浙江大学生物医学工程

㈠ 北大，清华，浙大，复旦这几所学校生物医学工程专业排名

一级学科代码及名称：0831 生物医学工程(2007年)

本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共30个，本次参评18个；还有6个具有“硕士一级”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共24所。

学校代码及名称 整体水平
排名 得分
10286 东南大学 1 93
10248 上海交通大学 2 87
10610 四川大学 3 86
10335 浙江大学 4 82
10487 华中科技大学 5 81
10698 西安交通大学
10003 清华大学 7 79
10246 复旦大学 8 78
10611 重庆大学
10056 天津大学 10 76

㈡ 我想问一下浙大生物医学工程专业的录取分数线

楼上说的不对啊，生医目前虽然还没成气候，但浙大的生医在全国可是数得着的。甚至不次于清华，仅次于东南大学了吧。 总之，很难考，很难。

㈢ 浙江大学生物医学工程

浙江大学生物医学工程是关于生物医学仪器的，可能与生物工程以及医疗关系不大。不知道你想知道哪一方面。我是浙江大学生物工程专业的，在这里可以向你简要介绍一下。不过，我的介绍不免会带入我的主观色彩，兼听则明，呵呵。
浙江大学生物工程：材化学院下的专业。主要研究基因工程、细胞工程、酶工程，过程控制技术，生物反应器研制，是一门工科的课程，偏向于工业运用。
浙江大学生命科学院：分为生物技术，生物科学，生物信息。偏向于对生物的基础理论研究，属于理科。研究动物、植物、微生物，基因工程、细胞工程、酶工程等基础课程也是必学的。
我觉得你现在考虑什么专业是没什么意义的。因为浙江大学自2008年起，所有本科生（工科和理科是这样，文科不清楚）归入求是学院，一年后再选择专业，如同现在的竺可桢学院。到那时，你努力点的话，我想什么专业都是没问题的~~

㈣ 浙江大学的生物医学工程，生物工程，生命科学专业的区别

生物学比较宽,可以包括所有生物相关,但一般说的是宏观生物学,比如生态啊,动物行为学啊之类的；生物工程以前都是说的微生物工程或者说发酵工程,属于工科；生命科学跟生物学相似,同时偏重生物技术,比如基因工程,蛋白质工程之类,另外生科院就叫生命科学学院；生物医学工程,跟医学更近,研究X光啊,CT啊,中频啊之类的医疗设备.打了这么多,.

㈤ 浙江大学生物医学工程专业出国留学

浙大不知道，北京交通大学生物医学工程这个专业，从大一开始就有出国联合培养的项目，我那一届是大一：比利时，大二美国，大三：西班牙瑞典荷兰丹麦的。应该还不止这些，项目都是学生自己报名的，团委会公告在学院网上，多留意就好。注意一点就是，虽然是联合培养，但是专业不是完全对口的，生物医学工程专业到国外可能会偏电子和计算机多些。

㈥ 浙江大学生物医学工程考研专业课有哪些

1、浙江大学0831生物医学工程是按一级学科招生。

2、浙江大学生物医学工程考研专业课有：

④883生物医学工程综合（含电子技术、生理学）或
857模拟与数字电子技术或830生物化学与分子生物学或839控制理论或842信号系统与数字电路或408计算机学科专业基础综合（含数据结构、计算机
组成原理、操作系统和计算机网络）。
报名时自己选择其中一科作为初试科目即可。

3、学校官网或者网络搜索《浙江大学2014年硕士研究生招生专业目录》即可了解。

㈦ 浙江大学生物医学工程专业怎么样

生物医学工程学科在教育部2012学科评估中，东南大学列第一，清华第二，上海交大、华中科大并列第三，四川大学第五，浙江大学与北航、重庆大学、西安交大并列第六。浙大在这一学科实力还是很强的；但不如选择东南大学好。

㈧ 浙江大学生物医学工程有哪些研究方向考研的话专业课要考那些请求达人们详解……

研究方向
01生物医学信息处理
02医学成像与图像处理
03医学仪器
04生物传感技术
05定量与系统生理

考试科目
①101政治
②201英语或203日或214德
③301数学（一）
④857模拟与数字电子技术或830生物化学或839控制理论或842信号系统与数字电路或408计算机学科

复试
专业基础综合（含数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络） 面试：英语听力、专业综合知识（分工程类和生物医学类）笔试：微机原理及应用或工程生理学

四川招多少我不知道。。

㈨ 对浙江大学的生物医学工程专业比较感兴趣，想请问下浙大的生物医学工程专业本科的主干课程有哪些

浙江大学生物医学工程专业指导性教学计划
培养目标
本专业在强化生物、医学、数学、电子仪器、计算机信息等基础理论学习的同时，重点培养学生扎实的生物医学基础、计算机技术、电子技术、信息处理技术及实践能力，为今后主要从事研究新型的医疗诊断和治疗方法、开发新型的医学仪器和医疗装置以及进一步深入开展生物医学基础研究和探索生物医学新方法、新技术研究等打下扎实基础。

培养要求
本专业学生主要学习生命科学（生物、医学）、电子技术、计算机技术、信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信息检测与处理、计算机技术在医学和临床中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。包括：电子技术的基本原理及设计方法、信息检测和信号处理及分析的基本理论、生物医学的基础知识、具有微处理器和计算机应用和开发能力、具有生物医学工程研究与开发的初步能力、具有一定人文社会科学基础知识、了解生物医学工程的发展动态、掌握文献检索、资料查询的基本方法。

主要课程
模拟与数字电子技术基础、微机原理、生物化学、数字信号处理、工程生理学、图像处理与成像技术、生物医学传感器、现代医学仪器概论、定量生理学等。

特色课程
其中：采用外语教材或双语教学的课程：现代医学仪器概论、生物医学传感器、信号与系统、数字信号处理
自学或讨论型课程：多媒体技术概论
研究型课程：定量生理学、图像处理与成像技术
工程设计型课程：电子设计与实践、微机训练、软件工程
创业训练型课程：微机训练、生产实习、电子设计与实践

计划学制 五年
最低毕业学分 190+4
授予学位 工学学士

㈩ 求浙江大学的生物医学工程的培养计划

您好！

请看资料：

浙江大学生物医学工程专业指导性教学计划
培养目标
本专业在强化生物、医学、数学、电子仪器、计算机信息等基础理论学习的同时，重点培养学生扎实的生物医学基础、计算机技术、电子技术、信息处理技术及实践能力，为今后主要从事研究新型的医疗诊断和治疗方法、开发新型的医学仪器和医疗装置以及进一步深入开展生物医学基础研究和探索生物医学新方法、新技术研究等打下扎实基础。

培养要求
本专业学生主要学习生命科学（生物、医学）、电子技术、计算机技术、信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信息检测与处理、计算机技术在医学和临床中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。包括：电子技术的基本原理及设计方法、信息检测和信号处理及分析的基本理论、生物医学的基础知识、具有微处理器和计算机应用和开发能力、具有生物医学工程研究与开发的初步能力、具有一定人文社会科学基础知识、了解生物医学工程的发展动态、掌握文献检索、资料查询的基本方法。

主要课程
模拟与数字电子技术基础、微机原理、生物化学、数字信号处理、工程生理学、图像处理与成像技术、生物医学传感器、现代医学仪器概论、定量生理学等。

特色课程
其中：采用外语教材或双语教学的课程：现代医学仪器概论、生物医学传感器、信号与系统、数字信号处理
自学或讨论型课程：多媒体技术概论
研究型课程：定量生理学、图像处理与成像技术
工程设计型课程：电子设计与实践、微机训练、软件工程
创业训练型课程：微机训练、生产实习、电子设计与实践

计划学制 五年
最低毕业学分 190+4
授予学位 工学学士