高中生物必修二减数分裂
『壹』 求，高中必修二生物减数分裂的知识概括！！
你先把这个图，在根据图示学习理解就很简单了
减数分裂小结，以一个染色体数为2n的生物为例
（1）染色体复制：发生在减数第一次分裂前的间期，复制的结果是，每条染色体含有两条姐妹染色单体，并由一个着丝点连接着，因此染色体复制之后，染色体数目不变为2n，但是DNA分子数由2n变为4n，染色单体数由0变为4n。
（2）同源染色体和非同源染色体：同源染色体是指形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，且在减数第一次分裂过程中能两两配对（即联会）的一对染色体。
非同源染色体是形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不联会的染色体。
（3）联会：在减数第一次分裂时由于同源染色体两两配对的现象叫联会。
（4）四分体：在减数第一次分裂时由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有4条染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体，所以细胞中的四分体的个数就等于同源染色体的对数。
在减数分裂的四分体时期，同源染色体之间，父方的染色体中的一条染色单体与母方染色体中的染色单体之间常常发生交叉互换。这就是“基因连锁互换定律”的细胞学基础，在遗传学上具有重要意义。
（5）同源染色体分离：在减数第一次分裂中，同源染色体的联会和非姐妹染色单体进行部分的互换后，同源染色体彼此分开，分别移向细胞的两极，并计入子细胞中，同源染色体分离是：基因分离定律“的细胞学基础，是减数分裂的主要变化。
（6）非同源染色体的自由组合：在同源染色体分离时，同源的两条染色体各自移向细胞的哪一极是随机的，也就是说，非同源染色体之间的自由组合的。这是“基因自由组合定律”的细胞学基础。
（7）着丝点分裂，染色单体分开：在减数第二次分裂中，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，这就是减数第二次分裂的主要变化。
2、减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较
项目减数第一次分裂减数第二次分裂
着丝点不分裂分裂
染色体数目2n→n，减半n→2n→n，不减半
DNA含量4n→2n，减半2n→n，减半
染色体的主要行为同源染色体分离着丝点分裂，染色单体分开
3、减数分裂过程中染色体数目和DNA的含量变化
在减数分裂的过程中，染色体数目的变化和DNA含量的变化本来应该是平行的，但是由于复制后的染色体仍由一个着丝点连接着，没有马上完全分开，所以减数分裂的不同时期，细胞中的染色体数目与DNA的含量有时不相同。以精子的形成过程为例，将减数分裂过程中的染色体数目和DNA含量的变化比较如下
项目精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞
前、中期/后期
染色体数目2n2nn2nn
DNA含量2n→4n4n2n2nn
『贰』 高一生物必修二减数分裂
图甲已经没有同源染色体了，说明第二次分裂，A错
因为原来的是AaBb，所以图甲那个Aa的染色体可能是在减一的时候交叉了，所以可能是基因重组，B错
也因为交叉了，所以图甲产生AB，aB，C错
还是因为交叉，所以和图甲相对的那个细胞，就是Aabb
『叁』 高中生物必修二：减数分裂——染色体个数问题
有几个着丝点就有几条染色体，没有姐妹染色体时，DNA=染色体数，有姐妹染色单体，DNA=姐妹染色单体数，减数第一次分裂的实质是：同源染色体的分离。
『肆』 高中生物必修二的减数分裂怎样快速的识图1.分辨图示
首先你可以从有丝分裂入手，因为那个简单一点，可以作参考。减数分裂一和二间最大的不同在于有无同源染色体判断出一和二以后可以按照类似于有丝分裂的规律来背，这是最快的识图法了吧。如果是折线图的话还是多看比较好，那个没有特别的规律，还是熟不熟悉的问题
『伍』 生物高一必修2的减数分裂的总结！
减数分裂小结，以一个染色体数为2n的生物为例
（1）染色体复制：发生在减数第一次分裂前的间期，复制的结果是，每条染色体含有两条姐妹染色单体，并由一个着丝点连接着，因此染色体复制之后，染色体数目不变为2n，但是DNA分子数由2n变为4n，染色单体数由0变为4n。
（2）同源染色体和非同源染色体：同源染色体是指形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，且在减数第一次分裂过程中能两两配对（即联会）的一对染色体。
非同源染色体是形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不联会的染色体。
（3）联会：在减数第一次分裂时由于同源染色体两两配对的现象叫联会。
（4）四分体：在减数第一次分裂时由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有4条染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体，所以细胞中的四分体的个数就等于同源染色体的对数。
在减数分裂的四分体时期，同源染色体之间，父方的染色体中的一条染色单体与母方染色体中的染色单体之间常常发生交叉互换。这就是“基因连锁互换定律”的细胞学基础，在遗传学上具有重要意义。
（5）同源染色体分离：在减数第一次分裂中，同源染色体的联会和非姐妹染色单体进行部分的互换后，同源染色体彼此分开，分别移向细胞的两极，并计入子细胞中，同源染色体分离是：基因分离定律“的细胞学基础，是减数分裂的主要变化。
（6）非同源染色体的自由组合：在同源染色体分离时，同源的两条染色体各自移向细胞的哪一极是随机的，也就是说，非同源染色体之间的自由组合的。这是 “基因自由组合定律”的细胞学基础。
（7）着丝点分裂，染色单体分开：在减数第二次分裂中，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，这就是减数第二次分裂的主要变化。
2、减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较
项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂
着丝点 不分裂 分裂
染色体数目 2n→n，减半 n→2n→n，不减半
DNA含量 4n→2n，减半 2n→n，减半
染色体的主要行为 同源染色体分离 着丝点分裂，染色单体分开
3、减数分裂过程中染色体数目和DNA的含量变化
在减数分裂的过程中，染色体数目的变化和DNA含量的变化本来应该是平行的，但是由于复制后的染色体仍由一个着丝点连接着，没有马上完全分开，所以减数分裂的不同时期，细胞中的染色体数目与DNA的含量有时不相同。以精子的形成过程为例，将减数分裂过程中的染色体数目和DNA含量的变化比较如下
项目 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
前、中期/后期
染色体数目 2n 2n n 2n n
DNA含量 2n→4n 4n 2n 2n n
『陆』 请问高中生物必修二那个减速分裂要怎么理解……【有没有动画演示……】
是减数分裂吧？减数分裂顾名思义就是染色体减半，减数分裂的特点是DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，这样DNA数目就为体细胞的一半。一个精原细胞变为初级精母细胞后减数分裂为2个次级精母细胞，2个次级精母细胞又一次进行减数分裂，总共形成4个精细胞。精细胞在经过一系列的变态发育，形成成熟的精子。卵母细胞大致过程和这个差不多，只是一个卵母细胞形成一个卵细胞，和三个极体。具体过程：减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中分裂期又分为减数第一次分裂期（减一），减数第二次分裂期（减二）。在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。（减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略） 减数分裂过程
1.细胞分裂前的间期，进行DNA和染色体的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。 2.减一前期同源染色体联会.形成四分体。 3.减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板上(或同源染色体排列在赤道板两端)。（与动物细胞的有丝分裂大致相同） 4.减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合，移向细胞两极。 5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞。 6.减二前期次级精母细胞中染色体再次聚集，再次形成纺锤体。 7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上。 8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。 9.减二末期,细胞一分为二,精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。
减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中分裂期又分为减数第一次分裂期（减一），减数第二次分裂期（减二）。在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。（减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略） 减数分裂过程
1.细胞分裂前的间期，进行DNA和染色体的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。 2.减一前期同源染色体联会.形成四分体。 3.减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板上(或同源染色体排列在赤道板两端)。（与动物细胞的有丝分裂大致相同） 4.减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合，移向细胞两极。 5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞。 6.减二前期次级精母细胞中染色体再次聚集，再次形成纺锤体。 7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上。 8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。 9.减二末期,细胞一分为二,精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。
『柒』 高一生物必修二减数分裂的一个题，求解答过程
如果是一对同源染色体的话经过减数分裂后形成的精子类型是2种。
如果是两对的话，形成的精子类型是2×2＝4种
……
所以如果是四对同源染色体的话就是2×2×2×2＝16种