物理必修31

① 东京大学简介

东京大学（とうきょうだいがく、the University of Tokyo）
【校训】： 以质取胜、以质取量、培养国家领导人和各阶层中坚力量。
【校本部地址】：东京都文京区本郷七丁目3番1号
【学校概况】
日本创办的第一所国立大学，也是亚洲创办最早的大学之一，公认为日本最高学府，是亚洲一所世界性的著名大学。它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校。如果追溯得更远些，最早是幕府时期设置的“兰学”机构“天文方”、昌平坂学问府、种痘所历经演变而来。明治维新初期，日本政府公布了“新学制令”，为向欧美学习打开门户，于 1877 年根据文部省指示将上述两校合并，定名为东京大学。当时已有一定规模，在校生有 500 余人，设有文学、法学、理学、医学 4 个学部，不久文部省兼管的东京法律学校并入该校，隶属法学部。 1886 年，明治政府为适应国家需要，培养具有国家主义思想的人，颁布了“帝国大学令”，东京大学改名为帝国大学，采用分科大学制，原来工务省管辖的工科大学，农务省管辖的东京农林学校和山林学校合并建成的农科大学，相继成为帝国大学的工科大学和农科大学，以前原有的几个学部分别改为法政大学、医科大学、文科大学、理科大学；并开始设置研究生院。成为一所名符其实的大学。 1887 年制定了“学位令”后，增设博士 和大 博士学衔。其间，各帝国大学纷纷冠上本地名称，为示区别，帝国大学的名称前面添上“东京”二字，更深一层含义是使其成为各大学的样板。这时学校的体制也发生变动，为便于统一领导，分科大学制又改为学部制，法学部增设商学系， 10 年后该系扩充而升格为经济学部，到战前的几十年间，东京帝国大学各方面都有长足发展，培养了几万名毕业生，毕业生中包括了不少国家领导级的人物。
二次大战后，清除了军国主义教育的一套做法，调整了机构和不合理的制度，并去掉了“东京帝国大学”中的“帝国”二字，重新恢复了最早东京大学的校名。改制后的东京大学又新设了基础学部、教育学部，把东京帝大时的附属医学专业部、第一高中、东京高中亦同时并入，原有学部中又分化出新的学部，一大批研究所和研究中心相继成立，今天，东京大学已成为具有 10 大学部， 11 个研究生院， 12 个研究所，数万师生员工的综合大学。 1986 年亚洲一些大学校长和行政管理人员投票评选 10 所世界著名大学时，东京大学作为亚洲唯一代表入选，这是东京大学的荣耀，也充分证实了它的学术水平。
现任校长 小宫 山宏
面积： 40公顷（本乡总校区），5.95平方公里（全日本）（不包含实验林）
教员：讲师教员4097人，职员3462人
学生：大学部15466人，研究所12884人
【学校环境】
东京大学校区设在东京都内文京区本乡，占地面积 40 公顷 ，全校绝大部分机构均在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区，为教养学部及部分后勤设施所在地。附属学校、工同研究部门，实验实习基地（如农场、林场、地震、火山、天文等观察站）、师生员工宿舍等分布于全国各地。原校本区的旧校门枣红门所在地，原为江户时代藩主迎接家庭成员的地方，大门被漆成朱红色。后经东京大地震和二次大战的破坏， 1949 年被国家定为重点文物。 1991 年重新修缮一新，十分有气派，现红门成为东京大学的代名词。
【校区介绍】
本乡总校区：东京都文京区 40.27公顷
浅野校区：东京都文京区 4.37公顷
弥生校区：东京都文京区 11.28公顷
理学系研究科附属植物园：东京都文京区 16.08公顷
驹场校区：东京都目黑区 35.20公顷
教育学部附属中等教育学校、海洋研究所：东京都中野区 4.87公顷
白金校区：东京都港区 7.2公顷
农学生命科学研究科附属农场：东京都西东京市 31.36公顷
三鹰校区：东京都三鹰市 6.88公顷
农学生命研究科附属牧场：茨城县西茨城郡 36.12公顷
物性研究所、宇宙线研究所、新领域创成科学研究科：千叶县柏市 23.75公顷
检见川校区：千叶县千叶市 32.3公顷
农学生命科学研究科附属农场二宫果树园：神奈川县中郡 3.93公顷
医科学研究所附属奄美病害动物研究设施：鹿儿岛县大岛郡 0.88公顷
农学生命科学研究科附属爱知演习林： 爱知县濑户市 1264.63公顷
【学校构成】
学部
法学部 为东大历史最老，也是声望很高的学部，日本历史上很多政界要人均出自该学部。设有民主、公法、政治学 3 系，附属部门有外国法文献中心，近代日本法政史资料中心。
文学部 设文学、史学、语言学、行动学 4 系，附设文化交流，北海文化研究两实习实验部门。该学部亦出过众多名扬日本的文学家、诗人、俳名作家、艺人等明星。
经济学部 仅含经济学、经营学两系，附属有日本产业经济研究室。
教育学部 设教育学、教育心理学、学校教育、教育行政、体育和健康教育 5 系，附属学校有中学、高中各一所。
医学部 有医学、健康护理学两系，附设脑研究实验室、医学电子实验室、声音语言医学实验室、实验动物饲养室，两所附属医院，附属学校有养护学校、接生护士学校。该学部以外科，特别是脑外科在世界上十分有名。
理学部 设数学、信息科学、物理、天文、地球物理、化学、生物化学、生物科学、地学 9 系，附属部门有临海实验场、植物园、基本粒子物理国际中心、光谱化学研究中心、地壳化学研究室、天文学教学研究中心等。
工学部 东京大学最庞大的学部，含有 23 个系 109 个讲座，几乎覆盖了所在地工程学科，包括土木、机械、电子、船舶、航空、原子能、资源、金属、材料、应用化学、应用物理、计算等领域的众多学科，还设有一个工程基础系，一个原子能工程研究和综合试验场。
药学部 只含药学、制药化学两系，附设药用植物园。
农学部 开设农业生物学、农业化学、林业学、水产学、农业经济学、农业工程、兽医学、林产学 8 系，附设有农场，实习林场、牧场、兽医院、水产实验场、绿地植物实验场等实习实验设施。
教养学部 负责全校低年级学生的公共基础课，下分综合文化、地区文化、社会科学有关学科、系统自然科学、自然科学有关学科 5 系，并设有美国研究资料中心，语言文化中心、数理科学研究室等。
大学院（研究生院）
研究生院设有人文科学、教育学、法学与政治学、社会学、经济学、综合文化、理学、工学、农学、药学、原子能、数理科学 12 个研究科，共分 104 个专业研究方向。研究生院又具有学部的教学功能，它设有为本科生和研究生授课的教研室一类组织 95 个，分属于 10 个相当于系一级的机构中。
人文社会系统研究科
教育学研究科
法学政治学研究科
经济学研究科
综合文化研究科
工学系统研究科
农学生命科学研究科
医学系统研究科
药学系统研究科
数学理论科学研究科
新领域创成科学研究科
情报理工学系统研究科
情报学环·学际情报学府

附属研究所

东京大学的科学研究力量强大，机构众多，共有 12 个研究所和 13 个供全校乃至全国共同使用的研究中心。
医学研究所 早在明治时期由痘苗制造所、传染病研究所、血清药物院三部分组成，后三家合并为传染病研究所由内务省管理，战后改名为医学研究所置于东大管辖之下。它是东京大学以及日本大学中相当有名的研究所，把传染病、癌以及其它特殊疾病的有关病理和治疗的研究作为主要研究对象。研究的内容有细菌、病毒、寄生虫等病原物特征特性，致病的病因机理，致病生物的细胞学、分子生物学，遗传病的发生原因、规律及治疗，癌的发生发展，抗癌手段等一系列当前医学上重大理论问题和应用问题。共设有 25 个研究室，附设有实验动物饲养、动物致病试验，微生物菌株保存，遗传基因破译、分子病研究等部门，亦有一所附属医院。该所有许多人员因医术高明、学业有成在世界上享有盛誉，杉村隆因在胃癌研究中心对癌细胞突变、致癌物的研究成绩卓著，曾获日本文化勋章。在致癌物研究方面知名的人物还有松岛泰次郎等人。
地震研究所 是日本该领域唯一的研究所。 1925 年设立、理论研究项目有地震波，地震发生机理，火山的地质、物理、化学、海啸，海底地震等；应用研究上有地震、火山、海啸的预测预报，抗震建筑，地震探矿等，还设有强震预测中心和地震预报观测中心，在全国各地设立有近 20 个地震、火山、海啸观测所（站）。
东方文化研究所 致力于东方文化的综合研究，吓分泛亚、东亚、南亚、西亚等研究室。其中以对中国的研究最为全面，力量最强，资料十分丰富，研究涉及政治、经济、军事、文化、艺术、历史等领域，附设有东方文化广献中心
社会科学研究所 从研究范围上分为两方面，一是社会科学的综合性研究；二是重在比较方面的研究，目光瞄准当代国际社会，从当代政治、法律、经济、社会文化等方面进行全球的比较研究。还设有供外来人员参加研究的现代日本社会研究室。
史料编纂所 是历史悠久的史料馆，负责史料的研究、整理编辑和出版。从上至古代、中世纪到近现代的史料，古书散乱记录，特殊史料均在整理编录之内。
应用微生物所 研究常见微生物的基本特性及应用，包括发酵工程遗传育种及保存，酶、抗生素的生物合成工程，活性研究，基因转换等，附设有微细藻类综合中心。
生产技术研究所 的前身是东京帝国大学第二工学部，主要从事军工产品的生产和运用，现为东京大学规模最大的研究所，设有 44 个工程技术研究室，其中多元数值信息处理工程研究室为客座教员研究室。并附设有千叶实验场，计测技术开发中心，尖端材料开发研究中心，灾害减轻国际工程研究中心，特殊电子学研究中心等机构。
社会情报研究所 设有传播媒体、信息传播、信息与社会 3 个研究室，附设传播媒体资料中心。
宇宙线研究所 进行天体物理研究，包括超高能量的强相互作用、弱相互作用，中子物理、宇宙线的观测及研究等。
原子核研究所 着重于原子核及基本粒子的实验研究以及有关的基本理论研究，研究内容有原子核瓜，放射能，高能粒子加速器装置，中子测定，高能粒物理，原子核测定装置等。其中超高真空学、中间能物理为吸收外国研究学者的客座研究室。
海洋研究所 是日本该领域唯一的研究所，承担海洋方面的综合基础研究任务。有海洋的物理、气象、海洋的化学、生物学、海底结构及地质、海洋的生态，海洋微生物、海洋资源环境调查，海洋渔业开发等研究室，并拥有两艘海洋考察船。
物理研究所 进行材料特性实验研究及有关理论的研究，如物质极限特性，浓缩性，放射性，新材料开发等。其中固体特性、极限特性等二室为客座教员研究部门。
这些研究所中，宇宙线所、原子核所、海洋所、物理所为全国共同使用的研究所。
大型中心
除此以外，东京大学还有 3 个全国共同使用的大型中心：
大型计算机中心，据称是世界上最大计算机中心，装有 8 台新型 M-200H 电子计算机系统，容量大，外围设备齐全，分时系统能力很强。由文部省直接支持，为文部省所辖大学服务，这样就构成了以东京大学为中心的东京都的计算机网络，统筹计算机的使用和调度。全东京都的大学教师和学生都有资格成为用户，为大学的教学和研究提供了方便的条件。
东大文献中心， 1968 年改名为“学术信息中心”，收集全国各大学的学术研究信息，为高校的学术情报提供服务。
气候系统研究中心，根据气候模型进行气候系统的研究，有 4 个重点学科。这些全国性共同使用机构，由文部省投资进行设备更新和组织人力，吸收外来人士，包括国外研究学者和国内其它大学教员，设备对外开放，实际上已成为全国性的科学研究中心。
此外，东大还有综合研究资料馆、低温中心、同位素综合中心、原子能综合研究中心、教学用计算机中心、环境安全中心、遗传实验室、留学生中心、尖端科学技术中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部门。
其他
根据 1992 年 5 月的统计资料，东京大学招收本科生 3638 人，报名者与录取人数之比为 4.5:1 ，通过非考试特别录取的学生 44 人；录取硕士课程学生 1,670 人，录取率为 2.5:1 ，博士课程学生 937 人，录取率 1.4:1 ；现在校生为；本科生 16134 人，研究生 7108 人，还有在读的各国留学生 1554 人。到 1992 年 4 月止，东京大学共毕业了本科生 197,419 人；授予硕士学位 30,970 人，博士学位 9 ， 670 人，论 文 博士学位旧制 11,182 人，新制 10,661 人。另外，尚有各种附属学校的在校生为：医学部的护士学校 132 人，助产士学校 20 人；教育学部的附属中学 356 人；附属高中 344 人。
同期有教职员工 8,055 人，总长 1 人，教辅 35 人，各种职员（包括行政人员、技术职员、医务人员中心护士、药剂师、放射线技师，临床卫生检测技师、营养师等） 4,055 人。教员 3964 人中教授 1,133 人，副教授 1,083 人，讲师 170 人，助教 1,578 人，教授副教授占教师队伍的 56% 。
东京大学共有藏书 6,646,133 册，其中西文书 3,129 ，050 册，分藏于全校 60 多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近 100 万册， 38,600 种期刊，每年全校订购新书近 20 万册。校内共有 3 所科类齐全的附属医院；医学部的附属医院，附属分院，医学科学研究所的附属医院，总共有病床 1246 张。
【学校评价】
东京大学是日本国内首屈一指的国立大学，财政主要政府资助。 1979-1980 年度政府给东大拨款达 800 亿日元，以后逐年增加，每年预算总在千亿日元以上。 1991 年度，学校自己收入 352.13 亿日元，其来源是附属医院收入占 46.4% ；学费 23.6% ；校产折卖，农场、林场收入，承担外界调查、试验收入占 30% 。此外，通过科研项目申请得到科研补助费 77.25 亿日元。支出共 1122.03 亿日元，各项开支如下：大学附属医院占 20.4% ；整个学校事业费 49.5% ；研究所 16.1% ；科研 7.5% ，设备费 6.5% 。
根据“学校教育法”规定，大学设立评议会，为学校最高权力机构。评议会成员由总长、各学部长、直属部门负责人（如图书馆长、研究所长、研究中心主任、研究生院院长）、每学部两名教授代表组成。总长为评议长和法人代表，总长、校长两职合一。评议会的职责是审议、协调、决定学校重大事项和监督总长工作。行政管理工作经评议会审定后交总长通过行政部门贯彻执行。现任总长为有马朗人，为东大第 31 任总长。各学部设有教授会，由 全体 教授组成，并吸收部分教职工代表参加，选举学部长和决定学部一些重大事项。学校的行政管理系统为：总长 1 人，不设副职，通过总长室两名特别助理与事务局、学生部、图书馆、各学部、各研究所和研究中心进行协调。事务局为全校行政中心部门，下分规划部、事务部、经理部、设备部等。政府（实际上是文部省）名义上不干涉学校具体事务，让学校自主办学，由于东大的特殊地位，事实上政府会经常派员到学校部门中任职，加强对学校的人权和财权的控制，以保证对东大的重点领导。
东京大学由于学科齐全，经费充足，教员队伍整齐，一些传统学科办学水平高，教学和研究的力量与水平是日本其它大学无可比拟的。为迎接新技术革命的挑战，国家正组织几所国立大学和有关部门，进行当前及 21 世纪几项重点项目的共同研究，在这场“重点会战”中，东京大学无疑起着“领头羊”的作用。
能源开发研究 日本政府每年投放多达 80 亿日元给东大、京都、九州等数所大学进行核聚变的基础论研究，以此开发新的能源。东大的理学部、原子能所、工学部等单位联手进行加速器科学、基本粒子、原子能等方面的理论与工程研究并已取得了初步的成果。
宇航研究 以东大宇宙线研究所为首的此项研究近年有较大的开展，日本政府每年拨款百余亿日元设备制造费和试验费，至今已发射了 14 颗卫星和多颗运载火箭，进行极光观测，探测行星和地球磁场，开展天文物理、无人宇宙实验室的试验。
地震火山研究 这项研究在世界上处于领先地位，政府每年拨款 20 亿日元进行此项综合研究，并在东大建立全国性的地震变化资料处理中心，在全国各地地震火山多发地区均设立了装置先进、预测可靠的观察所。
海洋研究 1967 年东大海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，开展海洋勘察和海洋综合研究，后又建造一艘更加先进的船，近年来同美国财团合作，进行深海钻探，重大海洋地壳构成、海底生态、海底资源开发等领域。文部省拨款组织东大等校人员数次参加南极的综合科学考察。
癌研究 早在 1983 年日本政府提出“癌研究十年计划”，由东大、东北、大阪等大学参加，并与美国有关研究机构合作，集中对致癌原因、诊断方法、治疗途径三方面进行研究。研究还涉及生物化学、遗传学、核物理学等学科，东大的医学科学研究是该项研究中的中坚力量。
社会科学研究分理论研究和比较研究两方面（由社会科学研究所和东方文化研究所承担），另外特别集中对中国问题的研究，东方文化研究所 12 个部中就有 9 个部在研究中国问题，从远古到中华人民共和国、有关的学部中也有不少有关中国的系科专业设置。

② 全国100所名校单元测试示范卷高一物理必修1物理卷（五）和物理卷（十一）的所有答案

高一物理必修1
一、选择题
1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（）
A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动
C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度同时向西运动
2．关于质点，下列说法是否正确（）
A．质点是指一个很小的物体 B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时
C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点 D．质点是对物体的科学抽象
3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）
A．物体位移大小不同，路程一定不同 B．物体通过的路程不相等，但位移可能相同
C．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D．以上说法都不对
4．一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（）
A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对
5．下列说法中正确的是（）
A．匀速运动就是匀速直线运动
B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移
C．物体的位移越大，平均速度一定越大
D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大
6．关于速度的说法正确的是（）
A．速度与位移成正比
B．平均速率等于平均速度的大小
C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度
D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度
7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）
A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3m
B．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3m
C．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3m
D．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s
8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（）
A．汽车在出发后10s内的平均速度是5m/s
B．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s，表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5m
C．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s
D．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半
9．火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600m／s的速度从枪口射出，则（）
A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度
C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度
10．下列说法中正确的是（）
A．在匀速直线运动中，v跟s成正比，跟t成反比
B．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等
C．物体在1s内通过的位移与1s的比值叫做这1s的即时速度
D．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程
11．某人沿直线做单方向运动，由A到B的速度为 ，由B到C的速度为 ，若 ，则这全过程的平均速度是（）
A． B． C． D．
12．如图是A、B两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）
A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动
B．物体B的运动是先以5m／s的速度与A同方向
C．物体B在最初3s内位移是10m
D．物体B在最初3s内路程是10m
13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（）
A．物体运动的速度相等 B．物体运动的速度变化量相等
C．平均速度变化量相等 D．位移变化量相等
14．有一质点从t＝0开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如图所示，则（）
A． s时，质点离原点的距离最大
B． s时，质点离原点的距离最大
C． s时，质点回到原点
D． s时，质点回到原点
15．如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（）

16．质点做匀加速直线运动，加速度大小为 ，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）
A．质点的未速度一定比初速度大2m/s
B．质点在第三秒米速度比第2s末速度大2m/s
C．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m／s
D．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s
17．关于加速度的概念，正确的是（）
A．加速度反映速度变化的快慢
B．加速度反映速度变化的大小
C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大
D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小
18．下列说法中正确的是（）
A．物体的加速度不为零，速度可能为零
B．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零
C．速度变化越快，加速度一定越大
D．加速度越小，速度一定越小
19．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（）
A．速度不断增大，加速度为零时，速度最大
B．速度不断减小，加速度为零时，速度最小
C．速度的变化率越来越小
D．速度肯定是越来越小的
20．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第 Ⅰ段，第 3、4s为第 Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）
A．第1s与第5s的速度方向相反
B．第1s的加速度大于第5s的加速度
C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等
D．第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度与速度的方向都相同

二、填空题
21．一物体前一半时间平均速度为4m/s，后一半时间平均速度为8m/s，则全程的平均速度为
______。
22．某物体做变速直线运动，在前一半位移的平均速度是8m/s，后一半位移的平均速度是4m/s，则物体在全程的平均速度是______m/s。
23．如图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在______时间内，质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在______时间内。
24．电磁打点计时器是一种使用______电源的_____仪器，它的工作电压是______V。当电源的频率是 时，它每隔______S打一次点．使用时，纸带应穿过_____，复写纸片应套在______上，并要放在纸带的_____面；打点时应_____接通电源，_____释放纸带。
25．如图所示是某质点 图象．0～2s内加速度是_______。2～4s内加速度是______，4～5s内加速度是__________。
26．一子弹用0.02s的时间穿过一木板．穿入时速度是800m/s，穿出速度是300m/s，则子弹穿过木板过程的加速度为______。
27．以10m／s速度前进的汽车，制动后经4s停下来，则汽车的加速度是______。
三、计算题
28．在真空中光的传播速度是 ，求10s内光传播的距离？已知太阳距地球
远，求光从太阳传到地球需要多少秒？

29．火车从车站出发治平直铁轨行驶，在某段位移的前 位移的平均速度是 ；中间的 位移的平均速度是v；最后 位移的平均速度是 ，这列火车在这段位移中的平均速度是多少？

30．有甲、乙两个物体从同一地点，同时向一个方向运动的速度时间图象如图所示，求
（l）两物体何时相遇？
（2）在甲停止前两物体何时相距最远？最远距离为多少？

31．升降机由静止开始以加速度 匀加速上升2s；速度达到3m/s，接着匀速上升10s，最后再以加速度 匀减速上升3s才停下来。求：
（l）匀加速上升的加速度
（2）匀减速上升的加速度
（3）上升的总高度H

[参考答案]
1~5. D 、BD、 B、B、A、
6~10. C、B、AC、AC、BD、
11~15. D、ABD、ACD、BD、BC、
16~20. BC 、A、ABC、ABC、C、
21.6m／s
22.5.3
23.0~2s 2~4s
24.交流；计时；4～6 ； ；限位孔；定位轴；上；先；后
25. 0
26.
27.
28. ，500s
29.
30.（1）2s和4s，（2）1s和3s时，0.5m 31．（1） （2） （3）37.5m

③ 物理选修3-3公式

热力学第一定律中的E=W+Q PV\T=常数 p=F\S P1\P2=V1\V2(等温变化) pV=nRT(R=8.31) Q=cmt Q=Lm(L为常量)

④ 高中物理必修3-1课后习题答案

第一章：
第一节：
1、“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。
2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。
3、xA=-0.44 m，xB=0.36 m
第二节：
1．A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。
B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。
C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。
2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。
3．（1）路程是100 m，位移大小是100 m。
（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。
4．解答
3 m 8 m 0 5 m -8 m -3 m
0 5 m -3 m 5 m -8 m -3 m
第三节：
1．（1）1光年=365×24×3600×3.0×108 m=9.5×1015 m。
（2）需要时间为
2．（1）前1 s平均速度v1=9 m/s
前2 s平均速度v2=8 m/s
前3 s平均速度v3=7 m/s
前4 s平均速度v4=6 m/s
全程的平均速度 v5=5 m/s
v1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度， v1小于关闭油门时的瞬时速度。
（2）1 m/s，0
3．（1）24.9 m/s，（2）36.6 m/s，（3）0
第四节：
1．电磁打点记时器引起的误差较大。因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。
2．（1）纸带左端与重物相连。（2）A点和右方邻近一点的距离Δx=7．0×10-3 m，时间Δt=0.02 s，Δt很小，可以认为A点速度v= =0.35 m/s
3．解（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。
（2）甲物体速度大小不变，乙物体先匀加速、匀速、最后匀减速运动。
（3）甲、乙物体运动方向都不改变。
4．纸带速度越大，相邻两点的距离也越大。纸带速度与相邻两点时间无关。
第五节：
1．100 km/h=27.8 m/s

2．A．汽车做匀速直线运动时。
B．列车启动慢慢到达最大速度50 m/s，速度变化量较大，但加速时间较长，如经过2 min，则加速度为0.42 m/s2，比汽车启动时的加速度小。
C、汽车向西行驶，汽车减速时加速度方向向东。
D．汽车启动加速到达最大速度的过程中，后一阶段加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。
3．A的斜率最大，加速度最大。
aA=0.63 m/s2，aB=0.083 m/s2，aC=-0.25 m/s2
aA、aB与速度方向相同，aC与速度方向相反。
4．解答滑块通过第一个光电门的速度
滑块通过第二个光电门的速度
滑块加速度
第二章：
第一节：
1．（1）15，16，18，19，21，23，24；

（2）如图所示；
（3）可认为是一条直线。
2．A做匀速直线运动，速度为15 m/s；B做初速度为零，加速度为1.9 m/s2的匀加速直线运动；C做初速度为4 m/s，加速度为0.67 m/s2的匀减速直线运动，6 s时速度为0。

图2－9
3．（1）图2-9，（2）剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小，可近似认为速度 、.v∝Δx，纸条长度可认为表示速度。
4．略。
第二节：
1．初速度v0=36 km/h=10 m/s，加速度a=0.2 m/s2，末速度v=54 km/h
根据v=v0+at得

2．初速度v0=72 km/h=20 m/s，加速度a=-0.1 m/s2，时间t=2 min=120 s
根据v=v0+at得
v=20 m/s-0.1×120 m/s=8 m/s
3．（1）4 s末速度为2 m/s，最大，7 s末速度为1 m/s，最小。
（2）这三个时刻的速度均为正值，速度方向相同。
（3）4 s末加速度为零，最小，7 s末加速度为1m/s2、最大。
（4）1 s加速度为正值，7 s末加速度为负值，加速度方向相反。
说明速度、加速度都是矢量，比较矢量的大小是按矢量的绝对值判定。
4．

第三节：
1．初速度v0=36 km/h=10 m/s，加速度a=0.2 m/s2，时间t=30 s根据 得
x=10×30 m+ ×0.2×302 m=390 m
根据v=v0+at得
v=10 m/s+0.2×30 m/s=16 m/s
2．初速度v0=18 m/s，时间t=3 s，位移x=36 m
根据 得
3．位移之比
第四节：
1、54km/h
2、初速度v0=10 m/s，末速度v=0, 位移x=1.2 m
根据v2-v20=2ax得
3．若飞机靠自身发动机起飞，飞机初速度为0，加速度a=5 m/s2，位移x=100 m，末速度vx
由v2x=2ax得 ，所以不行。
弹射装置使飞机初速度为v0，末速度为v=50 m/s
根据v2-v20=2ax得
v20=v2-2ax

第五节：
1．文具橡皮下落得快。纸片揉成很紧的小纸团后，小纸团下落变快。这是因为空气阻力的作用，纸片受的空气阻力大，小纸团受的空气阻力小。
2．根据x= gt2得
x= ×10×3.02 m=45 m
由于空气阻力，下落加速度小于g，计算结果应小于45 m。
3．设井口到水面的距离为x，石块下落做自由落体运动，设石块落到水面的时间为t，则有
x= gt2= ×10×2.52 m=31 m
由于声音传播需要一定的时间，所以石块自由下落到水面的时间
t＜2.5 s，我们估算的x偏大。
第三章：
第一节：
1．（1）玻璃杯从桌子上掉下，在重力作用下，运动得越来越快；被掷出去的铅球，在重力作用下沿曲线落回地面；蹦蹦床在人的压力作用下，向下凹；橡皮筋在拉力作用下变得细长。
（2）人坐在凳子上，人对凳子有一个压力，该力的施力物体是人，受力物体是凳子。
2．略。
3．是位于同一点。
第二节：
1．（略）
2．钢管受到3个力作用：重力G，地面的支持力F1、绳的拉力F2（图3-11）。重力G的施力物体是地球，地面的支持力F1的施力物体是地面、绳的拉力F2的施力物体是绳。

图3－11
3．略。
4．如图3-13所示。
弹簧的劲度系数为k=26 N/m
弹簧伸长量x/m 弹力F/N

0 0
0．012 0.30
0.023 0.60
0.035 0.90
0.046 1.20
0.058 1.50

第三节：
1．手压着桌面向前移动时，手受到桌面的滑动摩擦力作用。滑动摩擦力的方向与手指移动的方向相反，阻碍手指的运动。手对桌面的压力越大，手指受到的滑动摩擦力越大，对手指相对桌面运动的阻碍作用越明显。
2．（1）不受。因为瓶子与桌面之间没有相对运动的趋势。
（2）受静摩擦力作用，静摩擦力的方向沿桌面斜向上。
（3）受静摩擦力作用，静摩擦力的方向竖直向上（瓶子处于竖直状态）。
（4）受滑动摩擦力作用，摩擦力的方向沿纸条相对瓶子的运动方向。
3．答：Fmax=40N F=30N μ=0.3 20 N
第四节：
1．两个力的夹角为0°时，它们的合力最大，为12 N；当两个力的夹角为180°时，它们的合力最小，为8 N；当两个力的夹角由0°逐渐增加到180°时，它们的合力逐渐减小，即合力的大小在12 N和8 N之间；由此可见，两个力的合力可以等于10 N，不能等于5 N和15 N。

图3－14
2．当两个力的合力为0时，由于一个力向东，大小为6 N，则另一个力的方向必向西，大小也为6 N。将方向向东的、大小为6 N的力改为向南时，二力相互垂直，如图3-14所示，它们的合力的大小为6 N，方向为西偏南45°。

图3－15
3．如图3-15所示，选1 cm长的线段表示30 N的力，作出力的平行四边形，量得表示合力F的对角线长6.8 cm，则合力的大小F=30×6.8／1 N=204 N，量得F与F1的夹角为17°。当两个力的夹角为150°时，解答略。
4．（1）正确（2）错 （3）错
第五节：

图3－16
1．如图3-16所示。
与F的夹角为θ
得θ=53°

图3－17
2．（1）如图3-17甲
（2）如图3-17乙
（3）如图3-17丙
（1）（2）两种情况的解是惟一的，（3）的解不是惟一的。

图3－18
3．如图3-18所示。
OC与OB的夹角为θ。

θ=arctan 0.8=38．7°
1 问题与练习

图4－10
1．（1）不能炸中目标。如图4-10所示，因为，炸弹被投下后，由于惯性，仍有与飞机相同的水平速度，如果目标是静止的，炸弹就会落到目标的前方。
（2）因为，当你跳起时，由于惯性，你仍有与地球相同的速度，所以还回到原处，而不落在原地的西边。
2．如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因惯性而仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向前运动，但受安全带的约束，不致发生危险。
3．物体以一定速度向上抛出，在空中向上运动，是由于物体具有惯性，而继续向上运动，不是因为受到了向上的力的作用。
4．如果选择了相对于静止的大树做加速运动的汽车为参考系，人在车上观察大树，大树做远离汽车的加速运动。大树的运动状态改变不是因为受到了力的作用，而是因为惯性定律在选择的参考系中不成立。
2 问题与练习
1．答:没有矛盾。牛顿第二定律公式F＝ma中的F指的是物体所受的合力，而不是其中的某一个力。我们用力提一个放在地面上的很重的物体时，物体受到的力共有三个：手对物体向上的作用力F1，竖直向下的重力G，以及向上的支持力F2。如果F1<G，只是支持力F2减小，这三个力的合力F=0，故物体的加速度为零，物体保持不变。<G，只是支持力F2减小，这三个力的合力F＝0，故物体的加速度为零，物体保持不动。< p>
2．解：由 可得： 。
3．解：由 得：

图4－11
4．解：根据平行四边形定则(图4-11)这两个力的合力为：
F＝2×14×cos 45°＝19.8 N
加速度的大小为：
加速度的方向为：与合力方向相同，与两个分力成45°夹角。

图4－12
5．解：如图4-12,物体在水平方向受到两个力的作用，根据
牛顿运动定律：设小车运动方向为正
F－F阻＝maF阻＝F－ma＝60 N－30×1.5 N＝15 N－F阻＝ma′

加速度方向与推力的方向相反。
3 问题与练习
1．解：由v2t-v20=2ax可求出自行车的加速度
根据牛顿第二定律，自行车受的阻力F＝ma＝100×（－0.2）N＝－20 N
负号表示阻力方向与v0方向相反。
2．解：货车刹车后加速度大小为：
从刹车开始到停下来驶过的路程为：
3．因为:W＝Fl所以1 J＝1 N×1 m＝1 kg×1 m/s2×1 m＝1 kg•m2•s-2
4．证明：
4 问题与练习
1．答：涉及木箱和地球的作用力和反作用力有两对，一对是木箱受到的重力和木箱吸引地球的力；一对是木箱受到地面对它的支持力和木箱对地面的压力。木箱受到的是重力和支持力。地球受到的是木箱对它的引力和压力。
2．物体静止地放在台式弹簧秤上，物体受到重力G和支持力FN的作用，因为物体处于平衡状态，故G－FN＝0G＝FN。台式弹簧秤受到物体对它的压力F，物体受到的支持力与弹簧秤受到的压力为一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，FN和F大小相等方向相反，故F的大小与G相等。
3．答：当你轻轻地推巨石时，你和巨石同时受到大小相等方向相反的力的作用，你和巨石均由静止状态变为运动，二者分离后均做匀速直线运动，但二者的速度不一定相同。
如果巨石放在地面上，结果会不同，如果巨石与地面的摩擦力足够大，你将推不动巨石，只有当你给巨石的力大于巨石受到的最大静摩擦力时，巨石才能运动起来。

图4－13
4．（1）因为A拉B匀速运动(图4-13)，即物体处于平衡状态，因此B车厢所受的合力为0，故FAB＝F阻。而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，它们总是大小相等方向相反。

（2）因为A拉B加速行驶，根据牛顿第二定律：
FAB－F阻＝ma，所以AB>F阻。
而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，它们总是大小相等方向相反。
由牛顿第二定律：AB－F阻＝ma
FAB＝ma＋F阻＝4.0×103×0.3 N＋2.0×103 N＝3.2×103 N
由牛顿第三定律：FAB与FBA是一对相互作用力，它们总是大小相等方向相反。即
FAB＝FBA＝3.2×103 N
5．小强没有注意到，相互平衡的两个力是作用在同一物体上的，而作用力和反作用力是分别作用在发生相互作用的两个物体上的，它们不可能是相互平衡的力。
5 问题与练习

图4－14
1．解：如图4-14所示，用作图法求出物体所受的合力F＝87 N

v=at=43.5×3 m/s=131 m/s
x= at2= ×43.5×32 m=196 m
2．解：电车的加速度为：
电车所受阻力为：F＝ma＝－6.0×103 N,负号表示与初速度方向相反
3．解：人在气囊上下滑的加速度为：

滑至底端时的速度为：
4．解：卡车急刹车时的加速度大小为：
根据运动学公式：
所以：该车超速。
6 问题与练习

图4－15
1．取足球作为研究对象，由共点力的平衡条件可知，F1和G的合力F与F2大小相等、方向相反。从图4-15中力的平行四边形定则可求得:

2．物体在五个力作用下保持平衡，它们的合力为零。其中任意四个力的合力一定与第五个力大小相等、方向相反。依题意，除F1以外的四个力的合力与力F1大小相等、方向相反。撤去F1，其余四个力不变，它们的合力大小等于F1，方向与F1相反。
3．答：当饮料瓶自由下落时，小孔没有水喷出。因为，瓶和水均处于完全失重状态，瓶中各处的水（包括水孔处的水）的压强都是大气压强，故水不能从瓶中流出。

图4－16
4．解：（1）如图4-16甲所示，由牛顿第二定律：
F－mg＝ma
F＝ma＋mg＝7mg＝70 N
绳子受到的拉力大约为70 N。
（2）如图4-16乙所示，由牛顿第二定律：
F＋mg＝ma
F＝ma－mg＝5mg＝50 N
绳子受到的拉力大约为50 N。

图4－17
5．当坐舱离地面50 m的位置时，升降机在做自由落体运动（图4-17），人和人手中的铅球均完全失重，所以，球对手无作用力，人没有受到压力的感觉。
坐舱做匀减速运动时的加速度为： 方向竖直向上
所以，人手对铅球的作用力为F：F－mg＝ma
F＝ma＋mg＝2.7mg＝135 N

⑤ 人教版高中物理必修3-1教材

打开www.pep.com.cn，在中间页面找到高中物理，进去再在左栏点电子课本，里面课本都有。只是一个网页图片，电脑可以看到的。

⑥ 高中物理新课程标准选修3-1的答案

http://www.pep.com.cn/gzwl/jszx/tbjx/kb/jsys/xx31/看这个网址的教师用书专吧属

⑦ 《高中物理必修一》要点盘点。

第一章 运动的描述 第一节 认识运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永恒性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 (1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 (2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。 质点 1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： (1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动） (2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。 4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体） 第二节 时间 位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 t=t2△—t1 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。 3.通常以问题中的初始时刻为零点。 路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。 2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。 3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。 4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 第三节 记录物体的运动信息 打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。 第四节 物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 平均速度（与位移、时间间隔相对应） 物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应） 瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。 速率≥速度 第五节 速度变化的快慢 加速度 1.物体的加速度等于物体速度变化（vt—v0）与完成这一变化所用时间的比值 a=（vt—v0）/t 2.a不由v△、t决定，而是由F、m决定。 3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢 5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。 6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。 第六节 用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象 1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。（不反映物体运动的轨迹） 2.物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同） 3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 匀变速直线运动的速度图象 1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。（不反映物体运动轨迹） 2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。 第二章 探究匀变速直线运动规律 第一、二节 探究自由落体运动/自由落体运动规律 记录自由落体运动轨迹 1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（理想化模型）。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。 2. 伽利略的科学方法：观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广 自由落体运动规律 1. 自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度（g）。g=9.8m/s² 2. 重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。 3. vt²= 2gs 竖直上抛运动 处理方法：分段法（上升过程a=-g，下降过程为自由落体），整体法（a=-g，注意矢量性） 1.速度公式：vt= v0—gt 位移公式：h= v0t—gt²/2 2.上升到最高点时间t= v0/g，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等 3.上升的最大高度：s= v0²/2g 第三节 匀变速直线运动 匀变速直线运动规律 1.基本公式：s= v0t+at²/2 2.平均速度：vt= v0+at 3.推论： (1）v= vt/2 (2）S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT² (3）初速度为0的n个连续相等的时间内S之比： S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：（2n—1） (4）初速度为0的n个连续相等的位移内t之比： t1：t2：t3：……：tn=1：（√2—1）：（√3—√2）：……：（√n—√n—1） (5）a=（Sm—Sn）/（m—n）T²（利用上各段位移，减少误差→逐差法） (6）vt²—v0²=2as