生物是啥

① 生物是啥

生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物。（注：新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。）

② 生物学是什么

生物学是一门自然科学 它研究的对象即生物和生命 研究的范围包括生物的组成结构与功能 生物的化学过程与分子间的相作用 生理学机制 生长与发育 遗传与变异 生存与繁殖 进化与灭绝等内容 尽管自然界中存在的生物与生命现象十分复杂 形式多样 但人们可以逐步发现其外部现象和内在的规律 并加于描述和阐释
在生物学中 人们通常认为细胞是生物结构和功能的基本单元 基因是遗传的基本单元 进化是物种产生和灭绝的推动力 现已发现 除病毒和类病毒外 所有生物是由细胞组成的 病毒和类病毒的生命活动也必须在细胞中才能得以表现 生物是开放的系统 它们要生存 必须不断地与外界进行物质和能量的交换与转换 降低其局部熵 以维持其稳定的动态平衡状态

③ 生物是什么东西

生物是具有生命活力的物体。
生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成，包括病毒、细菌、真菌、植物、动物等，生物的最基本特征是新陈代谢。
生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。
生物最重要和基本的特征在于生物会进行新陈代谢及遗传两点，所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢（两个是完全相反的两个生理反应过程），并且可以将遗传物质复制，通过自我分裂生殖(无性生殖)或有性生殖，交由下一代繁殖下去以避免灭绝，这是类生命现象的基础。
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂（有丝分裂）、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程。
1、被子植物：凡是胚珠有子房壁包被着，种子有果皮包被着的植物，就叫做被子植物。
2、胚胎发育：是指由受精卵发育成为幼体。
3、胚后发育：是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体生出来并发育成为性成熟的个体。
4、变态发育：幼体和成体差别很大，而且形态的改变又是集中在短时间内完成的，这种胚后发育叫做变态发育。昆虫又分为完全变态发育（如蝴蝶）和不完全变态发育（如蝗虫）。
生物分类等级包括域（总界）、界、门、纲、目、科、属、种。在每一级里，都可插入一个亚级。种是最小的生物单位。生物的相同科、目越多，共同点也越多。域是生物分类法中最高的类别。作为比界高的分类系统，称作“域”或者“总界”。这三域分别命名为细菌域﹑古菌域和真核域(Eukarya)。生物的详细分类为：域、界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、总属、属、亚属、总种、种、亚种。
在生物学和生态学中， 地球上约有870万种物种（±130万），其中650万种物种在陆地上，220万种生活在水中。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少，只有原来地球上的动物的十分之一。
人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生态系统，生态系统包括森林生态系统，淡水生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统，城市生态系统，农田生态系统等。

④ 什么是生物

生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。

1、生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。

2、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成，包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等，其特征是可以进行新陈代谢。

3、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，无生命的(包括物质和能量)叫做非生物，新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。

(4)生物是啥扩展阅读：

1、生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

2、生物体的共同物质基础是：在基本组成物质中都含有蛋白质和核酸。 生物体的结构基础是：除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。

3、生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂（有丝分裂）、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程。

4、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

⑤ 什么是生物

属于生物的基本特来征
1．有共同的物自质基础和结构基础（都由核酸和蛋白质构成；细胞结构（除病毒））
2．可新陈代谢
3．有应激性
4．能生长、发育、繁殖
5．可遗传、变异
6．能适应环境，影响环境
具有以上特征的就是生物，但总有特例，病毒就是。我们把病毒归为生物的原因只是：它能增殖。

⑥ 生物是什么

生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。

(6)生物是啥扩展阅读

属于生物的基本特征

1．有共同的物质基础和结构基础（都由核酸和蛋白质构成；细胞结构（除病毒））

2．可新陈代谢

3．有应激性

4．能生长、发育、繁殖

5．可遗传、变异

6．能适应环境，影响环境

具有以上特征的就是生物，但总有特例，病毒就是。我们把病毒归为生物的原因只是：它能增殖。

⑦ 生物是什么

生物是什么?通常，你可以不太费劲地区分出什么东西是生物，而什么东西不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。

有人认为生物就是有生命的物体。的确，一切生物都是有生命的，那么，反过来，有生命的物体是不是都是生物呢？答案是否定的！因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，人们不会认为它们属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。

那么，生物的概念该如何定义呢？我们发现，动物是由每一个具体的人、猪、老虎、麻雀和蚊子等组成，因此，动物本身就是一个物体的集合。同理，植物、微生物和生物都是物体的集合。因此，我们可以用集合的概念来定义生物。

生物是一个物体的集合，其元素包括：在自然条件下通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。

该定义既不会将没有繁殖能力的工蜂、犏牛和骡子等动物排除在生物的范畴之外，又不会将有生命，但不属于生物的一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子等物体纳入生物的范畴。

生物的特征:
1、有共同的物质和结构基础
2、有新陈代谢现象
3、有应激性
4、有生长,发育,生殖的现象
5、有遗传变异的特征
6、能够适应一定环境和改变环境

⑧ 什么是生物呢

“生物是轻气液体原子核旋速降低一定程度后原子负电性高到一定程度后在现压力温差微变环境下的产物”时，所有网友非常惊奇和愤怒，我对网友的这种态度不觉的过分，因他们没有受过官方科学这方面的知识教育，官方科学也不懂这方面的知识。
我为什么说“生物是由轻气液体原子核旋速降低一定程度后原子负电性高到一定程度后在现压力温差微变环境下的产物”。这与原子质量有关，与原子核旋速有关，与原子电性有关，与压力温差微变环境有关。下面就有关这方面的知识告诉大家。
1.原子质量对生物的作用：较大质量原子在波振环境中运动惯性较大，在宇宙杂波环境中极易相互依附或依附在地表面，且运动惯力大于相邻原子旋转产生的电磁扭力矩，结合体不能响应天地阴阳方向，不能响应波源方向成为不会动的岩石。大质量原子相互紧密结合过程如混凝土振动浇铸，可质量小的气液体原子在这种环境下是不会紧密相靠的，它们整体极轴依旧应合着天地方向，应合着波源电场阴阳方向。
2.原子核旋速对生物的作用：气液体内原子核旋速过高之间不能结合，集合体始终处于气液体状态。这种道理同离心机工作同理，每个原子都是一台离心机，如果它们都是高速旋转则之间离心作用大于宇宙波压就不能结合，只有旋速降止一定程度后在原压力温差环境中才能结合。
3.原子电性与生物的关系：首先要认可原子是由两种粒子组成，一是大质量正电性中子，二是微质量负电性电子，中子在波振环境中组成原子核，电子在中子核正电性引力下构成电子层，电子层电子数量与环境压力有关，与核旋速有关，环境压力越高核旋速越高原子正电性越强。这个道理同含水的棉球，含水棉球受外压时水渗出，压力越大水渗出能力越大，棉球旋速越高内部水在离心作用下远离棉球程度越高。这里水好比电子，棉球好比中子核。原子核旋速越高原子正电性越强，如果在这种状态下原子之间结合由于相互约束对方电子能力较强则形成紧密程度较高的物体，核之间距离没有伸缩性整体没有应合波场能力就是固体，否则就是生物体。
4.生物与环境压力微变温差之间的关系：环境压力是原子间结合的动力，压力是大于原子直径的波，只有波长大于原子直径的原子间才有相互靠近能力（万有引力的实质），否则原子间在中子核正电性斥力作用下在旋转离心力作用下相互远离，氢气层以下所有原子都呈正电性。微变温差是分离气液体生物有用原子或生物有用原子在生物体中结合和分离的动力。当然分离结合不是生物有意识的行为，它是旋转原子固有特性，生物为什么会发热，为什么会有蠕动就是生物是由旋转原子组成，当然生物体中各原子极方向相互矛盾或与天地阴阳方向矛盾时就会产生热（高频杂波）。
生物大部分蠕动现象不是有意识的，它是较轻的陀螺链（旋转原子链）的本性，生物体内原子植换、蠕动都是活性（核旋转）原子组成的链特有的，它同推骨牌行为，只不过这里的骨牌有能力应合电场，有能力应合波源，而且是环形链，当有外界波激发时就形成了蠕动源，为了应合天地方向就有了循环蠕动现象。生物所有现象是在外干扰下应合电场波源的恢复行为，所有是为了平衡。

⑨ 生物学是什么！

生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。

研究生物分类的方法和原理的生物学分支。分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分。

瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用域（Domain）、界（Kingdom）、门（ Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）加以分类。

最上层的界，由怀塔克所提出的五界，比较多人接受；分别为原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及动物界。 从最上层的“界”开始到“种”，愈往下层则被归属的生物之间特征愈相近。共有七大类，分别是：界门纲目科属种。

(9)生物是啥扩展阅读

生物在地球历史中有着40亿年左右的发展进化历程。大约有1500万种生物已经绝灭，它们的一些遗骸保存在地层中形成化石。

古生物学专门通过化石研究地质历史中的生物，早期古生物学多偏重于对化石的分类和描述，来生物学领域的各个分支学科被引入古生物学，相继产生古生态学、古生物地理学支学科。有人建议，以广义的古生物生物学代替原来限于对化石进行分类描述的古生物学。

生物的类群是如此的繁多，需要一个专门的学科来研究类群的划分，这个学科就是分类学。林奈时期的分类以物种不变论为指导思想，只是根据某几个鉴别特征来划分门类，习称人为分类。

现代的分类是以进化论为指导思想，根据物种在进化上的亲疏远近进行分类，通称自然分类。现代分类学不仅进行形态结构的比较，而且吸收生物化学及分子生物学的成就，进行分子层次的比较，从而更深刻揭示生物在进化中的相互关系。

生物学中有很多分支学科是按照生命运动所具有的属性、特征或者生命过程来划分的。