化学八年级

⑴ 八年级有没有化学

八年级没有化学。化学是九年级开设的学科。

八年级学的主科有：语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、物理 。

贯穿初中三年的课程有：语文、数学、英语、道德与法治等。物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。

副科有：体育、音乐、美术、信息等。

(1)化学八年级扩展阅读：

学习任务

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。

之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

⑵ 初二有没有化学

没有化学，化学是九年级开设的学科。

初二的主科有：语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、物理 。

贯穿初中三年的课程有：语文、数学、英语、道德与法治等。物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。

副科有：体育、音乐、美术、信息等。

(2)化学八年级扩展阅读

化学起源说将生命的起源分为四个阶段。

第一个阶段

从无机小分子生成有机小分子的阶段，即生命起源的化学进化过程是在原始的地球条件下进行的。需要着重指出的是米勒的模拟实验。在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。

米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。

米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

第二个阶段

从有机小分子物质生成生物大分子物质。这一过程是在原始海洋中发生的，即氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下（如黏土的吸附作用），通过缩合作用或聚合作用形成了原始的蛋白质分子和核酸分子。

第三个阶段

从生物大分子物质组成多分子体系。这一过程是怎样形成的？前苏联学者奥巴林提出了团聚体假说，他通过实验表明，将蛋白质、多肽、核酸、明胶、阿拉伯胶和多糖等放在合适的溶液中，它们能自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，这些小滴就是团聚体。

第四个阶段

有机多分子体系演变为原始生命，包括以生化系统和遗传系统的建立为标志的细胞的诞生。这一阶段是在原始海洋中形成的，是生命起源过程中最复杂和最有决定意义的阶段。目前，人们还不能在实验室里验证这一过程。

⑶ 初二化学

http://chem.cersp.com/sKcwjd/UploadFiles_5285/200607/20060715113949876.doc

http://lgjy.szlg.e.cn/science/UploadFiles/200710/20071016213454707.doc

很好的材料，请打开看（因为图片示意粘贴不上，所以打开看吧）

⑷ 现在的初二有化学了吗

化学是一门很深奥的课程.数学就是化学的基础,化学还比数学高一个等级.化学一般就是记一下方程式,还有各个实验所发出来的什么反应等等.我个人是很喜欢化学,但是化学成绩不是怎么好.然后,这几天寻找到了一个不错的学习初中化学的方法.想要分享给正在为怎么学好初中化学烦恼的同学们,希望这个方法可以对大家有用吧!

化学元素周期表

第四步,要把化学培养成自己的兴趣.

化学是一门主要做实验的学科,所以我们都需要细心地观察老师的演示是怎么做的,然后我们再进行重复实验.实验是一个很好的实践基础.所以.有些人应该很喜欢实验吧,比如说我,我就很喜欢做实验,所以以我就比较喜欢化学这门功课.不喜欢化学的呢,可能是因为太难了,你要学会用心地去做实验,这样才能把它培养成为你的兴趣.

以上就是关于怎么学好初中化学的一些方法技巧,其实化学这门学科并不难,它就是以实验为中心的,只要你学会了实验,后边儿的什么反应你都会记住的.

⑸ 八年级化学。。。

4P + 5O2 =点燃 = 2P2O5
160 284
x 14.2g
160/284=x/14.2g
x=8g
所以这些氧气在标准状态下的体积=8g/1.429g/L=5.6L

⑹ 化学八年级的。。

要什么方面的啊？

⑺ 八年级上册化学方程式

1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO
4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
（2）化合物与氧气的反应：
10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
二．几个分解反应：
13. 水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑
15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑
16. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17. 碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑
18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
三．几个氧化还原反应：
19. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O
20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑
21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑
23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2
24. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
25. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2
四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系
（1）金属单质 + 酸--- 盐 + 氢气 （置换反应）
26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑
30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑

⑻ 八年级化学

1，你自己可以想想空气里肯定是有氧气和氮气的吧？所以说一定是混合物。。。
2，其他物质只要你看看是一个化学物质的名字那必定是纯净物了，如果其中氯化钠它写的是食盐等其他的东东，生活中的肯定就不会是纯净物。下次别人出题可能就写食盐了，你自己要注意！
3，单质的概念先要搞清楚，你把所有东西的化学式一写，只含有一种原子的物质就是单质了，比如题目中的氧气（O2）和碳（C），，，
4，纯净物中除去单质就肯定是化合物了啊！
5，氧化物，同样是看化学式。含有氧原子的物质就是啦！比如水（H2O）或者高锰酸钾（KMnO4），，，你一定要注意。我估计你现在是初中，到了高中氧化物的概念会有扩充的，有氧化性的都可以叫氧化物，到时候你就会学到了，，，
6，不用说了吧，太简单了，，，
祝你学习进步吧！再有不知道的可以直接问我，我QQ425182484

⑼ 初二化学试题以及答案

一、选择题（只有一个正确答案）（48分）
1．下列叙述中正确的是 （ ）
A.空气是由空气的分子构成的 B.含氧化合物都是氧化物 C.空气中的氮气和氧气经混合，它们的化学性质都已改变 D.空气里的氮气、氧气等的分子均匀地混合在一起
2．下列物质中存在着氧分子的是 ( )
A.氯酸钾 B.二氧化碳 C.水 D.空气
3.下列物质中，不是由分子构成，而是由原子直接构成的有 ( )
A.氧气 B.铁 C.二氧化碳 D.水
4.100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL，这主要是由于 （ ）
A.分子变小B.分子不断运动 C.分子间有间隔 D.分子分解成原子
5．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于：
A．分子的大小发生了变化 B．分子的运动速度发生变化
C．分子之间的间隔发生了变化 D．分子的质量发生了变化
6．列关于分子的叙述，正确的是：
A．一切物质都是由分子构成的 B．分子是保持物质性质的一种微粒
C．同种分子的化学性质相同 D．分子受热体积变大，遇冷体积变小
7．纯净物与混合物的本质区别是（ ）
A．分子的种类数 B．原子的种类数 C．元素的种类数 D．存在的状态
8．下列说法正确的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变
C．同种分子构成的物质一定是纯净物 D．纯净物是不含有任何杂质的物质
9．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．食盐水 C．氯酸钾 D．液氧
10．下列现象中，不能用分子运动论解释的是（）
A．把两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开 B．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快
C．氧化汞受热分解生成汞和氧气D．医院里充满了酒精味和药味
11．下列物质是由一种分子构成的物质是（）
A．纯净物 B．混合物 C．蒸馏水 D．糖溶液
12．下列变化，能说明分子是可以再分的是（）
A．干冰气化 B．分离空气制取氧气C．硫磺研磨成硫粉 D．加热氧化汞得到汞
13．.在发生化学反应前后，下列各项中没有变化的是（ ）
① 元素的种类；②分子的数目；③原子的种类；④原子的数目；⑤物质的种类
A．①③④ B.①④⑤ C.②①③ D.①②④
14．单质分子一定由（ ）
A．不同种原子构成B．同一种原子构成C．同一种元素的一个原子构成D．同一种元素的两个原子构成
15．下列变化中属于化学变化的是（ ）
A.分子的运动速度加快了 B.由一种分子变成另一种分子
C.分子之间的间隔变小了 D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去
16．下列关于分子的叙述中正确的是（ ）
A.分子一定比原子大 B.分子是不能再分的最小微粒
C.分子是化学变化中的最小微粒 D.分子是保持物质化学性质的微粒之
二、填空题（32分）
17.分子是保持物质____________的最小粒子；原子是 中最小粒子。分子和原子的本质区别是 。同种物质的分子性质________，不同种物质的分子性质 。
18．我们学习了分子的基本性质，并能用它解释生活中的一些现象，如：走进花店闻到花香，是由于分子在不断地运动着的。请你据此另举两例：
① ；② 。
19．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身______变化，发生物理变化时，分子本身______变化。
20．现有汽水、氧气、硫粉、水、二氧化碳、空气、氯酸钾等物质，其中：
①属于混合物的是 ，②属于氧化物的是 ，
③属于单质的是 ，④属于化合物的是 。
21.酒精挥发说明分子在_________；热胀冷缩现象说明分子_________；蔗糖加到水里，过一会儿就看不见了，是因为 _________说明分子间有_________。
三、简答题（10分）
22.用分子的观点解释酒精易挥发是酒精的物理性质，而酒精燃烧是化学性质。

四、实验题（10分）
23．如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）。A的名称是_________，其用途是_________。
（2）实验中，观察到的现象是_________，这说明了_________。
（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_________。
（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_________，这一实验还说明，两种试剂中_________具有挥发性

⑽ 八年级化学

c、cuso4+ba（oh)2===cu(oh)2↓+baso4↓
d、1、正确。2、原子是化学变化的最小粒子，所以不会变成别的原子，但可能会变成离子，比如亚铁离子变成铁离子；3、化合价变化一定是化学变化；4、说的是水电解的本质，完全正确