人教版高一历史必修一

Ⅰ 高中历史必修一知识总结人教版

高中历史必修一复习提要
第一单元 古代中国的政治制度
第一课 夏商周的政治制度
1、（禹）建立我国历史上的第一个王朝——夏
2、我国的早期政治起源于：夏朝
3、分封制的目的：建立诸侯国，拱卫王室，巩固奴隶主国家政权
分封内容：土地和人民 分封对象：王族、功臣和先代贵族
对分封制起重要作用的人物：周武王（开始）、周公旦
诸侯国的义务：服从天子的命令、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职
诸侯国的权利：可以在自己的侯国内进行再分封，并有设置官员、建立武装、征派赋税的独立性。
楚王问鼎的用意：向王权挑战，企图夺取王位，反映了诸侯国对分封制的挑战。
4、宗法制：是与分封制互为表里的政治制度。它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确定和巩固父系家长在本宗族内的地位，最终以保正王权的稳定。（目的）
特点：嫡长子继承制（最大特点）；形成森严的等级。
与分封制的关系：互为表里；宗法制在政治制度方面的体现就宗法制。
5、我国古代早期政治制度的特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
第二课 秦朝中央集权制度的形成
1、皇帝的称号起源于：秦始皇 皇帝制度的确立：秦始皇
秦始皇确立“皇帝”称号的主要原因：神化自己的权威和地位，巩固统治。
皇帝制度的特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭
2、秦朝中央最高官职： 丞相 帮助皇帝处理全国政事；御史大夫 执掌群臣奏折，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务；太尉 负责全国军务
3、郡县制：起源于春秋时期；商鞅变法时建立县制；秦朝时在全国推广。
郡，中央政府以下最高一级地方行政机构。郡首和县令由皇帝直接任免；郡和县不具有独立性，没有自己的军队；这与分封制不同，在分封制下，诸侯是世袭的，侯国具有独立性，有自己的军队，可以征派贡赋。
4、秦朝从中央到地方统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的建立。
5、中国历史上第一个统一的多民族的封建国家：秦朝
6、灵渠：沟通长江和珠江两大水系，连接湘水和离水，主要功能是运输。
第三课 从汉至元政治制度的演变
1、 汉武帝为加强皇权削弱相权：起用布衣为相、形成“中朝”决策机构。
汉武帝：中朝（决策机构）外朝（执行机构）
东汉光武帝设（尚书台）成为决策和发号施令的中枢机构。
2、 三省体制起源于：魏晋南北朝时期
3、 中书省：掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省：负责审核政令；尚书省：负责执行政令。 相权一分为三，三省互相牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。此后历朝基本沿袭三省六部这种制度。
三省的运行机制：中书省——门下省——尚书省
4、 宋朝的“二府”：中书门下（最高行政机构）枢密院（最高军政机构）
为制约相权，设参知政事分割宰相的行政权；设三司使管财政分割宰相的财权。
宋朝时派文臣做地方官，目的：加强中央集权，削弱地方节度使的权利，防止武人割据局面的重现。
5、 元朝：中央设中书省（最高行政机构）和枢密院（最高军政机构），设宣政院负责统领宗教事务和管辖西藏地区。中书省管理河北、山西、山东。
地方设行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，蒙古贵族担任；宣慰司管理边远民族地区。 行省制度，有利于加强中央集权，巩固多民族国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
6、地方行政制度的演变：秦朝——郡县制 西汉初——郡国二制并行 元朝——行省制
7、地方行政区划的演变：秦朝——郡县两级 东汉——州-郡-县三级 隋朝——废郡级，形成州县两级 唐太宗时分全国为10道，唐肃宗时，形成道-州-县三级 宋朝——路-州-县三级 元朝——省-路-府-州-县
8、具有监察职能的官职：御史大夫（秦朝）、刺史（西汉）、观察使（唐朝）、按察使（明朝）
9、从汉至元政治制度的演变特点：总的来说，不断发展专制主义中央集权，在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强；在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。中央对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定，人身控制严厉，地方没有相应的自主权，对中央和君主绝对依赖，难以实施有效管理。
第四课 明清君主专制的加强
1、 明太祖加强中央集权措施：1376年废行省，设三司（隶属中央各部）——布政司（分管军政）、都指挥司（军政）、按察司（监察）
加强君主专制的措施：1380年废除中书省和丞相，权分六部。中国的宰相制度从此被废除（君权与相权矛盾的结束），君主专制达到新的高度。
2、内阁制的确立：目的：作为侍从顾问，辅助皇帝处理政务；过程：明太祖，设置殿阁大学士（侍从顾问）；明成祖，选拔翰林院入值文渊阁，内阁制度正式确立；明宣宗，取得票拟权；明英宗，票拟制度化。
性质：不是法定的中央一极的行政机构和决策机构，而是为皇帝提供的内侍机构。
注意：内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。
3、康熙帝设南书房（中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议、南书房）康熙帝之前皇权主要是受到议政王大臣会议的限制。
4．君主专制制度发展到顶峰的标志：军机处的设置（雍正帝，亲信组成，设置内宫，传达皇帝谕旨，其它机构形同虚设）
第二单元 列强武装侵略和中国人民的反抗
第一课 从鸦片战争到八国联军侵华
鸦片战争（1840—1842）
1、“闭关锁国”含义：严格限制对外贸易 仅限广州一处。
2、鸦片战争前，中英正当贸易中中国居于出超地位。
3、英国向中国走私鸦片的直接目的：扭转对华贸易逆差。
4、鸦片战争爆发的根本原因：英国打开中国大门，把中国变为原料产地和商品销售市场。
5、禁烟运动的领导人和措施：林则徐 整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片、虎门硝烟
6、 虎门硝烟销毁的是（英、美）走私贩的鸦片。
7、 虎门硝烟的本质意义：显示了中国人民反抗外来侵略的坚强决心
8、 鸦片战争中人民自发的抗英斗争：三元里人民抗英
9、 鸦片战争中中国战败的根本原因：腐朽落后的社会制度
结论：腐朽落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义
10、《南京条约》中对中国民族工业危害最大的是：协定关税。
最能反映英国发动侵略战争本质意图的是：协定关税
11、鸦片战争中开放的通商口岸在：东南沿海
12、以鸦片战争作为中国近代史的开端主要依据是：社会性质的变化；鸦片战争给中国社会带来的最重要的影响是：社会性质的变化。
13、中国近代社会最主要的矛盾是：外国资本主义与中华民族的矛盾：但是具体到某一时期又有变化：如太平天国时期（阶级矛盾---封建主义与人民大众的矛盾）；义和团运动（民族矛盾）；抗日战争时期（民族矛盾）；解放战争时期（阶级矛盾）
14、鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地，主要表现为：主权遭到破坏
15、领事裁判权的取得始于《五口通商章程》
16、鸦片战争的影响：①社会性质的变化 中国开始沦为半殖民地半封建社会；②社会矛盾的变化 由地主阶级与农民阶级的矛盾，开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾；③革命任务的变化 中国人民开始肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务；④中国进入旧民主主义革命时期，是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争（1856——1860）
1、 第二次鸦片战争中，英法联军攻陷广州，柏贵充当殖民政权的傀儡。
2、《天津条约》的内容：“公开行贿” 开放的口岸最北端的是营口，最南端的是琼州，涉及台湾的有台南、淡水。
3、史荣椿在第二次鸦片战争中牺牲的爱国将领
4、1860年，英法联军火烧圆明园，被马克思称之为“海盗式”的战争
5、《北京条约》增开天津为商埠，《天津条约》增开南京为商埠
6、 割占中国领土最多的是：俄国
7、第二次鸦片战争后，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。
甲午中日战争（1894——1895）
1、明治维新后，日本制定的侵华方针是：大陆政策
2、战争爆发于朝鲜丰岛海面
3、清政府的方针是：片面求和
4、在黄海大战后日本取得黄海的制海权
5、北洋海军全军覆没是在威海卫战役后 日军在旅顺对和平居民大肆屠杀
6、 甲午中日战争中牺牲的爱国将领：左宝贵（回族 山东费县人）、邓世昌
7、 《马关条约》内容：辽台澎、二亿两、沙重苏杭、开工厂
其中，刺激了列强瓜分中国野心的是：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
使列强侵略势力进一步深入中国内地的内容是：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
严重阻碍中国民族资本主义发展的是：允许日本在华投资办厂
对中国社会的危害：中国社会半殖民地的程度大大加深
8、《马关条约》中最能体现帝国主义时代侵略特征的是：允许日本在华投资办厂
8、甲午中日战争后列强侵略中国的方式：资本输出为主，商品输出为辅

八国联军侵华（1900——1901）
1、义和团运动的根本原因：民族危机的不断加深（民族矛盾）； 口号：扶清灭洋； 性质：农民反帝爱国运动 在京津地区形成高潮 在廊坊和天津阻击敌人
义和团运动的最主要意义：粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图
2、《辛丑条约》中：
① 清政府成为帝国主义统治中国、镇压人民反抗的工具体现在：禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织。
② 对中国的最大危害：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
③ 列强企图通过外交途径加强对清政府的控制：改总理衙门为外务部
④ 把其作为中国半殖民地半封建社会完全确立的标志，是因为：清政府完全成为列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。
3、开放通商口岸的条约：《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》
4、割地的条约：《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》
5、开放口岸、割地、赔款三者都有的条约：《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》
6、涉及香港的条约有：《南京条约》、《北京条约》
8、 涉及台湾的条约有：《天津条约》、《马关条约》
第二节 抗日战争（1937——1945）
1、列举日军制造的侵华事变(九一八事变,一二八事变,华北事变,七七事变,八一三事变)。
2、日军全面侵华和中国全面抗战的标志：卢沟桥事变（七七事变）
3、抗日民族统一战线形成的标志：国民党公布了中共提交的国共合作宣言。形成的根本原因是：民族危机空前加深或民族矛盾的不断激化。
全面抗战路线：1937年，洛川会议，依靠全民族的力量抗日：国民党的片面抗战路线：依靠政府和军队：这两条路线的本质区别是：是否发动、依靠人民群众。出现这种区别的原因是：两党代表的阶级立场、代表的阶级利益不同。
4、八路军，新四军和抗日根据地的总后方是：陕甘宁边区
5、松沪会战：粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划。这次会战涌现出的爱国将领有：姚子青和谢晋元。
6、潘家峪血案发生在1941年，河北省。中国军队主动出击日军的一次大规模战役（敌后战场规模最大的一次战役）是百团大战，是在1940年，发生在华北，由彭德怀指挥
7、中国远征军：1942年到缅甸。目的：确保滇缅公路这条国际交通线，并且取得了仁安羌大捷
8、抗日战争的胜利：是中国人民一百多年以来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。胜利最主要的（根本）原因：全民族的共同抗战。
9、中国人民在抗日战争期间开辟了哪些战场？正面战场、敌后战场、国外战场
10、 “半殖民地半封建”的含义：半殖民地是形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等各方面都受到殖民控制，是历史的沉沦；半封建是形式上仍是封建经济和自然经济占主导，实际上社会已经逐步近代化，资本主义的经济、政治和思想文化因素在不断发展壮大，是历史的进步。对此词不能理解为一半是殖民地的，一半是封建的；也不能理解为政治上是殖民地的，经济上是半封建的。“半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。
11、近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？各自的结局如何？你认为产生不同结局的原因是什么？
第三单元近代中国的民主革命【强化记忆】
单元提示：民主革命任务〈反帝反封〉由社会性质决定；旧民主主义革命1840――1919
新民主主义革命1919――1949 划分新旧民主革命阶段的主要依据是领导阶级的不同。
第一课 太平天国运动（1851－1864）
1、 太平天国运动爆发的根本原因：阶级矛盾激化（封建主义和人民大众的矛盾）
2、 洪秀全理论宣传的特点：把西方的基督教义、中国儒家思想和农民的平均主义思想结合起来。
3、爆发标志：1851年金田村起义
4、初步建立政权：永安建制
5、建立同清政府对峙政权：1853年定都天京
6、北伐目的：推翻清政府，领导人：林凤祥、李开芳；失败原因：孤军深入,供应困难;
西征：巩固天京，领导者：赖汉英、石达开
东征：断绝清政府财源,充实自身经济力量；领导者：秦日纲。
太平天国全盛标志：1856年攻破江南、江北大营
7、《天朝田亩制度》是太平天国前期的革命纲领，内容（土地分配原则、方法；产品分配原则、方法）
目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会
不能实现原因：体现绝对平均主义思想,无法调动人们劳动积极性,只能是空想。即违背社会发展规律（根本原因）。
8、洪仁轩 (干王)提出《资政新篇》（太平天国后期的革命纲领）特点：具有鲜明资本主义色彩,是先进中国人（不是资产阶级知识分子）最早提出的在中国发展资本主义的方案。它不是农民战争实践的产物。 但符合历史的发展潮流
9、《天朝田母制度》与《资政新篇》关于社会经济的主张是相互矛盾的
10、太平天国由胜转衰的标志：天京变乱（同时也是由战略进攻转变为战略防御的标志）
11、1860年，进攻上海时，英法联军参与镇压太平军。
12、失败标志:1864年天京陷落。
13、太平天国失败最主要原因〈主观〉农民阶级的局限性
14、太平天国运动作用：
1）揭开近代中国民主革命的序幕
2）加速清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃
3）在反封建同时,担负起反对外来侵略的任务
4）是几千年来农民战争最高峰〈思想、组织〉
5）后期,提出了发展资本主义的方案
6)为后来的民主革命准备条件
15、1856年，东征中秦日纲攻破江北大营，联同石达开摧毁江南大营；1858年陈玉成、李秀成合力打垮江北大营，1860年，又合力攻破江南大营。
第二课 辛亥革命
1、资产阶级民主革命兴起的标志：1894年孙中山在檀香山成立兴中会〈第一个资产阶级革命团体〉
中国民主革命的先行者：孙中山。
2、民主革命思想传播中心：上海与日本东京 资产阶级民主革命的思想武器：天赋人权、自由平等学说。
3、中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志：1905年同盟会成立〈日本东京〉，其性
质是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。
4、"新"表现在：有了统一的政党的领导和统一的革命纲领和公认的革命领袖。
5、同盟会的政治纲领：三民主义（民族，民权，民生） 机关刊物：《民报》
6、“驱除草达虏,恢复中华!”是孙中山的：民族主义
7、三民主义的核心内容是：创立民国（民权）。三民主义的局限性：没有明确提出反对帝国主义，没有解决农民的土地问题，没有广泛的发动人民群众
8、策划武昌起义的两个革命团体是：文学社和共进会。
9、武昌起义的主要力量是：参加革命团体的新军。
10、《临时约法》规定的"主权属于国民全体"实质意义：否定了君主专制政体。
11、《临时约法》规定的政权组织形式是：责任内阁制而不是总统制
12、帝国主义支持袁世凯的主要原因是：维护其在华利益。
13、袁世凯能够篡夺革命果实的原因：①袁世凯握有实权并耍反革命的两面手法②帝国主义的支持③立宪派和旧官僚投机革命，趁机向革命派进攻④资产阶级革命派的妥协。
14、辛亥革命的最大成果是：推翻了封建君主专制(不是封建制度),建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。
15、辛亥革命的失败指：没有改变半殖民地半封建社会的性质。失败的根本原因：资产阶级的局限性。
第三课 新民主主义革命的崛起
五四运动的直接导火线：巴黎和会上中国外交的失败
1、巴黎和会上中国代表团提出：废除帝国主义在华的一切特权；取消二十一条；收回
德国在山东的特权
2、五四运动的口号："外争国权,内除国贼"(最能体现五四运动的性质)"废除二
十一条""拒绝在和约上签字"
3、运动中心的转移：北京一上海〈工人阶级登上政治舞台〉
4、五四运动的性质：是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动。
5、新民主主义革命的开端是：五四运动〈无产阶级登上政治舞台,并发挥主力军的
作用〉
新旧民主主义革命的最大区别是：领导阶级不同
6、第一个共产党小组：1920年8月，陈独秀，上海共产党组织。
中共一大：上海；内容：党的名称；奋斗目标；党成立后的中心工作(组织工人阶
级,领导工人运动)；成立党的中央机构。
共产党与其他党的区别：新型的工人阶级政党；指导方针：马克思主义理论；奋斗目标：实现共产主义；代表利益：代表中国最广大人民的利益
中共二大：上海；中心议题：制定（最低革命纲领）民主革命纲领；依据：中国的国情（即中国革命的性质和社会性质的认识）；意义：第一次在全国人民面前明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
中共二大最重要的贡献：制定了党的民主革命纲领
7、中共三大：广州；中心议题：通过中国共产党与中国国民党合作的决定
国民一大：广州；中心议题：讨论改组国民党问题，它的召开成为第一次国共合作的标志。
国共合作的政治基础：新三民主义
中共二大制定民主革命纲领的含义：打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国
8、 伐的目的：打倒帝国主义,推翻军阀统治
北伐的直接打击目标：吴佩孚、孙传芳、张作霖
北伐反帝斗争的胜利：收回汉口、九江英租界
国民大革命失败的原因：主观: 陈独秀的右倾机会主义错误；中共缺乏经验；共产国际错误的指示；客观: 中外反动势力强大；国民党右派叛变革命
国民大革命失败的教训：中国共产党必须掌握革命武装的领导权
9、中国共产党创建人民军队开始于：南昌起义
秋收起义特点：打出工农革命军的旗号
农村革命根据地：第一块：井冈山革命根据地；特点：分布南方(国民大革命的影响),各省交界处,未能连成一片

Ⅱ 高一历史必修一

高一历史第一单元测试题

诸诚四中 王承先

一、选择题

1．关于西周宗法制的表述，最准确的是( )

A体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B体现了统治阶级内部的等级关系

C体现了中央政府与地方的行政关系 D体现了官僚机构与人民的压迫关系

2．汉初封国制和西周前期分封制的主要区别体现在( )

A基础 B形式 C对像 D作用

3．秦废除了分封制，在地方实行郡县制，而西汉初又出现郡国并存的局面，这反映了( )

A历史的多样性和复杂性 B事物发展的渐进性

C封建主义还不够强大 D新事物的发展都要经历一些曲折

4．分封制在周初巩固了周朝统治，扩展了西周疆域；在后期却造成了分裂割据，瓦解了周朝的统治。造成这两种截然不同的结果的根本原因是( )

A生产力水平的显著提高 B生产关系的发展

C诸侯地位的变化 D井田制的兴衰

5．秦朝巩固国家统一的中央集权的政治制度中根本性的保障措施是( )

A三公九卿制 B郡县制度 C监察制度 D统一货币

6．汉武帝建立刺史制度，主要是为了监察( )

①丞相 ②民众 ③诸侯王 ④地方高官

A①② B③④ C②③④ D①②③④

7．东汉初年加强中央集权的主要特点是( )

A削弱地方豪强势力 B优待开国武将

C扩大尚书台权力 D规定皇权至高无上

8．东汉末年与东汉初年地方行政制度的变化是( )

A由封国、郡县并存演变为郡县制

B由州、郡、，县三级制演变为郡县两级制

C由郡县两级制演变为州、郡、县三级制 D由郡县制演变为州县制

9．唐时三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做主要目的是( )

A完善中央集权 B分散相权，加强皇权

C减少决策失误 D加强中央对地方的控制

10．“丞相”职位长期沿用主要是适应( ）

A巩固专制主义中央集权的需要 B发展农工商业生产的需要

C加强民族交流和对外交往的需要 D管理官吏，治理人民的需要

11．明太祖废除丞相，主要是由于( ) 。

A管理官吏，治理人民的需要 B过去的丞相大多子庸无能，败坏风气

C发展农工商业生产的需要 D丞相的权力过于集中，经常威胁君权

12．开创郡县制度和行省制度的朝代是( )

A秦朝和唐朝 B秦朝和隋朝 C秦朝和元朝 D唐朝和元朝

13．元朝时期，中央政府对辽阔的地域实行有效控制和管理的措施是( )

A实行行省制度 B实行册封制度

C实行三省六部制 C设置理藩院

14．北宋派文臣做知州，设转运使、通判的实质是( )

A削夺朝中大将的兵权 B防止“陈桥兵变”重演

C加强了皇权 D防止了分裂割据

15．北宋政府设置转运使管理地方财政，这一措施的根本目的是( )

A遏制地方官吏贪污腐化 B消除地方割据的物质基础

C确保地方政府的财政收入 D筹集用于议和的“岁币”

16．以下关于明朝“废行省，设三司”的措施的评价正确的是( )

A通过分散地方的权力来加强中央的权力

B是我国古代行政区划制度划时代的变革

C有利于加强明朝边境地区的军事防御力量

D政府各部门互相牵制，客观上减轻了对人民的 压迫

17．阅读下面的一幅历史地图。此图所反映的历史内容是( )

A西汉时期监察区的划分 B汉初的郡县制与封国制并存的形势

C西周初年分封诸侯的情况 D唐朝时在边境设置军镇的情况

18．宋太祖加强中央集权主要是由于( )

A唐末以来地方势力过于强大 B采纳了宰相赵普的建议

C皇帝的绝对权威必须维护 D国家面临周边少数民族的压力

19．宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，其核心是围绕( )

A削弱中央大将和丞相的权力 B解除地方割据的经济基础

C解决中央与地方的权力分配 D削弱地方军队的实力

20．地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于( )

A隋唐时期 B北宋时期 C元朝时期 D清朝时期

清朝是我国专制主义制度达到顶峰的时期,请回答21～22题。

21．清朝前期，中央机构发生过多次重大变化，最主要的变化是( )

A国初定制，设议政王大臣数员……如坐朝仪

B“率循祖制，咸复旧章”，废内阁，恢复内三院

C选调翰林等官人南书房当值，“非崇班贵值，上所亲信者不得入”

D军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处

22．清朝军机大臣的基本职责是( )

A决定军国大事 B协助皇帝处理全国政事

C掌管国家政令的草拟 D笔录、传达皇帝的旨意

二、非选择题

23．阅读下列材料：

材料一 唐朝的三省六部制

皇帝

┌———————╂——————┐

门下省 尚书省 中书省

┌—┬——┬——┴—┬——┬——┐

工 刑 兵 礼 户 吏

部 部 部 部 部 部

材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》卷128

材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”

材料四 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。—赵翼《蘑曝杂记》

请回答：

(1)材料—中唐朝的三省六部制起了什么作用?三省中门下省的职能是什么?

(2)材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些?材料二作者对此看法如何？

(3)材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制?

(4)材料四中军机处的主要职能和作用是什么?军机处的设置反映了什么时代特征?

24．阅读下列材料：

材料一 国朝仍前明之制，以内阁为政府，大学士为宰执。—叶凤毛《内阁小志·自序》

材料二 国初设内三院外，其军国政事，皆交议政诸王大臣，半皆贵胄世爵，不谙世务。宪庙(指雍正帝)设立军机大臣，择阁臣及六部卿贰熟谙政体者，兼摄其事。

—《啸亭杂录·军机大臣》

材料三 乾隆五十六年十月二十四日谕；“国初以来，设立议政王大臣。彼时因有议政处，是以特派王大臣承充办理。自雍正年间设立军机处之后，皆系军机大臣每日召对，承旨遵办，而满洲大学士、尚书向例俱兼虚衔，并无应办之事，殊属有名无实。朕向来办事祗(恭敬)崇实政，所有议政空衔，著不必兼充，嗣后该部亦毋庸奏请。” —《枢垣记略》卷—

材料四 军机处本内阁之分局。国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁，其军事付议政王大臣奏议。康熙中，谕旨或命南书房翰林院撰拟。是时南书房为最亲切之地。雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，俸直(官吏值勤)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 ——赵翼《蘑曝杂记》卷·

材料五 嘉庆四年正月初八日谕；“各部院文武／臣亦不得将所奏之事预先告知军机大臣。即如各部院衙门奏章呈递后，朕可即行召见，面为商酌，各交该衙门办理，不关军机大臣之事也。” —《枢垣记略》卷一

请回答：

(1)清初主要有哪些中央政治机构?最主要的决策机构是什么?

(2)议政王大臣会议被撤消的原因是什么?

(3)依据上述材料，概括指出康熙、雍正、乾隆、嘉庆帝为加强皇权所采取的措施。

25．《新唐书》记载；“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”唐朝、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁，分别采取了哪些措施?其方式和结果如何?

答案：一、⒈B ⒉D ⒊D ⒋A ⒌B ⒍B ⒎C ⒏C ⒐B⒑A 11.D ⒓C ⒔A ⒕C ⒖B ⒗A ⒘B ⒙A⒚C ⒛B 21.D 22.D

二、23.⑴三省六部制进一步完善了中央集权制度。门下省掌管国家政令的审批。

⑵措施：派转运使管理地方财政，从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。作者看法：防止地方割据取得成功，但导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻的失败。

⑶唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省是全国最高行政机构。元朝是少数民族建立的统一王朝，实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。

⑷职能是迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。作用是使皇权得到进一步加强。反映了明清时戎封建制度的渐趋衰落。

24.⑴主要机构有：内阁、六部、内三院、南书房、议政王大臣会议、军机处。最主要的决策机构是议政王大臣会议。

⑵议政王大臣“不谙世务”，办事能力低下；军机处的设置使议政王大臣会议无政可议，成为空衔；根本原因是皇权受到由“贵胄世爵”组成的议政王大臣的限制。

⑶康熙帝设南书房以分散内阁权力。雍正帝增设军机处以削弱议政王大臣会议的实权。乾隆帝取消议政王大臣会议机构。嘉庆削弱军机大臣的“承旨、出政”权力，下令各部院文武官员的奏折不预先告知军机大臣，直接承奏皇帝。

25.⑴措施：①唐朝采取三省的分工和以品级较低的官员任三省长官的办法。②北宋采取在宰相之下设参知政事为副相、设枢密使和三司使以分割行政权、军权和财权。③明太祖则废除丞相制度，把中央行政权分属六部，使用权其直接对皇帝负责。⑵方式：分割和削弱相权，加强君权。⑶结果：使相权和皇权合一，逐步消除了相权对皇权的威胁。

Ⅲ 高一历史必修一（人教版)知识点归纳

人教版高中历史必修一知识点总结

一、西安事变

1、发生的原因：

①根本原因：民族矛盾上升为主要矛盾。

②主要原因：张学良、杨虎城受到中共建立抗日民族统一战线主张的感召和影响。

2、时间：1936年12月12日

3、要求：停止内战，一致抗日。

4、结果：在中共的调解下，和平解决。

【分析】西安事变和平解决的原因

(1)根本原因：当时民族矛盾是主要矛盾。

(2)重要原因：为了逼蒋抗日，建立抗日民族统一战线。

5、意义：

西安事变的和平解决，为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的最终形成打下了重要的基础，成为扭转时局的关键。

二、国共合作抗日

1、国共第二次合作的实现

(1)根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾。

(2)实现过程：《八一宣言》(中共提出建立统一战线)——《西安事变》(蒋介石答应停止内战，一致抗日)

——“七七事变”(1937年7月7日，日军开始全面侵华，中国全面抗战开始) ——1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为国共合作宣言》(标志国共第二次合作的实现)

(3)标志：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为国共合作宣言》， 标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。

高中历史必修一知识要点

解放战争

1、两种命运(抗日战争结束后，中国面临民主与专制、和平与内战两种命运)

(1)中国共产党 1945年召开七大 主张废止国民党一党独裁，建立民主联合政府。

(2)中国国民党 1945年召开六大 主张准备发动内战、坚持一党专政和拒绝成立联合政府。

(3)为了实现和平民主建国的目标，共产党和国民党进行了一系列的斗争

①1945年8月，“重庆谈判”——1945年10月10日，签订《双十协定》，确立了和平民主建国方针。

②1946年1月，政治协商会议在重庆举行，分定了国民党内战独裁方针。

2、解放战争的过程

(1)中国共产党战略防御阶段

①解放战争开始的标志：1946年6月底，国民党进攻中原解放区，全国规模的内战开始。 ②国民党重点进攻陕北与山东解放区，国民党由全民进攻转入重点进攻。

【注意】与山东有关的重点战役：1947年的孟良崮战役。

(2)中国共产党的战略进攻阶段

1947年夏，依照毛泽东确立的“三军配合，两翼牵制”的部署，刘伯承、邓小平千里挺进大别山。

中国共产党转入战略反攻。

(3)双方决战

①背景：解放军的力量已经超过国民党军;战略决战的时机已经成熟。

②时间和战役：1948年9月——1949年1月，三大战役：辽沈战役、淮海战役和平津战役。

③结果：中国共产党胜利。整个东北全部解放，华北及长江中下游以北地区，除少数据点外也全部解放。

(4)解放战争的结束

1949年4月，人民解放军发动渡江战役，解放了南京，国民党政府在中国大陆的统治结束，中国新民主主义革命取得了基本胜利。

高中历史必修一知识点

一、开国大典

1、《共同纲领》

1949年9月，中国人民政治协商会议在北京召开，我们书上把这次政协会议称之为“新政协”是相对于1946年1月重庆政治协商会议而言的。从时间背景上来看，解放战争已经取得成功，所以这次政协的主要任务是讨论建国问题。在这次会议上制定了一个重要文献是《中国人民政治协商会议共同纲领》，

(1)《共同纲领》的作用：“共同纲领”具有临时宪法的作用。

(2)《共同纲领》体现的原则：人民民主原则。

(解析：注意一个问题，这个时期中国是不是社会主义社会呢?这是时期中国不是社会主义社会，还处于新民主主义社会，这主要是由当时社会经济成分所决定的，从这一点上大家应该可以得出《共同纲领》之体现了人民民主原则。)

2、新中国成立

(1)时间：1949年10月1日

(2)成立的历史意义：

①新中国的成立开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利， 中国进入了人民当家作主的新时代。

②新中国的成立，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。

③新中国的成了改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量。

二、1954年宪法(新中国的第一部宪法)

1、颁布背景：

①政治上：为了保障中国从新民主主义向社会主义过渡

②经济上：为了给社会主义改造创造条件。需要制订一部社会主义类型的宪法。

2、内容：

①确立了我国的政治制度(人民代表大会制度)和政府组织原则(民主集中制)。 ②规定了人民的权利和义务。

③制定了社会主义革命和建设的方针政策。

④将过渡时期总路线写入了宪法。

3、特点：中国第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。

4、意义：①它的颁布加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果。

②反映了国家在过渡时期的根本要求，反映了广大人民建设社会主义社会的共同愿望。

③它的颁布极大地提高了人民建设社会主义的积极性，推动了社会主义事业的发展，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。

Ⅳ 人教版高中必修一历史电子课本。

必修1(政治史) 必修2(经济史) 必修3(文化史)选修1(历史上重大改革回眸) 选修2(近代社会的民主思想与实践) 选修3(20世纪的战争与和平) 选修4(中外历史人物评说) 选修5(探索历史的奥秘) 选修6(世界文化遗产荟萃)其实各版本的新课标高中历史书都是三本必修+六本选修，由于高考选修是各省选择三本作为高考要求，而考题又是三选一的模式，所以一般的学校只教两本或一本。

Ⅳ 高一历史必修一目录

岳麓版高中历史
必修一
第一单元：中国古代的中央集权制度：
第1课 夏商制度与西周封建
第2课 大统与秦朝中央集权制度的确立
第3课 古代政治制度的成熟
第4课 专制集权的不断加强

第二单元：古希腊和古罗马的政治制度：
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
第6课 雅典城邦的民主政治
第7课 古罗马的政制与治律

第三单元：近代西方资本主义政体的建立：
第8课 英国的制度创新
第9课 北美大陆上的新体制
第10课 欧洲大陆的政体改革
第11课 *综合探究：伏尔泰对英国政体的评论

第四单元：内忧外患与中华民族的奋起：
第12课 鸦片战争
第13课 太平天国运动
第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华
第15课 辛亥革命
第16课 五四爱国运动
第17课 *综合探索：中国近代政体变化的艰难历程

第五单元：马克思主义的产生、发展与中国新民主义革命：
第18课 马克思主义的诞生
第19课 俄国十月社会主义革命
第20课 新民主义革命与中国共产党

第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统：
第21课 新中国的政治建设
第22课 社会主义政治建设的曲折发展
第23课 祖国统一的历史潮流

第七单元：复杂多样的当代世界：
第24课 两极对峙格局的形成
第25课 世界多极化趋势
第26课 屹立于世界民族之林：新中国外交
第28课 跨世纪的世界格局
人民版高中历史必修一课本目录、前言、附录目 录

专题一：古代中国的政治制度

一、 中国早期政治制度的特点

二、 走向“大一统”的秦汉政治

三、君主专制政体的演进与强化

四、专制时代晚期的政治形态

专题二：近代中国维护国家主权的斗争

一、 列强入侵与民族危机

二、 中国军民维护国家主权的斗争

三、 伟大的抗日战争

专题三：近代中国的民主革命

一、 太平天国运动

二、 辛亥革命

三、 新民主主义革命

专题四：现代中国的政治建设与祖国统一

一、 新中国初期的政治建设

二、 政治建设的曲折历程及其历史性转折

三、 “一国两制”的伟大构想及其实践

专题五：现代中国的对外关系

一、 新中国初期的外交

二、 外交关系的突破

三、 新时期的外交政策与成就

专题六：古代希腊、罗马的政治文明

一、 民主政治的摇篮——古代希腊

二、 卓尔不群的雅典

三、 罗马人的法律

专题七：近代西方民主政治的确立与发展

一、 代议制的确立和完善

二、 美国1787年宪法

三、 民主政治的扩展

专题八：解放人类的阳光大道

一、 马克思主义的诞生

二、 国际工人运动的艰辛历程

三、 俄国十月社会主义革命

专题九：当今世界政治格局的多极化趋势

一、 美苏争锋

二、 新兴力量的崛起

三、 走向多极化

人教版高一历史目录

第一单元古代中国的政治制度
第1课夏、商、西周的政治制度
第2课秦朝中央集权制度的形成
第3课从汉至元政治制度的演变
第4课明清君主专制的加强
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊民主政治
第6课罗马法的起源与发展
探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课英国君主立宪制的建立
第8课美国联邦政府的建立
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课鸦片战争
第11课太平天国运动
第12课甲午中日战争和八国联军侵华
第13课辛亥革命
第14课新民主主义革命的崛起
第15课国共的十年对峙
第16课抗日战争
第17课解放战争
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课马克思主义的诞生
第19课俄国十月革命的胜利
第六单元现代中国的政治建设与祖国统一
第20课新中国的民主政治建设
第21课民主政治建设的曲折发展
第22课祖国统一大业
第七单元现代中国的对外关系
第23课新中国初期的外交
第24课开创外交新局面
第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
第25课两极世界的形成
第26课世界多极化趋势的出现
第27课世纪之交的世界格局

Ⅵ 高中历史必修一（人教版）知识归纳 越详细越好

■第一单元 中国古代的政治制度
(第一课) 夏商周的政治制度
●了解宗法制、分封制的基本内容
1、 西周的分封制：
目的：为了进行有效的统治； 分封的对象：王族、功臣、先代贵族； 诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令 ②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 ③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、 西周的宗法制：
特点：嫡长子继承制（大宗、小宗） 。在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)
作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
（第二课）秦朝中央集权制度的形成
1、 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、 中央集权制度的形成
（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭
（2）较为完备的中央官制: ●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）
（3）郡县制的推行： 郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、 ●了解中国古代中央集权制度的形成及影响
（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
（第三课）从汉至清政治制度的演变
1、 了解汉朝郡国并行制
汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。（读14页地图）
2、 了解唐朝三省六部制 （13页图示）
三省六部制。三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令） 门下省掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。
尚书省下设六部：吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
3、 了解元朝的中书省和行中书省
行省制度（中国省制的开端）：元朝为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。
意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
（第四课）明清君主专制制度的加强
1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。
（1）废丞相，权归六部（明太祖时期），中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。
（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。
宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固； 内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用
2、了解清朝设置军机处
雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰） 特点：简、速、密
3、中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。
●4、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：
（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。
（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。
（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。

■ 第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
(第一课 ) 从鸦片战争到八国联军侵华
● 了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实；
战争 时间 侵略国 结果 主要事件
鸦片战争 1840-1842 英国 签订《 南京条约 》 广州北郊 三元里 自发抗英斗争
第二次鸦片战争 1856-1860年 英法 俄美英法《天津条约》英法《北京条约》 焚烧圆明园
甲午中日战争 1894-1895 日本 《 马关条约》 黄海海战中致远号管带 邓世昌 殉国。
八国联军侵华战争 1900-1901 英美俄日法德意奥 1901年《辛丑条约》 中外反动势力联合镇压义和团运动

● 了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及影响
1、鸦片战争（1840——1842）：●三元里人民抗英：近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。
《南京条约》的主要内容: （1）割让 香港岛 给英国,破坏了中国的领土主权；（2）赔款 2100万 银元 加重了政府的财政负担；（3）开放 广州 厦门, 福州 宁波, 上海 五处为通商口岸,打开了中国沿海门户；（4）中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定 (协定关税)。
影响：是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端。中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。
2、第二次鸦片战争（1856——1860）英、法联军发动，中国半殖民地程度加深
3、甲午中日战争（1894——1895）战役：丰岛海战、辽东之战、平壤战役（回族将领左宝贵）、黄海大战（管带邓世昌）、威海卫之战（北洋舰队全军覆没）。结果：中国战败被迫签定〈〈马关条约〉〉（1895）
（1）、清政府割 辽东半岛 、 台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 （2）、赔款2亿两白银。
（3）、开放 沙市 ,重庆, 苏州 ,杭州 为通商口岸，日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。
（4）、允许日本在华通商口岸 投资设厂 ，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）
影响：①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失，此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。③在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。列强对中国的经济侵略由商品输出——资本输出。中国社会半殖民地化的程度大大加深。
●台湾人民反割台斗争：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌
4、 八国联军侵华（1900——1901）
爆发原因：镇压义和团运动。结果：清政府与侵略者签定了《辛丑条约》。
内容：（1）清政府向各国赔偿白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息共计9.8亿两。赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 （2）在北京东交民巷设立“ 使馆界 ”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。这样的使馆界就成为列强在中国都城的占领地。 （3）拆毁 北京 至 大沽 的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。这样，京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下。 （4）惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。（5）改总理衙门为 外务部 ，位居六部之上。
影响：①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 ②使馆界成为列强在中国都城的占领城。 ③京津到山海关一线的广大地域，被置于列强的武装控制之下。 ④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，接受《辛丑条约》并受列强“保全”的清政府，完全堕落为“洋人的朝廷” ⑥《辛丑条约》的签定，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。

（第二课）抗日战争
1、 了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行
南京大屠杀：1937年12月，杀害人数超过30万；
日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国活人做实验。
2、 了解中国军民抗战的重要战役
（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库
（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷
（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利
（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役
3、 了解洛川会议：中共1937年8月。制定全面抗战路线，动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。
3、 了解抗日民族统一战线的建立和作用：
1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。
4、 认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
抗战胜利的意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。
胜利的原因：全民族抗战是胜利的根本保证。

■第三单元 近代中国的民主革命
（第一课 ） 太平天国运动（1851-1864）
1、标志：1851年金田起义 2、发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）
3、失败：1864夏，天京陷落，标志太平天国运动失败
4、《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领） 原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。
土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。
产品分配 原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库
革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。
5、《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：目的：振兴太平天国
内容：政治、经济、文教三方面。进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。
（第二课）辛亥革命
●1、同盟会：1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理，黄兴为执行部庶务。创办机关报《民报》
纲领：驱除鞑虏、恢复中华：推翻清王朝的统治（民族）
创立民国：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国（民权） 三民主义
平均地权：资本主义土地纲领（民生）
三民主义的评价：积极：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
消极：没有明确的反帝要求，没有触及封建地主土地所有制
同盟会成立的意义：中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
2、爆发武昌起义：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙
3、中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元
4、《中华民国临时约法》：内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制。 意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
5、认识辛亥革命推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义：
（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
（2）意义：①推翻清王朝，结束了封建专制制度；②建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利，民主共和观念深入人心；③沉重打击了帝国主义势力；④为民族资本主义发展创造了条件；⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响
（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制
辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
（第三课）新民主主义革命的崛起和胜利
1、 了解五四运动的主要史实
（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）
（2）过程：第一阶段：5月4日—6月初 中心：北京 主力：学生。口号“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
第二阶段：6月5日以后 中心：上海 主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）
（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字
2、 认识五四运动对近代中国社会变革的影响：
①性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。②各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。 ③显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播
④五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、 中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实
（1）条件：经济：辛亥革命后民族工业迅速发展 政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台 思想：马克思主义思想的广泛传播 组织：各地共产党组织的建立
（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、 嘉兴
主要内容：①党的名称 ②党的奋斗目标 ③中心任务 ④领导机构
（3）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）
条件：对中国社会性质（半殖民地半封建社会）革命性质（民主主义革命）的正确分析
最高纲领：实现社会主义和共产主义。最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国
意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领
（4）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党； ②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益； ③影响：使中国革命面貌焕然一新
4、 国共合作和北伐战争
（1）了解第一次国共合作的形成（1924年）
合作的条件：中共认识到统一战线的重要性；1923年中共三大通过与国民党合作的决定
标志：1924年国民党一大的召开；
国共合作的政治基础：新三民主义（联俄、联共、扶助农工）
（2）了解北伐战争（1926-1927年）
北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治 。 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
过程：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉
工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界
（3）国民革命运动的失败（1927年）：
失败的标志：蒋介石发动四一二反革命政变（局部失败）。汪精卫发动的七一五反革命政变（彻底失败）
失败的原因：主观：陈独秀犯了右倾机会主义错误（根本原因）。客观：敌强我弱，敌人的力量强大。
5、 了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）
（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。今年80周年纪念。
（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地
“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设
6、 了解红军长征主要史实（1934—1936）读54页地图
（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。 （2）过程：1934年10月从瑞金出发
（3）结束：1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师
1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。
7、● 理解遵义会议：
遵义会议（1935年1月）：内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权
意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
8、 解挺进大别山和三大战役的主要史实
1947年刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；
1948年秋开始的辽沈、淮海、平津三大战役基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。
9、 了解中国共产党七届二中全会：1949年春、河北西柏坡展开（第二次工作重心转移）
1949年春中共召开七届二中全会，指出党的工作中心转移并提出了促进革命取得全国胜利的方针。
10、认识新民主主义革命胜利的意义。
国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。
国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。
思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

■第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
1、了解中华人民共和国的成立
中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）
内容：（1）选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会； （2）通过《共同纲领》（临时宪法的性质）：国家性质：新民主主义国家；（3）选举产生中央人民政府委员会；（4）确定了首都、国旗、国歌、公元纪年。 新中国诞生：1949年10月1日 开国大典，标志着新中国的诞生
意义：（1）新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。（2）推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。 （3）新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。
2、了解第一部社会主义类型的宪法
（1）1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行
内容：①制定了《中华人民共和国宪法》（性质：第一部社会主义类型的宪法），规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务（体现了人民民主和社会主义原则）
意义：第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态。
●3、理解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度：
●中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：
（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党
（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
（4）进 一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
●民族区域自治制度的建立和完善
1947年内蒙古自治区已建立。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。
5、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况：
1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。
1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。
6、 了解“一国两制”构想的提出：80年代邓小平会见撒切尔夫人时提出
7、 了解香港、澳门的回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权；1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。
意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
8、 了解《告台湾同胞书》：1979年元旦全国人大委员会发表呼吁海峡两岸和平统一
9、

■ 第五单元 现代中国的对外关系
1、理解“和平共处五项原则”： 提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。 意义：A标志着新中国外交的成熟； B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则； C它为开创中国外交新局面奠定了基础。 D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。
2、 解中国参加日内瓦会议和亚非会议：
参加日内瓦会议（1954年4月）：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。
参加万隆会议（1955年4月）。周恩来提出“ 求同存异”的方针。
3、 了解中国恢复在联合国合法席位：
（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。
（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位。
（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。
4、 了解中美关系正常化和中日建交的主要史实：
（1）1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。（2）1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。（3）1979年、中美两国正式建交
中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。 1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》
5、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。
（2）对国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；
缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。
6、中国在联合国中的主要活动
谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；积极参与联合国的维和行动；积极倡导和实行裁军；作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争
7、中国在地区性国际组织中的主要活动
（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）； （2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度；加强与欧盟的合作；（3）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》