地理的知识点

『壹』 高一地理知识点总结

必修模块1（自然地理）
【第一章 宇宙中的地球】
1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系
2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水
3、太阳活动对地球的影响：
（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑
（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。
4、地球自转的地理意义：
①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；
②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义：
（1）昼夜长短的变化：
①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
（2）正午太阳高度的变化：
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。
6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
（1）地球内部的圈层根据地震波（纵波、横波）的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。
（2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。
【第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换】
1、岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）③变质岩（变质作用）。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。
2、地表形态变化的内外力因素（地质作用）：
（1）内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。
（2）外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌（V型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。
3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。
4、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气削弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用）
（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。
（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球近地面有7 个气压带（高低压相间分布），6 个风带。
（1）低纬度环流：
①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）
②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）
③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。
（2）中纬度环流：
④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）
（3）高纬环流：
⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。
⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。
（4）气压带和风带的移动：△移动的原因：随太阳直射点的移动而动。△移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）。
（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制）。
6、常见的天气系统：锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋）、气旋（低压）和反气旋（高压）、锋面气旋。气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体（高压系统是没有的）。
7、水循环
（1）类型：海陆间大循环（大循环）、陆地循环（水量很少）、海洋循环（水量最大）
（2）各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
（3）意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层。
8、洋流：
（1）类型：按成因分风海流、密度流、补偿流；按性质分暖流和寒流。
（2）分布：△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动（与半球反气旋方向一致），南半球逆时针方向流动（与南半球反气旋方向一致）。△中高纬度（主要指北半球）——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流，世界最强大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流，冬季由东向西流（夏顺冬逆）。
（3）影响：①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用（西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流）；寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）
②对海洋生物的影响——渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。
③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但也使污染物的范围扩大。
④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快；逆流——航行速度慢。
【第三章 地理环境的整体性和区域差异】
1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
（1）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
（2）生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移；改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。
环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者
（3）地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律：
（1）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。
（2）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带
（3）山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
【第四章 自然环境对人类活动的影响】
1、聚落的形成与地理环境的关系，可从形态上反映出来：平原地区，地形比较完整、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的多边形，规模较大；山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如：我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。平原地区的区位优势：地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资。也有的平原不适宜城市的发展。例如：热带地区，低地闷热，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亚马孙平原，而是巴西高原。
2、地形对交通线路分布的影响：公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大（造价低、工程量小），山地、丘陵地区的密度较小（造价高、工程量大）。
3、全球气候变暖对农业生产有利方面：高纬度地区升温幅度最大，作物生长期延长，产量增加；对农业生产不有利方面：中纬度半湿润半干旱区，若降水量不变，增温将加速陆地蒸发，使土壤中水分减少，导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响，温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。
4、自然资源的定义：人类直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。举例：能源利用对生产力的发展有巨大推动作用。△柴草为主要能源——社会生产力水平很低，△18世纪，煤炭为主要能源——社会生产力大幅提高，△20世纪50年代以后，石油为主要能源——极大地促进了生产的发展。
5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。

『贰』 初中地理知识点总结

第一章：地球和地球仪
1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.
2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米.
3、地球仪：地球仪是地球的模型.（在地球仪上找出地轴、两极、赤道）
4、经线：
经线特点：所有经线一样长；经线都指示南北方向；经线是一个半圆.
经度：0°—180°；0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示；
5、纬线：
纬线特点：纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短；纬线都指示东西方向；
纬线是一个完整的圆.
纬度：0°—90°；0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示；赤道以南为南纬,
用字母S表示.
6、低中高纬的划分：
南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度.
7、东西半球的划分：
以20°W和160°E组成的经线圈为界；20°W以东、160°E以西为东半球；
20°W以西、160°E以东为西半球；
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置.
9、地球的自转：
方向：自西向东；周期：一天（24小时）；自转中心：地轴.
地理意义：产生了昼夜更替和时间的差异.
10、地球的公转：
公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆.
地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化.
11、五带的划分：
第二章：地图
1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较：分母越大,比例尺越小；分母越小,比例尺越大.
3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细；比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单.
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法：
一般的地图,用一般定向法：面向地图,上北下南,左西右东.
有指向标的地图,用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方.
有经纬网的地图,用经纬网定向法：经线指示南北方向,纬线指示东西方向.
6、图例：地图上表示各种地理事物的符号.（要记住常用的图例）
7、注记：地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字
8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离.
相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离.
等高线：在地图上海拔高度相同点的连线.
9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡；等高线稀疏,表示坡度较缓.
10、由等高线的特点判断地形：
山顶：等高线中间高,四周低.
山脊：等高线向低处凸出.
山谷：等高线向高处凸出.
鞍部：两侧的等高线比较高.
陡崖：多条等高线重叠的地方.
第三章：世界的陆地和海洋
1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋.
2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.（按面积由大到小排列）
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.（按面积由大到小排列）
能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布.
3、大洲之间的分界线：
亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡.
亚洲、非洲：苏伊士运河.
北美洲、南美洲：巴拿马运河.
亚洲、北美洲：白令海峡.
4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类.
5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原.
6、阅读大洲地形图,判断大洲的地形大势.
7、板块构造学说：
地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
太平洋板块、美洲板块、南极洲板块.板块的内部比较稳定,板块的边缘地壳运动比较活跃,
容易形成火山和地震.
8、全球两大火山地震带：
环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带.
第四章：世界的气候
1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等）,天气是短时间的,经常变化的.
气候：一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的.
2、知道常用的天气符号.
3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计.
4、一天中的气温有变化,陆地最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后.
一年中的气温有变化,北半球陆地月平均最高气温是7月份,最低气温是1月份,南半球相反.
5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值.
气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值.
6、气温的垂直变化：同一地点,海拔每升高100米,气温下降0.6℃.
7、学会阅读世界年平均等温线图.
8、世界年平均气温的分布规律：
全球气温从低纬度向高纬度递减；
同纬度海洋和陆地气温不一样；
同纬度高原、山地气温低,平原气温高.
9、学会阅读气温曲线图.
10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,称为降水.测定方法用雨量器,单位是毫米（mm）.
11、能分析一个地方降水的季节变化.
12、学会阅读世界降水量分布图.
13、世界降水的地区差异：
赤道地区降水多,两极地区降水少；
南、北回归线附近,大陆东岸降水多、西岸少；
温带地区,大陆内部降水少、沿海降水多；
山地迎风坡降水多,背风坡降水少.
14、学会阅读降水柱状图.
15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等.
16、知道主要的气候类型及分布.
17、能举例说明气候对生产和生活的影响.
第五章：世界的居民
1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
2、人口密度=人口总数÷面积
3、世界人口分布稠密区：
亚洲东部和南部,欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区.
世界人口分布稀疏区：
干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区,地势高峻、空气稀薄的高原山区.
4、人口问题：
人口增长过快,会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题.
人口增长过慢,会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题.
5、世界三大人种：
黄种人：分布在亚洲东部、东南部,北美洲北部,南美洲北部和西部.
白种人：欧洲,亚洲西部和南部,非洲北部,北美中部,南美洲东部沿岸及大洋洲.
黑种人：非洲南部和中部.
6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语.
世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的是英语.
7、世界三大宗教：
伊斯兰教：流行于亚洲西部、东南部,非洲北部和东部.
佛教：由古印度传播到东亚和东南亚.
基督教：流行于欧洲、美洲和大洋洲.
8、聚落的主要形式,包括城市和乡村.
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区.
10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称.
第六章：世界地区的发展差异
1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲.
发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球,即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家.
能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异.
2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成,总部设在美国纽约,
联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作.

『叁』 高中会考地理知识点汇总

关键词:初中地理

初中地理的学习技巧,你都知道多少?

在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.

并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.

以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.

『肆』 地理八年级上册知识点总结

1、中国从东西半球看，位于东半球，从南北半球看，位于北半球。
2、从大洲大洋位置看，位于亚洲东部、太平洋的西岸。
3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米，世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。
5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚
6、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。
7、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。
8、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
9、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。
10、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行计划生育作为一项基本国策。
11、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大；西部地区人口密度小。
12、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
13、我国人口最多的省份是河南省，面积最大的省份是新疆省。
14、在我国56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。
15、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
16、各民族分布具有大杂居，小聚居的特点。
17、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
18、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状。
19、青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称"世界屋脊”。
20、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
主要山脉走向：西北－东南走向:祁连山脉 弧形山脉:喜马拉雅山脉
东－西走向：天山山脉――阴山山脉 昆仑山脉――秦岭， 南岭 南－北走向:横断山脉
东北－西南走向：大兴安岭―太行山―巫山―雪峰山， 长白山脉―武夷山脉 台湾山脉
21、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ；
四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；
三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
22、黄土高原的特征质地疏松，水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，
青藏高原的特征：冰川广布 发展农业生产条件最优越的盆地是（四川）盆地
云贵高原的特征地面崎岖不平（梯田）。 海拔最高的盆地是（柴达木）盆地
纬度最高的盆地是（准噶尔）盆地 面积最大的盆地是（塔里木盆地）盆地
24、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。 27、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
25、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3 。
26、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。
27、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
28、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。
29、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度，我国干湿地区是：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
30、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山。
31、季风气候的最大优点是雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
32、我国最大的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆仑山、天山的冰雪融水 。
33、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。 40、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤海。
34、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。 42、黄河上中游的分界城市是河口 ，中下游的分界城市是孟津。
35、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”。
36、黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因流经的地形是黄土高原。
37、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“水能宝库”和“黄金水道 ”之称。
38、长江上游中游的分界城市宜昌，中游和下游的分界城市湖口。
39、长江水能资源主要集中在上游河段。宜宾以下城市四季都能通航。
40、长江中下游平原地区的三个主要来源是宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。
41、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
42、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
43、我国主要是耕地少、林地多、难利用土地众多，土地资源不足，人与耕地的矛盾尤为突出。
44、我国的耕地和林地主要分布在东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
45、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
46、土地资源的基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。
47、地球上的水：海洋水占97%，淡水资源只占2.5%
48、地球上的淡水资源主要为两极和高山的冰川。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。
49、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。
50、我国水资源南丰北缺，特别华北和西北地区缺水最为严重。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水（南水北调工程，引滦入津工程，引黄济青工程）。
51、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。
52、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。（农业，工业，家庭的节水方法）
53、在各种交通运输中，铁路运输是我国最重要的运输方式。我国交通运输网络的分布格局：东密西疏。
54、我国主要的铁路干线：南北向：京哈线（北京—哈尔滨）；
东西向：京包线（北京—包头）—包兰线（包头—兰州）；
陇海（连云港—兰州）—兰新线（兰州—乌鲁木齐）；
沪杭（上海-杭州）—浙赣（杭州—株洲）—湘黔（株洲—贵阳）—贵昆（贵阳—昆明）线
京沪线（北京—上海）； 京广线（北京—广州）；京九线（北京—九龙） 焦柳线（焦作—柳州）；
宝成线（宝鸡-成都）——成昆线（成都—昆明）
我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：
北京：（京哈线）、（京包线）、（京广线）、（京沪线 ）、（京九线）。 徐州：（陇海线）、（京沪线）。
郑州：（陇海线）、（京广线）。 兰州：（陇海线）、（京包线）、（包兰线）。
55、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
56、农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
57、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
58、林业集中分布在东北、西南、东南地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最发达的地区。
59、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦”格局。
60、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
61、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。
62、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。
63、工业是国民经济的主导产业。
64、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。
65、●工业分布特点：（沿海）、（沿河）、（沿交通线）
●工业的空间分布：
(1) 京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。
(2) 黄河流域的（能源开发）工业带。
(3) 长江沿线的以（上海）、（南京）、（武汉）、（重庆）为中心的沿江经济发达地带。
(4) 沿海地区的（长江三角洲）、（辽中南）、（京津唐） 、（珠江三角洲地区）等工业最发达的经济核心区。
●发展高新技术产业：
(1) 特征：从业的科技人员比重大；开发研究的费用比例大；产品更新快。
(2) 分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。
●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈（大分散）、（小集中）
66、秦岭-淮河是重要的地理分界线：
1、1月份0℃等温线 2、暖温带和亚热带的分界线
3、年降水量800mm等降水量线 4、湿润地区与半湿润区的分界线
5、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 6、旱地农业与水田农业的分界线
7、水稻生产与小麦生产的分界线 甘蔗与甜菜的分界线 油菜与花生的分界线
一年一熟，两年三熟与一年两熟，一年三熟的分界线
8、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线 9、我国南方和北方的分界线
10、该线以北的河流流量大、水位变化小、有结冰期
该线以南的河流流量小、水位变化大、无结冰期
11、陆运与水运的分界线

『伍』 人教版地理必修一知识点总结

第一单元 宇宙中的地球

一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒），近日点（1月初）快 远日点（7月初）快 各地相等，每小时15（两极除外）。线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0.

地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动

二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏，南半球左偏。

三：地球公转的地理意义 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长，太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长。②赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与北半球相反

四：区时，地方时的计算 第一步:先求两地的经度差。 第二步:再求时间差，以每一度经度相差4分钟来算。 第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天。

五：晨昏线与经线和纬线

（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长。

第二单元 大气

一：大气的组成和垂直分层 1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件） 2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）

高度、温度、大气运动对人类活动的影响，高层大气 2000-3000千米。电离层反射无线电波 平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层 低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变，与人类关系最密切

二：大气热力作用

（1）对太阳辐射的削弱作用 吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色

（2）对地面的保温效应 ①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收 ②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况 大气的热力作用 1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

三：全球性的大气环流

（1）三圈环流（课本37页图2.14） ①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（图2.15） ②海陆分布对大气环流的影响

（2）季风环流 地区 东亚 南亚,东南亚 气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异，气压带和风带的季节移动 风向 冬季 西北风（亚洲大陆） 东北风（亚洲大陆） 夏季 东南风（太平洋） 西南风（印度洋）

四：常见的天气系统

（1）锋面系统—冷锋和暖锋 冷锋 暖锋 概念 冷气团主动向暖气团移动 暖气团主动向冷气团移动 天气特征 过境前 单一气团控制，天气晴朗 单一气团控制，低温晴朗 过境时 阴天、雨雪、刮风、降温 连续性降水 过境后 气压升高，气温下降，天气晴朗 气温上升，气压下降，天气转好 降水的分布 降水一般出现在锋后 降水一般出现在锋前 大气举例 北方夏季暴雨，冬春季大风，寒潮，沙尘暴

（2）低压、高压系统—气旋和反气旋（以北半球为例，图2.21） 气旋 反气旋 气压 低气压（中心低，四周高） 高气压（中心高，四周低） 水平运动 四周向中心辐合（北逆南顺） 中心向四周辐散（北顺南逆） 垂直运动 上升 下沉 天气 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气 举例 台风 长江流域的伏旱，北方“秋高气爽”天气

五；气候的形成和变化

气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动） ①不同气候类型的气温特点 气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高 同一纬度地带内，由于下垫面不同，不同地点的气温状况不同，其中影响比较的大是海洋和陆地。

(5)地理的知识点扩展阅读

学习方法：

一、文理交融，学法兼用

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。

二、图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

三、知识联系，融会贯通

高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：

1.初中地理更多的是学习“在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。

而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。

2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。

3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。

『陆』 初中地理知识点大全

第二章：中国的人口与民族
●主要知识点
1、我国人口的数量及占世界的比重。
2、我国的人口线与我国的人口分布。
3、我国城镇人口与农村人口的比重，国家对城市发展的政策。
4、华侨与外籍华人的概念，“侨乡”。
5、我国的人口政策。
6、我国民族的分布状况与分布特点。
7、我国的民族政策与风俗习惯。
●识图
1、我国人口分布图
2、我国民族分布图

第三章：中国的地形
●主要知识点
1、中国地势的主要特点，三个阶梯的界线及主要地形单元。
2、地势对我国交通、水力等影响。
3、我国地形的主要特点，各类地形的比重。
4、我国的主要山脉的走向和分布，我国的第一高峰。
5、我国四大高原、四大盆地的典型特征。
6、我国三大平原的特征和主要丘陵。
7、我国是一个多地震的国家，主要地震带。
8、我国火山的分布。
●识图
1、我国地势阶状分布示意图
2、我国主要山脉、高原、盆地、平原分布示意图。

第四章：中国的天气和气候
●主要知识点
1、怎样根据卫星云图上的颜色来判断各地的天气。
2、我国冬、夏气温分布的特点，说明形成原因，00等温线所经过的地区。
3、我国五个温度带的分布与耕作制度。
4、我国降水的分布规律，冬夏季风与降水，我国降水的年、季变化。
5、我国四个干湿地区的分布。
6、我国气候的主要特征
7、我国的三个主要灾害性天气及其危害。
●识图
1、我国温度带与干湿地区分布图
2、锋面雨与地形雨的形成图。
一、世界陆地地形类型：
类型 主要特征 典型地区
山地 起伏大，坡度陡峻，山高谷深；海拔高，一般超过500米。 最长山脉－安第斯山脉
最高峰－珠穆郎玛峰
最高山脉－喜马拉雅山脉
高长山系－科迪勒拉山系
丘陵 起伏和缓，相对高度一般小于200米。
高原 中间海拔高，起伏小，边缘陡峭。 最大高原－巴西高原
最高高原－青藏高原
平原 地势低平，海拔小于200米。 最大平原－亚马孙平原
盆地 四周高山高原环绕，中间低平。 最大盆地－刚果盆地
二、等高线与地形的关系
地形部位 特征 图示
坡度陡缓 陡坡－等高线密集
缓坡－等高线稀疏

山顶 中间高，四周低

鞍部 两个山顶之间较低的部位

陡崖 几条等高线相交的地方

山谷 等高线由地势低的地方向高的地方弯曲

山脊 等高线由地势高的地方向低的地方弯曲

三、海底地形

四、板块构造
1． 六大板块名称、分布：
2． 活动规律：板块内部稳定，交界处地壳活动活跃。
3． 主要地理现象及原因：
主要地理现象 形成原因
红海面积扩大 位于非洲板块和印度洋板块张裂处
地中海面积缩小 位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处
台湾和日本多地震 位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处，地壳活动
喜马拉雅山脉 位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处
安第斯山脉 位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处
五、世界人口增长与分布
1．世界人口自然增长率主要由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率与经济发展水平密切相关。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快。
2．世界人口集中分布在自然环境优越的地方，中低纬度，气候温和、降水较多的平原和盆地，临海地带，人口特别密集。如亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等。
3．人口增长过快和过慢，都会对社会、经济、环境和资源带来影响。所以人口的增长，必须与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调。
六、世界的人种
人种是根据人类体质方面的特征划分的。
三大人种 主要分布地区
黄色人种 亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人。
白色人种 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
黑色人种 非洲的中部和南部。
七、世界的语言
六大语言 使用范围
汉语 使用人数最多，超过12亿，中国汉族和少数民族及华人华侨。
英语 流传最广的语言，母语国家有英国、美国、澳大利亚等，官方语言有：印度、菲律宾等。
法语 法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。
俄语 俄罗斯和东欧国家。
西班牙语 西班牙和拉丁美洲。
阿拉伯语 西亚和北非。
八、世界的宗教
三大宗教 教徒 时间 诞生地 活动场所 主要分布地区 经典
基督教 10亿 公元1世纪 巴勒
斯坦 教堂 欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲 圣经
伊斯兰教 7亿 公元7世纪 沙特 清真寺 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部、中国西北部 古兰经
佛教 2亿 公元前6世纪 印度 庙宇 东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡 金刚经
九、世界气温分布规律
1． 气温随纬度升高而降低（北半球向北降低．南半球向南降低）。
2． 南北半球，月份相同，季节相反。（一月份北半球冬季，南半球夏季；七月份北半球夏季，南半球冬季）
3． 同一纬度，夏季陆地气温比海洋高，冬季陆地气温比海洋低。
4． 气温随海拔的升高而降低。高度每上升100米，温度下降0．6℃。
世界炎热中心在撒哈拉沙漠，世界寒冷中心在南极洲；我国夏季寒冷中心在青藏高原。
十、世界降水分布规律
1． 降水的形成条件：（1）足够的水汽量；（2）气温下降和凝结核．
2． 降水的主要类型：
类型 成因 特点 典型例子 图示
对流雨 地面
受热 暴雨雷电交加，多出现在午后2－4时．（俗称雷阵雨） 赤道地区
我国的夏季
锋面雨 冷暖空
气相遇 降水历时长，范围广，过境时，天气状况变化大． 我国东部地区的主要降水类型

地形雨 地形
阻挡 迎风坡多雨 印度乞拉朋齐
我国台湾火烧寮

3． 降水分布规律
（1） 赤道地区多雨，两极地区少雨．
（2） 亚欧大陆沿海地区降水多，内陆地区降水少．
（3） 副热带地区大陆东岸降水多，大陆西岸降水少．
（4） 山地降水多，平原降水少．
十一、影响气候的主要因素
对气候影响的主要表现 典型例子
地球形状 气温随纬度升高而降低 高纬度地区气温低，低纬度地区气温高
地球运动 自转 昼夜更替和气温的日变化 日出前后气温最低，午后2时左右气温最高
公转 四季更替和五带划分 南北半球季节相反，温带地区四季分明
海陆分布 陆地气温年较差大于海洋
海洋最热月和最冷月比陆地迟一个月。 夏季陆地气温高于海洋，
冬季陆地气温低于海洋。
沿海地区降水较多，内陆降水少
地形地势 阳坡气温高于阴坡；
迎风坡降水多于背风坡；
气温随海拔升高而降低。 安第斯山脉南段西侧降水多，东侧降水少。
青藏高原成为我国夏季气温最低的地方。
人类活动 改变地面状况或大气污染，都会影响局部或全球气候。 森林破坏，引起水土流失，土地沙漠化等；
二氧化碳等温室气体增加，全球气温升高；
氯氟化合物破坏臭氧层。
十二、世界主要气候类型
气候类型
名称 分布规律 主要分布地区 主要特征
热带雨林
气候 赤道附近 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 终年高温多雨
热带草原
气候 南北纬10－20
度大陆中西部 分布在雨林两侧，非洲分布最广。 终年高温，分干、湿两季
热带沙漠
气候 南北纬20－30
度大陆中西部 非洲撒哈拉沙漠分布最广。 终年炎热干燥
热带季风
气候 北纬10－30度
大陆东部 印度半岛、中南半岛 终年高温，分旱、雨两季
亚热带
季风气候 南北纬30－40
度大陆东岸 中国、美国和巴西的东南部 夏季高温多雨（雨热同期），冬季低温少雨。
地中海
气候 南北纬30－40
度大陆西岸 地中海地区 夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带季风
气候 南北纬40－60
度大陆东岸 中国东北部、俄罗斯东南部 夏季高温多雨，（雨热同期），冬季寒冷干燥。
温带大陆
性气候 南北纬40－60
度大陆内陆 亚欧大陆和北美洲中部 气温年、日较差大，降水少
温带海洋
性气候 南北纬40－60
度大陆西岸 欧洲西部 终年温和湿润
亚寒带针
叶林气候 北纬50－70
度 俄罗斯和加拿大北部 夏季短而凉爽，冬季漫长而严寒，降水少

在北美洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候
华人、华侨分布最集中的地区东南亚
日本发达的加工贸易经济的表现是从国外进口大量的原料和燃料
日本的首都和首都所在岛屿是 东京 本州
印度的主要粮食作物小麦和水稻
下列俄罗斯的工业部门中，不占重要地位的是消费品制造业
地球最冷的地区 南极地区
俄罗斯最发达的工业地区是莫斯科工业区
关于欧洲西部的叙述正确的是绝大部分是发达国家
著名的艾菲尔铁塔属于法国
受地形和气候的影响，欧洲西部农业以畜牧业为主
世界上人口自然增长率最快的一洲非洲
非洲许多国家面临的问题是人口、粮食与环境问题
世界上最长的河流是 尼罗河
现在的澳大利亚服务业已经超过农牧业和工矿业，成为经济支柱
美国的经济增长得益于高新技术产业
南极地区气候特点酷寒 烈风 降水较少
世界石油储蓄量最大，生产和输出石油最多的地区中东地区
下列四个地区中，水资源匮乏的是中东地区
二、填空题
俄罗斯地跨亚洲和欧洲两个大洲，但是历来被认为是欧洲国家。
东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。
印度人口目前已超过10亿，居世界第2位。
1992年，联合国环境与发展大会在巴西的里约热内卢召开，
美国除本土48个州外，还包括阿拉斯加和夏威夷两个州。
撒哈拉以南的非洲位于撒哈拉沙漠以南，是黑人的故乡。
有北半球“寒极”之称的地方是俄罗斯的奥伊米亚康；世界“雨极”是印度的乞拉朋齐
世界上最大的高原是青藏高原，最大的平原是亚马孙平原，最大的半岛是阿拉伯半岛 ，最大的群岛是马来群岛。 提问人的追问 2010-03-07 19:38 详细点，拜托了！可能选你为满意答案。 团队的补充 2010-03-07 19:45 上面的有点乱……这个比较清楚一点，要点都在里面了1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
2、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。
3、比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。地球的平均半径为6371千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0° 30°NS为低纬度；30° 60°NS为中纬度；60° 90°NS为高纬度。
7、比较经线和纬线的特点：
名称 形 状 长 度 指示方向
经线 半圆（弧形） 相等 南北方向
纬线 都是圆（极点除外） 有长有短 东西方向
8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（注意看P23图2－19和图2－20）
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
14、五种基本地形的特点：
平原：海拔较低，地面平坦；
高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻；
山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻；
丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓；
盆地：周围高，中间低。
15、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。
板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。
16、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。
17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带上。
18、到1999年10月12日，世界人口总数已超过60亿。人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的（人口的自然增长率＝出生率－死亡率）
19、一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家，人口的自然增长较快。
20、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地，或是临海地带。
21、人口增长过快、过慢都会带来严重的问题：
人口增长过快带来了就业、居住、教育、医疗等难以解决等问题；
人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。
22、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
23、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。
24、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。
白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
黑色人种分布在：非洲的中部和南部。（三大人种的具体分布到P46图3－8识记）
25、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。
26、世界的三大宗教：
基督教：产生于公元1世纪，经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教：产生于公元7世纪，经典为《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。
佛教：产生于公元前6世纪，主要分布在亚洲的东部和东南部。
27、聚落的主要形式包括：城市和乡村。
28、天气和气候概念和区别：
概念 特点
天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化 多变、不稳定
气候 某个地方多年的天气平均状况。 相对稳定
29、气候的两个要素：气温和降水。
30、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。
一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
31、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低。
32、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到能够凝结出来的程度。
降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。
海拔每升高100米气温下降0.6℃。
33、世界降水的分布规律：
赤道附近降水多，两极地区降水少；
中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；
南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。
34、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。

课题：中国地理复习（二）
目的：通过复习使学生了解、熟知与掌握：
1、我国的河流概况，外流河与内流河的水文特征；
2、长江与黄河的概况及水文特征；
3、我国自然资源的总量与人均量。
4、土地资源、水资源、森林资源、矿产资源、水产资源的分布。
教具：中国河流图投影片、矿产资源投影片、学生地图册
课型：复习课
教时：2课时
过程：本次复习主要内容如下：
第五章：中国的河流与湖泊
●主要知识点：
1、内流河与外流河、内流区与外流区的概念，我国主要的外流河与内流河。
2、我国外流河的水文特征，内流河的水文特征。
3、我国最大的人工河——大运河（沟通的水系、作用等），我国五大的淡水湖和青海湖。
4、长江的概况及上、中、下游的划分和水文特征。
5、黄河的概况及上、中、下游的划分和水文特征，治理黄河的主要措施。
●识图
1、长江水系分布图
2、黄河水系分布图
3、我国五大淡水湖轮廓图

第六章：中国的自然资源及其保护
●主要知识点：
1、我国主要的自然资源的总量与人均量状况。
2、我国土地资源的种类及其利用。
3、我国水能资源和水资源的利用，解决水资源不足的措施。
4、我国森林资源的分布，三大林区和“三北防护林”。
5、我国煤、石油、铁、有色金属的分布。
6、我国渔业等水产资源，第一大渔场、盐场。
●识图
1、我国各类矿产资源分布图
2、我国主要水电站的分布

『柒』 初中地理什么知识点比较难

地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?

有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.

气温曲线和降水量柱状图

第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.

『捌』 初中地理知识点总结,

1
、人类的活动离不开地理
⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以版了解天气，广泛了解世界各权地的基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2
、学习地理，为了更好地生活
①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
给个邮箱，我把word 电子版发给你。

如果觉得好，请采纳。