就问老师. 还有 物理最重要的是 每做一种题 或者新的知识 都要把这关于这些的典型题目做会 还有很多很蹊跷的选择或者填空 按正规套路做 就算你再聪明 也得花个10分钟 所以答案可以记住.

希望你能看完 ..全部自己写的..

⑤ 初二物理练习册答案，有的来拿高分！！！O(∩_∩)O谢谢

现在我发现越来越多的理科学生在网上寻求知识点归纳，寻求课后答案，试题试卷的居多，但是可否有同志站出来多给予一些指导，建议，探讨一下学习方法，而不是简单地在其他网站上复制、黏贴就行了！
物理其实并不难，贵在掌握学习方法
1．上好每节课，作好每次业
课前预习，发现问题，记下疑难，培养自学能力。
上课专心，积极主动，认真思考，适当笔记，培养思维能力。
课后复习，独立按时完成作业，培养解题能力。
2．注意观察，做好实验
学生实验：实验前，认真预习，弄清原理，明确步骤；实验时，认真观察，及时记录；实验后，处理分析，得出结论。
演示实验：注意观察，积极思考，共同分析，得出结论。
小实验：课外尽自己的力量实际动手做一做。
此外，日常生活中，要留心观察各种现象，用学过的物理知识进行分析解释。
3．重视理解，掌握方法
理解物理概念（物理量）的定义、意义、决定因素等。如密度、压强等。
理解物理规律的意义、条件。如欧姆定律等。
掌握研究物理问题的科学方法。如比值定义法、理想实验法、控制变量法等。
4．加强小结，全面巩固
学习物理时，要加强自我小结，可以写“单元小结”或“章节小结”，形式可以多种多样，如文字表述、方框图、表格等，特别是在复习时，更要加强小结，使知识结构化系统化。当然，解题后，也要注意小结，体会解题的方法、思路，并力求一题多解或一题多变等。
希望对你有帮助，物理老师团队致力于凝结物理团队为广大学生提供问答平台，
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⑥ 初二物理练习册答案

1、知识与技能：知道乐音的三要素：音调、响度和音色；知道声调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅、听者与发声体的距离有关；知道不同发声体发出乐音的音色不同。

2、过程与方法：通过实验培养学生观察、实验能力，通过对实验现象的分析，培养学生分析、概括能力。

3、情感态度与价值观： 激发学生学习物理的兴趣。

教学重点： 音调、响度、音色的概念及相关因素。

教学难点： 音调、响度的区别。

教学器材： 锣、乒乓球、吉它、梳子、硬纸片、橡皮筋、刻度尺。

教学方法： 实验探究、讨论

教学设计：

引入课题： 复习提问：声音是怎样产生的，靠什么传播？

引入新课：介绍乐音——物体做规则振动时发出的声音。噪声是物体无规则振动时发出的声音。放音乐，比较：同是乐音，也有区别，音调的高低、声音的大小，同一乐器演奏同一乐曲，给人的感觉也不同。我们常称为乐音的三要素。

新课教学：

音调：

实验：弹奏1、2、3、4、5、6、7，让学生感觉声音的高低。

（1）音调：人们感觉到的声音的高低。

学生实验：图3-8、3-9.分组讨论，物体振动越快，音调越高。

（2）影响音调的因素：

音调跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。频率：物体在1 秒内振动的次数。

介绍常见物体的频率范围及其应用：A、人的听觉频率和发声频率。B、一些动物的听觉频率和发声频率。C、超声波和次声波。

响度

实验：放录音，调节音量，感受声音的大小。

响度：人感觉到的声音的大小。

实验：观察发声体的响度与振动幅度的关系。体会在距离声源不同距离处对声音大小的感觉。

影响响度的因素：A、跟发声体的振幅有关。振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离。B、跟听者和发声体的距离有关。介绍减小声音分散，使声音响度更大的办法。

实验演示、学生比较：响度和音调的区别。

音色：

实验：播放（或演奏）不同乐器演奏的旋律，感知不同物体发出声音的特色。由于音色不同，人们能够分辨出不同物体发出的声音。

三、课堂小结：乐音的三要素：音调、响度和音色；声调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅、听者与发声体的距离有关；不同发声体发出乐音的音色不同。

四、课堂练习：练习讨论：蚊子的叫声与黄牛的叫声相比，哪个音调高？哪个响度大？

五、作业布置： 完成本节课外作业。

⑦ 初二上册物理练习题+答案

物理题：
1.下列光学现象中属于光的反射的是:（C）

A．日食的形成; B．利用放大镜看邮票;

C．平静的水面上，映出桥的倒影; D．在岸上看池底变浅.
2.下列物体属于光源的是:（D）

A．反射阳光的平面镜; B．月亮;

C．放电影时所看到的银幕; D．收看电视时看到的电视机屏幕.
3.电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，如图1所示，这是利用:(C)

A．光的直线传播; B．光的折射; C．光的反射; D．光路可逆性.
4.光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是:(B)

A．汽车车窗玻璃上贴太阳膜; B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙;

C．晚上学习时用护眼台灯; D．用塑料薄膜建造温室大棚.
5.彩色电视机呈现出的各种颜色都足由三种颜色混合而成的，这三种颜色是:(A)

A．红、绿、蓝 ; B．红、黄、蓝;

C．红、绿、靛 ; D．红、黄、绿.
6.一台激光器朝着月球发射激光讯号，经过2.7s后才接到从月球返回的信号，那么月球到地球的距离为:(B)

A．8.1× 108m ; B．4.05 × 105km;

C．8.1×105m ; D．4.05 × 108 km.
7.光在水里传播的速度是:(B)

A．等于3 × 108m／s ; B．小于3×108 m／s;

C．大于3 × 108m／s ; D．以上答案都不对.

8.下列现象中不能说明光的直线传播的是:(B)

A．射击时，常提到的“三点一线”; B．黑板上笔直的粉笔线;

C．夏天树阴下的圆光斑; D．月食的形成.
9.如下物体中不是光源的是:(A)

A．月亮; B．萤火虫 ; C．烛焰; D．太阳.
10.小华的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是:(C)

A．把台灯换为吊灯; B．把台灯放到正前方;

C．把台灯移到左臂外侧; D．把台灯移到右臂外侧.
11.在纸上剪一个很小的方形孔，让太阳光垂直照在方形孔上，那么地面上产生的光斑:(BC)

A．是方形的 ; ; B．是圆形的; ;C．它是太阳的像 ; ;D ．是长方形的
12.一束光射到平面镜上，入射角是30°，反射光线与入射光线的夹角是__
__60°____．
13.一朵月季花在阳光下呈现出十分耀眼的红色，这是因为它 (反射红光，吸收其他色光）
14.光在__同种均匀介质 _______中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是_____ 3×108____m／s．在其他透明介质的传播速度______小于___这个速度．
15. 周末的晚上，小明坐上爸爸开的卡车和妈妈一起去看望姥姥。在路上，小明打开驾驶室内的灯想复习功课。刚开灯，爸爸就说：“快把灯关掉，我看不清前面的路面了。”请你用所学过的物理知识作出正确的解释。

答：开灯后，车前的玻璃就相当于一个平面镜，把驾驶台内的景物都反射到司机的眼睛里，使司机看不清车前较暗的路面的情况，容易发生交通事故。
16.1.通过门缝往外看，眼睛离门缝越近，观察到的范围越大，这可以用光的（ 光在均匀介质中沿直线传播）现象解释.
17.在沙漠中赶路的人,有时正当非常口渴时,忽然一个碧波荡漾的大湖出现在眼前,当走近时,大湖消失的无影无踪,出现这种现象的原因是 ( c )

A.光在沙漠中发生漫反射的缘故

B.光从云上反射下来的缘故

C.光在不均匀的大气层中发生折射的缘故

D.光在海水中发生折射的缘故
18.以下古诗句中可以用光的折射现象来解释的是( A )

A.潭清疑水浅 B.池水照明月 C.一览众山小 D.万径人踪灭

19.一个人面向正南方向站在阳光下,他发现自己的影子在身体的左侧,现在的时间是( C )

A.早晨 B.中午 C.下午 D.无法判断

20.耳鼻喉科医生头上带的反光镜是( C )

A.平面镜 B.凸面镜 C.凹面镜 D.不能确定
21.在哈市第十届汽车博览会上,小明的爸爸买了一辆轿车.小明发现轿车的前面的玻璃都是倾斜的,并且在晚间行车时,爸爸从不把车内的灯打开,请你解释其中的道理.
答：晚上行车需要打开车前灯．如果汽车的挡风玻璃都竖直安装，根据光的反射定律，灯光会被迎面驶来的汽车的挡风玻璃反射回来，耀眼的光线会使司机睁不开眼；如果后面有车赶上来，后面车上的灯光也会通过本车竖直安装的挡风玻璃形成明亮的虚像，妨碍司机的观察；车内开灯照明时，来自车内人物的光线也会通过挡风玻璃反映到司机的视野里，使司机辨不清前方的景物．

把车内的灯打开，由于车内光线过亮，会对前方汽车的灯光造成影响，使司机无法分辨车外事物
22.有三煤大头针,请你把它们插在一块木板上,并使它们在同一直线上.想想看,你有几种方法?简述你的每一种做法及其道理.
答：3种
1.将一根大头针插在木板上，放在灯光下，另外两根插在影子中。
光在均匀介质中延直线传播。
2.在木板上任插2根大头针，调整视线，使两根大头针重叠，把第三根针插在两针之间或后面，并使其看不见。
光在均匀介质中延直线传播。
3.在木板上画一条直线，把3根针依次插在直线上。
23.现有一个盛水的烧杯和一枚硬币.请你设计一个能产生光现象的实验
实验步骤:
观察到的现象:
反映的物理规律:
答：1、把硬币放在杯底，使眼睛刚好看不到
2、往杯倒水
观察到的现象；可以看到硬币了
反映的物理规律:光的折射

⑧ 初二物理上册一课一练练习册的答案，谁有

是同步训练与测评上的吗？
1、振动
2、振动，空气
3、真空不能传声
4、种类，温度，340，1224
5、2次，钢管
6、笛中的空气
7、0、15s
8--13、BDBBCC
14、解：V=340m\s×7=2380m\s
t=s\v=3、84×10五次方×10三次方m\2380m\s=44点8h
15 解：S=TV\2=1530m\s \2=9180\2=4590m
16 用无线电交谈；用手语交流；用有线电通话
1 10、88s
2 气体，固体，固体
3 物体发声时在震动；使物体的振动放大，一目了然
4---7CADB
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⑨ 初二上册物理练习册答案

喔，我也初二南京的。上苏科网上就有

⑩ 初二物理练习册 答案

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