生物的概念
生物，具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。
『贰』 生物学的概念是什么
生物学定义：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。
生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。人是生物的一种，也是生物学研究的对象。
生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。
『叁』 生物的定义是啥
通常，你可以不太费劲地区分出什么物体是生物，而什么物体不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，
事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。
广义上的生物： 生物是一切具有新陈代谢的物体。例如,动物,植物，微生物，病毒，甚至细胞，一片绿叶，一段枝条，活的心脏，生殖细胞等等。
注：新陈代谢是指新陈代谢是生物体内全部有序化学反应的总称。新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。 1，凡遗传物质相同的生物（忽略生物间的微小差异）视为同一类（种）。
例如人的细胞，心脏，受精卵，人视为同一类生物。 2，生殖细胞视为母本那一类（种）。例如，马的精子与马同类，驴的卵子与同类。马的精子和驴的卵子结合生成的受精卵与骡子同类。
狭义上的生物：是指传统意义的（独立，自主）生物。包括，动物,植物，微生物。
生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。
社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。对人类来说，生物太重要了！人们的生活处处离不开生物。
『肆』 生物概念
生物知识网络体系 一,生命的物质基础,结构基础,细胞工程 1.水 2.糖类 3.蛋白质 二,绿色植物的新陈代谢 三,人和动物的新陈代谢 糖类 (1)糖类的化学组成和种类 (2)绿色植物体内糖类的代谢 (3)人和动物体内糖类的代谢 (4)人体内血糖平衡的调节 与蛋白质相关的知识结构: 生命中的能量知识网络: 四,细胞的生命历程,生物的生殖和发育 五,遗传的物质基础 六,遗传的基本规律 七,生物的变异与进化 八,植物生命活动的调节 九,人体及动物生命活动的调节 十,微生物与发酵工程 十一,生物与环境 高考复习资料 - - 细胞 细胞的物质基础 细胞增殖,分化 细胞工程 细胞结构 化学元素(最基本元素,基本元素,大量元素,微量元素比较) 化合物(水,无机盐,蛋白质,糖类,脂质,维生素,核酸) ①原核细胞,真核细胞及非细胞结构比较 ②生物膜的结构,功能及联系 ③线粒体,叶绿体的结构,功能比较及其他细胞器的功能 ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④动物细胞融合 ⑤单克隆抗体 ⑥胚胎移植 ⑦动植物细胞工程比较 细胞分裂(有丝分裂,无丝分裂及减数分裂比较) 细胞癌变(癌细胞特点,致癌因子) 细胞衰老(主要特征,原因) 水 水的存在形式(自由水/结合水) 水的作用(溶剂,运输,原料,成分,维持形态,调节体温) 水对动植物的影响(生存,分布,生活习性,形态,呼吸) 水污染(农药,化肥,工业废水,生活污水引起的富营养化,重金属污染,有机物污染,有害微生物污染) 代谢产生的水(光合作用暗反应,有氧呼吸第三阶段,纤维素,淀粉,蛋白质,DNA,RNA及ATP的合成) 代谢消耗的水(光反应,有氧呼吸第二阶段,糖元,淀粉,蛋白质,核酸分解为基本单位,ATP的水解) 水分代谢(动植物对水分的吸收方式和原理,运输,利用,散失,应用) 水的平衡 饮水,食物,代谢产生水 泌尿,排汗,呼吸,粪便 体温调节: 下丘脑体温调节中枢 产热—内脏和骨骼肌 散热—皮下毛细血管辐射和汗液蒸发 糖类 ●单糖,二糖,多糖的化学组成,种类,结构和分布 ●葡萄糖,蔗糖,麦芽糖,淀粉,纤维素的化学性质 ●糖类的功能 ●血糖平衡的调节 ●应用 A.构成生物体的主要成分(如糖被) B.主要的能源物质 C.用于制药工业,糖果工业,制镜工业 D.纤维素制造纤维素硝酸酯和造纸等 ●植物体内的糖代谢: 光合作用的概念,反应式,过程 叶片遮光实验 适当提高温室内CO2的浓度 有氧呼吸和无氧呼吸的概念,反应式,过程 中耕松土 种子的贮藏 蔬菜的保鲜 ●人和动物体内的糖类代谢: 糖类的化学性消化过程及部位 葡萄糖被吸收的方式和途径 葡萄糖在细胞内的代谢 血糖的正常值和异常值 剧烈运动时细胞呼吸的产物,能量 北京鸭等动物的育肥过程 糖代谢与蛋白质代谢,脂质代谢的关系 蛋 白 质 ●主要功能:组成物质,调节新陈代谢及免疫,运载,运输,运动功能等 ●结构 基本单位:氨基酸概念 结构层次:化学结构与空间结构 特点:生物多样性形成原因:蛋白质变性条件及应用 ●合成 场所:内质网上的核糖体与游离核糖体合成不同类型的蛋白质 遗传信息的表达:中心法则 有关计算:肽键数与氨基酸数的关系,肽链中游离氨基数和游离羧基数,氨基酸数与mRNA,DNA碱基数的关系 ●代谢 氨基酸的代谢来源与去路 三大有机物在生物体内的转化关系 食物中蛋白质类营养供给 ●蛋白质的双缩脲鉴定和实验设计 ●在生物进化中提供分子生物学上的证据 ●氮循环: 大气中的N2 植物蛋白 动物蛋白 NH3 亚硝酸盐 硝酸盐 尸体,动物排泄物 自然固氮 工业合成 新陈代谢 同化作用 异化作用 能量代谢 物质代谢 酶与ATP 有氧呼吸 无氧呼吸 细胞呼吸 需氧型 厌氧型 发酵 微生物的代谢及调节 自养型 异养型 能量 食物 水分代谢 矿质代谢 光合作用,化能合成作用 提高农作物产量 生物固氮 C3,C4植物 提高农作物光合作用效率 三大营养物质的代谢,营养与健康 内环境与稳态 (水,盐,糖代谢及平衡的调节,体温调节) 生物的新陈代谢 植物的新陈代谢 光合作用 光反应 暗反应 C3植物与C4植物 水分代谢 矿质代谢 氨基转换成新的氨基酸 水分的吸收,运输,利用和散失 矿质元素的吸收,运输和利用 新陈代谢与ATP 新陈代 谢与酶 新陈代谢的概念和类型 水,无机盐,维生素 人和动物三大营养物质的代谢 氧化分解 脱氨基作用 形成组织蛋白 糖类 蛋白质 脂质 转化为糖元 转化为脂肪 氧化分解 转化为脂肪 参与机体构成 转化为糖元 有氧呼吸 无氧呼吸 细胞呼吸 微生物与发酵工程 过程 原料和产物 条件 场所 过程 原料和产物 条件 场所 微生物类群 微生物的营养代谢生长 发酵工程 C,H,O 五碳糖 单糖 六碳糖 二糖 纤维素 淀粉 糖元 多糖 (葡萄糖和果糖) (蔗糖,麦芽糖,乳糖) (肝糖元和肌糖元) C6H12O6 H2O 淀粉 绿色植物体内 丙酮酸 CO2+H2O+能量 线粒体 有氧 无氧 C2H5OH+CO2+能量 乳酸+能量 O2 CO2 来源 甘油 氨基酸 乳酸 葡萄糖 肝糖元 食物中的淀粉 (血糖) CO2+H2O+能量 肝糖元 肌糖元 脂肪 某些非必需氨基酸 去路 血糖升高 血糖降低 胰岛 胰高血糖素 肾上腺素 B细胞 分泌增高 分泌增多 胰岛素 - 胰岛 肾上腺 分泌增多 A细胞 髓质 下丘脑 某一区域 下丘脑 另一区域 + - 蛋白质 氨基酸 代谢 合成多种物质或氧化分解 氨基酸 结构 C,H,O,N等元素 基本单位 功能 性质 酸碱,紫外线和加热等使之变性 杀菌消毒和害虫防治 应用 颜色反应 蛋白质的鉴定 应用 氨基酸数,碱基数,密码子数,脱去和利用的水分子数,蛋白质分子量等的计算和解决实际问题的应用 结构物质 膜蛋白,核糖体中的蛋白质,染色体上的蛋白质等 催化 酶 运输 载体,血红蛋白等 调节 某些动物激素等 免疫 抗体和某些淋巴因子等 信息传递 糖蛋白等 mRNA 转录 基因 功能单位 DNA 翻译 光能 生产者体内稳定的化学能(有机物) 消费者体内稳定的化学能(有机物) 遗体及排出物 中的化学能 热能 化石然料中稳定的化学能 热能 活跃的化学能 (ATP) 呼吸热散失 机械能 生物电能 稳定化学能 光能 渗透势能 光合作用 同化作用 分解者呼吸 燃烧 呼吸作用 概念,过程,意义 有丝分裂(原因,过程,特征,意义) 减数分裂 细胞癌变 无丝分裂 细胞增殖 细胞分化 细胞衰老 细胞凋亡 胚后发育 胚的发育 成熟植株 幼苗 供养 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 供养 球状胚体 胚柄 顶细胞 基细胞 种皮 珠被 胚乳 胚乳细胞 游离 胚乳核 种子 (胚后发育) 成体 幼体 组织分化器官形成 原肠胚 囊胚 卵裂 (胚胎发育) 受精作用 受精卵 精子 卵细胞 减数分裂 减数分裂 高等动物 成体 雄性 (精巢) 雌性 (卵巢) 受精极核 受精卵 极核(2个) 卵细胞 胚囊 精子 精子 花粉管 被子 植物 (成熟植株) 主要 主要 卵式生殖 配子生殖 克隆 组织培养 营养生殖 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 有性生殖 无性生殖 生殖 应用 发育 发育 生殖 基因库 进化实质 基因频率 基因型比例 纯合子 性状 表现型 基因型 杂合子 基因 类型 概念 叶绿体 线粒体 染色体 DNA 显性基因和陷性基因 质基因 等位基因和非等位基因 核基因 基因结构 双螺旋结构 基本单位 空间结构 化学结构 DNA结构 三个特性 三个特点 脱氧核苷酸 编码区 非编码区 非编码区 真核细胞基因 原核细胞基因 内部结构 编码区 内含子 外显子 基因功能 位置变化 突变功能 表达功能 传递功能 贮存功能 复制 场所 模板 原料 产物 过程 特点 DNA 意义 意义 过程 产物 原料 模板 场所 转录 过程 产物 原料 模板 场所 翻译 中心法则 基因分离 基因突变 一个概念 诱变育种 杂交育种 自由组合 基因交换 基因重组 概念 特点 类型 意义 基因工程 五面应用 四个步骤 三种工具 二个原理 人类基因组计划 遗传病 染色体异常遗传病 单基因遗传病 多基因遗传病 基因 双螺旋 空间结构 特点 稳定性 多样性 特异性 转录,翻译 酶,激素 结构蛋白 调控细胞代谢 决定细胞结构 (表达信息) 显性基因 隐性基因 基因型 纯合子 杂合子 质基因 核基因 细胞质遗传 表现型 控制 等位基因 非等位基因 相对性状 控制 显性性状 隐性性状 遗传规律 变异规律 基因分离 自由组合 伴性遗传 细胞核遗传 遗传 进化的内因 小的变异 基因突变 基因重组 染色体变异 新基因 新基因型 可遗传变异 生存斗争(动力) 适者生存 大的 变异 新物种 三个环节 半保留复制 出现差错 准确无误 遗传 变异 (传递信息) 育种(方法) 人类遗传病 生物的变异 表现性(改变)=基因型(改变)+环境条件(改变) 可遗传的变异 不遗传的变异 染色体水平 可遗传的变异 染色体结构变异:缺失,重复,倒位,易位 染色体数目变异 非整倍体:单体,缺体,三体等 整倍体:单倍体,二倍体,多倍体 人类遗传病 与优生 基因突变:碱基替换,移码突变等 DNA基因水平 基因重组 基因自由组合 基因互换 基因拼接(DNA重组技术) 进化 现代生物进化理论 达尔文自然选择学说:过度繁殖→生存斗争(手段)→遗传变异(内因,基础)→适者生存(结果) 自然选择 原始物种 新物种 基础:自然选择学说 进化单位:种群 进化实质:基因频率改变 进化环节:突变和基因重组,自然选择,隔离 进化方向:自然选择方向 推动 植物生长发育 向性运动 研发运动 光,温度等因素 植物激素 生长素 多种激素相互协调共同调节促进和抑制 作用特征 产生部位 感光部位 作用部位 生长素 细胞分裂素 赤霉素 乙烯 脱落酸 生长与分布 生长与运输 发育与实践 微量性 两重性 敏感性 作用特征 种类 作用 实验探究 适应 影响 植物生命活动的调节 概念 重要的植物激素及生理作用 向性运动 激素调节 含量 调节 人和高等动物生命活动的调节 体液调节 神经调节 H+,CO2等的调节 激素调节 高等动物激素调节 动物行为 区别 与 联系 条件反射 非条件反射 神经纤维上的传导 细胞间的传递 反射 兴奋的传导 高级神经中枢的调节 人体生命活动的调节和免疫 人体的稳态 内环境与稳态 水和无机盐的平衡和调节 血糖的调节 人的体温及其调节 特异性免疫 免疫失调引起的疾病 免疫 生命活动和调节 细胞结构 胰岛素 生长激素 性激素 甲状腺激素 繁殖方式 菌落的概念和特点 细菌 微生物的类群 病毒 放线菌 孢子生殖 菌丝体的结构 结构 增殖过程 核衣壳 有些具囊膜 合成 释放 装配 吸附 注入 类型 意义运用 生物固氮 培养基的种类 微生物的营养 培养基配制原则 微生物代谢的人工控制 发酵的概念和种类 微生物的代谢 微生物的代谢调节 微生物的代谢产物 微生物群体的生长规律 影响微生物生长的因素 微生物的生长 微生物群体生长的测定 PH值 温度 氧 医药 食品工业 应用 发酵工程 内容 生产传统发酵产品 分离提纯 发酵过程 扩大培养和接种 灭菌 培养基的配制 菌种的选育 生产食品添加剂 生产单细胞蛋白 种群密度 年龄组成 性别比例 J形曲线 S形曲线 出生率 死亡率 特征 数量增长曲线 种群 环境 生物群落 生物个体 生物因素 非生物因素 生态因素 生态学 光 温度 水,CO2,矿质元素等 种内关系 种内互助 种内斗争 种间关系 共生 寄生 竞争 捕食 湿地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生态系统 水生生态系统 陆生生态系统 类型 成分 非生物成分:非生物的物质,能量 生物成分 生产者 消费者 分解者 食物链 食物网 营养结构 结构 单向流动 逐级递减 碳循环 氮循环 光合作用 呼吸作用 能量流动 物质循环 功能 稳定性 生物多样性及其保护 抵抗力稳定性 恢复力稳定性http://www.sdhqe.net/xkwz/shengwu/Article/UploadFiles/200702/20070224225748394.doc 有标准的
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『伍』 高中生物的基本概念
《分子与细胞》模块的核心概念：
1、细胞是最基本的生命系统，生命系统既有统一性，又有多样性。 2、细胞是由物质分子组成的，不同的物质承担不同的作用。
3、细胞是物质分子的有机结合体，细胞的各种结构既分工又合作。 4、细胞的生命活动需要物质和能量的推动。
5、细胞有一个发生、发展、变化的过程，甚至还能够发育成一个新的个体（即细胞具有全能性）。
《遗传与进化》模块的核心概念：
6、性状遗传是基因传递的结果，而且这种传递是有规律的。 7、基因在染色体上。
8、DNA是遗传物质，遗传信息的传递是通过DNA复制实现的。 9、遗传信息的表达是通过转录和翻译实现的。 10、可遗传的变异是遗传物质改变的结果。
11、生物的进化是在自然选择作用下种群基因频率定向改变的结果。 《稳态与环境》模块的核心概念：
12、植物生命活动受多种植物激素的调节。
13、人体内的细胞需要相对稳定的生存环境（内环境）。
14、高等动物和人体的稳态是通过体液调节、神经调节和免疫调节实现的。 15、具有复杂结构的生态系统可以通过能量流动、物质循环和信息交流实现其相对稳定。
『陆』 什么是生物生物的含义
生物具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。
其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。
而生物学是研究生物的生命活动生命规律，解释生命本质的一门学科。
地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少，只有原来地球上的动物的十分之一。
人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生态系统，生态系统包括森林生态系统，淡水生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统，城市生态系统，农田生态系统等。
(6)生物的概念扩展阅读：
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞是生命系统结构层次的基石，离开细胞，就没有神奇的生命乐章，更没有地球上那瑰丽的生命画卷。
从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能。
细胞核是遗传信息库，是细胞新陈代谢和遗传的控制中心。
真核细胞具有成形的细胞核。
原核细胞没有成形的细胞核，一般为裸露的DNA分子，叫拟核或质粒。
真核细胞与原核细胞均含有核糖体。原核细胞仅含有一种细胞器，而真核细胞则含有其他细胞器，如：
内质网、高尔基体（在动物细胞中与细胞分泌物有关，在植物细胞中主要与细胞壁形成有关）、线粒体、叶绿体、溶酶体、质体（叶绿体属于质体中的有色体，还包括白色体）、微体、液泡、细胞骨架（微管、微丝、肌动蛋白丝）及中心体（只存在于低级植物细胞和动物细胞中，与细胞的有丝分裂有关）。
『柒』 生物学基本系统概念是什么
生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律内的科学。自然科学的一个部分容。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。
几千年来，我国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。
(7)生物的概念扩展阅读
研究意义
生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学，传统上一直是农学和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。
随着生物学理论与方法的不断发展，它的应用领域不断扩大。生物学的影响已突破上述传统的领域，而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。如果考虑到仿生学，它还影响到电子技术和信息技术。
『捌』 生物的概念是什么
生物，具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。
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『玖』 生物学中系统的概念是什么
系统是指能够完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构。
如口、食管、胃、肠及各种消化腺，有机地结合起来形成消化系统。高等动物体（或人体）内有许多系统，如皮肤系统、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、内分泌系统、神经系统和生殖系统。
这些系统又主要在神经系统和内分泌系统的调节控制下，彼此相互联系、相互制约地执行其不同的生理机能。只有这样，才能使整个有机体适应外界环境的变化和维持体内外环境的协调，完成整个的生命活动，使生命得以生存和延续。
(9)生物的概念扩展阅读
系统功能：
1、运动系统：运动系统由骨、软骨、关节和骨骼肌等构成。起支架、保护和运动的作用。
2、神经系统：神经系统由神经元组成，是由中枢神经系统和遍布全身的周围神经系统而组成。在体内起主导作用；一方面它控制和调节个器官、系统的活动；另一方面通过神经系统的分析与综合，使人体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到人体环境的统一。
3、内分泌系统：内分泌系统由多种腺体组成。通过分泌不同的激素（雄性、雌性激素、胰岛素、肾上腺素）对整个人体的生长、发育、新陈代谢和生殖起到调节作用。
4、循环系统：循环系统由心脏、血管和淋巴管组成。它将消化系统的吸收的营养物质和肺吸收的氧送到全身器官的组织和细胞，同时将他们的代谢产物及CO2运送到肾、肺、皮肤排出体外。以保证人体的新陈代谢不断。
5、呼吸系统：由呼吸道和肺组成。吸入新鲜空气，通过肺泡内的气体交换，使血液得到氧并排除Co2。
6、消化系统：有口腔、咽、食管、小肠、大肠等组成。是食物的消化和吸收的功能。供人体所需要的食物和能量。
7、泌尿系统：由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等组成。排出体内多余的水分及代谢产物或毒素。
8、生殖系统：产生生殖细胞，繁殖后代。
『拾』 生物学的定义是什么
生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。