微课地理
1、讲授法
适用于教师运用口头语言向学生传授知识（如描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律）。这是中小学最常见、最主要的一种微课类型。
2、谈话法
适用于教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固检查知识。
3、启发法
适用于教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习。
4、讨论法
适用于在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习。
5、演示法
适用于教师在课堂教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，或通过现代教学手段，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识。
6、练习法
适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯。尤其适合工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐、美术等）。
7、实验法
适用于学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验类微课较为常见。
8、表演法
适用于在教师的引导下，组织学生对教学内容进行戏剧化的模仿表演和再现，以达到学习交流和娱乐的目的，促进审美感受和提高学习兴趣。一般分为教师的示范表演和学生的自我表演两种。
9、自主学习法
适用于以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
10、合作学习法
合作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。
11、探究学习法
适用于学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。
(1)微课地理扩展阅读
微课由学习视频或软件、配套课件、学习基础（延伸）资料或建议（外链）、学（教）案等要素组成。运用传统与现代技术的有效融合，可视化、碎片化、非线性的学习视频与交互软件，可使学习者易于完成知识与技能的建构。
配套课件是配合微课主体的说明与补充，适应学习者的学习与教师的教学需要。学习基础资源是支撑微课主体的基础资源，方便学习者寻找学习的基础与支撑点。学习延伸资源是微课学习的后续发展指向或进阶学习资源或路径，方便学习者持续学习。
学（教）案为学习者提供知识或技能的思维可视化学习路径，或者是提供教师教学思维、智慧的可视化路径。微课的第一服务对象是学习者，第二服务对象是教师，第三服务对象是家长或是广大市民。
『贰』 求初中地理微课学习方法
一节微课需要看几页的PPT课件，记忆一些短短的 知识点精要，再做不超过五题的题目，很容易上手的。
『叁』 哪些地理知识比较适合用来做微课
有一定难度，学生了解不多，过程较为复杂的地理事物和现象适合做微课。
如厄尔尼诺现象；坎儿井；热力环流；三圈环流，大湖效应等。
『肆』 初中地理微课的内容全吗
挺全面的，起码和教材就是配套的，教材有的，微课里都有。加上PPT课件、知识点和习题。
『伍』 如何利用微课提高学生地理学科自主学习能力
用马克思的哲学理论，可以从外因和内因两方面着手：
因为内部改变是潜移默化，不可能一蹴而就，所以你应该首先从外部开始，由外而内的改变自己，提高自己，这里我从如何提高自主学习能力方面给你一些建议，希望对你有所帮助。
1.给自己一个干净的学习环境
你可以先从自己周围环境开始，保持卧室、书桌、衣服的整洁，这样你才有好心情做别的事情，才能给你一个安心读书的环境，现在生活条件好了，没必要非得摆出个苦中学习的样子。一句话，先搞好卫生，再去学习。
2.给自己一个随身记事本
天才毕竟是少数的，科学理论证明人的大脑记忆东西的规律就是忘记，随着时间推移，我们只能记住我们学到的很小的一部分。有许多灵感和创意都是瞬间的，你如果不记在本子上，99%你会忘得一干二净，而且99%你永远也不会再有这个相同的灵感了。除去灵感不说，有些东西即使当时用不到，到用到的时候，也会节省你很多查询资料的时间，效率也是一种学习能力。
3.经常做总结，总结要有系统化
你学了这么多，脑子里肯定有货，可是如果让你说一说你都学了什么，你可能支支吾吾，毫无章法的左说右说也说不清楚，其实就是因为你没有总结，你没有把你学到的知识系统化，你头脑中没有一个整体的纲要，所以你无法表达出来。记住，总结其实也在锻炼的的思维能力，你的逻辑表达能力，这对你步入社会与人交际非常重要，甚重决定你的前途地位。
4.要有计划性
不知道你有没有关注过我国的全国人民代表大会，在大会中不但要有政府工作报告，还有个预算报告，这就是对接下来一年或几年的工作计划，凡事预则立，不预则废，虽然情况是不断变化的，但是计划却能让你不在变化面前手足无措，按照计划来，可以让你少做很多没有必要的甚至是拖后腿的事情，如果你是个没有计划性的懒鬼，那么你应该会有这种体会吧，现在赶快先去写一个合理的短期计划书吧，不要半途而废！
5.自主学习，不是自己学习，你要学会厚脸皮问
圣人孔子说的好啊，不耻下问，三人必有我师。不用管下不下人的，也不用管几个人，也不用管对方跟你有什么深仇大恨，只要他知道，你就可以去问，而且应该去问，因为活着的一个目的就是去了解未知。
好了，就说这么多了，肚子有些饿了，利用下班这段空余时间说了点学习心得，应该对你学习生活上有些帮助，吃饭去了，OVER!