高中化学反应原理
反应原理理解较难（特别是平衡移动--勒夏特列原理），有机反应比较繁琐，知识点细碎，题目的信息量大，对推理能力要求高，你自己根据自身情况感觉下。我是很擅长有机化学的，，，
『贰』 高中化学选修4化学反应原理（人教版）的重要知识点总结
《化学反应原理》知识点总结
第一章：化学反应与能量变化
1、反应热与焓变：△H=H(产物)-H(反应物)
2、反应热与物质能量的关系
3、反应热与键能的关系
△H=反应物的键能总和-生成物的键能总和
4、常见的吸热、放热反应
⑴常见的放热反应：
①活泼金属与水或酸的反应 ②酸碱中和反应 ③燃烧反应 ④多数的化合反应⑤铝热反应
⑵常见的吸热反应
①多数的分解反应 ②2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8H2O(s)=BaCl2+2NH3+10H2O
③ C(s)+ H2O(g) CO+H2 ④CO2+ C2 CO
5、反应条件与吸热、放热的关系：反应是吸热还是放热与反应的条件没有必然的联系，而取决与反应物和产物具有的总能量（或焓）的相对大小。
6、书写热化学方程式除了遵循书写化学方程式的要求外，还应注意以下几点：
①放热反应△H为“-”，吸热反应△H为“+”，△H的单位为kJ/mol
②反应热△H与测定条件（温度、压强等）有关，因此应注意△H的测定条件；绝大多数化学反应的△H是在298K、101Pa下测定的，可不注明温度和压强。
③热化学方程式中各物质化学式前面的系数仅表示该物质的物质的量，并不表示物质的分子或原子数，因此化学计量数可以是分数或小数。必须注明物质的聚集状态，热化学方程式是表示反应已完成的数量，所以方程式中化学式前面的计量数必须与△H相对应；当反应逆向进行时，反应热数值相等，符号相反。
7、利用盖斯定律进行简单的计算
8、电极反应的书写： 活性电极：电极本身失电子
⑴电解：阳极：（与电源的正极相连）发生氧化反应 惰性电极：溶液中阴离子失电子
（放电顺序：I->Br->Cl->OH-）
阴极:（与电源的负极相连）发生还原反应，溶液中的阳离子得电子
（放电顺序：Ag+>Cu2+>H+）
注意问题：①书写电极反应式时，要用实际放电的离子来表示
②电解反应的总方程式要注明“通电”
③若电极反应中的离子来自与水或其他弱电解质的电离，则总反应离子方程式中要用化学式表示
⑵原电池：负极：负极本身失电子，M→Mn+ +ne-
① 溶液中阳离子得电子 Nm++me-→N
正极： 2H++2e-→H2↑
②负极与电解质溶液不能直接反应：O2+4e-+2H2O→4OH- （即发生吸氧腐蚀）
书写电极反应时要注意电极产物与电解质溶液中的离子是否反应，若反应，则在电极反应中应写最终产物。
9、电解原理的应用：
⑴氯碱工业：阳极(石墨):2Cl-→Cl2+2e-( Cl2的检验：将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近出气口，试纸变蓝，证明生成了Cl2)。
阴极：2H++2e-→H2↑（阴极产物为H2、NaOH。现象（滴入酚酞）：有气泡逸出，溶液变红）。
⑵铜的电解精炼：电极材料：粗铜做阳极，纯铜做阴极。电解质溶液：硫酸酸化的硫酸铜溶液
⑶电镀：电极材料：镀层金属做阳极（也可用惰性电极做阳极），镀件做阴极。电解质溶液是用含有镀层金属阳离子的盐溶液。
10、化学电源
⑴燃料电池：先写出电池总反应（类似于可燃物的燃烧）；
再写正极反应（氧化剂得电子，一般是O2+4e-+2H2O→4OH-（中性、碱性溶液）
O2+4e-+4H+→2H2O(酸性水溶液)。负极反应=电池反应-正极反应（必须电子转移相等）
⑵充放电电池：放电时相当于原电池，充电时相当于电解池（原电池的负极与电源的负极相连，做阴极，原电池的正极与电源的正极相连，做阳极），
11、计算时遵循电子守恒，常用关系式：2 H2~ O2~2Cl2~2Cu~4Ag~4OH-~4H+~4e-
12、金属腐蚀：电解阳极引起的腐蚀>原电池负极引起的腐蚀>化学腐蚀>原电池正极>电解阴极
钢铁在空气中主要发生吸氧腐蚀。负极：2Fe→2Fe 2++4e- 正极：O2+4e-+2H2O→4OH-
总反应：2Fe + O2+2H2O＝2Fe(OH)2
第二章：化学反应的方向、限度和速度
1、反应方向的判断依据：△H-T△S<0,反应能自发进行；△H-T△S=0，反应达到平衡状态
△H-T△S>0反应不能自发。该判据指出的是一定条件下，自发反应发生的可能性，不能说明实际能否发生反应（计算时注意单位的换算）课本P40T3
2、化学平衡常数：
①平衡常数的大小反映了化学反应可能进行的程度，平衡常数越大，说明反应进行的越完全。②纯固体或纯溶剂参加的反应，它们不列入平衡常数的表达式
③平衡常数的表达式与化学方程式的书写方式有关，单位与方程式的书写形式一一对应。对于给定的化学反应，正逆反应的平衡常数互为倒数
④化学平衡常数受温度影响，与浓度无关。温度对化学平衡的影响是通过影响平衡常数实现的。温度升高，化学平衡常数增大还是减小与反应吸放热有关。
3、平衡状态的标志：①同一物质的v正=v逆 ②各组分的物质的量、质量、含量、浓度（颜色）保持不变 ③气体的总物质的量、总压强、气体的平均分子量保持不变只适用于△vg≠0的反应④密度适用于非纯气体反应或体积可变的容器
4、惰性气体对化学平衡的影响
⑴恒压时充入惰性气体，体积必增大，引起反应体系浓度的减小，相当于减压对平衡的影响
⑵恒容时充入惰性气体，各组分的浓度不变，速率不变，平衡不移动
⑶对于△vg=0的可逆反应，平衡体系中加入惰性气体，恒容、恒压下平衡都不会移动
5、⑴等效平衡：①恒温恒压，适用于所有有气体参加的可逆反应，只要使转化后物质的量之比与最初加入的物质的量之比相同，均可达到等效平衡；平衡时各组分的百分含量相同，浓度相同，转化率相同。
②恒温恒容，△vg=0的反应，只要使转化后物质的量之比与最初加入的物质的量之比相同，均可达到等效平衡；平衡时各组分的百分含量相同，转化率相同。
⑵等同平衡：恒温恒容，适用于所有有气体参加的可逆反应，只要使转化后物质的量与最初加入的物质的量相同，均可达到等同平衡；平衡时各组分的物质的量相同，百分含量相同，浓度相同。
6、充气问题：以aA(g)+bB(g)cC(g)
⑴只充入一种反应物，平衡右移，增大另一种反应物的转化率，但它本身的转化率降低
⑵两种反应物按原比例充，恒容时相当于加压，恒压时等效平衡
⑶初始按系数比充入的反应物或只充入产物，平衡时再充入产物，恒容时相当于加压，恒压时等效平衡
化学反应速率: 速率的计算和比较；浓度对化学速率的影响（温度、浓度、压强、催化剂）； V-t图的分析
第三章 物质在水溶液中的行为
1、强弱电解质：
⑴强电解质：完全电离，其溶液中无溶质分子，电离方程式用“＝”，且一步电离；强酸、强碱、大多数盐都属于强电解质。
⑵弱电解质：部分电离，其溶液中存在溶质分子，电离方程式用“”，多元弱酸的电离方程式分步写，其余的弱电解质的电离一步完成；弱酸、弱碱、水都是弱电解质。
⑶常见的碱：KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2是强碱，其余为弱碱；
常见的酸：HCl、HBr、HI、HNO3、H2SO4是强酸，其余为弱酸；
注意：强酸的酸式盐的电离一步完成，如：NaHSO4=Na++H++SO42-，而弱酸的酸式盐要分步写，如：NaHCO3=Na++HCO3-, HCO3- CO32- +H+
2、电离平衡
⑴ 电离平衡是平衡的一种，遵循平衡的一般规律。温度、浓度、加入与弱电解质相同的离子或与弱电解质反应的物质，都会引起平衡的移动
⑵ 电离平衡常数（Ka或Kb）表征了弱电解质的电离能力，一定温度下，电离常数越大，弱电解质的电离程度越大。Ka或Kb是平衡常数的一种，与化学平衡常数一样，只受温度影响。温度升高，电离常数增大。
3、水的电离：
⑴ H2OH++OH-，△H>0。升高温度、向水中加入酸、碱或能水解的盐均可引起水的电离平衡的移动。
⑵ 任何稀的水溶液中，都存在，且[H+]·[OH-]是一常数，称为水的离子积（Kw）；Kw是温度常数，只受温度影响，而与H+或OH-浓度无关。
⑶ 溶液的酸碱性是H+与OH- 浓度的相对大小，与某一数值无直接关系。
⑷ 当溶液中的H+ 浓度≤1mol/L时，用pH表示。
无论是单一溶液还是溶液混合后求pH，都遵循同一原则：若溶液呈酸性，先求c(H+);若溶液呈碱性，先求c(OH-),由Kw求出c(H+)，再求pH。
⑸向水中加入酸或碱，均抑制水的电离，使水电离的c(H+)或c(OH-)<10-7mol/L，但
c(H+)H2O=c(OH-)H2O。如某溶液中水电离的c(H+)=10-13mol/L，此时溶液可能为强酸性，也可能为强碱性，即室温下，pH=1或13
向水中加入水解的盐，促进水的电离，使水电离的c(H+)或c(OH-)>10-7mol/L，如某溶液中水电离的c(H+)=10-5mol/L，此时溶液为酸性，即室温下，pH=5，可能为强酸弱碱盐溶液。
4、盐的水解
⑴在溶液中只有盐电离出的离子才水解。本质是盐电离出的离子与水电离出H+或OH-结合生成弱电解质，使H+或OH-的浓度减小，从而促进水的电离。
⑵影响因素：①温度：升温促进水解 ②浓度：稀释促进水解 ③溶液的酸碱性④ 同离子效应
⑷水解方程式的书写：
①单个离子的水解：一般很微弱，用，产物不标“↑”“↓”；多元弱酸盐的水解方程式要分步写
②双水解有两种情况：Ⅰ水解到底，生成气体、沉淀，用＝，标出“↑”“↓”。
Ⅱ部分水解，无沉淀、气体，用，产物不标“↑”“↓”；
⑸ 盐类水解的应用：①判断溶液的酸碱性 ②判断盐溶液中的离子种类及其浓度大小 ③判断离子共存 ④加热浓缩或蒸干某些盐溶液时产物的判断，如AlCl3溶液 ⑤某些盐溶液的保存与配制，如FeCl3溶液 ⑥某些胶体的制备，如Fe(OH)3胶体 ⑦解释生产、生活中的一些化学现象，如明矾净水、化肥的施用等。（解释时规范格式：写上对应的平衡-----条件改变平衡移动-----结果）
5、沉淀溶解平衡：
⑴ Ksp:AmBnmAn++nBm-,Ksp=[An+]m[Bm-]n。
①Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关，溶液中离子浓度的变化只能使平衡移动，不改变Ksp。②对于阴阳离子个数比相同的电解质，Ksp越大，电解质在水中的溶解能力越强。
⑵ Q>Ksp,有沉淀生成；Q=Ksp，沉淀与溶解处于平衡状态；Q<Ksp，沉淀溶解。
⑶ 一种沉淀可以转化为更难溶的沉淀。如锅垢中Mg(OH)2的生成，工业中重金属离子的除去。
6、离子反应：
⑴ 与量有关的离子方程式的书写：设量少的物质物质的量为1mol，与另一过量的物质充分反应。
⑵ 离子共存推断题解答时应注意：①判断一种离子存在后，一定注意与之不共存的离子一定不存在；②前面加入的试剂对后面的鉴定是否有影响。
⑶ 离子（或物质）检验的一般步骤：取少量——加试剂——观现象——定结论
『叁』 有没有高中化学反应原理的所有知识点总结。 谢了
高中化学高中化学高中化学高中化学选修选修选修选修4444知识点归纳总结知识点归纳总结知识点归纳总结知识点归纳总结 第一章第一章第一章第一章 化学反应与能量化学反应与能量化学反应与能量化学反应与能量 一、焓变 反应热 1．反应热：一定条件下，一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量 2．焓变(ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应（1）.符号： △H （2）.单位：kJ/mol 3.产生原因：化学键断裂——吸热 化学键形成——放热 放出热量的化学反应。(放热>吸热) △H 为“—”或△H <0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H 为“+”或△H >0 ☆ 常见的放热反应：① 所有的燃烧反应 ② 酸碱中和反应 ③ 大多数的化合反应 ④ 金属与酸的反应 ⑤ 生石灰和水反应 ⑥ 浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等 ☆ 常见的吸热反应：① 晶体Ba(OH) 2•8H2O与NH4Cl ② 大多数的分解反应 ③ 以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应 ④ 铵盐溶解等 二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（g,l,s分别表示固态，液态，气态，水溶液中溶质用aq表示） ③热化学反应方程式要指明反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数可以是整数，也可以是分数 ⑤各物质系数加倍，△H加倍；反应逆向进行，△H改变符号，数值不变 三、燃烧热 1．概念：25 ℃，101 kPa时，1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点： ①研究条件：101 kPa ②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量：1 mol ④研究内容：放出的热量。（ΔH<0，单位kJ/mol） 四、中和热 1．概念：在稀溶液中，酸跟碱发生中和反应而生成1mol H2O，这时的反应热叫中和热。 2．强酸与强碱的中和反应其实质是H+和OH-反应，其热化学方程式为： H+(aq) +OH-(aq) =H2O(l) ，ΔH=－57.3kJ/mol 3．弱酸或弱碱电离要吸收热量，所以它们参加中和反应时的中和热小于57.3kJ/mol。 4．中和热的测定实验 五、盖斯定律 1．内容：化学反应的反应热只与反应的始态（各反应物）和终态（各生成物）有关，而与具体反应进行的途径无关，如果一个反应可以分几步进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成的反应热是相同的。 第二章 化学反应速率和化学平衡 一、化学反应速率 1. 化学反应速率（v） ⑴ 定义：用来衡量化学反应的快慢，单位时间内反应物或生成物的物质的量的变化 ⑵ 表示方法：单位时间内反应浓度的减少或生成物浓度的增加来表示 ⑶ 计算公式：v=Δc/Δt（υ：平均速率，Δc：浓度变化，Δt：时间）单位：mol/（L•s） ⑷ 影响因素： ① 决定因素（内因）：反应物的性质（决定因素） ② 条件因素（外因）：反应所处的条件 外因对化学反应速率影响的变化规律 条件变化 活化分子的量的变化 反应速率的变化 反应物的浓度 增大 单位体积里的总数目增多，百分数不变 增大 减小 单位体积里的总数目减少，百分数不变 减小 气体反应物的压强 增大 单位体积里的总数目增多，百分数不变 增大 减小 单位体积里的总数目减少，百分数不变 减小 反应物的温度 升高 百分数增大，单位体积里的总数目增多 增大 降低 百分数减少，单位体积里的总数目减少 减小 反应物的催化剂 使用 百分数剧增，单位体积里的总数目剧增 剧增 撤去 百分数剧减，单位体积里的总数目剧减 剧减 其他 光，电磁波，超声波，固体反应物颗粒的大小，溶剂等 有影响 ※注意：（1）、参加反应的物质为固体和液体，由于压强的变化对浓度几乎无影响，可以认为反应速率不变。 （2）、惰性气体对于速率的影响 ①恒温恒容时：充入惰性气体→总压增大，但是各分压不变，各物质浓度不变→反应速率不变 ②恒温恒体时：充入惰性气体→体积增大→各反应物浓度减小→反应速率减慢 二、化学平衡 （一）1.定义： 化学平衡状态：一定条件下，当一个可逆反应进行到正逆反应速率相等时，更组成成分浓度不再改变，达到表面上静止的一种“平衡”，这就是这个反应所能达到的限度即化学平衡状态。 2、化学平衡的特征 逆（研究前提是可逆反应） 等（同一物质的正逆反应速率相等） 动（动态平衡） 定（各物质的浓度与质量分数恒定） 变（条件改变，平衡发生变化） 3、判断平衡的依据 判断可逆反应达到平衡状态的方法和依据 例举反应 mA(g)+nB(g) C(g)+qD(g) 混合物体系中 各成分的含量 ①各物质的物质的量或各物质的物质的量的分数一定 平衡 ②各物质的质量或各物质质量分数一定 平衡 ③各气体的体积或体积分数一定 平衡 ④总体积、总压力、总物质的量一定 不一定平衡 正、逆反应 速率的关系 ①在单位时间内消耗了m molA同时生成m molA，即V(正)=V(逆) 平衡 ②在单位时间内消耗了n molB同时消耗了p molC，则V(正)=V(逆) 平衡 ③V(A):V(B):V(C):V(D)=m:n:p:q，V(正)不一定等于V(逆) 不一定平衡 ④在单位时间内生成n molB，同时消耗了q molD，因均指V(逆) 不一定平衡 压强 ①m+n≠p+q时，总压力一定（其他条件一定） 平衡 ②m+n=p+q时，总压力一定（其他条件一定） 不一定平衡 混合气体平均相对分子质量Mr ①Mr一定时，只有当m+n≠p+q时 平衡 ②Mr一定时，但m+n=p+q时 不一定平衡 温度 任何反应都伴随着能量变化，当体系温度一定时（其他不变） 平衡 体系的密度 密度一定 不一定平衡 其他 如体系颜色不再变化等 平衡 （二）影响化学平衡移动的因素 1、浓度对化学平衡移动的影响（1）影响规律：在其他条件不变的情况下，增大反应物的浓度或减少生成物的浓度，都可以使平衡向正方向移动；增大生成物的浓度或减小反应物的浓度，都可以使平衡向逆方向移动 （2）增加固体或纯液体的量，由于浓度不变，所以平衡不移动 （3）在溶液中进行的反应，如果稀释溶液，反应物浓度减小，生成物浓度也减小， V正减小，V逆也减小，但是减小的程度不同，总的结果是化学平衡向反应方程式中化学计量数之和大的方向移动。 2、温度对化学平衡移动的影响 影响规律：在其他条件不变的情况下，温度升高会使化学平衡向着吸热反应方向移动，温度降低会使化学平衡向着放热反应方向移动。 3、压强对化学平衡移动的影响 影响规律：其他条件不变时，增大压强，会使平衡向着体积缩小方向移动；减小压强，会使平衡向着体积增大方向移动。 注意：（1）改变压强不能使无气态物质存在的化学平衡发生移动 （2）气体减压或增压与溶液稀释或浓缩的化学平衡移动规律相似 4.催化剂对化学平衡的影响：由于使用催化剂对正反应速率和逆反应速率影响的程度是等同的，所以平衡不移动。但是使用催化剂可以影响可逆反应达到平衡所需的_时间_。 5.勒夏特列原理（平衡移动原理）：如果改变影响平衡的条件之一（如温度，压强，浓度），平衡向着能够减弱这种改变的方向移动。 三、化学平衡常数 （一）定义：在一定温度下，当一个反应达到化学平衡时，生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数比值。 符号：K （二）使用化学平衡常数K应注意的问题： 1、表达式中各物质的浓度是变化的浓度，不是起始浓度也不是物质的量。 2、K只与温度（T）关，与反应物或生成物的浓度无关。 3、反应物或生产物中有固体或纯液体存在时，由于其浓度是固定不变的，可以看做是“1”而不代入公式。 4、稀溶液中进行的反应，如有水参加，水的浓度不必写在平衡关系式中。 （三）化学平衡常数K的应用: 1、化学平衡常数值的大小是可逆反应进行程度的标志。K值越大，说明平衡时生成物的浓度越大，它的正向反应进行的程度越大，即该反应进行得越完全，反应物转化率越高。反之，则相反。 2、可以利用K值做标准，判断正在进行的可逆反应是否平衡及不平衡时向何方进行建立平衡。（Q：浓度积） Q〈K:反应向正反应方向进行; Q=K:反应处于平衡状态 ; Q〉K:反应向逆反应方向进行 3、利用K值可判断反应的热效应 若温度升高，K值增大，则正反应为吸热反应 若温度升高，K值减小，则正反应为放热反应 ＊四、等效平衡 1、概念：在一定条件下（定温、定容或定温、定压），只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后，任何相同组分的百分含量均相同，这样的化学平衡互称为等效平衡。 2、分类 （1）定温，定容条件下的等效平衡 第一类：对于反应前后气体分子数改变的可逆反应：必须要保证化学计量数之比与原来相同；同时必须保证平衡式左右两边同一边的物质的量与原来相同。 第二类：对于反应前后气体分子数不变的可逆反应：只要反应物的物质的量的比例与原来相同即可视为二者等效。 （2）定温，定压的等效平衡 只要保证可逆反应化学计量数之比相同即可视为等效平衡。 五、化学反应进行的方向 1、反应熵变与反应方向： （1）熵:物质的一个状态函数，用来描述体系的混乱度，符号为S. 单位：J•••mol-1•K-1 (2)体系趋向于有序转变为无序，导致体系的熵增加，这叫做熵增加原理，也是反应方向判断的依据。. （3）同一物质，在气态时熵值最大，液态时次之，固态时最小。即S(g)〉S(l)〉S(s) 2、反应方向判断依据 在温度、压强一定的条件下，化学反应的判读依据为： ΔH-TΔS〈0 反应能自发进行 ΔH-TΔS=0 反应达到平衡状态 ΔH-TΔS〉0 反应不能自发进行 注意：（1）ΔH为负，ΔS为正时，任何温度反应都能自发进行 （2）ΔH为正，ΔS为负时，任何温度反应都不能自发进行 第三章第三章第三章第三章 水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡 一、弱电解质的电离 1、定义：电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。 非电解质：在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物。 强电解质：在水溶液里全部电离成离子的电解质。 弱电解质： 在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质。 2、电解质与非电解质本质区别： 电解质——离子化合物或共价化合物 非电解质——共价化合物 注意：①电解质、非电解质都是化合物 ②SO2、NH3、CO2等属于非电解质 ③强电解质不等于易溶于水的化合物（如BaSO4不溶于水，但溶于水的BaSO4全部电离，故BaSO4 为强电解质）——电解质的强弱与导电性、溶解性无关。 3、电离平衡：在一定的条件下，当电解质分子电离成 离子的速率 和离子结合成 时，电离过程物质 单质 化合物 电解质 非电解质： 非金属氧化物，大部分有机物 。如SO3、CO2、C6H12O6、CCl4、CH2=CH2…… 强电解质： 强酸，强碱，大多数盐 。如HCl、NaOH、NaCl、BaSO4 弱电解质： 弱酸，弱碱，极少数盐，水 。如HClO、NH3·H2O、Cu(OH)2、H2O…… 混和物 纯净物 就达到了 平衡状态 ，这叫电离平衡4、影响电离平衡的因素： A、温度：电离一般吸热，升温有利于电离B、浓度：浓度越大，电离程度 越小弱电解质溶液里加入与弱电解质具有相同离子的电解质的电离产生的某种离子反应的物质时，9、电离方程式的书写：用可逆符号 10、电离常数：在一定条件下，弱电解质在达到电离平衡时中未电离的分子浓度的比是一个常数。表示方法：ABA++B- Ki=[ A11、影响因素： a、电离常数的大小主要由物质的本性决定b、电离常数受温度变化影响，不受浓度变化影响C、同一温度下，不同弱酸H2SO3>H3PO4>HF>CH3COOH>H2CO3>H二、水的电离和溶液的酸碱性 1、水电离平衡：: 水的离子积：KW = c[H+]·c[OH-] 25℃时, [H+]=[OH-] =10-7 mol/L ; KW = [H注意：KW只与温度有关，温度一定，KW不仅适用于纯水，适用于任何溶液2、水电离特点：（1）可逆 （2）吸热3、影响水电离平衡的外界因素： ①酸、碱 ：抑制水的电离 KW〈1*10②温度：促进水的电离（水的电离是 ③易水解的盐：促进水的电离 KW 〉4、溶液的酸碱性和pH： （1）pH=-lgc[H+] （2）pH的测定方法： 酸碱指示剂—— 甲基橙 、 石蕊 变色范围：甲基橙 3.1~4.4（橙色） pH试纸 —操作 玻璃棒蘸取未知液体在试纸上 注意：①事先不能用水湿润PH三 、混合液的pH值计算方法公式 1、强酸与强酸的混合：（先求[H+]混：（[H+]1V1+[H+]2V2）/（V1+V2） 2、强碱与强碱的混合：（先求[OH-]混：＝（[OH-]1V1+[OH-]2V2）/（V1+V2） 3、强酸与强碱的混合：（先据H+ + OH体积求[H+]混；OH-有余，则用余下的四、稀释过程溶液pH值的变化规律：1、强酸溶液：稀释10n倍时，pH稀=pH2、弱酸溶液：稀释10n倍时，pH稀〈3、强碱溶液：稀释10n倍时，pH稀=pH4、弱碱溶液：稀释10n倍时，pH稀〉5、不论任何溶液，稀释时pH均是向6、稀释时，弱酸、弱碱和水解的盐溶液的这叫电离平衡。 升温有利于电离。 越小 ；溶液稀释时，电离平衡向着电离的方向移动溶液里加入与弱电解质具有相同离子的电解质，会 减弱 电离。D、其他外加试剂，有利于电离。 弱酸的电离要分布写（第一步为主） 弱电解质在达到电离平衡时，溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积。叫做电离平衡常数，（一般用Ka表示酸，Kb表示碱Ki=[ A+][ B-]/[AB] 电离常数的大小主要由物质的本性决定。 不受浓度变化影响，在室温下一般变化不大。 不同弱酸，电离常数越大，其电离程度越大>H2S>HClO ] = [H+]·[OH-] = 1*10-14 ，则KW值一定 适用于任何溶液（酸、碱、盐） 吸热 （3）极弱 1*10-14 吸 热的） 〉 1*10-14 、 酚酞 。 石蕊5.0~8.0（紫色） 酚酞8.2~10.0（浅红色）玻璃棒蘸取未知液体在试纸上，然后与标准比色卡对比即可 PH试纸；②广泛pH试纸只能读取整数值或范围 ：将两种酸中的H+离子物质的量相加除以总体积：将两种酸中的OH-离子物质的量相加除以总体积 (注意 :不能直接计算[H+]混) + OH- ==H2O计算余下的H+或OH-，①H+有余，则用余下的则用余下的OH-数除以溶液总体积求[OH-]混，再求其它） ： pH原+ n （但始终不能大于或等于7） 〈pH原+n （但始终不能大于或等于7） pH原－n （但始终不能小于或等于7） 〉pH原－n （但始终不能小于或等于7） 均是向7靠近（即向中性靠近）；任何溶液无限稀释后弱碱和水解的盐溶液的pH变化得慢，强酸、强碱变化得快。 电离平衡向着电离的方向移动。C、同离子效应：在其他外加试剂：加入能与弱电解质溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积，跟溶液表示碱。 ） 其电离程度越大，酸性越强。如：） 。 离子物质的量相加除以总体积，再求其它） [H+]混 =离子物质的量相加除以总体积，再求其它） [OH-]混则用余下的H+数除以溶液总 任何溶液无限稀释后pH均接近7 五、强酸（pH1）强碱（pH2）混和计算规律1、若等体积混合 pH1+pH2=14 则溶液显中性pH=7pH1+pH2≥15 则溶液显碱性pH=pHpH1+pH2≤13 则溶液显酸性pH=pH1+0.32、若混合后显中性 pH1+pH2=14 V酸：V碱=1：1 pH1+pH2≠14 V酸：V碱=1：10〔14-（pH1+pH2六、酸碱中和滴定： 1、中和滴定的原理 实质：H++OH—=H2O 即酸能提供的H2、中和滴定的操作过程： （1）仪②滴定管的刻度，O刻度在 上下端有一部分没有刻度。滴定时，所用溶液不得超过最低刻度中途向滴定管中添加。②滴定管可以读到小数点后（2）药品：标准液；待测液；指示剂（3）准备过程： 准备：检漏、洗涤、润洗、装液、赶气泡准液洗（或待测液洗）→装溶液→排气泡（4）试验过程 3、酸碱中和滴定的误差分析 误差分析：利用n酸c酸V酸=n碱c碱式中：n——酸或碱中氢原子或氢氧根离子数V——酸或碱溶液的体积。当用酸去滴定碱确定碱的浓度时c碱=VnVcn⋅⋅⋅ 上述公式在求算浓度时很方便，而在分析误差时起主要作用的是分子上的标准酸，其数值在理论上是不变的，若稀释了虽实际值变小样也是一个定值，它是用标准的量器量好后注入锥形瓶中的变化的却是标准酸用量的减少，即V酸减小用标准酸来测定碱的浓度时，c碱的误差与之偏低。 同理，用标准碱来滴定未知浓度的酸时亦然七、盐类的水解（只有可溶于水的盐才水解1、盐类水解：在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的2、水解的实质： 水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的促进水的电离。 3、盐类水解规律： ①有 弱 才水解，无弱不水解，越弱越水解②多元弱酸根，浓度相同时正酸根比酸式酸根水解程度大4、盐类水解的特点：（1）可逆（与中和反应互逆5、影响盐类水解的外界因素： ①温度：温度越 高 水解程度越大 ②浓度：浓度越小，水解程度越 大 ③酸碱：促进或抑制盐的水解（H+促进离子水解） 6、酸式盐溶液的酸碱性： 混和计算规律w.w.w.k.s.5.u.c.o.m pH=7 pH=pH2-0.3 pH=pH1+0.3 pH1+pH2）〕 H+和碱能提供的OH-物质的量相等。 上 ，往下刻度标数越来越大，全部容积 大于所用溶液不得超过最低刻度，不得一次滴定使用两滴定管酸滴定管可以读到小数点后 一位 。 指示剂。 赶气泡、调液面。（洗涤：用洗液洗→检漏：滴定管是否漏水排气泡→调液面→记数据V(始) 碱V碱进行分析 酸或碱中氢原子或氢氧根离子数；c——酸或碱的物质的量浓度； 当用酸去滴定碱确定碱的浓度时，则： 而在分析误差时起主要作用的是分子上的V酸的变化，若稀释了虽实际值变小，但体现的却是V酸的增大它是用标准的量器量好后注入锥形瓶中的，当在实际操作中碱液外溅酸减小，则c碱降低了；对于观察中出现的误差亦同样如此碱的误差与V酸的变化成正比，即当V酸的实测值大于理论值时用标准碱来滴定未知浓度的酸时亦然。 只有可溶于水的盐才水解） 在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合,破坏水的电离越弱越水解；谁 强显谁性，两弱都水解，同强显中性浓度相同时正酸根比酸式酸根水解程度大，碱性更强。 (如:Na2CO3 与中和反应互逆） （2）程度小 （3）吸热 （水解吸热，越热越水解） （越稀越水解） 促进 阴离子 水解而 抑制 阳离子水解；OH大于 它的最大刻度值，因为不得一次滴定使用两滴定管酸（或碱），也不得滴定管是否漏水→用水洗→用标，因为在滴定过程中c酸为酸的增大，导致c酸偏高；V碱同当在实际操作中碱液外溅，其实际值减小，但引起对于观察中出现的误差亦同样如此。综上所述，当酸的实测值大于理论值时，c碱偏高，反结合生成弱电解质的反应。 破坏水的电离，是平衡向右移动，同强显中性。 ＞NaHCO3) OH -促进阳离子水解而抑制阴①只电离不水解：如HSO4- 显 酸 性 ②电离程度＞水解程度，显 酸 性 （如: HSO3- 、H2PO4-） ③水解程度＞电离程度，显 碱 性 （如：HCO3- 、HS- 、HPO42-） 7、双水解反应： （1）构成盐的阴阳离子均能发生水解的反应。双水解反应相互促进，水解程度较大，有的甚至水解完全。使得平衡向右移。 （2）常见的双水解反应完全的为：Fe3+、Al3+与AlO2-、CO32-(HCO3-)、S2-(HS-)、SO32-(HSO3-)；S2-与NH4+；CO32-(HCO3-)与NH4+其特点是相互水解成沉淀或气体。双水解完全的离子方程式配平依据是两边电荷平衡，如：2Al3+ + 3S2- + 6H2O == 2Al(OH)3↓+ 3H2S↑ 8、盐类水解的应用： 水解的应用 实例 原理 1、净水 明矾净水 Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+ 2、去油污 用热碱水冼油污物品 CO32-+H2O HCO3-+OH- 3、药品的保存 ①配制FeCl3溶液时常加入少量盐酸 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ ②配制Na2CO3溶液时常加入少量NaOH CO32-+H2O HCO3-+OH- 4、制备无水盐 由MgCl2·6H2O制无水MgCl2 在HCl气流中加热 若不然，则： MgCl2·6H2O Mg(OH)2+2HCl+4H2O Mg(OH)2 MgO+H2O 5、泡沫灭火器 用Al2(SO4)3与NaHCO3溶液混合 Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑ 6、比较盐溶液中离子浓度的大小 比较NH4Cl溶液中离子浓度的大小 NH4++H2O NH3·H2O+H+ c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH)- 9、水解平衡常数 （Kh） 对于强碱弱酸盐：Kh =Kw/Ka(Kw为该温度下水的离子积，Ka为该条件下该弱酸根形成的弱酸的电离平衡常数) 对于强酸弱碱盐：Kh =Kw/Kb（Kw为该温度下水的离子积，Kb为该条件下该弱碱根形成的弱碱的电离平衡常数） 电离、水解方程式的书写原则 1、多元弱酸（多元弱酸盐）的电离（水解）的书写原则：分步书写 注意：不管是水解还是电离，都决定于第一步，第二步一般相当微弱。 2、多元弱碱（多元弱碱盐）的电离（水解）书写原则：一步书写 八、溶液中微粒浓度的大小比较 ☆☆基本原则：抓住溶液中微粒浓度必须满足的三种守恒关系： ①电荷守恒：:任何溶液均显电 中 性，各阳离子浓度与其所带电荷数的乘积之和＝各阴离子浓度与其所带电荷数的乘积之和 ②物料守恒: （即原子个数守恒或质量守恒） 某原子的总量(或总浓度)＝其以各种形式存在的所有微粒的量(或浓度)之和 ③质子守恒：即水电离出的H+浓度与OH-浓度相等。 九、难溶电解质的溶解平衡 △ △ △ 1、难溶电解质的溶解平衡的一些常见知识 （1）溶解度 小于 0.01g的电解质称难溶电解质（2）反应后离子浓度降至1*10-5以下的反应为完全反应反应，用“=”，常见的难溶物在水中的离子浓度均远低于 （3）难溶并非不溶，任何难溶物在水中均存在溶解平衡 （4）掌握三种微溶物质：CaSO4、 （5）溶解平衡常为吸热，但Ca(OH) （6）溶解平衡存在的前提是：必须存在沉淀2、溶解平衡方程式的书写 注意在沉淀后用(s)标明状态，并用3、沉淀生成的三种主要方式 （1）加沉淀剂法：Ksp越小（即沉淀越难溶 （2）调pH值除某些易水解的金属阳离子 （3）氧化还原沉淀法： （4）同离子效应法 4、沉淀的溶解： 沉淀的溶解就是使溶解平衡正向移动5、沉淀的转化： 溶解度大的生成溶解度小的，溶解度小的生成溶解度 如：AgNO3 AgCl(白色沉淀) AgBr6、溶度积（KSP） 1、定义：在一定条件下，难溶电解质电解质溶解成离子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率的浓度保持不变的状态。 2、表达式：AmBn(s) mAn+(aq)+nB KSP= [c(An+)]m •[c(Bm-)]n 3、影响因素： 外因：①浓度：加水，平衡向溶解方向移动②温度：升温，多数平衡向溶解方向移动4、溶度积规则 QC（离子积）〉KSP 有沉淀析出 QC= KSP 平衡状态 QC〈KSP 饱和，继续溶解 原电池： 1、概念：化学能转化为电能的装置叫做原电池 2、组成条件：①两个活泼性不同的电极 3、电子流向：外电路： 负 极—— 内电路：盐桥中 阴 4、电极反应：以锌铜原电池为例：负极： 氧化反应： Zn－2e＝正极： 还原反应： 2H＋＋总反应式： Zn+2H+=Zn2++H2↑ 5、正、负极的判断： （1）从电极材料：一般较活泼金属为负极难溶电解质的溶解平衡的一些常见知识 的电解质称难溶电解质。 以下的反应为完全反应。如酸碱中和时[H+]降至10-7mol/L<10常见的难溶物在水中的离子浓度均远低于10-5mol/L，故均用“=”。 任何难溶物在水中均存在溶解平衡。 、Ca(OH)2、Ag2SO4 Ca(OH)2为放热，升温其溶解度减少。 必须存在沉淀，否则不存在平衡。 并用“ ”。如：Ag2S(s) 2Ag+(aq）+ S2-(aq) 即沉淀越难溶），沉淀越完全；沉淀剂过量能使沉淀更完全值除某些易水解的金属阳离子：如加MgO除去MgCl2溶液中FeCl3。 沉淀的溶解就是使溶解平衡正向移动。常采用的方法有：①酸碱；②氧化还原；③溶解度小的生成溶解度 更小 的。 ) AgBr（淡黄色） AgI （黄色） Ag2S（电解质电解质溶解成离子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率(aq)+nBm-(aq) 平衡向溶解方向移动。 多数平衡向溶解方向移动。 第四章第四章第四章第四章 电化学基础电化学基础电化学基础电化学基础 第一节第一节第一节第一节 原电池原电池原电池原电池 化学能转化为电能的装置叫做原电池。 两个活泼性不同的电极② 电解质溶液③ 电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路——导线—— 正 极 离子移向负极的电解质溶液，盐桥中 阳 离子移向正极的电解质溶液： ＝Zn2＋ （较活泼金属） ＋2e＝H2↑ （较不活泼金属） 一般较活泼金属为负极；或金属为负极，非金属为正极。 mol/L<10-5mol/L，故为完全 沉淀剂过量能使沉淀更完全。 ③ 沉淀转化 。 （黑色） 电解质电解质溶解成离子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率，溶液中各离子电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路 离子移向正极的电解质溶液。
『肆』 高中化学反应原理题
1.正向
2.放出
3.14/15
4. 20%
1.根据 气体平衡常数K =（NH3）^2/(N2)(H2)^3=2^2/3^3=4/27<4.0×106 正向
2.△H是负值 所以是放热 正向移动 放热
3.t min时间内 反应放出两个单位的热（184.4/92.2）反应.t min后 各物质的物质的量为 N2 8mol
H2 24mol NH3 24mol压强与浓度成正比 反应前混合浓度60/10 反应后混合浓度56/10 压强比56/60=14/15
4氮气.转化率=10-8/10=0.2=20%
『伍』 高中化学反应原理是选修几
选修模块的《化学反应原理》是为对化学反应原理有较高要求的学生所设计的，在内容深度上仍保持高中阶段应有的要求及与基础模块的衔接，注重学科知识的认知过程和要求，在叙述与推演上更重视事物间的科学内涵与发展的逻辑关系。认真阅读《化学反应原理》模块内容，发现它与以往教材相比最鲜明特点是：从过去的定性描述走向定量分析。这样引导学生学习现代化学的最基础最核心的化学知识和掌握最基本的科学研究方法，在内容本质上提高学生学习的化学知识“含金量”，促进学生专业品质和科学素养的更进一步提升。
《2007年秋季化学新课程远程研修课程简报（第2期）》对这方面有很多讨论，可以参照一下！
『陆』 求解：高中化学反应原理第三章中的Kh，Kw，Ka，Kb，Ksp各自的单位是神马(=ﾟДﾟ=)
平衡常数一般不写单位，KW二C(H十)xC(OH一)，根据公式单位为moL/L的平方，但不同反应常数单位可能不同，如ksp(AgCL)单位为moL/L的平方，而ksp(Mg(0H)2单位为moL/L的立方，化学平衡常数也一样，要看公式和表达式，无固定单位，不同反应单位可能不同
『柒』 求这几题的解，高中化学反应原理
第一个热化学方程式
（1）化学计量数为物质的量
（2）标清物质的聚集状态
（3）注意物质的量和热量的对应关系
（4）“+”“-”
（5）单位kJ/mol
第二个盖斯定律
已知的热化学方程式可以加减运算成一个新的化学方程式，热量相应计算
『捌』 高中化学反应原理那本书咋学啊....
判断这些平衡，最重要的就是搞清楚研究对象。比如：电子守恒就单单看离子或离子团专的带电量，其他的属都忽略掉~~ 搞清楚了研究对象这些平衡也就迎刃而解了~ 记住，做题的时候就仅仅看研究对象的数量~然后让数量相等~ 我举个例子：NH4Cl的物料守恒 首先（分清对象）~是物料，也就是物质的多少 然后（找相等关系）~这个物质的NH4+和Cl-的物质的量是相同的 之后（判断物质的存在状态）~NH4+会以NH4+和NH3·H2O形式出现，Cl-仅以Cl-形式出现 最后（写出式子）~Cl-=NH3·H2O+NH4+ 要是电子守恒只要判断正负电荷的所在，然和带正电荷物质相加=带负电荷物质相加就行了 （欢迎采纳~~）
希望采纳
『玖』 高中化学那块最难，那本化学反应原理难不难啊，在高考中比重大吗
应该就是反应原理那本书最难，个人感觉其中的水溶液中离子平衡是高中化学的难度顶峰，其他的也还好。
『拾』 谁能教下我怎样学好高中化学选修4化学反应原理
怎样学好高中化学选修4化学反应原理
化学选修四化学反应原理是高中化学比较难学的一门课，偏理论，记得东西有多。化学反应原理（人教）包涵电解质溶液、电化学原理、平衡态化学基础课程，和热化学等。可能学习的时候感觉以前学习化学的方式不行了。的确，对于偏理论的课程刚开始时都是有一定的难度。我建议你，对于不懂得课，最好做好课前预习，课上认真听，课下多练，多想。化学反应原理一部分规律性强，虽然市面上的辅导书都给出了比较完备的知识规律体系，可能刚开始看不懂，所以你就要针对几个规律有目的的做几道题目理解一下，等比较熟练了以后，再去尝试做综合的，难度大一点的题目，再去自己总结规律，基本上两个月就差不多了，你也会喜欢上这门课程的。比较难学同样也是容易学的是平衡化学，电化学（原理弄懂了，弄熟了就行了。）。电解质溶液规律多，比较难学，注意学好平衡化学时的对比总结。题海战术可能在所难免。热化学简单（虽然大学里面一点都不简单）。化学反应原理是化学几个分支中最具活力，最富有生命力的一支，是化学科学的最前沿研究部分。希望对这个方向有兴趣的学生能够努力学习，为以后的进一步深造打下坚实基础！另外，个人不建议请家教，中学尽量培养自己的自学能力，大学时候在慢慢来你会比很多人慢很多。这是中国中学教育的弊端，教育资源的市场化带来了经济同时也带来了手拉手一字一字教的严重弊端。