物理期中

1. 人教版八年级物理 上学期期中考试的题及答案

一,填空题:(共30分)
1,1984年4月8日,我国成功发射了第一颗地球同步卫星.以地球为参照物,卫星是_________的;以太阳为参照物,卫星是___________的.
2,在国际单位制中,长度的单位为_______,时间的单位为_______;纳米技术是现代科学技术的前沿,纳米是很小的长度单位,一张纸的厚度约0.1mm,合_____nm.
3,如下图用刻度尺A,B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_____cm,B尺示数是______cm.
4,小林用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量的值分别为8.23cm,8.25cm,8.23cm,8.24cm,8.84cm,其中错误的数据是________;此物体的长度是_________,所用刻度尺的分度值是______.
5,体育课上,甲,乙,丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表,则获得第二名的是______同学,这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是__________________________________________________.
6,20m/s=____Km/h; 4.5m=_______μm.
7,一辆小车在2min内通过1800m的路程,它在这段时间内的平均速度是____m/s.若以这样的速度行驶,它在2h内通过的路程是___Km.
8,在遵守交通规则的前提下,从看到右图的两个交通标志牌的地方到达西大桥,匀速行驶的汽车最快要___min,速度不得超过_____.
9,一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后,又在水平面滑行250m才停止.运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25s,则他在斜坡上下滑的平均速度是____m/s.在水平面上滑行的平均速度是____m/s.整个运动过程的平均速度是____m/s.
10,雷雨天,我们先看到云层中闪电,然后听到雷声,这是因为_____________;如果看见闪电1s后,才听到雷声,闪电处距人约____m.一次闪电后听到隆隆的雷声,这是___
的缘故.
11,比较黄牛的"哞哞"叫声和蚊子的"嗡嗡"叫声,音调高的是________的叫声;响度大的是_____的叫声.
12,"风声,雨声,读书声,声声入耳"能够说明:_______,_______和_______都能发出声音."余音绕梁,三日不绝"从物理学角度来看是_______现象.
二,选择题:(共28分)
13,下列各种现象不属于机械运动的是( )
A,列车在轨道上行驶 B,月球绕地球公转
C,树上的苹果由绿变红 D,河水在河中流淌
14,陈飞在测量记录中忘记写单位了,下列哪个数据的单位是分米( )
A,一支铅笔的直径是7 B,茶杯的高度是10
C,物理教科书的长度是2.52 D,他自己的身高是167
15,用刻度尺测量物体长度,下列情况中属于误差的是( )
A,观察时,视线未能与刻度尺垂直 B,测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
C,未能估读到分度值的下一位
D,物体的左边缘未对准刻度尺的"0"刻度线,就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度
16,下列关于速度的说法中,正确的是( )
A,通过的路程越长,物体的速度就越大 B,相同时间内,通过路程越长,物体速度越大
C,运动的时间越短,物体的速度就越大 D,通过相同路程,所用时间越长,物体速度就大
17,一列火车长600m,匀速通过长1200m的山洞,从火车进洞到车尾离洞共用1min,火车行驶的速度是( )
A,20m/s B,30m/s C,10m/s D,无法确定
18,夜晚的天空常见月亮向云里钻,被观察者选作参照物的是( )
A,月亮 B,地球 C,云 D,星星
19,甲,乙两物体都作匀速直线运动,甲,乙所用时间之比为2:1;若乙通过的路程是甲的1/4,则甲,乙的速度之比是( )
A,1:2 B,8:1 C,2:1 D,1:8
20,声音在下列物质中传播最慢的是( )
A,钢轨 B,湖水 C,煤油 D,空气
21,用玻璃制造的封闭的电话亭隔音效果好,这主要是因为玻璃( )
A,能较好地吸收声音 B,能较好地反射声音
C,声音在玻璃中不易传播 D,以上说法都正确
22,为了减弱噪声,下列措施中不可行的是( )
A,将噪声大的机器换成噪声小的机器 B,在公路和住宅间设立屏障或植树
C,在耳孔中塞上一团棉花 D,关闭所有的电源
23,医生使用的听诊器的作用是( )
A,使振幅增大,响度增大 B,改变发声体的频率,使音调变高
C,缩短听者距发声体的距离,使响度更大 D,减少声音的分散,增大响度
24,"掩耳盗铃"者是采取了下列哪种途径来减小声音的 ( )
A,在声源处 B,在传播过程中 C,在人耳处 D,以上答案都不对
25,动画片配音常用"慢录快放"的方式,将成年人的声音变成了小孩的声音,这样做能够使声音( )
A,音调变高 B,响度变大 C,音色变好 D,传播速度变大
26,如下图,4个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度各不相同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能吹出"do","re","mi","fa",四个音阶,则与"fa"相对应的瓶子是( )

A B C D
三,实验探究:(共24分)
27,实验桌上有下列器材:刻度尺1把,三角板2块,足够长的纸条,细钢条.你能从中选出一些器材,测量出圆柱体的直径吗 ( 10分 )
(1) 写出你选取的器材;(2) 简要说明测量方法(必要时可画图辅助说明)
28,从高处释放一个物体,在重力作用下物体竖直向下做自由落体运动.某同学为了研究物体下落过程中,运动速度与运动时间的关系,用一个小球做一组实验,得到的数据如下表所示:( 6分 )
(1) 根据上述数据,你得出什么结论
____________________________________________________________________________________
(2) 说一说这种运动有什么特点
____________________________________________________________________________________
29,爱因斯坦说过:世界上最美的东西是"奥秘".一代又一代的物理学家基于此毕生都在寻求物质世界的奥秘,直到今天,他们仍在不停地探索新的未知世界之谜.在学习物理的过程中,你可能会对很多物理现象中包含的"奥秘"产生疑问,请你列举两例.( 4分 )
(1) ___________________________________________________________________________________
(2) ___________________________________________________________________________________
30,动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号"轰"的一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描写符合科学道理吗 为什么 (4分)
四,计算题:(共18分)
31,阿明和小Q兄弟俩都在距离家2400m的同一所中学学习,学校放学后,两人同时从学校沿同一路径回家.阿明以某一速度骑车,小Q以2m/s的速度步行.阿明回到家后,再等10min小Q才到家.求:阿明骑车的速度是多少
32,如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上,人耳就能把回声和原声区分开来;如果不到0.1s,回声就和原声混合在一起,使原声得到加强.黄磊同学站在高墙前,要能区别自己的拍手声和被高墙反射回来的回声,他至少要离高墙多远
八年级物理期中测试上 (新课标人教版)
参考答案
满分:100分 考试时间:90分钟
一,填空题:(共30分)
1,__静止___,____运动___; 2,__米__,___秒___,___10-7___;
3,___2.7____,___2.70____; 4,__8.84cm_,__8.24cm__,___1mm__;
5,____乙____,__路程相等,时间越短,运动越快___;
6,___72____,__4.5×10-6_; 7,_15____,___108___;
8,___12_____,__40Km/h_; 9,__15__,___10___,__11.95__;
10,__空气中的光速比声速大得多__,__340___,
_雷声在云层中多次反射_.
11,__蚊子__,__黄牛__;
12,_气体__,__液体__,__固体__,__回声__;
二,单项选择题:(共28分)
三,实验探究题:(共24分)
27,(10分)
(1),__刻度尺,长纸条,细钢针____________;
(2),_① 用长纸条紧密缠绕圆柱体一周,在纸条的重叠处用钢针将纸条扎穿;
_____② 将纸条展开,用刻度尺测出两小孔之间距离L;
_____③ 直径d=L/π__
28,(6分)
(1),___物体的速度与时间成正比,即:υ=10t__;
(2),__速度均匀增大,向下做直线运动_____.
29,(4分)
(1),__水中的筷子为什么向上折 ___;
(2),__宇宙是怎样形成的 ____.
30,(4分)
答:__不符合___;因为__月球表面上是真空,不能传播声音.___
____________________________________________________________________________.
四,计算题:(共18分)
31,(12分) 已知:S=2400m △t=10min=600s
V1=2m/s t2=t1-600s
求:V2
解:由

又∵ t2=t1-600s=1200s-600s=600s
∴
答:小明的速度是4m/s.
32,(6分) 已知:V=340m/s t=0.1s/2=0.05s
求:S
解:由
得 S=V t=340m/s×0.05s=17m
答:距离至少是17m.

2. 初二物理上期中考试卷

2010年初二物理期中测试卷
一、填空题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）
1、航天员费俊龙把圆珠笔从地球带到了太空中,则圆珠笔一定不变的是 ( )
A. 位置 B. 质量 C. 温度 D. 重力
2、在你考试答卷的过程中，所用写字笔中墨水的 ( )
A．质量减小，密度不变 B．质量不变，密度减小
C．质量不变，密度不变 D．质量减小，密度减小
3、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的 （ ）
A. 弹性不同 B. 密度不同 C. 质量不同 D. 硬度不同
4、绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上（如图所示）。雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg／m3。则每一尊雕像的质量约为 （ ）
A．5kg B．50kg C．500kg D．5000kg
5、在“测定液体密度”的实验中，液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得。某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是 ( )

6、毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因为带电能够吸引纸屑，这个实验说明了 （ ）
A.原子还可以再分 B.原子核还能再分
C.质子和中子都能再分 D.质子的转移
7、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是 （ ）
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上质量只有1kg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
8、在奥运会上，“体操王子”——李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时手握单杠又不太紧。他这样做的目的是 （ ）
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C．两者都是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦。
9、以下关于弹簧测力计的使用，错误的说法是 （ ）
A. 弹簧测力计是根据在弹力限度内，弹簧的伸长和所受到的拉力成正比的性质制成的
B. 弹簧测力计每一次使用都要对指针进行调零
C. 弹簧测力计只能竖直或者水平方向去拉动
D. 弹簧测力计使用的时候要避免指针、弹簧与测力计盒子的摩擦
10、下列说法中正确的是 （ ）
A．树上的苹果只有在落下时才受重力作用；
B．瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力；
C．当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，这是重力作用的结果；
D．悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球。
11、如图所示，力的作用是相互的，在水平课桌上放一本书。下列哪两个力是相互作用力（ ）
A．书对地球的吸引力和书的重力
B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力
D．书的重力和书对桌面的压力
12、如图所示，将一个1m长的三合板放在水平桌面上，并在三合板的下面放几根圆铅笔，再在三合板的上面放一电动玩具小汽车，当玩具小汽车在三合板上向前运动时，则三合板 （ ）
A. 静止 B. 也向前运动 C. 向后运动
D. 上述三种情况都有可能
二、填空题（共31分，每空1分）
13、在贵重金属中常用“盎司”这个质量单位，1盎司=31.1g，一块体积是10cm3奥运会的纪念金币质量为5盎司，则该金币的密度为___________kg/m3。它表示的物理意义是__________________________________。
14、一钢瓶氧气，它的密度为6kg/m3，给病人用去了1/3，质量________，(选填“增大”、“不变”或“减小”)则剩余氧气的密度是_______kg/m3。
15、如下图是固体密度阶梯的示意图，若有相同质量和体积的铁球、铜球、银球、铅球各一个，则这些小球中可能是实心的是______球；空心部分最大的是_______球。
16、甲、乙两块金属的质量相等，它们的体积之比是4：1，则甲的密度是乙的密度的__________倍；若甲、乙两块金属的体积相等，它的密度之比是1：2，则甲的质量是乙的质量_______________倍。
17、对应物理量密度，如果我们引入物理量“体度”，用符号γ表示，且γ= v/m（v表示体积，单位m3, m表示质量，单位kg），则体度的单位是___________,γ值______（填“能”或“不能”）表示物质的属性。
18、如图所示是某品牌盒装牛奶，这盒牛奶的体积是________cm3，这盒牛奶的质量约为0.275_______，（填写合适的单位）。
19、现有六种物品：金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺，请你将它们按_______分成两类，一类是________________；（填写上述物质名称）另一类是________________。（填写上述物质名称）
20、在公共场所，我们常见到如图所示的标志，这是因为在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这个现象说明分子在__________________。分析推理是我们理解物理现象的常用方法。例如，我们用“固体很难被压缩”的事实说明了分子之间有相互作用的__________________。我们通过“物质由分子组成但不会成为散沙”的事实证明分子之间有____________________。“50ml水＋50ml酒精＜100ml”的事实说明了分子之间有_________________________。
21、小明想在墙上挂一幅画，为了判断画是否已挂正，小明采用了如图所示的方法，小明采用此方法的依据是______________________________。

22、如图所示是小丽玩蹦床的情景，在小丽与蹦床接触的瞬间，蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体__________________，小丽用力蹬蹦床的同时被蹦床弹起，说明力_______________________。
23、如图所示是排球运动员击球时的情景。排球在空中飞行过程中，若忽略空气的作用，这时排球受到________个力，施力物体是__________________。
24、汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状，这是通过_______来增大摩擦，在机器的轴承的加入润滑油是为_________摩擦。自行车刹车时，用力捏闸，因增大了闸皮与车轮闸的_________，而增大了它们之间的滑动摩擦力。
25、A、B是2支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，______铅笔比较容易到达水平面，你的理由是_____________________________________。
26、雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_________冰的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度，利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和_____________，就可以估测出积雪的密度。
三、作图、简答题（共45分，）
27、（6分）
（1）图甲表示手拉小球做圆周运动，请在图中画出小球所受重力的示意图。
（2）如图乙所示，物体静止在斜面上，画出斜面受到压力的示意图。
（3）如图丙所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受到的摩擦力示意图。

28、（4分）某同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：
a．将天平放于水平桌面上；
b．调节平衡螺母；直至横梁平衡；
c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材。
以上步骤中，有两个步骤有错误，请在下列括号中填上这些步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)有错误的是步骤( )，改正：_____________________________；
(2)有错误的是步骤( )，改正：_____________________________。

29、（6分）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）
等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
（1）指出小明操作中的不规范之处：____________________________________。
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
____________________________________________________________________。

30、（7分）小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示。
(1)请你分析表中数据并填空：

F2∶F1=2∶1 （l2-lo）∶（l1-lo）=2∶1
F3∶F1=________ （l3-lo）∶（l1-lo）=3∶1
F4∶F1=4∶1 （l4-lo）∶（l1-lo）=_________
F4∶F2=2∶1 （l4-lo）∶（l2-lo）=2∶1
F5∶F4=5∶4 （l5-lo）∶（l4-lo）=_________
由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比______________（选填“等于”或“不等于）橡皮筋两次所受拉力之比。
(2)小刚在假期一次野外学习考察中，在湖边发现了一小块矿石，他身边带有以下器材：刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果，请你帮助他利用身边的器材设计实验，测量小矿石的质量。写出实验步骤，并用字母表示测量出的物理量。
实验步骤：(a)________________________________________________________
(b)用细线系住糖果，拴在橡皮筋上竖直静止，测出橡皮筋此时的长度l1；
(c)用细线系住小矿石，拴在橡皮筋上竖直静止，测出橡皮筋此时的长度l2；
(d)用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m＝

31、(8分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关
B．与物体受到的压力大小有关
C．与物体运动速度有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验。
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作___________运动，如图所示，则弹簧测力计示数为____________N。小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________________________________。
(2)由第1和2次实验，可验证猜想__________是错误的。
(3)由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体____________。
(4)由第1和4次实验，可得出的结论是：__________________________________。
(5)除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是_______和________，________和______（只填实验次数）。

32、（5分）某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码。钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数（N）
① 匀速向上运动 2.0
② 匀速向下运动 2.0
③ 加速向上运动 3.5
④ 加速向下运动 1.4
⑤ 减速向上运动 1.6
⑥ 减速向下运动 2.8
（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）；
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）；
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）。
（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据（1）中结论可知体重计的示数变化是：________。
A．一直减小，但最后等于体重 B．一直增加，但最后等于体重
C．先增加后减小，最后等于体重 D．先减小后增加，最后等于体重

33、(4分) 汽车在行驶中由于路况和车速的不同，耗油也不同。下表是某型号轿车的相关数据：已知某标号汽油的密度约为0.8×103㎏/m3，油费为5．2元／升。若该轿车以100km/h的速度匀速行驶，问：
（1）该轿车行驶一百公里消耗的汽油费是多少元？
（2）如果汽车油箱是200L，请问当油加满时油箱中的油重为多少？（g取10N/kg）

34、（6分）距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离（s）—时间（t）图象。超声波在空气中的速度是340m/s。

（1）若传感器在发出信号后0.01s收到从物体反射回来的信号。物体距传感器多远？
（2）若显示物体的s-t图象如图甲，物体在0至15s的运动情况如何？图丙显示另一物体的s-t图象，请你根据图丙，在图丁中画出这一物体的“速度与时间关系”的图像。
（3）如图乙所示，一质量为20kg的物体在水平拉力作用下，沿水平地面做直线运动，弹簧测力计示数为12N。传感器显示物体的s-t图象如图丙。求：在0至15s物体受到的摩擦力多大？
答案：
一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项填在下面表格中。每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D C B D B A C D B C
二、填空题：（每空1分，共31分）
13、15.55×103kg/m3 1m3的这种金属质量为15.55×103kg
14、减小 4kg/m3
15、铅球 铁球
16、1/4 1/2
17、m3/kg 能
18、250cm3 kg
19、导体和绝缘体 金属小刀片、食盐水、2B 铅笔芯 橡皮、眼镜片、塑料直尺
20、分子在不停地做无规则运动 分子斥力 分子引力 分子斥力（间隙）
21、重力的方向竖直向下
22、力可以使物体发生形变 力的作用是相互的
23、1个力 地球
24、增大粗糙程度 减小摩擦 增大压力
25、B 相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小
26、小于 积雪的厚度（冰的厚度）

三、作图、简答题：（共45分）
27、（6分，第3小题共2分，受力分析错一处扣1分，扣完为止。）

28、（4分，每空1分）
b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母，直至横梁平衡。
c．将被测物体放在左盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；

29、（5分，每空1分）
（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
（2）400 16 0.15
（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积

30、（7分）
(1)3∶1 4∶1 5∶4 等于
(2)测出橡皮筋原长l0；(此公式2分）
31、(8分)
(1)匀速直线运动 2.8N 未控制压力相同
(2)C
(2)接触面积大小无关
(3)接触面的粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大
(4)4、6或1、5或3、5（2分）

32、（5分）
（1）等于 大于 小于
（2） D （2分）

33、(4分)
（1）31.2L （2）1600N

34、（6分）
（1）1.7m
（2） 物体在0至15s时静止在离传感器20m处；如图所示
（3）由图像物体在水平地面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为12N。

这是人教版的

3. 期中考试物理 反思

如果想写好，你得分析试卷和学生考试成绩两个方面。
试卷出得如何要分析它的信度、效度。学生成绩是否正态分布等。
学生考得如何要认真统计学生各项的得分，当然可以采取抽样的方法，分析学生各个知识点的掌握情况，能力的形成情况，答题的方法的掌握得，最后根据分析下出自己的结论，基本就可以了。

4. 初二物理上册期中考试题及答案

北师大八年级下册物理期中考试卷
一．选择题（20% 每小题分）
1、在下列图中，哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况 ( )

2、站在物理学角度，请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释； （ ）
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”（沁园春）：清澈的湘江，江水显得浅
而见底，水天相映，嬉游的鱼儿，却似在蓝天中飞翔一般。
A、湘江水本来就浅，这是一种写实 B、这是光的反射现象，水底是实像
C、这是光的反射现象，水底是虚像 D、这是光的折射现象，水底是虚像
3、投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为 ( )
A、篮球受到运动员的推力作用 B、篮球具有惯性
C、篮球受到惯性的作用 D、篮球的惯性大于空气阻力
4、如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是： （ ）

5、下列属于有害摩擦的是 （ ）
A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦
6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是 （ ）
A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
7、关于同一直线上的两个力的合成，下列说法中正确的是 ( )
A．两个不为零的力，其合力一定不为零。
B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力。
C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加。
D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同。
8、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，属于一对平衡力的是： （ ）
A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力
9、放映幻灯时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是 ( )

10、对力的认识，下列说法中错误的是 ( )
A．鼓掌时，左手受到右手的作用力，右手同时也受到左手的作用力；
B．用手压弹簧，弹簧缩短了，表明力可以改变物体的形状；
C．发生力的作用时，先有施力物体，后有受力物体；
D．用力踢球，球由静止变运动了，表明力可以改变物体的运动状态．
二．填空题（29% 每空格1分）
1、一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜的表面上，在镜后5cm远处的光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距是______cm;若一物体距该凸透镜的距离为8cm，则物体通过凸透镜成________、________、________像。
2、照相机的镜头相当于一个______透镜，胶片相当于_______，照相时景物到镜头的距离应该_____________焦距。
3、为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________，它对太阳光的________作用，可能会导致森林火灾。
4、凸透镜对光线有_______作用，凹透镜对光线有_______作用。近视镜属于______透镜，老花镜属于_______透镜。
5、人的眼睛像一架神奇的照相机，其中晶状体相当于照相机镜头中的_____透镜，外界物体在视网膜上所成的像是_______立的实像。
6、人踢球时，是______与______之间发生了力的作用。若以球为研究对象，施力物体是________，受力物体是_________。
7、物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=15N。则这两个力的合力的大小为________________。
8、自行车是同学们常用的交通工具，请把对应题号填在横线上。
①通过增大压力来增大摩擦的是_______；
②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_______；
③通过加润滑油来减小摩擦的是_______；
④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______；
A．脚蹬子表面做的粗糙不平 B．刹车时要用力捏闸
C．车轮做成圆形的 D．要经常给链条上油
9、用20 N的力把重为8 N的物体紧紧地压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力的大小是________N。
10、装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，要减小箱子与地面的摩擦力，可以_________________________ （填写一种可操作方法）
11、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举一例。（不要求解释）
①___________________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________________;
三、作图题（5%,第一题2分，第二题1分，第三题2分）
1、完成光路图 2、在方框中填上适当透镜 3、画出斜面上重为100N的物体所重力的图示

四、实验题（28% 每空格1分，作图题2分，第5题4分）
1、在观察凸透镜成像的实验中，有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度。点燃蜡烛应在这个步骤之_____(填“前”或“后”)。若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，分别调节光屏的位置。

①烛焰放在______点时，屏上出现的像最大；
②烛焰放在______点时，屏上出现的像最小；
③烛焰放在______点时，屏上出现最清晰像时，屏距凸透镜最远；
④烛焰放在______点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像；
⑤烛焰放在______点时，可以观察到放大的像；
⑥烛焰从a移到b的过程中，像的大小变______，像与凸透镜的距离变_______。
2、如图所示，这个弹簧测力计的最大测量值为_______N，其分度值为______N。图中的示数为_________N。
3、在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中。
①在右图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；
②画出的图线是一条______________，这说明物体的重力与它的质量成_______比；
③由图中可得出重力与质量的关系式是___________；实验中得到重力与质量的比值是______N/Kg，它表示的物理意义是______________________________________。
4、如图所示，让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，分别滑到铺有不同材料的水平面上。
①让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，其目的是______________________________________；
②小车在不同的平面上运动的距离不相等，说明了平面越_______，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就越_______；
③推理，若平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将_______（填“会”或“不会”）改变，小车将做_____________运动而永远运动下去。
5、如图所示，水平桌面上放有木块和铁块各一个，现在要求探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你利用弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想，写出实验步骤以及可能的实验结论。
①实验步骤：

②可能的实验结论：

五．计算题（18% 第一题8分，第二题4分，第三题6分）
1、一个体重为65Kg的高空跳伞运动员，从飞机上跳下。（g取10N/Kg）
①打开降落伞前，运动员受到的合力多大？方向如何？（不计空气阻力）

②打开降落伞后，某时刻受到竖直向上的空气阻力f = 1000N，此时运动员受到的合力大小、方向如何？

2、一辆汽车重1×104N，匀速行驶时受到的所有阻力是其重量的0.06倍，汽车受到的牵引力多大？

3、用钢丝绳系着一个重500N的物体，
①当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力是多少N？
②当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是多少N？
③当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，物体受到的合力大小是多少N？

北师大八年级下册物理期中考试卷
参考答案
一．选择题（20% 每小题2分）
1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 9、B 10、C
二．填空题（29% 每空格1分）
1、5；倒立；放大；实 2、凸；光屏；大于2倍 3、凸透镜；会聚 4、会聚；发散；凹；凸 5、凸；倒 6、脚；球；脚；球 7、45N或15N 8、① B；② A；③ D；④ C
9、8N 10、50N；减少沙子质量（或在箱子下安装滚木） 11、开放题（只要合理都可以）
三、作图题（5%,第一题2分，第二题1分，第三题2分）
1、每条光线1分
2、画出凹透镜1分
3、标度1分，重心与方向1分
四、实验题（28% 每空格1分，作图题2分，第5题4分）
1、前；① c ② a ③ c ④ d ⑤ c、d ⑥ 大；大
2、5；0.2；1.2
3、① 略 ② 过原点的直线；正 ③ G=mg；10；质量为1Kg的物体受到的重力是10N
4、① 保证每次小车在水平面上运动时都具有相同的初速度 ② 光滑；小；远 ③ 不会；匀速直线
5、①将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉动铁块在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；②将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；若F1>F2，则说明铁块受到的摩擦力大，铁块的下表面更粗糙一些；若F1<F2，则说明木块受到的摩擦力大，木块的下表面更粗糙一些；若F1=F2，则说明木块和铁块受到的摩擦力一样大，两者的下表面一样粗糙。
五．计算题（18% 第一题8分，第二题4分，第三题6分）
1、解：① G = mg (2分)
=65Kg×10N/Kg （1分）
=650N （1分）
方向：竖直向下 （1分）
② F=f-G=1000N-650N=350N (2分)
方向：竖直向上 （1分）
2、解：f=0.06G=0.06×1×104N=600N (2分)
因为匀速行驶的汽车受到的牵引力与阻力是平衡力，所以F=f=600N。 (2分)
3、解：①因为物体做匀速上升时，受到的拉力与重力是平衡力，所以F=G=500N； (2分)
②因为物体静止时，受到的拉力与重力是平衡力，所以F=G=500N； (2分)
③因为物体做匀速下降时，受到的拉力与重力是平衡力，所以合力F =0N； (2分)
下册的

5. 初二物理期中考试总结

本次期中考试我物理科目没有考好，主要是：
1、上课听讲不够仔细。
2、做作业时不认真，对题理解不够。
3、课后预习不彻底，对物理科目重视度不够。
针对以上3点，我在今后学习中一定加强学习，做到认真、仔细。

6. 八年级物理期中复习提纲 人教版

八年级上册
第一章 物体的运动
一、科学之旅：
1、物理学的研究对象：声、光、热、电、力。
2、物理学的性质：以观察和实验为基础的学科。
3、初识探究：伽俐略对摆动的探究。（探究过程、探究结论）
二、运动的描述：
1、普遍现象：运动是绝对的。
2、机械运动：物体位置的变化
3、参照物：在研究物体是运动还是静止时被选作标准的物体。
4、运动和静止的相对性：运动和静止的描述是相对参照物而言的，参照物可任意选择。与生活中运动和静止的概念有所不同。生活中一般是默认地面做参照物。
三、速度：
1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。（比较物体运动快慢的两种方法）
2、定义：速度等于物体在单位时间内通过的路程。（单位时间、时间单位；意义、定义的区别）
3、公式：（1）公式和变形公式 （2）应用题解题要求和方法
4、单位：m/s 和km/h 他们之间的关系和换算。
5、运动的分类：匀速和变速 直线和曲线
6、测量：
（1）长度测量：工具、单位、方法
（2）时间测量：单位、工具
（3）误差：误差的定义、减小误差的方法、误差与错误的区别
（4）速度的测量：实践性实验课：提出问题、设计实验、表格设计、数据分析

第二章 声现象
一、声音三环节：
1、声音的产生：发声体的振动（振动也震动、运动与有所区分）
2、声音的传播：介质、声波、声速、回声
3、听觉的产生：两条路径――空气传声和骨传声
二、乐音三特征：
1、音调：（1）声音的高低；（2）是由频率决定的，什么是频率？（3）声音可分为：超声、次声和可听声。
2、响度：（1）声音的强弱（2）声音的响度是由振幅决定的。（距离发声体的远近）
3、音色：（1）未见其人，先闻其声 （2）与发声体的材料结构有关。
三、声音二种类：
1、乐音：发音体做有规则振动时发出的声音。
2、噪声：（1）定义：从物理角度和环保角度分别给出定义。（2）等级划分：DB（3）危害（3）防止噪声危害的途径。
四、声音二利用：
1、传递信息：会举例
2、传递能量：会举例

第三章 光现象
一、光的三条规律：
（一）光的直线传播规律：
1、光源：定义、人造光源、自然光源。
2、光沿直线传播的条件：同种均匀介质中
3、光沿直线传播的应用：激光准直、影子的形成、小孔成像、日食月食、排队等。
4、光线：箭头――传播方向；直线――光沿直线传播
5、光速：（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度。（2）光在真空和空气中的速度为多少？（3）光在玻璃和水中的速度分别为多少？
6、光年：光在一年内通过的距离。
（二）光的反射规律：
1、反射现象和定义：回到原介质
2、反射光路图：（1）各部分名称（2）会做光路图
3、反射定律：（1）三线共面（2）两线分居（3）两角相等
4、、可逆性：在反射现象中，光路是可逆的。（从镜中看到别人眼睛的问题）
5、镜面反射和漫反射：（1）定义（2）都遵守反射定律（3）月光积水问题
（三）光的折射规律：
1、折射现象：从一种介质进入另一种介质
2、折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
3、偏折规律：空气进入其他：折射光线靠近法线；其他进入空气：折射光线远离法线。
4、折射定律：（1）三线共面（2）两线分居（3）两角相等（4）两角变化（5）垂直入射
5、可逆性：在折射现象中光路是可逆的。
6、解释：碗底变浅，筷子变弯，从水中看陆上，从陆上看水中，海市蜃楼，早见太阳。
二、光的应用：
（一）平面镜：
1、成像规律：等大、等距、连线垂直
2、物相关系：上下方向相同，左右方向相反
3、成像性质：正立的、等大的虚像。
4、成像原理：反射光线的反向延长线的交战组成的。
5、反射镜：（1）包括平面镜和球面镜 （2）凸面镜和凹面镜对光线的作用。
（二）颜色之谜：
1、色散：（1）1666年英国物理学家牛顿 （2）什么是色散：白光――棱镜――七色光
2、色光三原色：红 绿 蓝 颜料在原色：品红 黄 青
3、颜色之谜：（1）光的去向：反射、透过、吸收。（2）透明物体的颜色是由透过它的色光决定的（3）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。（4）白色物体能够反射所有色光（5）黑色物体是因为吸收了所有色光。
（三）看不见的光：
1、色散和光谱：
2、红外线：（1）定义：在光谱的红端以外，有一种我们看不到的光，叫红外线。（2）作用：三条。
3、紫外线：（1）定义：在光谱的紫端以外，有一种我们看不到的光，叫紫外线。（2）作用：三条（3）危害。

第四章 透镜及其应用
一、认识透镜
名称 名词 构造 对光线的作用 应用
凸透镜 主光轴 光心焦点 焦距 中间厚边缘薄 会聚作用 远视镜
凹透镜 中间薄边缘厚 发散作用 近视镜

二、凸透镜成像规律
物距 像的性质 像距 应用
U>2f 倒立的、缩小的实像 2f>v>f 照相机
U=2f 倒立的、等大的实像 U=2f 判断焦距
2f>u>f 倒立的、放大的实像 U>2f 投影仪
U=f 不成像 无 得平行光
U<f 正立的、放大的虚像 无 放大镜
补充规律：
1、当物体向焦点靠近时，其实像或虚像是变大的。
2、成实像时，物体靠近透镜，光屏就要远离透镜。
3、焦点是实像和虚像的分界点，二倍焦距点是放大像和缩小像的分界点。
4、像的倒正取决于像与物的关系。
三、凸透镜的应用：
（一）眼睛和眼镜
1、物体――角膜和晶状体（凸透镜）――视网膜（倒立缩小的实像）
2、睫状体――晶状体的厚度――改变焦距――远近物体都能在视网膜上成清晰的像
3、远视和近视
分类 症状 原因 表现 矫正
近视眼 看清近处，看不清远处 晶状体太厚，眼球在前后方向上太长 像成在视网膜前方 凹透镜
远视眼 看清远处，看不清近处 晶状体太薄，眼球在前后方向上太短 像成在视网膜后方 凸透镜
（二）显微镜和望远镜
1、 显微镜：物体――放大的实像（物镜）――放大的虚像（目镜）
2、 望远镜：物体――缩小的实像（物镜）――放大的虚像（目镜）
四、光现象小结
现象 规律 应用
直线传播 影子形成日食、月食 同种、均匀介质中沿直线传播 激光准直小孔成像
光的反射 人们能看到本身不发光的物体 1、三线共面2、两线分居3、两角相等 反射镜：平面镜球面镜
光的折射 筷子变弯碗底变浅 1、前提 2、三线共面3、两线分居 4、两角关系5、角的变化 6、垂直入射 折射镜：凸透镜凹透镜

第五章 质量和密度
一、 列表对质量和密度的知识进行归类记忆：
二、其他几个重要知识点：
1、天平的使用：
（1）观察：秤量和感量（A、秤量：砝码盒中所有砝码的总质量加上标尺上的最大示数。B、感量：标尺上相邻两刻度线之间所表示的质量）。
（2）调节：将天平放在水平台；将游码放在标尺左端的零刻线处；调节横梁两端的平衡螺母（左沉右调，右沉左调），使天平横梁平衡（天平平衡的标志：A、横梁静止时，指针指在分度盘的中线处；B、指针在分度盘中线两侧左右摆动的幅度相等）。
（3）使用：把物体放在左盘里，用镊子向右盘中加减砝码（先大后小），并调节标尺上的游码，直至天平再次平衡。
（4）读数：右盘中砝码的总质量，加上标尺上游码所对的刻度（标尺示数以游码左端所对刻线为准）。
（5）注意：A、潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中测量。
B、用镊子夹取砝码。
C、认准秤量和感量。
D、左物右码。（如果误将被测物体和砝码放错位置，可用砝码质量减游码所对刻度来计算物体的质量。）
E、调节平衡的天平移动位置后使用，仍要调节横梁平衡，不能直接使用。
F、在衡量过程不能再移动平衡螺母；
G、调节平衡的天平左右两盘不能互换。
2、几个常用的密度值：水的密度如无特殊说明可当作常数来运用。其他的几个重要密度最好也记下来，如铜、铁、铝，水银、酒精、煤油等。
3、密度的计算：ρ＝m/v，m=ρv，v=m/ρ。
4、密度的测量：（1）测量液体密度的标准方法。（2）测量过程中要本着尽量减小误差的原则进行。
5、密度与社会生活：
（1）温度能够改变物质的密度，是因为物体有热胀冷缩的性质。比如空气受热膨胀可形成风。水具有反常膨胀的特点。以4℃为界，无论升温还是降温均膨胀，体积增大。
（2）密度与物质鉴别。密度可以用来鉴别物质；但是有些不同物质密度不同，所以其鉴别存在局限性；在新材料的开发过程中，材料的密度仍然是科学家研究的核心问题之一。
质量 密度
定义 物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示。 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。用符号ρ来表示。
单位 主单位kg，还有t ，g ，mg。要掌握他们之间的关系。 主单位：kg/m3，实验室里还常用g/c m3
性质 物体本身的一种属性。不随物体的形状、状态和位置而改变。 物质本身的一种特性。同一种物质的密度是一定的，不随质量和体积而改变。
测量 实验室里有天平进行测量。各种秤也是用来测量质量的工具。 实验室里用天平和量筒间接地测量物质的密度。
1）声现象
1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3．声音的三大特性：
①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。
②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。
③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。
4．人们听到声音的基本过程：
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）
6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
（2）物态变化
1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ） 规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ； 沸水的温度 —— 100℃
2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；
三读：
○1待温度计示数稳定后再读数；
○2读数时玻璃泡不能离开液面；
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要将水银甩下去。
5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。
6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。
8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
○1沸腾：
a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。
c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变
○2蒸发：
a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。
b．影响蒸发快慢的因素： 液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快； 液体温度的高低：温度越高，蒸发越快； 液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。
c．蒸发有致冷的作用。
8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积
9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）
（3）光现象
1． 光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s
3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要点知识
1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：红、绿、蓝。
4．光在任何物体的表面都会发生反射。
5．光的反射定律：
①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）
②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r
光的折射规律：
①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点：
①像与物体的大小相等（等大）
②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）
③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。
7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明）
8．红外线的作用 紫外线的作用。
① 红外线摇控
①杀菌作用
②红外线夜视仪
②使荧光物质发光来判断物质的真假
③探测病人的健康情况
③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收
9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

（4）透镜及其应用
1．凸透镜：中间厚，边缘薄。
2．凹透镜：中间薄，边缘厚。
3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
4．能找出主光轴、焦点、焦距。
5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u<f 无限远 正立 放大 虚像结论： 一焦分虚实，二焦分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。
6．照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜： u ＜ f 成正立、放大的虚像。 显微镜： 目镜：起放大作用；物镜：f < u < 2f 成倒立、放大的实像 望远镜：目镜: 起放大作用；物镜：u > 2f , 成倒立、放大的实像。
7．知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。
8．透镜焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

7. 初二上物理期中考试总结

物理期中考试总结

半个学期过去了，当我看到物理成绩时，我的心中不由的涌起了一阵阵的伤感，试卷上那可怜的分数时刻撞击着我那脆弱的心灵。我没有从试卷上的红钩钩中找到成功的快乐！物理期中考试的成绩不理想已经成为事实，同时我更多的把心思放在了反思上。通过分析自己的试卷上的答题情况，本人做如下总结：
1、 自己对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误
2、 对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢，实验分析，迁移能力，没有很好的形成，导致不能正确完成解答实验题
3、 阅读能力和用物理语言表达的能力较差，导致解题时不能排除干扰信息，而出现错误
4、 考试中自己粗心大意，数学知识，计算能力不强。
今后后努力的方向：
1、 上课要认真听老师讲课，课堂做好笔记，课后一定做完成老师布置的作业
2、 上课听不懂的问题要及时向老师、同学请教。
3、 努力做到单元过关，节节课的知识过关。
4、养成科学探究的好习惯，学会科学探究的方法，着重学生实验分析，迁移能力的培养，使自己形成良好的实验能力。
5、加强良好习惯的培养，避免学生的过失性失分。如：计算欠准确，格式不规范，审题不认真，语言表达不够准确，不能排除干扰信息等导致一些学生过失性失分。因此，在平时的学习中，一定要加强这些方面的训练，使自己形成良好的学习习惯，减少考试中的过失性失分。

8. 初三物理期中考试前所有的定理

规律公式大汇总
力学：基本规律
1、 运动的相对性
例 站在路旁的小亮看到汽车向北飞奔而去，坐在车里的小明认为路旁的树木向南移去
2、 惯性
例：急刹车后，车里的乘客身体前倾
3、 惯性定律
4、 力的特点 力不能脱离物体而存在
力的作用是相互的
例：划船
5、 力的作用效果 力能改变物体的运动状态
力能改变物体的体积和形状
6、 力是改变物体运动状态的原因
草地上的足球越来越慢，最后停下
7、振动产生声音
8、压强
9、增大压强方法
减少压强方法
10、液体内部压强规律 液体内部向各个方向都有压强
液体内部压强随深度的增加而增大
同一深度液体向各个方向的压强相等
11、连通器的原理
11、大气压的作用
12、大气压的值很大
13、气体压强与体积的关系动能：
14、液体流速与压强的关系
15、运动的物体具有做功的能力
质量一定，速度越大，动能越大
速度一定，质量越大，动能越大
16、重力势能：举高的物体具有重力势能
质量一定，高度越大，重力势能越大
高度一定，质量越大，重力势能越大
17、弹性势能：具有弹性形变的物体
弹性形变越大，弹性势能越大
18、浮力：浸在液体的物体受浮力
浮力的方向竖直向上
19、杠杆：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
20、杠杆的平衡条件
21、功的原理
22、功率 功率大做功快
23、机械效率

光学
1、 光在同种均匀介质中沿直线传播
2、 光的反射
平面镜成像
3、 光的折射
凸透镜成像
4、 平面镜能改变光路
5、 凸透镜对光线起会聚作用
6、 凹透镜对光线成发散作用
热学
1、 分子动理论
物质是由分子组成的
分子永不停息地做无规则的运动（扩散）
分子间有相互作用力 分子间距离较大时分子力极其微小（例玻璃碎，对不到一起）
分子间有引力
分子间有斥力
2、 改变内能的方式：做功
热传递
3、 比热 水的比热大
4、 熔点、沸点
5、 熔化（凝点）、沸腾条件、特点
6、 沸点与气压的关系
3、 电功的计算 W=Uit 普适
=UQ 合理选择公式解题
= I2Rt 推导
= U2/Rt
W=Pt （普适）
4、 焦耳定律的理解
5、 关于热量的计算 Q= I2Rt
= Uit 合理选择公式解题
= U2/Rt
= UQ
6、 关于Q吸=Q放 的计算

9. 物理期中考试一题，求答案

声速是340m/s
时间是1s
则意味着声音传播的长度是 340*1=340（m）
而声音传播是从井口到井底再返回井口，因此井的高度h=340/2=170(m)

10. 初二物理期中反思５００字

我对物理没有什么兴趣的，更谈不上热爱，只是当做一个必须学的科目，学些基本知识罢了。然而事实证明，这些基本知识我也没有学好。上课听着老师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己却丝毫不知，还以为什么都会的；作业有时写的认真，有时就有些怠慢了，等到发回来再看，不是不审题就是抄错数，总之再看一遍就都会了，甚至有的能说的头头是道；考试，自然不用说，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。

针对这次月考来讲，可以当作反面典型了。第一，复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的，翻翻卷子也就放下不管了，一门心思扑在语文和英语上。忽地想起父亲说的话来：“你擅长的，再怎么提高，也就是1、2分的事，有那个时间，倒不如去琢磨自己的弱项，提高的空间还很大，和1、2分比起来，那个划算？”总听人家说“不听老人言，吃亏在眼前”，现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本，或许结果会比现在更好些。第二，做题速度太慢。和以前的考试比较，这次的题目做起来并非那么得心应手，很多题目都不会，然后一个一个跳过去，做后面的题，最后还剩15分钟的时候，左侧还有半面是空白，心里真是慌了，也就顾不得对不对，发疯一样地往上写，终归是在考试结束前做完了。但发下卷子，错的几乎都是这些题目，可见不经大脑的答案有多可怕。第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎。这错不知犯过多少次，但似乎是屡教不改，尤其是一着急，就更别说了，错的离谱的很。第四，做题想当然，看到题目想也不想，提笔就写，回过头来再看真觉得自己愚蠢、可笑。就像这次，人家明明标的R却被我当做电压来看。每次都觉得自己错的很冤，但就如小学老师常说的“可怜之人必有可恨之处”，错老师强调过的题，也真是可恨。

这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空口号，我想尽量更实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的态度，提高自己的成绩。