历史高三

㈠ 怎么学历史，都已经高三了，历史什么也不会，高考历史怎么办

历史需要理解性地强记。
记住朝代的起始时间，那段时间内的重大事件、重要历史人物、重要的历史作品。
你可能是不够喜欢，所以……
我当年就有过同类问题。
其实历史没有那么难。
祝好运！

㈡ 历史，高三

（1）防止民间富商过多，民间贫富分化严重。
（2）防止诸侯和商贾独占经营，给百姓生活带来疾苦。
（3）防止各诸侯经济实力过于雄厚，对于统治造成困扰。

㈢ 历史·高三

我觉得是C

“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”

原句解析：
性情回过於直率答就会粗鲁，礼仪过於恭敬就显得虚浮，恰当的性情和礼仪，才是成熟的人该有的样子。这句话讲的是礼仪和仁的关系，体现了孔子对君子的理想人格，也反映了中庸的思想。

所以重点在於「中庸」，以下四个答案，跟中庸最有关系的，就是C了
虽然D看起来有讲到礼仪，但其实D的句子里，讲得应该是一种做事的顺序，而不是君子之道，也非中庸

话说回来，这真的不是国文考题而是历史吗？

㈣ 高三，历史怎么学

一、夯实基础 复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳 复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；2. 找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；4. 本单元中的实验掌握得如何；5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺 复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。

㈤ 高三历史

第一题是D第二题是B第三题是A

㈥ 历史。。高三

题目限定时间是新时期中国，那只能选改革开放后的外交活动，所以首先排除A，A是50年代的

再来题目远亲不如近邻，也就是强调与周边国家发展外交关系，那只能是亚太和上海之间选择
亚太不是中国发起成立的，是澳大利亚建立的环太平洋的地域性区域组织
上海合作是中国发起的，是与俄罗斯以及中亚的国家合作组织
所以本题选 D

㈦ 高三的历史如何学

对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或回大综合的同学来说，答平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。

㈧ 如何学历史高三的

学历史哪有什么窍门啊？？？
我以前上中学的时候选的是历史、生物
反正我上历史课一般都是听故事一样的，但是要仔细看笔记
我个人觉得老师整理的笔记是很重要的
我高考的时候历史是119分~~

㈨ 高三历史！

我也是文科抄出身，回答你这个问题袭，还是算有点切身体会吧。你历史大题还行，客观题反而不好，主要还是你的基础不够扎实，你的主观题不错的话，说明你的逻辑思维是正确的，这点不用质疑。但有一点选择题是可以练出“手感”的，就是你见多了之后你看到题干就能明白出题人大概要考什么了，这就差不多了，还有一个我个人的小心得，做选择题老师特别喜欢抓细节，历史题感觉比政治地理更喜欢钻牛角尖，有时候就是灵感或者手感吧。永远相信第一感觉！