高中生物必修二试卷

A. 高中生物必修二题目

1．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次
①一个细菌 ②一个湖泊中的全部鲫鱼 ③一片草地 ④一个生态瓶中的全部生物
A．细胞 种群 群落 生态系统 B．细胞 群落 生态系统 种群
C．个体 种群 生态系统 群落 D．个体 群落 种群 生态系统
2．下列各项对组成细胞有机物的描述，正确的是
A．细胞质中仅含有核糖核酸
B．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖
C．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
D．DNA是生物体进行生命活动的主要承担者
3．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：
有机化合物 组成元素
甲 C、H、O
乙 C、H、O、N、P
丙 C、H、O、N，很多种类还含有P、S
丁 C、H、O，很多种类还含有N和P
请根据上表判断下列叙述中正确的是
A．细胞核中不含甲类化合物 B．细胞膜中不含乙类化合物
C．细胞质基质中不含丙类化合物 D．线粒体中不含丁类化合物
4．水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉，则该物质
A．只含有C、H、O B．在4℃条件下易变性
C．含有氨基和羧基 D. 也能催化淀粉合成
5．下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是
A．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛 B．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢
C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢 D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛
6．下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用和实验目的，其中错误的是
A．无水乙醇、作为有机溶剂、提取叶绿体中的色素
B．醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂
C．健那绿、使DNA、RNA着色、观察DNA、RNA的分布
D．苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪
7．植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是
①线粒体 ②细胞质基质 ③核糖体 ④叶绿体 ⑤内质网 ⑥高尔基体 ⑦中心体
A．④②① B．②①③④ C．④① D．③⑤⑥②⑦
8．下图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是

A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b
B．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系
C．适当提高温度将加快②和③的流动速度
D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同

溶液 质量变化率
Ⅰ ＋8%
Ⅱ －6%
Ⅲ －4%
Ⅳ 0%
9．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质
量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是
A．Ⅰ的浓度最高 B．Ⅱ的浓度较Ⅲ高
C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水
10．科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确
定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是
A．动物细胞有明确的边界 B．植物细胞有明显的固定形态
C．细胞能够分裂 D．物质进出细胞受到控制
11.下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是
A．植物细胞积累K+ 不需要消耗能量
B．除去细胞膜上的蛋白质不会影响对离子的吸收
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
12. 大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论
A. 细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B. 核仁与核糖体的形成有关
C. 无核仁的细胞不能合成蛋白质
D. DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
13．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是
A. 吸收氧气，进行有氧呼吸 B. 发出星射线，形成纺锤体
C. 结合mRNA,合成蛋白质 D. 吸收并转换光能，完成光合作用
14．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是
A．破坏了线粒体的结构 B．抑制了细胞内呼吸酶的活性
C．破坏了细胞内的遗传物质 D．抑制了细胞膜上载体的活性
15．下列过程中能使ATP含量增加的是
A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B．小肠中Na+进入血液的过程
C．线粒体基质中CO2生成的过程 D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程
16．下列有关酶的叙述，正确的是
A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C．叶绿体基质中有催化葡萄糖合成的酶
D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
17．在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明
A．此过程中既有ATP合成又有ATP分解 B．被32P标记的ATP是重新合成的
C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离
18．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应
A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行
C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行
D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行
19．下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是
A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 B．提倡慢跑等健康运动
C．稻田定期排水 D．光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度
20．某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验， 为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图曲线。请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是

A．a、b B．b、c C．a、c D. a、d
21．某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是
A．核膜解体，核仁消失 B．中心体发出星射线，形成纺锤体
C．着丝点分裂，染色单体分开 D．染色体平均分配给两个子细胞
22．2002年诺贝尔生理学和医学奖被授予了来自英国和美国的三位科学家，以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。下列有关的叙述中错误的是
A．生物发育过程中，细胞的产生与死亡始终保持动态平衡
B．如能激活程序性细胞死亡，就可能特异地杀死癌细胞
C．蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现
D．程序性细胞死亡是一种正常的生命现象
23．通过性状分离比的模拟实验，可加深对以下哪一项的理解
A．等位基因分离 B．雌雄配子数目相等
C．雌雄配子随机结合，且结合的机会相等 D．非等位基因的自由组合
24．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．T2噬菌体的遗传物质不含S元素
C．玉米的遗传物质全部分布在染色体上
D．HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸
25．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是
A．等位基因随同源染色体分开而分离
B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1
C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1
D．雌雄配子结合的机会均等
26．燕麦颖色受两对基因控制，已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。则两亲本的基因型为
A．bbYY×BByy B．BBYY×bbyy C．bbYy×Bbyy D．BbYy×bbyy
27. 某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为
A．2:1 B．9:3:3:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:1
28．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是
A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊
B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去
C．人工授粉后，应套袋
D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
29．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡
A．加热杀死的S型菌
B．R型菌经高温加热后冷却，再加入S型菌的DNA混合
C．加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物
D．R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物
30．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是
A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA
B．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验
C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
31.不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括
A. A+T/G+C的值不同 B. 磷酸和核糖排列顺序不同
C. 碱基对的排列顺序不同 D. 脱氧核苷酸的排列顺序不同
32．右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项错误的是
A．b和c的碱基序列互补
B．a和c的碱基序列互补
C. b和d的碱基序列相同
D．a链中(A+T)／(G+C)的比值与b链中同项比值相同
33．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）:（C+G）=2:5。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是
A．300个 B．400个 C．600个 D．1200个
34．下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项是
A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性
B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方
C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致
D．果蝇的眼色有白色和红色等性状

B. 高一必修二生物第四章第一节试题，要答案（10道选择题、两道填空）

1、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（D）

A、棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D、酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

2.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是（D）

A、叶绿体DNA能够转录 B、叶绿体DNA是遗传物质

C、叶绿体内存在核糖体 D、叶绿体功能不受细胞核调控

3.大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内

A．物质转运加速B．新陈代谢变缓

C．呼吸速率加快D．与黑色素合成相关的酶活性降低

答案：BD

解析：生物的基因控制性状，可通过控制酶的合成控制代谢进而控制性状，头发变白是因为黑色素无法形成，与黑色素合成相关的酶活性降低，酶活性降低导致新陈代谢变缓，致使老年人头发变白。

4.有关蛋白质合成的叙述，正确的是

A.终止密码子不编码氨基酸

B.每种tRNA只运转一种氨基酸

C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D.核糖体可在mRNA上移动

答案：ABD

5、人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（D）

A、DNA碱基排列顺序不同 B、核糖体不同

C、转运RNA不同 D、信使RNA不同

6、酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表：

添加物 突变体a(酶A缺陷) 突变体b(酶B缺陷) 突变体c(酶C缺陷)

化合物甲 不生长 不生长 生长

化合物乙 不生长 生长生长

由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

A.酶A、酶B、酶CB.酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A

答案：D

7、有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料C．两种过程都以DNA为模板

答案：C

8.（09上海卷）某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是

A.75对碱基B.78对碱基C.90对碱基 D.93对碱基

答案：D

解析：根据题中条件可知该多肽由30个氨基酸组成，则应为30个密码子再加上终止密码子应为31，编码多肽的基因碱基为31×6=186，93对碱基。

C. 高中生物必修二必修三有什么好的试卷

建议你做套卷，比如金考卷系列，天利38套系列
望采纳，祝万事如意！

D. 名师原创测评卷答案人教版高一必修二生物

Ccccabcaacc

E. 高一生物必修二同步优化训练卷第一章《遗传因子的发现》答案，人教版的

－20CABABCBBBCDCDCDADCBD
21．（1）基因的分离（2）YyRryyRr（3）绿色圆粒、绿色皱粒（4）41/8
（5）25（6）1/4（7）YyRr、yyRr（8）黄圆：绿圆：黄皱：绿皱＝15：5：3：1
22．（1）显隐（2）AaBB或Bb（3）1/6（4）0（5）1/3
23．（1）ii（2）A型、B型、AB型IAIA、IBIB、IAIB（3）i（4）1/4
24．（1）甲与丁、乙与丙、乙与丁（2）乙与丁aabbCC与AAbbccAabbCc，圆锥形黄色辣味圆锥形黄色辣味圆锥形黄色甜味灯笼形黄色辣味灯笼形黄色甜味1/16

F. 高一生物必修二测试题

因为已经生过白化色盲男孩
所以他们的基因型为AaBb 和AaBb
再生白化色盲为1/4 *1/4 =1/16
因为是男孩还要再*1/2
所以最后答案为1/32

G. 100分高分求高中生物必修二《遗传与进化》期末测试卷。 急急急~~~

《生物（必修）》检测卷
（时量：90分钟 总分 100分）
一、选择题（本题包括1-30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1．小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料通过一代交配完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。最佳措施是
A．甲与乙杂交，得F1测交 B．甲、乙分别与隐性类型相交
C．甲与乙杂交得F1再自交 D．甲自交，乙自交
2．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交子代的基因型和表现型的种类依次是
A．5和3 B．6和4 C．8和6 D．9和4
3．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为
A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一
B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在
C．非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合
D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
4．牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是
A．4，4，5 B．5，4，4 C．5，5，4 D．4，4，4
5．关于下图的叙述正确的是

A．若C代表磷酸，则A是核糖
B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系
C．遗传信息是E中D的排列顺序
D．F的基本组成单位是图中的E
6．一个DNA分子中有腺嘌呤20个，占全部碱基的20％，若DNA连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目是
A．40个 B．60个 C．90个 D．120个
7．在减数分裂的四分体时期，若细胞内有4个四分体，那么该细胞染色体上所含的脱氧核苷酸链共有
A．4条 B．8条 C．16条 D．32条
8．如果把含15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。以一个重DNA分子作模板、含14N的脱氧核苷酸作原料连续复制三代，在得到的DNA中，重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是
A．0，2，6 B．2，0，6
C．2，4，2 D．6，0，2
9．如果用15N标记噬菌体后，让其侵染没有标记的细菌，在子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素是
A．可在外壳中找到15N B．可在DNA中找到15N
C．在外壳和DNA中都可找到15N D．在外壳和DNA中都不能找到15N
10．下列关于人类遗传病的说法正确的是
A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B．先天性愚型是一种染色体异常遗传病
C．人类所有的病都是基因病
D．多指、并指、苯丙酮尿症都是由显性致病基因引起的遗传病
11．在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是
A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B．核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中
C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
12．对下图的分析不正确的是

A．图中共有5种碱基 B．图中共有6种核苷酸
C．图中的过程遵循碱基互补配对原则 D．图中过程不需要消耗能量
13．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是
A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具荚膜的细菌
C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌
14．含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有
A．42000种 B．41000种 C．22000种 D．21000种
15．下列对转运RNA的描述，正确的是
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子
D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内
16．下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，下列有关叙述中，不正确的是
A．基因在染色体上呈线性排列
B．朱红眼基因和深红眼基因不是等位基因
C．若含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变
D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变
17．某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
18．关子基因突变的下列叙述中，错误的是
A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B．基因突变可以发生在体细胞，也可以发生在配子中
C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起
D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的
19．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将
幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是
A．18+XY B．18+YY C．9+X或9+Y D．18+XX或18+YY
20．下列关于生物变异的叙述中，正确的是
A．基因突变都会遗传给后代
B．染色体变异产生的后代都是不育的
C．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变
D．基因重组就是在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合
21．果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123－456789， “－”代表着丝点，表中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是
A．染色体某一片段位置颠倒引起 123-476589
B．染色体某一片段缺失引起 123-4789
C．染色体着丝点改变引起 1654-32789
D．染色体重复了某一片段引起 123-45676789

22．下列关于种群和物种的叙述不正确的是
A．一个种群就是一个物种
B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种
C．同一物种的个体都是生活在一起的
D．种群是生物进化的基本单位
23．下列关于生物进化的叙述正确的是
A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强
B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性
D．最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类
24．右图是一个某遗传病的系谱图。3号和4号为异卵双胞胎，3 号
个体为纯合子的概率是
A．1/4 B．1/2 C．1/3 D．2/3
25．下列关于观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的实验的叙述，不正确的是
A．蝗虫的精母细胞临时装片是用雄蝗虫的精巢做材料制成的
B．可以根据细胞中染色体的形态、位置和数目辨认不同时期的细胞，从而推测出一个精原
细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。
C．为了看得清楚，直接用高倍镜观察装片
D．同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖的过程相同
26．建立减数分裂中染色体变化模型实验中，下列说法不正确的是
A．让长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表联会
B．两手分别抓住并移动染色体的着丝点代表同源染色体被纺锤丝牵引而分离
C．平均分开每条染色体上的小块橡皮泥代表着丝点分离
D．在将代表子染色体的着丝点的小块橡皮泥拉向细胞两极时，可以一次拉一条
27．在下列关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述不正确的是
A．体积分数为15%的盐酸的作用是解离
B．低温抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍
C．观察染色体数目变化应该观察中期细胞
D．若观察到洋葱一个细胞中染色体数为32条，说明低温使该细胞染色体加倍了
28．关于“调查人群中遗传病”的说法中，不正确的是
A．调查时，最好选群体中发病率较高的单基因病如红绿色盲、先天愚型等
B．可以分组进行，每组调查4～10个家系
C．为保证群体足够大，应该将各小组数据汇总
D．某遗传病的发病率=某遗传病的患病人数/被调查人数
29．右图是某高等生物细胞局部结构模式图，关于该图的叙述正确的是
A．如果甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞
B．该生物体细胞中染色体数最多有8条
C．该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8
D．如果图中结构3上某座位有基因B，结构4上相应座位的基 因是b，发生这种变化的原因一定是交叉互换
30．人体具有胰岛素基因和血红蛋白基因，下列叙述正确的是
A．两者分别存在于不同组织的细胞中
B．两者均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制
C．两者均在细胞核内转录和翻译
D．两者翻译过程中相同的氨基酸可能对应信使RNA上不同的密码子
二、非选择题（本题包括31-36题，共40分，每空1分）
31．（6分）孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，
成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：
（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间具有容易区分的的 ，而且是 植物，可以避免外来花粉的干扰。
（2）研究性状遗传时，由简到繁，先从 对相对性状着手，然后再研究 相对性状，以减少干扰。
（3）在处理观察到的数据时，应用 方法，得到前人未注意的子代比例关系。
（4）他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。 孟 德尔的遗传规律是 。
32．（7分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：

（1）图中①是 ，②是 ，③是 。
（2）丙氨酸的密码子是 ，在DNA分子中与此密码子对应的碱基对是 。
（3）下列物质中，不经该过程合成的是 。
A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．促甲状腺激素 D．抗体
（4）若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含 个碱基。
33．（5分）已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1代全为粳稻。粳稻中含直链淀粉，遇碘变蓝色（花粉粒的颜色反应也相同），糯稻含支链淀粉，遇碘变橙红色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计一种方案来验证基因的分离定律。（ 实验过程不受器材限制。基因用M和m表示）
（1）实验方法： 。
（2）实验步骤：① ，② 。
（3）实验预期现象 。对实验现象的解释 。
实验结论：验证了基因的分离定律
34．（9分）果蝇的灰身（D）和黑身（d），红眼（W）和白眼（w）分别受一对等位基因控制。基因在染色体上的位置如左图，Y染色体上没有W或w，下表是杂交实验结果：
P 灰身♀×黑身♂ 红眼♀×白眼♂
F1 灰身 红眼
F2 灰身︰黑身=3︰1 红眼︰白眼=3︰1

（1）选果蝇作实验材料的优点之一是 。
（2）左图表示的是_______性的果蝇。判断的依据是________________________________ 。
（3）左图所示细胞中有______个染色体组。其中一个染色体组可以表示为______________。（4）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 和 。
（5）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得
到F2。预期F2可能出现基因型有 种，黑身白眼雄性的概率是 。
35．（6分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有 株。
（2）过程⑤常采用 ，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是 。
（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是 。
36．（7分）达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀。根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。
（1）这些不同种的地雀能否杂交产生可育的后代？ 。
（2）这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了 ，阻止了种群间的 。不同的种群就可能出现不同的 ，这是进化的原材料。由于各个岛上的食物和栖息条件不同， 对不同种群基因频率的改变所起的作用就不同，因而不同种群的 就会形成明显差异，最终产生了 ，这便形成了不同种的地雀。

《生物（必修2）》检测卷
参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B A D C C D A B B C D A B C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D D D C C C B C C D D A A D
31．（1）相对性状 自花传粉和闭花授粉 （2） 一 二对以上 （3） 统计 （4）基因的分离规律、基因的自由组合规律
32．（1）核糖体 转运RNA（tRNA） 信使RNA（mRNA） （2）GCU （3）B （4）522
33．方案一：（1）测交法（略） 方案二：（1）F1花粉鉴定法 （2）①首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获得F1 ②种植F1，开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液，并用显微镜观察。（3）一半花粉呈蓝黑色，一半呈橙红色 因为F1产生配子时，M和m分离，产生了M和m两种比例相等的配子
34．（1）相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨等 （2）雌 性染色体为XX （3）2 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X （4）雄、雌 雄 （5）12 1/16
35．（6分）（1）杂交育种 97 （2）花药离体培养法 明显缩短了育种年限（3）限制性核酸内切酶、DNA连接酶 定向地改造生物的遗传性状
36．（1）不能 （2）地理隔离 基因交流 突变和基因重组 自然选择 基因库 生殖隔离

H. 有人有相约名校高中同步双测检测卷生物必修二吗

把学校发的教辅做了就行。同步练习性质的教辅都会有课前预习（填知识点）模块的。

I. 人教版高中生物必修二期末试卷

1．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次
①一个细菌 ②一个湖泊中的全部鲫鱼 ③一片草地 ④一个生态瓶中的全部生物
A．细胞 种群 群落 生态系统 B．细胞 群落 生态系统 种群
C．个体 种群 生态系统 群落 D．个体 群落 种群 生态系统
2．下列各项对组成细胞有机物的描述，正确的是
A．细胞质中仅含有核糖核酸
B．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖
C．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
D．DNA是生物体进行生命活动的主要承担者
3．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：
有机化合物 组成元素
甲 C、H、O
乙 C、H、O、N、P
丙 C、H、O、N，很多种类还含有P、S
丁 C、H、O，很多种类还含有N和P
请根据上表判断下列叙述中正确的是
A．细胞核中不含甲类化合物 B．细胞膜中不含乙类化合物
C．细胞质基质中不含丙类化合物 D．线粒体中不含丁类化合物
4．水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉，则该物质
A．只含有C、H、O B．在4℃条件下易变性
C．含有氨基和羧基 D. 也能催化淀粉合成
5．下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是
A．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛 B．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢
C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢 D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛
6．下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用和实验目的，其中错误的是
A．无水乙醇、作为有机溶剂、提取叶绿体中的色素
B．醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂
C．健那绿、使DNA、RNA着色、观察DNA、RNA的分布
D．苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪
7．植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是
①线粒体 ②细胞质基质 ③核糖体 ④叶绿体 ⑤内质网 ⑥高尔基体 ⑦中心体
A．④②① B．②①③④ C．④① D．③⑤⑥②⑦
8．下图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是

A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b
B．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系
C．适当提高温度将加快②和③的流动速度
D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同

溶液 质量变化率
Ⅰ ＋8%
Ⅱ －6%
Ⅲ －4%
Ⅳ 0%
9．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质
量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是
A．Ⅰ的浓度最高 B．Ⅱ的浓度较Ⅲ高
C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水
10．科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确
定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是
A．动物细胞有明确的边界 B．植物细胞有明显的固定形态
C．细胞能够分裂 D．物质进出细胞受到控制
11.下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是
A．植物细胞积累K+ 不需要消耗能量
B．除去细胞膜上的蛋白质不会影响对离子的吸收
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
12. 大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论
A. 细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B. 核仁与核糖体的形成有关
C. 无核仁的细胞不能合成蛋白质
D. DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
13．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是
A. 吸收氧气，进行有氧呼吸 B. 发出星射线，形成纺锤体
C. 结合mRNA,合成蛋白质 D. 吸收并转换光能，完成光合作用
14．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是
A．破坏了线粒体的结构 B．抑制了细胞内呼吸酶的活性
C．破坏了细胞内的遗传物质 D．抑制了细胞膜上载体的活性
15．下列过程中能使ATP含量增加的是
A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B．小肠中Na+进入血液的过程
C．线粒体基质中CO2生成的过程 D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程
16．下列有关酶的叙述，正确的是
A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C．叶绿体基质中有催化葡萄糖合成的酶
D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
17．在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明
A．此过程中既有ATP合成又有ATP分解 B．被32P标记的ATP是重新合成的
C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离
18．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应
A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行
C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行
D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行
19．下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是
A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 B．提倡慢跑等健康运动
C．稻田定期排水 D．光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度
20．某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验， 为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图曲线。请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是

A．a、b B．b、c C．a、c D. a、d
21．某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是
A．核膜解体，核仁消失 B．中心体发出星射线，形成纺锤体
C．着丝点分裂，染色单体分开 D．染色体平均分配给两个子细胞
22．2002年诺贝尔生理学和医学奖被授予了来自英国和美国的三位科学家，以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。下列有关的叙述中错误的是
A．生物发育过程中，细胞的产生与死亡始终保持动态平衡
B．如能激活程序性细胞死亡，就可能特异地杀死癌细胞
C．蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现
D．程序性细胞死亡是一种正常的生命现象
23．通过性状分离比的模拟实验，可加深对以下哪一项的理解
A．等位基因分离 B．雌雄配子数目相等
C．雌雄配子随机结合，且结合的机会相等 D．非等位基因的自由组合
24．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．T2噬菌体的遗传物质不含S元素
C．玉米的遗传物质全部分布在染色体上
D．HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸
25．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是
A．等位基因随同源染色体分开而分离
B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1
C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1
D．雌雄配子结合的机会均等
26．燕麦颖色受两对基因控制，已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。则两亲本的基因型为
A．bbYY×BByy B．BBYY×bbyy C．bbYy×Bbyy D．BbYy×bbyy
27. 某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为
A．2:1 B．9:3:3:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:1
28．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是
A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊
B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去
C．人工授粉后，应套袋
D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
29．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡
A．加热杀死的S型菌
B．R型菌经高温加热后冷却，再加入S型菌的DNA混合
C．加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物
D．R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物
30．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是
A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA
B．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验
C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
31.不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括
A. A+T/G+C的值不同 B. 磷酸和核糖排列顺序不同
C. 碱基对的排列顺序不同 D. 脱氧核苷酸的排列顺序不同
32．右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项错误的是
A．b和c的碱基序列互补
B．a和c的碱基序列互补
C. b和d的碱基序列相同
D．a链中(A+T)／(G+C)的比值与b链中同项比值相同
33．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）:（C+G）=2:5。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是
A．300个 B．400个 C．600个 D．1200个
34．下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项是
A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性
B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方
C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致
D．果蝇的眼色有白色和红色等性状

第Ⅱ卷（非选择题 共49分）
注意事项：
第Ⅱ卷共5个大题，考生须将答案用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔写在试卷答题纸规定的位置上。

35.（9分）下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 ，与图一细胞分泌抗体有关的细胞器是 （填序号）。
（2）大肠杆菌与图一细胞相比最明显的区别是 。
（3）若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是 （填序号）。
（4）图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料？ ，原因是
。
（5）若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是 （填序号）。
（6）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有 系统的缘故。“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有 的生理特性。
36.（10分）某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：
（1）该实验研究的是 （因素）对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是 。
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制
因素是 。
（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（图2为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为 ，由b转移至C的物质主要是 。
（4）将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
①在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是 。
②若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是 ，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为 。(用CO2吸收量表示)
③根据表中数据，在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗CO2的总量与温度之间关系的曲线。
37.（8分）下图是某一生物个体的细胞分裂示意图（Ⅰ、Ⅱ）和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图（Ⅲ）。请回答以下问题：

（1）若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，3和7表示X染色体，则图Ⅰ细胞的名称是 。
（2）该生物体细胞中染色体数最多有 条。
（3）若该体细胞的基因型是AaBb，图Ⅱ分裂完成后形成了基因型为AB的子细胞，则同时产生的另外三个子细胞的基因型是 。
（4）图Ⅱ中有 个染色单体，如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有 。
（5）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的 表示。等位基因的分离发生在图Ⅲ中的 。
38.（14分）自遗传学家摩尔根对果蝇的研究获得“诺贝尔奖”以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。果蝇的体细胞含有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为3对常染色体。请分析回答以下问题：
（1）果蝇的体色和翅长分别由B和b、M和m两对等位基因控制，其中有1对位于Ⅱ号染色体上，以下是有关杂交的实验结果。

①根据实验结果分析，属于显性性状的是 ，其中控制 （翅长、体色）的基因位于第Ⅱ号染色体上，体色和翅长两对性状的遗传符合 定律。
②将杂合长翅黑身的雌蝇与纯合短翅灰身雄蝇杂交得Fl，选Fl中灰身长翅果蝇相互交配得F2，则理论上F2中纯合灰身长翅雌果蝇所占比例是 。
（2）已知果蝇弯翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV号染色体上，现有纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇，请设计实验验证果蝇控制体色和翅型的基因是位于两对同源染色体上的。写出实验步骤，预测实验结果。
实验步骤：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： 。
预测实验结果：
。
39.（8分）学校课外兴趣小组对菊花植株进行了下列观察和探究：
（1）观察到植株上衰老叶片有的为黄色，有的为橙黄色。原因是： 。
（2）分离出菊叶中的完整叶绿体，将其悬浮在一定的缓冲液系统中，加入必需的辅助因子并照光，发现有淀粉形成。这说明： 。
（3）取茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表(单位小时)
分生组织部位 周期总时间 间期
G1 S G2
中轴 135.0 112.4 10.1 9.3
侧枝 51.4 30.9 7.9 9.4
髓 72.5 51.7 8.9 8.7
①测定细胞周期必须制作临时装片，其步骤是 。
②表中各材料的细胞周期的分裂期时间约为 。
③根据计算结果及表中数据，你能得出哪些结论
（至少写出两条）。

生物参考答案 2009.11
一、 选择题（每小题1.5分，共51分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B B C B C C D B D C B
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C D C C C B A B B A C B
题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案 B A A D C B B B C D

二、非选择题（除特殊标记外，每空1分，共49分）
35. （9分）
（1）同位素标记法 ②③⑤⑦ （2）没有核膜包围的细胞核 （3）②⑧
（4）否 该细胞自身所含有的色素会对该实验结果的观察产生干扰
（5）②③ （6）生物膜 选择透过性
36.（10分）
（1）光照强度 单位时间气泡产生数目（或气泡产生速率）
（2）温度
（3）光能一电能一活跃的化学能（光能→活跃的化学能） ATP、[H]（答全1分）
（4） ① 一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强
② 25℃ 6．5mg／h
③ 如图(2分，标明坐标1分，曲线1分)

37.（8分）
（1）体细胞 （2）8 （3）AB、ab、ab
（4） 4 基因突变或染色体交叉互换（2分，答对一点得1分）
（5） 乙 甲
38.（14分）
（1） ①灰身、长翅 体色 基因自由组合（2分）
②1/16 （2分）
(2) 实验步骤：
第一步：将纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇杂交，得F1代（2分）
第二步：F1代的雌、雄果蝇相互交配（或自交），得F2代（2分）
第三步：统计F2代果蝇性状表现（2分）
预测实验结果：
F2代果蝇性状表现为灰身正常翅∶黑身正常翅∶灰身弯翅∶黑身弯翅=9∶3∶3∶1 （2分）
39.（8分）
（1）若叶片中叶黄素比胡萝卜素多则为黄色，若胡萝卜素比叶黄素多则为橙黄色。（或：缺少叶绿素，而叶片中含叶黄素与胡萝卜素的比例不同。）（2分）
（2）叶绿体是光合作用的场所（叶绿体能够进行光合作用）（2分）
（3）①解离—漂洗—染色—制片 ②3.2h
③（2分，答出2条即可得2分，答出1条得1分）
菊茎中不同部位分生组织的细胞周期长度不同；分裂间期时间远大于分裂期时间；不论细胞周期多长，但分裂期时间相同，都为3.2h ；S和G2期的长度变化较小，G1长度变化最大