物理第一章测试题

1. 物理八上第一章机械运动测试题

第一章：运动和力
[知识要点]
1．物理学把物体位置的 叫做机械运动，；同一物体是运动还是静止，取决于所选的 ，这就是运动和静止的 。
2．速度是表示物体运动 的物理量，它等于运动物体在 内通过的 。
速度的公式为：v= ，速度的国际单位为 ，符号为 ，常用单位为 ，1m/s= km/h。 不变，经过的路线是_____ 的运动叫做匀速直线运动。
3.一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第一定律。物体保持运动状态不变的特性叫做 。物体在任何情况下都有 。
4.我们把物体处于 或状态 状态叫做物体处于平衡状态。此时物体虽然受力作用，但是它们的作用效果相互抵消，相当于不受力，则称这几个力 。
5.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果 、 、并且在 __上，这两个力就彼此平衡。
【典型例题点评】
（一）机械运动
例1：（05.宿迁）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息（只写3条）？
⑴、
⑵、
⑶、
分析与解：从小车运动路程与时间的关系图线可以知道：小车在0~7秒的时间内，经历了三段不同的运动状态，0~2秒为匀速运动（因为S与t是一次函数的关系，）2~5秒为静止状态，5~7秒也是匀速运动。从这一图象可以获得的信息有：
⑴小车前2s内的速度为1m/s； ⑵2s、3s、4s、或5s时刻小车距离出发点2m；
⑶小车后2s内的速度为2m/s； ⑷小车在0~7s做变速直线运动；
⑸小车在7s内通过的路程是6 m； ⑹小车在第2s到5s内处于静止状态。
⑺小车在运动过程中停止运动3s； (8)小车后2s内的速度大于前2s内的速度；
(10)
⑼小车在7s内的平均速度为0.87m/s（ m/s）；
小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍（小车前2s内的速度是后2s内的速度的一半）。等等。
点评：本题是集开放、探究等特点的综合考题，注重考察考生的获取信息的能力。在进行数据分析处理当中，会运用已有的数学知识如函数知识，图象知识来获取物理信息，解决物理问题。在应是今后中考命题的一个趋势。
（二）力和运动
例题2.（06.连云港）下列关于力的说法中正确的是（ ）
A． 三要素都相同的两个力一定是平衡力。
B． 物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变
C． 游泳运动员只受到水向前的力，他对水不施力
D． “蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力。
分析与解： A、三要素都相同的力，说明它们的方向都相同，这就不可能是平衡力。C、这一说法违背了力的相互性。D、决定物体运动不是自身对外的施力，而是受力。“蜘蛛人”能攀爬高层建筑，是他对高层建筑施力后，高层建筑反作用力使他上升，而不是他对自己的拉力。
正确答案：B
点评：这一题主要考察对力这一概念的理解，力可以从三个方面掌握：①定义②力作用效果及影响作用效果的三要素③力作用的相互性。
例题3.（05.镇江）在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是 （ ）
A．小汽车可能被拉离地面
B．氢气球仍处于静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动
D．小汽车仍处于静止状态
分析与解：当一阵风沿水平方向吹向气球时，气球会受到水平方向的力，气球的静止状态肯定被打破。所以B错误。气球被吹偏后，汽车受绳子的拉力变为斜向上，小车的静止状态将无法保持，又由于气球的浮力没有改变，小车也就无法离开地面。
正确答案：C
点评：物体的运动状态是否改变，是由它的受力情况决定的。物体一旦受力情况发生变化，其运动状态也就发生改变。
例题4.（05.苏州）关于惯性，下列说法中正确的是
A．物体静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大
B．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
C．物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性
D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性
分析与解：是物体的一种属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性，惯性的大小是指物体保持自己原来运动状态的能力大小，它仅仅由物体质量决定，物体的质量越大，惯性越大。与物体的速度、受力等因素无关。A、静止的物体不容易推动，是因为静止的物体受的摩擦力较运动中的滑动摩擦力要大一些。而不是因为惯性的原因。B、物体高速运动时不容易停下来，是因为其运动状态的改变（较低速物体而言）幅度大，要尽快停下，需要的作用力就大，而不是惯性的原因。C、也是错的。
正确答案：D
点评：惯性在物理力学中，是一个很重要的概念，对于这一概念的掌握应多结合生活中的惯性现象进行分析，加深理解。
例题5.（05.镇江）生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图（a）所示.
美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图（b）所示.
通过对图（a）与图（b）所提供的情景的对比，
（1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是
（2）可以得出的结论是 .
（3）经研究发现，小球在离地面90m 的高处从静止开始自由下落，其下落的高度h随时间t的变化规律如图（c）所示（顶点在坐标原点、对称轴为h轴、h关于t的二次函数图象），试通过对图象的分析得出小球从静止开始自由下落4s所通过的路程是 m .

分析与解：（1）对图（a）与图（b）所提供的情景进行对比，可知它们的共同点是在地球、月球上都有引力。不同点有：①地球上有空气，而月球上没有。 ②地球上同一高度同时释放小球和纸片，小球先落地，纸片后落地，月球上是同时落到月面。
造成在地球上小球和纸片下落情况不同的关键所在是因为空气的阻力之故。
（2）可以得出的结论是：没有空气阻力的作用，地面上的任何物体下落的快慢相同。
（3）由题目所给的条件：小球下落的高度h与时间t的变化规律，是一个顶点在坐标原点、对称轴为h轴、h关于t的二次函数图象。所以可以设h和t的代数式为： 由图象的点（2、20）可以确定 ；当 时， 。
点评：要从题目中提供的现象学会分析、挖掘其背后所遵循的物理规律；对于客观条件的改变，能进行大胆的推理；更善于将数学知识灵活地运用于物理问题的求解。这是这一综合题的立意所在。可以说：分析、推理、知识迁移永远的中考的主题。
【能力训练】
（一） 填空题
1、以相同速度同方向飞行的加油机和受油机，选地面为参照物，它们是 的；选其中的任何一个为参照物，另一个是 的。
2、某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为_____________________m/s，合
_______________km/h. 人步行的速度大约为_________________m/s.
3、如图11-4所示，物体A 的长度为 cm 。
4、我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射升空后，在围绕地球的轨道上正常运行过程中，受 (平衡/非平衡)力作用．为了对飞船进行测控，西安地面测控站用雷达向飞船发射电磁波，经0.004s接收到该电磁波的回波信号，此时飞船离西安地面测控站的距离为 km．这也说明电磁波 (能／不能)在真空中传播．
5、一架飞机水平匀速地在某同学头顶上方飞过，当他听到飞机的轰鸣声从头顶正上方传来时，看到飞机在他前上方约与竖直方向成37°角的方向上，据此可估算出这架飞机的速度为 m/s．(已知sin37°=0．6，声速为340m/s)
6、图11-5中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示 乙表示 。
7、如图11-6，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______ _________ _；同时小车将向_____运动，原因是__ __ _______；
类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：______________________________。
8、起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1 F2；这两种状态都是 状态。
（二） 选择题
1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ）
A、物理课本的厚度 B、一根粉笔的长度
C、黑板的长度 D、饮水杯的高度
1、 在颐和园的昆明湖上，小红同学坐在航行的游艇内，若说她是静止的，则所选择的参照物是（）
A ．湖岸B ．游艇C ．湖水D ．岸边的树
3、关于参照物以下说法正确的是（）
A．乘客看路旁的大树在向后退，是以大树作为参照物的
B．行驶的火车中，乘客说司机静止，是以路面作为参照物的
C．游客在花果山上，看到水帘洞的水飞流而下，是以洞口作为参照物的
D．说通信卫星静止在赤道上空，是以太阳作为参照物的
4.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图11-4所示，则下列说法中正确的是（）
A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同
5．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。汽车安全带的作用是（）
A．防止惯性的产生 B．防止汽车启动时把人从后面甩出去
c．防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去” D．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用
6、下列有关误差的说法中．正确的是（ ）
A ．多次测量取平均值可以减小误差 B ．误差就是测量中产生的错误
C ．只要认真测量，就可以避免误差 D ．选用精密的测量仪器可以消除误差
7、下列说法正确的是（ ）
A ．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
B ．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
C ．做匀速直线运动的汽车受到的牵引力一定大于阻力
D ．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
8、如图11-8所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是

9、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
10、图11-9(甲)、(乙)是小车载着木块向右运动过程中发生的现象， 下列判断正确的是（ ）
A．图(甲)是小车突然停下时发生的 B．图(乙)是小车突然停下时发生的
C．都是小车突然停下时发生的 D．都是小车突然被拉动时发生的
11、如图11-10所示的四副图中的情景，不需要用惯性知识加以解释的是

12．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是（ ）
A．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力
B．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力
C．集装箱受到的合力方向竖直向上
D．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力
13、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是
A．力是维持物体运动的原因
B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

（三）、探究题
1、如图11-11所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，照相机开始拍照（如图11-11甲所示），以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次（如图11-11乙所示）.
仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处.请你认真思考后完成：
（1）填写表格中所缺的三个数据（不需要估读）
位置
起点
A
B
C
D
E
时间/s
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
路程/m
0
1
4

（2）分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和 成正比.
2、科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如图11-12所示，以下为他的设想步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.
在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是____(填序号)，属于理想化推论的是 (填序号)
把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是 (填序号)．
（四）简答、计算题
1．如图11-13所示的漫画十分形象的表示了这位汽车驾驶员在开车时，因未使用安全带造成的严重后果。请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情况？

2.一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的清——镇高速公路上行驶，
（1） 它在经过如图11所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？
（2） 如果这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到镇宁需要多少时间？（结果保留两位小数）

2. 初二物理上册第一章测试题

《声现象》综合测试题
山东威海新都中学杨龙飞
一、选择题（1～8小题为单项选择题；9～10小题为多项选择题）
1．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）
A．建筑工地上噪声大的工作要限时
B．市区里种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．市区内汽车禁鸣喇叭
2．医生用的听诊器是因为（）
A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大
B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些
D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些
3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）
A．球皮被吹大时振动发出响声
B．吹气时球内空气振动发出响声
C．破裂时球皮振动发出响声
D．球破裂时引起周围空气振动发出响声
4．在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）
A．响度B．音调C．音色D．频率
5．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同
D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
6．下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）
A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
C．拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同
D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
7．关于声现象的下列说法中，正确的是（）
A．在钢铁中的声速小于在水中的声速
B．在水中的声速小于在空气中的声速
C．人唱歌时歌声是声带振动产生的
D．声音传播不需要介质，真空也能传播声音
8．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水？
A．声音的音调
B．声音的响度
C．声音的音色
D．声音是否悦耳动听
9．有关声现象的下列说法中正确的是（）
A．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大
B．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大
C．射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声
D．宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方声音，说明声音在真空中不能传播
10．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（）
A．音色和音调 B．音色 C．响度 D．音调
二、填空题
11．声音的三个特性分别是响度、_______和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的______较高。
12．小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_________大。我们听到声音靠的是___________传播。
13．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。
14．减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在 减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在 减弱噪声；听到巨大的响声，应立即捂住耳朵，张大嘴巴，这是在 减弱噪声。
15．渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够______的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了______的知识。
16．下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
（1）“震耳欲聋”说的是声音 大。
（2）“悦耳动听”说的是声音 美。
（3）“尖厉刺耳”说的是声音 高。
17．当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是 ，这种感觉表明 。
18．一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边飞的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离都相等，觉察快艇启动先后的是 。
19．元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s后听到它在空中的爆破声，这声音是通过 传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约 m。
20．日常生活中，我们经常通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出2个有关声传递信息的例子。
（1）___________________________________________________________；
（2）___________________________________________________________。
三、实验探究问答题
21．城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。
（1）噪声是指发声体做_____________________的振动时发出的声音。
（2）阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在_______________处减弱；在____________过程中减弱；在__________________处减弱。
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。
22．阅读下面的短文，回答问题：
如图1所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。

（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。
（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”。这说明光的传播和声的传播有什么不同？
23．利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材，可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个声现象的物理问题。要求写出：
（1）实验探究的问题：________________________________________。
（2）实验所需的器材：__________________________________________。
（3）简要探究过程：__________________________________________。
24．在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。

实验操作及观察到的现象 得出结论
1
2

25．小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。
（1）在她的两次实验中，应该保持 不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越 。
（2）她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持 不变，改变尺子振动的 ，实验后得出的结论是：发声体结构不变时， ，声音的响度越大。
四、计算与创新应用题
26．根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图3所示，经过4s后收到回声波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）

27．子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口，问当人听到枪声时，子弹已经前进多少m？（假设此时空气的温度是15℃）
《声现象》综合测试题（参考答案）
山东威海新都中学杨龙飞
一、选择题
1．B 2．C 3．D 4．C 5．D 6．C 7．C 8．A 9．BCD 10．CD
二、填空题
11．音调 响度
12．音色 响度 空气
13．传播过程
14．声源处 传播过程中 人耳处
15．传声 固体传声
16．（1）响度 （2）音色 （3）音调
17．面板振动 发声物体在振动
18．鱼、人（鱼、鸟） 19．空气 1×103
20．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况等等。
三、实验探究问答题
21．（1）无规则的杂乱无章；
（2）声源；传播；人耳；
（3）①建议学校依靠环保部门，依法清除学校附近的噪声源；②改进噪声发生处的设备，减弱噪声；③关上教室的门窗；④在教室周围多种树等。
22．（1）因为声音的传播需要介质，乙房间的双层玻璃间抽成真空，无法传声。
（2）声音的传播需要介质，而光的传播不需要介质。
23．（1）探究音调和频率的关系；
（2）直尺或吉他或梳子等；
（3）将尺子按在桌面上，一端伸出桌边，使尺子每次振动幅度大致相同，改变尺子伸出桌边长度，拔动尺子，听振动声音，并同时注意尺振动快慢。
24．（1）现象：小泡沫塑料颗粒跳动；结论：发声体在振动。（2）现象：小泡沫塑料颗粒的跳动高度不同；结论：发声体振幅越大，声音的响度越大，声音越响。
25．（1）振动幅度 低；（2）尺子伸出的长度 幅度 振动的幅度越大。
四、计算应用题
26．3000m
27．100m

3. 高一物理必修一第一章的试题

单元检测
一、选择题（本题共10小题．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．）
1．诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ）
A．船和山 B．山和船
C．地面和山 D．河岸和流水

2．在常州举行的跳水世界杯上首次参赛的中国小将张雁全/曹缘称霸男子双人10米台，并帮助中国队实现该项目的九连冠．如图所示为张雁全/曹缘正在进行10 m跳台比赛，下列说法正确的是()

A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点
B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升
C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小
D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短
3.下列说法中，关于“速度”指的是平均速度的是：
A. 甲同学跑了100m，用了大约10s钟，速度约10m/s
B. 丙同学经过电线杆时的速度大约9m/s
C. 丁同学跑得最快时速度可达12m/s
D. 行驶过程中的汽车的速度计上所显示的读数
4．下列关于物体运动的情况中，不可能存在的是（ ）
A．物体具有加速度，而其速度为零
B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度
C．物体具有恒定的速度，但仍有变化的速率
D．物体具有沿x轴正方向的加速度，有沿x轴负方向的速度
5．利用打点计时器打出的纸带（ ）
A．能准确地求出某点的瞬时速度
B．只能粗略地求出某点的瞬时速度
C．能准确地求出某段时间内的平均速度
D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
6.“每节课40分钟”，“每天早晨8点上课”，对以上两句话理解正确的是（ ）
A. 前者“40分钟”指的是时间间隔，后者“8点”指的是时刻
B. 前者“40分钟”指的是时刻，后者“8点”指的是时间间隔
C. 前者“40分钟”，后者“8点”指的都是时间间隔
D. 前者“40分钟”，后者“8点”指的都是时时刻
7. 某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（ ）
A. 10.4 m/s B 10.3 m/s C 10.2 m/s D 10m/s
8.某质点从t＝0时刻开始做直线运动，并以此时刻质点所在位置为坐标原点，以质点的运动方向为正方向建立直线坐标系，其坐标与时间对应如下表格：
时间/s 1 2 3 4 5
坐标/m 1 2 3 4 5
以下结论正确的是（ ）
A. 物体一定在做匀速直线运动
B. 物体在第3s时其速度一定为1m/s
C. 物体在前5s内的平均速度为1m/s
D. 物体在第一个1s内的平均速度等于第五个1s内的平均速度
9.如图所示是几个质点做直线运动的S-t图象或v－t图象，表示做匀速直线运动的是（ ）

10.甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（ ）

A．小分队行军路程s甲＞s乙
B．小分队平均速度 甲＞ 乙
C．y-x图象表示的是速率v-t图象
D．y-x图象表示的是位移s-t图象
二、填空、实验题（本题共4小题)
11.小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住. 那么，取地板处为坐标原点，取竖直向上的方向为正方向建立一个一维坐标系，小球开始下落的坐标是m，被接住时的位置坐标是 m.
12.一质点做变速直线运动，若前t/3 内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s ．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_______m/s．
13．足球守门员将一个以2 m/s速度迎面飞来的足球，以10 m/s的速度踢回，若守门员踢球的时间为0.1 s，则足球这段时间内的平均加速度的大小为_______m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，2.5 s后足球运动到距发球点20 m的后卫队员处，则此过程中，足球运动的平均速度大小为________m/s．
14．打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，目前实验室用的打点计时器有 打点计时器和 打点计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，但前者所接的电源电压为 V，后者所接的电源电压为 V．振针每隔 s打下一点，现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值 （选填“大”或者“小”）
三、计算论述题（本题共4小题．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．有数值计算的题，答案中还必须明确写出数值和单位．)
15.“大洋一号”配有一种声纳探测系统，用它可测量海水的深度．其原理是：用超声波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度．现已知超声波在海水中的波速为1500m/s，船静止时，测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8s，试计算该船所在位置的海水深度．
16．学校里开田径运动会，在给百米运动员计时的时候，某计时员听到发令枪声后，才开始计时．当第一名运动员跑到终点时，这位计时员停止计时，表上的显示为12.49s．你说这样计时对吗？如果不对，应该如何计时？按你的计时方法，这位第一名运动员的百米成绩是多少？（百米跑道为直线，发令员与计时员各在跑道一端，声速为340m／s）．
17．一修路工在长为 m的隧道中，突然发现一列火车出现在离隧道入口200m处，修路工立即匀速逃跑，若修路工所处的位置恰好处在无论向左还是向右跑均能安全脱离危险的位置．则这个位置离隧道入口的距离为多少？他奔跑的最小速度至少应该是火车行驶速度的几倍？
18．汽车司机发现前面200m处一辆拖拉机正向前匀速行驶，于是开始计时，结果汽车30s追上了拖拉机，而汽车的车速表一直指示45km/h，那么拖拉机的速度多大？在这段时间内拖拉机行驶了多远？

测试题参考答案
一、选择题
1、A．
2、D．提示：一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟物体体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关．因运动员的技术动作有转动情况，不能将正在比赛的运动员视为质点，A错误；以运动员为参考系，水做变速运动，所以B错误；运动员前一半时间内平均速度小，故位移小，C错误；若是相同的位移，则前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短．所以D正确．
3、A．提示：平均速度是过程量，指的是某段时间或某段位移的平均速度．
4、C．提示：加速度是描述速度变体快慢的物理量，而与速度大小、速度变化的大小无关．速度是一个矢量，其变化应包括大小、方向变化两层含义．
5、C．提示：打点计时器打下的纸带提供了等时间段内的位移，其打点时间间隔为0.02s，因此只能求出某段时间内的平均速度，而不能精确求出某时刻的瞬时速度．当然，当选取的研究时间间隔比较小时，或要求不太高时，就可粗略地用某段时间内的平均速度表示某点的瞬时速度，故B错；如果所研究的运动是匀变速直线运动时，那么就可准确求出某时刻的瞬时速度，故A、C错．
6、A．时间间隔是指一段时间，而时刻是指某一时间点．
7、D
8、CD．提示：表格中提供了质点各时刻对应的位置坐标，物体在任何相等的时间内通过的位移相等即各个时刻速度都相同时才为匀速运动，故A错；根据表格中提供的数据只能求平均速度．故C、D对．
9、BC．提示： S-t图象为斜直线表示物体做匀速运动，故B对； v－t图象为平行t轴的直线则说明速度不变，即做匀速运动，故C对．
10、D．提示：此题求解关键是审清题给信息． “同时同地由O点出发，最后同时到达A点．”说明两分队的位移和平均速度都相同．“两小分队的具体行军路线如图所示”说明图线表示部队各时刻具体的位置，故为位移时间图象．
二、填空、实验题
11、3m 1m
12、8m/s 4m/s．提示：设运动的总时间为t ，则有 ；设运动的总位移为2x， ．
13、120m/s2 8m/s．提示：设足球被踢回的方向为正方向，加速度大小为 ，方向与被踢回的速度方向一致；平均速度大小为 ．
14、电磁 电火花 4～6V 220V 0.02s 大
三、计算论述题
15、解：超声波在海水中做匀速运动，8秒通过的路程为l=vt=1500×8=12000m，再由题给信息“通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度．”知，船所在位置的海水深度h=6000m．
16、解：不对．不能以听到发令枪声后，才开始计时；以听到发令枪声开始计时的时间偏短，即记录成绩偏好．而应看到火焰时就开始计时，因为火焰传播的速度为3×108 m／s，也就是说记时与运动员起跑同步，这样记录的成绩相对准确些．这位运动员的成绩应加上声音传播100 m的时间才是他的真实成绩，即12.49s+ ．
17、解：设修路工离入口的距离为x m，人的速度为v1，火车的速度为v2，则有
x / v1=200/ v2 ，（100—x）/ v1 = 300/ v2 ，综合解得x=40 m v1/ v2 =0.2
18、汽车做匀速运动，其车速v1=45km/h=12.5m/s．设拖拉机的速度为v2，30s内拖拉机匀速行驶x m，则汽车行驶（200+x ）m；则有200+x= v1t ，x= v2t ；综合解得x=175m，
拖拉机的速度为v2= ．

4. 初二物理第一章练习题

第一章单元测试试卷期末复习

一、填空题（每空1分，共30分）
1．龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。
2．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：
（1）“你的声音真好听”说明声音的
（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的
（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛在 ，这说明：声波具有 。
4．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的．寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是 。
5．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。
6．人耳能听到到的声波频率范围通常在 ， 监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。
7．人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能、不能）听到这种声音。
8．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了
的知识
9．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比， 调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。
10．国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是 。
11．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因是 。
12． 的声音为0dB，一般情况下，人的脉搏随着噪声强度的增加而 ．因此噪声被称作“ 。” dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤．
13．蝙蝠靠接收自己发出 的回声，在黑夜中飞行和捕食．
14．现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。上面不断闪烁着变化的数字，数字
后面跟着符号“dB”。这个装置的作用是 。
15．图的甲和乙是两种声音的波
形图，从图形可知：图 是音乐的波形。
16．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 和 。
17．一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救
的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光．请你给导演
指出这个场景中的两处科学性错误：
。
二、选择题（24分）
18．关于声音的下列说法中，正确的是 （ ）
A．一切振动的物体都会发出声音
B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅
C．物体振动的次数叫频率
D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次
19．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ）
A．一次回声 B．两次回声 C．三次回声 D．四次回声
20．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ）
A．音调高就是响度大
B．音调低就是响度小
C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低
21．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用（ ）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波多次反射，形成回声
22．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）
A.B超成像 B.声呐测距 C.一种速度测定器 D．分贝仪
20．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 ( )
A.改变响度 B.改变音调 C.改变音色 D.减小声音的分散
23．在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是 （ ）
A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来
B.墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了
C.墙壁吸收了全部声音
D.以上说法均不正确
24.蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是 （ ）
A．借助于超声波 B．借助于复眼
C．借助于红外线 D。借助于紫外线
25．对声音的传播，下列说法正确的是 （ ）
A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声
B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播
C．声音在空气中的传播速度约1500米／秒
D．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来
26．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改” 主要指没有改变（ ）
A．音响 B．响度 C．音色 D．方言、土语
27．火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 （ ）
A．声音轻了 B．声音响了
C．声音没有变化 D．声音消失了
28．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是 （ ）
A．14.29秒 B．14.00秒
C．13.71秒 D．无法确定
29．以声消声原理 ( )
A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强
B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消
C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消
D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术
30．下列各事物中，不属于声源的是 （ ）
A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动
31．下列那句话不正确 （ ）
A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C．次声波的频率低对人体有伤害作用
D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。
32．如图B1－2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ）
A．丙、乙、甲、丁
B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁
D．丁、丙、乙、甲
33．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这 时鱼接收到声波的主要途径是 （ ） B1－2
A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼
C．大地——水——鱼 D．水——鱼
34．关于声波的说法错误的 （ ）
A．固体、液体中也有声波存在
B．随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播
C．声波除了能使人耳的鼓膜振动，让人们觉察到声音外，它还能使其他物体振动
D．声波也可以在真空中传播
35．手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（ ）
A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱

三、实验与设计题（每空2分、第24题、4分，共22分）
35．如图A1－3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 。
(3)此实验说明了 。

36．在图A1－4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 一个 “土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连 接土电话，则听到的声音就大些。这一实验 现象表明：
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线__（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

37．如图A1－5所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）；
（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：
38．请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量。简要说明做法。

39．如何估测声音在空气中的传播速度？
器材：
步骤：

40．在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子．请问：
（1）小明除了用汽水瓶之外，还要用哪些辅助器材？

（2）低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同？为什么？

41．利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。

（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：
。设计实验验证你的猜想。

四、计算与简答题（24分）
42．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？？

43．音调和响度的区别有那些？

44．在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。

45．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为 m。
物质 温度（℃） 速度（m/s）
空气 20 340
水 20 1450
松木 20 3320
铁 20 4900

46．某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井约有多深？

47．初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有 。
对于小红而言噪声有 。
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条）

48．现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置（如图中房屋的墙壁），请利用你所学的声音知识，来解释这种玻璃的优点。

5. 大学物理第一章练习题

我只是想提醒一下，你可以把第一张图照得清晰一些，我想很快就有回答了

6. 初二物理第一章题

第一章单元测试试卷期末复习

一、填空题（每空1分，共30分）
1．龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。
2．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：
（1）“你的声音真好听”说明声音的
（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的
（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛在 ，这说明：声波具有 。
4．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的．寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是 。
5．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。
6．人耳能听到到的声波频率范围通常在 ， 监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。
7．人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能、不能）听到这种声音。
8．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了
的知识
9．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比， 调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。
10．国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是 。
11．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因是 。
12． 的声音为0dB，一般情况下，人的脉搏随着噪声强度的增加而 ．因此噪声被称作“ 。” dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤．
13．蝙蝠靠接收自己发出 的回声，在黑夜中飞行和捕食．
14．现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。上面不断闪烁着变化的数字，数字
后面跟着符号“dB”。这个装置的作用是 。
15．图的甲和乙是两种声音的波
形图，从图形可知：图 是音乐的波形。
16．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 和 。
17．一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救
的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光．请你给导演
指出这个场景中的两处科学性错误：
。
二、选择题（24分）
18．关于声音的下列说法中，正确的是 （ ）
A．一切振动的物体都会发出声音
B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅
C．物体振动的次数叫频率
D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次
19．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ）
A．一次回声 B．两次回声 C．三次回声 D．四次回声
20．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ）
A．音调高就是响度大
B．音调低就是响度小
C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低
21．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用（ ）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波多次反射，形成回声
22．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）
A.B超成像 B.声呐测距 C.一种速度测定器 D．分贝仪
20．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 ( )
A.改变响度 B.改变音调 C.改变音色 D.减小声音的分散
23．在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是 （ ）
A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来
B.墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了
C.墙壁吸收了全部声音
D.以上说法均不正确
24.蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是 （ ）
A．借助于超声波 B．借助于复眼
C．借助于红外线 D。借助于紫外线
25．对声音的传播，下列说法正确的是 （ ）
A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声
B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播
C．声音在空气中的传播速度约1500米／秒
D．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来
26．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改” 主要指没有改变（ ）
A．音响 B．响度 C．音色 D．方言、土语
27．火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 （ ）
A．声音轻了 B．声音响了
C．声音没有变化 D．声音消失了
28．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是 （ ）
A．14.29秒 B．14.00秒
C．13.71秒 D．无法确定
29．以声消声原理 ( )
A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强
B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消
C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消
D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术
30．下列各事物中，不属于声源的是 （ ）
A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动
31．下列那句话不正确 （ ）
A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C．次声波的频率低对人体有伤害作用
D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。
32．如图B1－2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ）
A．丙、乙、甲、丁
B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁
D．丁、丙、乙、甲
33．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这 时鱼接收到声波的主要途径是 （ ） B1－2
A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼
C．大地——水——鱼 D．水——鱼
34．关于声波的说法错误的 （ ）
A．固体、液体中也有声波存在
B．随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播
C．声波除了能使人耳的鼓膜振动，让人们觉察到声音外，它还能使其他物体振动
D．声波也可以在真空中传播
35．手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（ ）
A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱

三、实验与设计题（每空2分、第24题、4分，共22分）
35．如图A1－3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 。
(3)此实验说明了 。

36．在图A1－4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 一个 “土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连 接土电话，则听到的声音就大些。这一实验 现象表明：
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线__（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

37．如图A1－5所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）；
（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：
38．请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量。简要说明做法。

39．如何估测声音在空气中的传播速度？
器材：
步骤：

40．在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子．请问：
（1）小明除了用汽水瓶之外，还要用哪些辅助器材？

（2）低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同？为什么？

41．利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。

（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：
。设计实验验证你的猜想。

四、计算与简答题（24分）
42．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？？

43．音调和响度的区别有那些？

44．在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。

45．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为 m。
物质 温度（℃） 速度（m/s）
空气 20 340
水 20 1450
松木 20 3320
铁 20 4900

46．某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井约有多深？

47．初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有 。
对于小红而言噪声有 。
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条）

48．现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置（如图中房屋的墙壁），请利用你所学的声音知识，来解释这种玻璃的优点。

7. 八年级物理第一章练习题

1、一切发声的物体都在（ ）。声音能靠一切（ ）、（ ）、（ ）物质作为（ ）传播．在（ ）中不能传声。

2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（ ）有关，还与发声体的（ ） 有关．

3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的高与低是指 （ ）

A．音调高低 B．响度大小

C．音色好坏 D．上述都可能

4、在15℃的气温下，人对高墙喊话，能听清回声，人与墙之间的距离至少是 （ ）

A．17米 B．大于17米

C．小于17米 D．无法确定

5．第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声．第一次是由铸铁管传来的，管长931米；两次响声相隔2．5秒，如果当时空气中的声速是340米／秒，求声音在铸铁中的传播速度．

6．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54千米／小时的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3秒后，司机听到回声。此时汽车距山多远?还需多少时间才能开到山脚下?(当时空气中的声速是340米／秒)

练习答案：

1，振动，固体，液体，气体，介质，真空 2．振幅，远近 3.A 4．B 5.3908米／秒

6．487.5米，32．5秒

声现象同步测试题

一、填空题

1．发声体都是在 着，发声停止的物体不再 。

2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是 。

3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在 、 中传播。

4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为 。

5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明 也能传声，“土电话”利用的是

能传声的性质。

6．如果回声到达人耳比原声晚 秒以上，人就能把回声跟原声区分开。

二、选择题

1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（ ）。

A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢

B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的

C．真空不能传声

D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了

2．不能传播声音的是（ ）。

A．真空 B. 木头 C. 空气 D. 水

3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是

（ ）。

A．海水、铁管、空气 B. 铁管、海水、空气

C．空气、铁管、海水 D. 空气、海水、铁管

4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）。

A．听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时

C．听到发令员的最后一声口令开始计时 D. 看到最先起跑的运动员开始计时

5．关于声音的下列说法中，正确的是（ ）。

A．一切振动的物体都会发出声音

B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅

C．物体振动的次数叫频率

D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次

6．有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ）。

A．一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声

三、计算题

1．观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？

2．拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？

3．把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？

试卷答案：

一、填空题

1．振动，振动 2. 340米/秒 3. 液体，固体 4. 月球上没有空气 5. 水，固体

6. 0.1

二、选择题

1.A 2.A 3.B 4.B 5.A、B、D 6.D

三、计算题

1．1870米 2. 85米 3. 1500米

解题说明：
无

阶段测试试卷名称：c2物理第三章 声现象 练习题(1)
背景说明：

试卷内容：

第三章 声现象 练习题(1)

一、填空:（15×4分=60分）

1、声音靠（ ）传播。声音在钢铁中比水中传播速度（ ），声音在空气中的速度大约是（ ）米/ 秒。

2、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差（ ）秒以上，人距障碍物不得小于（ ）米。

3、人说话、唱歌时的发声，靠的是（ ）的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是（ ）的振动，

清脆的蟋蟀叫声，靠的是（ ）发出的振动。

4、登上月球的宇航员，靠（ ）交谈， 说明:（ ）。

5、利用回声测定海底的深度，需要先知道（ ），需要测出（ ），

然后利用（ ）公式计算。

6、某同学对着一山崖高喊一声，2 秒后听到回声，该同学距山崖有（ ）米。

7、人们彼此交谈的语声，是靠（ ）传播的。

二、选择:（4×5分=20分）

1、下列关于声音现象的说法中， 正确的是:－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A 、有物体振动，人就一定能听到声音； B 、有声音产生，就一定有物体在振动；

C 、振动停止以后，声音要慢慢消失； D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。

2、用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了:－－－－－－－－－－－－－（ ）

A 、回声； B 、空气传声；

C 、固体传声快； D 、气体传声快。

3、声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是:－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A 、枯木； B 、水；

C 、枯木； D 、钢。

4、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到:－（ ）

A 、一次敲击声； B 、两次敲击声；

C 、三次敲击声； D 、无数次敲击声。

三、计算:（20分）

1、某一运动会上100 米赛跑时，记时裁判员听到发令枪响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟?

2、一汽车以20米/ 秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2 秒钟后听到山崖传来回声， 当司机听到回声时，汽车离山

崖还有多远?

试卷答案：

第三章 声现象 练习题(1) （参考答案）

一、1、介质；大于；340。 2、0.1；17。 3、声带；气管和支气管交界处鸣膜；左右翅摩擦。

4、无线电；真空不能传声。 5、声音在海水中的传播速度；声音在海水中传播的时间；v=s/t。

6、340。 7、空气。

二、1、B； 2、C； 3、D； 4、C。

三、1、0.29秒。 2、320米。

解题说明：
无

阶段测试试卷名称：c2物理第三章 声现象 练习题(2)
背景说明：

试卷内容：

第三章 声现象 练习题(2)

一、选择题：（5×5分＝25分）

1、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢； B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；

C、“土电话”是靠固体传声的； D、真空是不能传声的。

2、下列关于声现象的说法中，正确的是：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的； B、声音传播不需要介质，真空也能传声；

C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度； D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。

3、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是：－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A、铁、水、空气； B、水、空气、铁；

C、空气、铁、水； D、水、铁、空气。

4、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A、音调不同； B、响度不同；

C、音品不同； D、上述三项都不同。

5、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）

A、蝙蝠不会发声； B、蝙蝠发声响太小；

C、发声的频率太高； D、发声的频率太低。

二、填空:(15×3分=45分)

1、将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明（ ）。

2、声音的传播靠（ ），在（ ）和（ ）中声音传播速度比在气体中传播快。

3、声音的音调由发声体振动的（ ）决定的。声音的响度跟发声体的（ ）有关，响度还跟距离（ ）

的远近有关。

4、一位男低音歌手还在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。两位歌手中（ ）歌手的音调高，（ ）歌手的

响度大。

5、停在山崖前的汽车，司机鸣笛后0.4秒内听到两次笛声，汽车到山崖的距离是（ ）米。

6、在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有（ ）。

7、夏季雷雨天气里，一人看到闪电后4秒钟才听到雷声，则打雷处距离人（ ）米。

8、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在（ ）处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳

的噪声，这是在（ ）处减弱噪声；在住宅区植树，这是在（ ）减少噪声。

三、计算题：（5×6分＝30分）

1、如果火车钢轨每根长25米，若在45秒内听到车轮和钢轨接头处撞击声30次，火车的速度是多少千米/时？

（注：第一次听到撞击声时开始计时）

2、远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比空气中传来的声音早2秒，求火车离此人多远？（此时气温15℃，声音在

钢铁中的传播速度是5200米/秒）

3、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知气

温是15℃，求汽车的行驶速度？

4、列车运行前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2秒听到来自峭壁的回声，如果列车前进速度为72千米/时，则司机鸣笛时离

峭壁多远？

试卷答案：

第三章 声现象 练习题(2) （参考答案）

一、1、A； 2、A； 3、A； 4、C； 5、D。

二、1、水能传声。 2、介质； 固体； 液体。 3、频率； 振幅； 发声体。

4、女高音；男低音。 5、68米。 6、空气。 7、1360。

8、声源；人耳；传播过程中。

三、1、58。 2、727米。

3、t声＝t车 S声/V声＝S车/V车

（700米＋700米－40米）/340米/秒＝40米/V车

V车＝10米/秒

4、V车＝72千米/时＝20米/秒 S车＝V车×t＝20米/秒×1.2秒＝24米

t声＝t车 S声/V声＝S车/V车

（S＋S－24米）/340米/秒＝24米/20米/秒

S＝216米。

解题说明：
无

阶段测试试卷名称：初二物理 第3章 声现象 能力训练
背景说明：
[科目]物理 [年级]初二 [题目]第3章 声现象 能力训练 [类别]能力训练
试卷内容：

一、填空题

1．物体的_____发出声音，物体_____________时，发声停止。

2．声音不能在_______传播。传播声音必须有_________，在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈，这是因为在月球上______________。

3．上课时，学生听老师讲课的主要过程是：老师的声带______，使空气中产生______，再使学生的耳膜_____________。

4．甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声。第一次听到的敲击声由_______传播来的，第二次听到的敲击声由_______传播的，第三次听到的敲击声是由____传播的。

5．乐音的三个要素是______、_____和_____。

6．在屋子里讲话比在空旷的地方听起来响亮，是由于回声与原声的时间间隔不到______秒，使原声得以_____的缘故。

7．水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明_____能够传声。“土电话”表明______也能传声。

8．一名男低音歌手正在放声歌唱，为他伴唱的是位女高音歌手：______歌手的音调高，_____歌手的响度大。

二、选择题

9．放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打铃盖，但却听不到铃声。这是因为：（）

A．闹钟停了 B．没有发声物体

C．钟罩内没有空气 D．声音让钟罩挡住了

10．下列关于回声的说法中，正确的是：（）

A．被山崖、高墙反射回来的声音才叫回声

B．回声比原声晚0.1秒以上

C．在较小的房屋内说话没有回声

D．只要有障碍物存在就有回声

11．人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是：（）

A．蝙蝠没有发出声音

B．蝙蝠发出声音的频率太高

C．蝙蝠发出声音的频率太低

D．蝙蝠发出声音的响度太小

12．用提琴和胡琴同时演奏一支曲谱，一听声音就能区分出提琴与胡琴声，这是因为它们发出声音的：（）

A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调响度都不同

13．人们听到的声音的响度（ ）

A．只是由声源的振幅决定的 B．只是由声源的频率决定的

C．只是由声源到人耳的距离决定的

D．是由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的

14．带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，养人分辨蜜蜂是飞出去采蜜，还是采密归来，根据是：（）

A．音调高低 B．响度的大小 C．音色的不同 D．翅膀振动的多少

15．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：（）

A．狗猫的耳朵比人更灵

B．狗猫的听觉范围比人的听觉范围小

C．狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同

D．猫狗的听觉有问题

三、计算题

16．某人面对远处的山崖喊话，经过2.8秒听到回声。设空气中的声速为340米/秒，求山崖与人之间的距离。

17．某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒钟听到回声，已知声音在空气中速度为340米/秒，求：

（1）若汽艇静泊水面，他离高崖多远？

（2）若汽艇以10米/秒的速度正对高崖驶去，他喊时离高崖多远？

18．一木匠在屋顶敲钉，每秒敲4次。一观察者恰巧在看到木匠把槌举到最高时，听见敲钉的声音，问观察者与木匠最短距离为多少？

试卷答案：
【参考答案】

一、填空题

1、振动 振动停止 2、真空 介质 没有空气 3、振动 声波 振动

4、水管 水 空气 5、音调 响度 音色 6、0.1 加强 7、水固体 8、女 男

二、选择题

9、C 10、D 11、B 12、C 13、D 14、A 15、C

三、计算题

16、476米 17、（1）850米 （2）875米 18、42.5米

解题说明：
无

阶段测试试卷名称：声现象单元综合检测（A级）
背景说明：
声现象 单元 综合
试卷内容：

一、境空题（每空1分，共36分）

1.乐音的三要素是 、 和 ，其中 与频率有关， 与振幅有关， 与发声体本身有关， 与距发声体远近有关.

2.大多数人的听觉范围是 到 ；发声频率范围是 到 .

3.一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止.

4.简谱中的1、2、3、4.5、6、7七个音符中，音调最高的是 ；最低的是 .

5.一切正在振动的物体 在发声（填“一定”或“不一定”）

6.当今社会的四大污染是 、 、 、 .

7.声音是以 的形式传播的，声音必须依靠 来传播，一切 、 和物质都能传播声音，“土电话”表明 能传声.

8.从物理学角度看，噪声是指发声体做 振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是 都属噪声.

9.减弱噪声的途径有三条：（1） ；（2）

(3) .

10.歌唱家的唱歌声，从物理学的角度看属于 ；但在某些场合也会令人烦躁不安，这时的歌声就成为 .

11.为了 ，噪声应不超过50dB；为了 ，噪声应不超过70dB；为了 ，噪声应不超过90dB.

二、选择题（单选，共30分）

12.两只耳朵能听到各种各样的声音，是因为（ ）

A.声音一定是由空气传来的

B.声音一定是由液体和固体物质传来的

C.声音一定是由无线电波传来的

D.声音可能是由气体。液体或固体物质传播来的

13.决定音调的是（ ）

A.声源的振幅 B.声音的响度

C.声源的频率 D.是由声源频率与振幅共同决定的

14.下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ）

A.使声源振动的频率变大

B.使声源振动的振幅变大

C.使声源离人耳更近些

D.拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源

15.男中音放声歌唱，女高音小声伴唱，下面说法正确的是（ ）

A.男中音响度大，音调高 B.男中音响度小，音调低

C.女高音响度小，音调低 D.女高音响度小，音调高

16.关于声音的发生，下面几种说法中不正确的是（ ）

A.一切发声的物体都在振动 B.一切正在发声的物体都在振动

C.振动停止，发声也停止 D.振动停止，发声还将继续一段时间

17.医生用的听诊器能把声音传到远处，是因为它能保持声音的下列哪个特征（ ）

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率

18.距离声源越远，则（ ）

A.音调变得越低 B.响度变得越小

C.音色发生变化 D.频率变得越低

19.用一块软橡胶以不同力轻敲一下音叉，所产生的声音将有不同的（ ）

A.频率 B.音调 C.音品 D.响度

20.挑选铁锅时，常常用手指轻敲锅体，曲声音来判断它的好坏，这主要是由下面哪一条来确定的（ ）

A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和音色

21.有一发声体每秒振动6次，关于它发出的声音，下列说法正确的是（ ）

A.这一发声体可能是钢琴

B.比频率为600次人的声音传播得慢些

C.人不能听到这种声音

D.这种声音不能反射

三、简答题（每小题5分，共15分）

22.北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中，记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭的敌人的马蹄声，沈括的这段记载有何科学道理？

23.古有中医悬丝诊脉，今有听诊器听音，都是医生了解病人脉搏和心脏跳动情况的手段，请简述其中的道理（提示：“悬丝诊脉”即用丝线系在病人的手腕上.）

24.男女同学的说话声很容易区别，请用物理知识解释.

四、计算（共19分）

25.两座高山相距340m，某人站在两山之间某处高喊一声，他听到两次回声的时间差为1s，试求人与两山之间的距离.（9分）

26.乘火车旅行的一位旅客，在火车行到一隧道口前一段距离时，火车第一次鸣笛.经过3s后，他听到回声，再过4s后，火车第二次鸣笛，此次只经过了2s时间他就听到了回声，试求火车第一次鸣笛时离隧道口的距离及火车的速度.（旅客到车头的距离不计）（1分）

试卷答案：

一、1．音调 响度 音色 音调 响度 音色 响度

2．20H2 20000H2 85H2 1100H2 3．振动 振动 4．7 1 5．不一定 6．固体废料污染废 水污染 大气污染 噪声污染 7．波 介质 固体 液体 气体 固体8．无规则杂乱无章影响工作和休息9．声源处减弱 传播过程中减弱 人耳处减弱 10．乐音 噪声 11．保证休息和睡眠 保证工作和学习 保护听力

二、12－16．D C A D D 17－21．A B D D C

三、22．固体传声比气体传声快得多23．医生从线的另一头可感受病人脉搏的跳动，听诊器用橡胶管将心脏振动声传给人耳，减少了声音的分散。24．男同学声带长而粗；女同学声带短而细，造成发声时声带振动频率不同，男同学频率低，放音调低.

四、25．255m 85m 26．26m／s 550m