高中化学教师
平心而论，当然是高中化学老师比较好，初中教的化学都是很基础的化学，基本没有什么专业性，而高中则是更深层次的的教学，教的内容更深，没有白费自己的专业知识。而且高中老师的等级比初中老师的更高。不过，高中生即将面临高考，所以高中老师的压力会更大，休息时间也会更少，而初中老师会比较清闲一点。所以如果你想站的更高就当高中老师，如果想比较轻松一点就当初中老师。
『贰』 高中化学教师有前途吗
如果想进一步做与化学相关的工作，可以学习化学，而且随着年龄的增涨，大脑记忆的能力比原来要强一些，尤其在刚大学毕业，想学就会有所进步的。
『叁』 高中化学老师的日常工作是什么
上课和负责实验室
『肆』 高中化学教师是什么职位
高中的话主要是氧化还原方程式配平的讲解，溶液中的三大守恒电化学（电解池和原电池）这三个用来测试老师讲课水平的居多，偶尔会让老师讲元素化学，但比较少。
『伍』 考教师资格证，高中化学如何试讲
高中化学怎么辅导,高中化学辅导方法
高中化学知识和初中化学知识还是不一样的,这两者还有很大的差别,高中学习的难度明显要大于初中的,高中化学该怎样辅导?高中化学辅导的方法都有哪些?
化学实验器材
在一个人尝试给别人解决一些问题的时候,就是说出了全过程,要是他已经明白了,那最好.高中化学辅导方法也有很多,我也不能全部都给你们说出来.
『陆』 你好，请高中化学教师不吝赐教
①用石墨电极电解硫酸铜溶液时阳极电极反应式该用氢氧根离子，但在写总反应的时候要写成水。水是弱电解质不错，但是正常的水溶液中，水是可以电离出少量的氢氧根的，这少量的氢氧根会放电，也就是失电子，最终变成水和氧气。水电离的氢氧根被消耗了，根据平衡原理，当产物的浓度减小时平衡向正反应方向移动，所以就促进了水的电离。这样水中的氢氧根就源源不断的在阳极放电，同时水电离出的氢离子就在阳极累积，最终使溶液显酸性，也就是最终生成硫酸溶液。
②同理，在氢氧化钠溶液中，在阴极是水电离出来的氢离子放电，产生氢气放出，剩下氢氧根，所以阴极附近的PH是大于7的，在写电极反应式时要写成氢离子；在阳极是水电离出来的氢氧根放电，最终变成氧气和水，剩下了氢离子，所以阳极附近PH小于7，在写电极反应式时要写成氢氧根。整个过程只有氢氧根和氢离子放电，氢氧化钠的量并没有减少，所以电解氢氧化钠，相当于电解水，在写总反应时要写成电解水的反应方程式。由于水被电解了，溶液的浓度变大了，所以最终整个溶液的PH是增大的！
③化学平衡常数是要带单位的，对于不同的反应，平衡常数的单位不同，可以根据平衡常数的表达式来确定。
不知道我这么解释你有没有听明白？
『柒』 有没有详细的备考高中化学教师资格证的方法
高中化学高频篇目导入案例
统计、分析近年教师招聘考试高中化学面试真题，高中化学中部分内容在教师面试中出现次数较多，本文就高中化学高频面试内容的导入案例进行列举汇总，以便考生能够在面试中选择合适的导入方法和素材，或给予考生灵感与启迪。高中化学面试高频内容导入示例：
1.氧化还原反应
示例①
【复习回顾】回忆列举化学学习和生活中常见的氧化反应、还原反应，并写出反应方程式。
【导入新课】这些反应有什么共同的特点?这些反应都属于氧化还原反应。那什么是氧化还原反应?这节课我们就来一起学习氧化还原反应。
示例②
【创设情境，提出问题】削了皮的苹果在空气中放置一段时间后，苹果表面变成褐色;但市售的苹果汁不变色，为什么?(提示苹果汁中的维生素C起到了防止苹果汁变色的作用)。
【导入新课】在空气中苹果中的Fe2+被氧化成Fe3+而使苹果变色，苹果汁中加的Vc将Fe3+还原为Fe2+而防止变色。这些化学变化就是我们这节课要学习的内容——氧化还原反应。
2.元素周期律
示例①
【复习回顾】回顾碱金属元素、卤族元素的元素性质与原子结构。
【导入新课】在前面的课程中我们已经学习了碱金属元素、卤族元素，知道不同的碱金属元素、卤族元素在结构与性质上都呈现了一定的相似性和递变性，那元素周期表中其他元素是否也存在某些规律呢?为了更好的了解元素周期表中元素的性质，这节课我们来探讨元素周期律。
示例②
【多媒体展示】生活中最常见的日历图、月相变化规律图。
【导入新课】月有阴晴圆缺、时间周而复始，这些事实都呈现了周期性的变化规律。我们已经学习了元素周期表，那元素周期表是否也有周期性变化规律呢?这节课我们学习元素周期律。
3.离子反应
示例①
【多媒体展示】几种运动型饮料标签图。
【导入新课】标签上大多都注明有“电解质饮料”，电解质饮料可以快速补充人体活动中流失的水分和电解质。什么是电解质呢?通过今天的学习内容——酸、碱、盐在水溶液中的电离就能知道答案。
示例②
【复习回顾】通过学习物质的分类我们知道依据性质和组成可以将化合物分为酸、碱、盐、氧化物;但是分类标准不一样，分类结果也会不相同，那化合物还可以根据其他标准分类吗?今天我们将通过学习学习本节课的主要内容——酸、碱、盐在水溶液中的电离，了解化合物的另一分类方式。
4.化学反应的速率
示例①
【播放视频】爆炸、溶洞的形成、铁生锈、牛奶变质。
【导入新课】通过视频我们可以看到不同化学反应的快慢不同，对于不同参照物描述反应快慢也不同。所以需要定量来描述化学反应的快慢。在物理上用单位时间内物体运动的距离来表示物体运动的快慢，那么在化学上怎样定量的表示化学反应进行得快慢呢?这就是今天我们要学习的化学反应速率。
示例②
【多媒体展示】面包的标签(认真查看面包的保质期说明)。
【导入新课】在不同温度条件下，面包的保质期长短不同，温度是如何影响化学反应的快慢?除了温度还有哪些因素会影响化学反应的快慢呢?我们这节课就来探究——影响化学反应速率的因素。
5.化学键
示例①
【创设情境】把两块吸铁石靠近，它们就会因为磁力仅仅吸引在一起;人类能够安然无恙地生活在地球上，是因为地球对人类存在引力。
【导入新课】那对于微观世界中构成物质的离子，它们又是靠什么紧密的结合在一起呢?今天我们就一起学习化学物质形成过程中的这种“力”——化学键。
示例②
【展示图片，科技资讯】能分辨出“石墨烯分子”、“C60单分子”中化学键的显微图像。据报道“瑞士研究人员利用原子力显微镜拍摄出了石墨烯分子化学键的高清显微图像”，“中国科研人员利用扫描隧道显微镜，首次拍摄到了能分辨出化学键的碳60单分子图像。”
【导入新课】世界是由物质组成，物质由分子和原子等微粒构成，微粒构成物质正是依靠化学键的作用。通过化学键的高清显微图像，为人们理解化学键的真实面目提供了帮助，那么化学键究竟是什么?今天我们就一起学习化学键。
6.乙酸
示例①
【创设情境】我们在烹饪鱼的过程中常常加入食醋和料酒，这样做得的鱼没有腥味、味美香醇。
【导入新课】为什么仅仅加入醋和酒就能烹制出美味的菜肴?通过今天的学习我们就会知道答案。醋的成分主要是醋酸，这节课我们来学习生活中常见的物质醋酸，化学名称叫乙酸。
示例②
【引用故事】醋的由来“酒圣杜康的儿子黑塔在酿酒时发现越来越多的酒糟无法处理，苦思冥想后将其置于盛酒用的器具“酉”中，加了些水，最后把“酉”口封起来，时隔多日黑塔无意间记起，打开器具，香味扑鼻。自把酒糟放到“酉”中正好是二十一天，把“二十一日”合起来就是“昔”字，“昔”字再和器具“酉”合起来就是“醋”字。于是称呼这种酸酸的液体叫“醋”。黑塔意外酿出了一种调味品——醋，杜康父子将这调味琼浆送给左邻右舍品尝，左邻右舍又连连说味道好，没多久，醋就名扬四方。”
【导入新课】“柴米油盐酒醋茶”，家家都有醋，醋到底是什么?具有哪些性质呢?醋的主要成分是醋酸，化学名称乙酸，今天我们就来学习乙酸。
『捌』 高中化学老师有哪些职称
高中化学二级教师
高中化学一级教师
高中化学高级教师
『玖』 高中化学老师好当吗
这个得看学校要求和老师自身追求。
如果是单独混日子的话，找个二流高中当老师是挺好当的，但如果想要有所作为是不容易当的。
老师尊称为传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。其职责首先是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑，则为老师。
『拾』 高中化学老师需要拿什么教师资格证
1、幼儿园教师资格：《综合素质》、《保教知识与能力》
2、小学教师资格版：《综合素质》、《教育教权学知识与能力》
3、初中教师资格：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》
4、高中教师资格：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》
5、中职教师资格：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》
注：科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等 13 个学科，自选其一进行报考。