物理体系
《形而上学》是亚里士多德在公元前335年的重要著作，奠定了当时西方思想理论。二十世纪，形而上学成为逻辑实证论者们争论的议题，提出形而上学是用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式 ——来自于网络。
从物理方向入手，个人只记得两个，一个是翘起整个世界，利用的是杠杆理论；另一个是重的物体下落快的错误理论。虽然不能很好的说明他的思辨体系，但个人建议可以多自己查阅些资料总结一下。
㈡ 举例画图说明生活中的逻辑体系与物理体系之间的关系
计算机系统的逻辑体系与物理体系如下
㈢ 关于物理学体系
物理学分为普通物理（力、热、光、电、原）和理论物理（理论力学、量子力学、统计力学、电动力学），这就是物理学的大厦，剩下的分支学科就相当于大厦里的装修和家具。
对于大部分理论物理和部分普通物理问题如果要将所有因素都考虑进去求解的话是不可能得到解析解的，所以就要适当的忽略一些项，一般情况下如果某项对整体的影响是其它任一项的高阶无穷小的话就可忽略。当然有很多时候不是那么明了，这时候就是考验科研人员的时候，如果你抓住了主要矛盾就可能对问题有突破，如果没有那只能一直在边缘徘徊。靠的是灵感和经验。所谓的灵感也就是天赋吧，天才才具备的，普通人再努力也没用，就有那么一部分人是上帝派来推动人类历史进步的，虽然我这个想法很违心，但这是我进入物理系7年多的真实想法。
㈣ 论述物理环境学的科学体系
环境物理学就其自身的学科体系而言，还没有完全定型。
它主要研究声、光、热、加速度、振动、电磁场和射线对人类的影响及其评价，以及消除这些影响的技术途径和控制措施。目的是为人类创造一个适宜的物理环境。引起物理性污染的声、光、热、电磁场在环境中是永远存在的，它们本身一般对人无害，只是在环境中的量过高或过低时，才造成污染或异常。物理性污染是局部性的，而且在污染源停止运转后，污染也就立即消失。环境物理学根据研究的对象可分为：①环境声学。研究声环境及其同人类活动的相互作用。主要研究声音的产生、传播和接收，以及声音对人体产生的生理、心理效应；研究改善和控制声环境质量的技术和管理措施。②环境光学。研究人的光环境。主要内容包括天然光环境和人工光环境，光环境对人的生理和心理的影响，光污染的危害和防治等。③环境热学。研究人的热环境。研究内容包括热环境及其对人体的影响，以及人类活动对热环境的影响。④环境电磁学。主要研究电磁污染的产生及其对人类生活环境的影响。⑤环境空气动力学。主要研究近地面大气中风的各种空气动力学特征以及各类物质在其中的迁移扩散规律。
㈤ 大学物理系的课程体系是怎样的从大一到大四的物理课程分别有哪些
分学校，有的学校要求的课程是比较多且全面的，尤其是好学校，各种选修课也是很丰富。基本的都有高数、力热光电各门课程。数字模拟电路，四大力学，数理方法，固体物理这些。有的学校还要学习单片机啊什么的；师范类的物理学还要学习教育心理学、教法等课程。一定要学的就是英语、政治、计算机和各种各样的实验。
㈥ 物理学类包括哪些专业
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
物理学类包括的专业有物理学、应用物理学、核物理和声学。
一、物理学
主干学科：物理学
主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学人门等。
学年：4年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
二、应用物理学
主干学科：物理学
主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。
学年：4年
授予学位：理学或工学学士
培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
三、核物理
培养目标:培养在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并获得科学研究的系统训练，具有较强的工作适应能力和后劲，能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。
主要课程：普通物理、电子技术基础、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、辐射剂量与防护、核技术基础。
㈦ 经典物理学的体系包括哪些
大致来讲，经典物理包括力、热、光、电、原（原子物理）五部分。牛顿是经典物理的集大成者，以后如麦克斯韦的电磁波理论、焦耳和卡诺的热学理论、安培和欧姆的电学理论等，都为经典物理的发展做出了伟大的贡献。因此何为经典？我的理解是，被大众理解、接受和承认的就叫经典，比如我问你，刘德华的歌为什么经典？就是这个道理。
与经典物理相对应的是近代物理，主要包括量子理论和相对论，前者研究微观世界的物质运动规律和效应，后者研究物体在高速（接近光速）情况下的运动规律和效应。还有后面发展出来的宇宙弦理论等也算近代物理吧，但只是一种理论，没有经过验证，不成熟。
㈧ 经典物理学的体系包括哪些
经典物理学的体系包括哪些
物理学研究的内容十分广泛，自然界发生的一切物理现象，诸如物理的位置变动，声、热、光、电、磁等现象，以及物质的结构、聚集状态和各种特性，都是物理学所要研究的。按照所研究的物质运动和具体对象的不同，通常物理学分为力学、声学、光学、电磁学、分子原理、原子原理、原子核物理等部门。力学研究的是物体的机械运动规律；声学研究声波的产生、传播、接收和作用等问题。热学研究分子、原子、电子、光子等质点做不规则运动所引起的热现象极其热运动的的规律；电磁学研究电和磁现象及其电流、电磁辐射、电磁场等；光学研究光的本性，光的发射、传播和接收的规律，光和其他物质的互相作用（如光的吸收、散射，光的机械作用和光的热、电、化学效应等）及其应用。分子物理学则是依据分子的结构.分子间互作用力和分子运动的性质，研究物质的性质和状态；原子物理是研究原子结构及其原子中发生的运动；原子核物理是研究原子核的结构.性质和变化的规律。
物理学的分类不是固定不变的，随着科学的发展，人们对物理现象的认识不断深入，它上午分类不断变化，分得越来越细。近代科学发展的初期，物理学还包括天文学、气象学等部门，以后这些部门很快成为独立的学科。经历长期的发展，力学也成为独立的学科，并产生了许多分支，如流体力学、弹性力学等。随着物理学的广泛应用，它与其他学科结合，还出现了一系列边缘科学，如化学物理、天体物理、地球物理、生物物理等。与此同时，又分化出一些尖端科学技术部门，如原子能、半导体、激光等
按照研究方法的不同，物理学又可以分为实验物理和议论物理俩大类。物理学是实验的科学，实验物理主要是通过观察、测试为理论物理收集感性材料和发现物理事实，解决实验设计和实验过程中的技术问题。理论物理的主要任务是，把观察.实验得到的结果和已发现的原理、定律，形成对比，分析概括，并运用数学进行推理，研究物理量之间的定量关系，建立统一的物理理论体系。
物理学的发展，经历了几次大的飞跃。十六世纪以后，物理学采用了系统的实验方法，在此基础上发现了许多前所未见的事实，很快建立了一套完整的理论，在科学上人们把它称为经典理论物理学，或叫古典理论物理学。经典物理学以经典力学、热力学和统计物理学、经典点动力学为基础，构成一个完整.严密的理论体系。这几个体系的建立，标志着人类对物理现象认识的一次巨大飞跃，它对生产和科学的发展起了很大的推动作用。
到十九世纪末二十世纪初，物理学又发现了一系列新的实验事实，如电子和放射性现象；迈克耳逊—莫雷测量以太实验得出的负结果；黑体辐射实验等。这些事实冲击了经典物理理论，使得物理学经历了一次比以前更为深刻的变革，由此诞生了现代物理学。研究高速（接近光速）物理现象的相对论，和研究微观的量子力学，乃是现代物理学的两大基础理论。
现在，人类对物理现象的探索，已经在一条更为广阔更为深入的阵线上展开，原子核物理和“基本”粒子物理学，凝聚态物理学、统一场论，是现代物理学中最活跃的部门
㈨ 物理九大基本学科
力学
声学
热学
分子物理学
电磁学
光学
原子物理学
原子核物理学
固体物理学
物理学是研究物质的结构、相互作用和运动规律以及它们的各种实际应用的科学。它是自然科学的基础，是近代科学技术的主要源泉。
物理学是一门基础学科。在物理学研究过程中形成和发展起来的基本概念、基本理论、基本实验手段和精密测量方法，不但成为其它学科诸如天文学、化学、生物学、地学、医学、农业科学和计量学等学科的组成部分，还推动了这些学科的发展。物理学还与其它学科相互渗透，产生了一系列交叉学科，如化学物理、生物物理、大气物理、海洋物理、地球物理、天体物理等。
物理学也是各种技术学科和工程学科的共同基础。在近代物理发展的基础上，产生了许多新的技术学科，如核能与其它能源技术，半导体电子技术，材料科学等，从而有力的促进了生产技术的发展和变革。19世纪以来，人类历史上的四次产业革命和工业革命都是以对物理某些领域的基本规律认识的突破为前提的。当代，物理学科研究的突破不断导致各种高新技术的产生和发展，从而在近代物理学与许多高科技学科之间形成一片相互交叠的基础性研究与应用性研究相结合的宽广领域。物理学科与技术学科各自根据自身的特点，从不同的角度对这些领域的研究，既促进了物理学的发展和应用，又促进了高科技的发展和提高。
通常根据研究的物质运动形态和具体对象不同，物理学可主要分为如下几个二级学科：理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、凝聚态物理、等离子体物理、声学、光学以及无线电物理，本专业的主要涉及光学、凝聚态物理和理论物理三个二级学科十学科方向。
主要研究方向及其内容：
1．光信息存储与显示（光学）
X射线影像存储材料和电子俘获光存储材料的制备、性能、存储机理及其应用的研究；有机、无机电致发光材料的制备、传输机制、激发态过程的机理及其显示器件的研究。
2．光电子材料与器件物理（光学）
研究稀土发光、半导体发光、阴极射线发光、高能射线发光、上转换发光、长余辉发光、白光LED照明、无汞荧光灯、光学薄膜基本设计、超声、光存储、有机发光、载流子传输材料、有机光致发光和电致发光材料等的制备；研究光致发光和电致发光机理、载流子传输机制等；研究发光二极管、无机有机薄膜电致发光器件、厚膜交/直流驱动软屏、电子油墨（或电子纸）、光电探测器等光电子器件；研究这些材料和器件的新技术和新工艺以及它们的应用。
3．激光与光电检测技术（光学）
主要研究各种激光与光电检测方法、技术及其应用，包括激光干涉测量技术、光电传感技术、激光超声技术、激光多普勒振动检测技术、红外检测技术、激光扫描测量技术及微纳米测量技术等。此外常规的无损检测手段中光电技术的使用也是本领域的研究内容之一。
4．光信息传输与光信号处理（光学）
研究光在各种光纤和各种光波导中的传输特性，以及由它们构成的光纤通信系统与光纤传感系统。包括导波光学、非线性光纤光学、光纤通信系统；以及利用光纤构成的传感系统，比如电压、电流、气体等传感器和智能蒙皮、分布传感系统、生物光纤传感器等。并涉及到全光网络、全光信号处理等方面的研究课题。
5．光物理（光学）
本研究方向在激光与原子、分子、团簇及凝聚态物质的相互作用、光学超快现象、光与生物体相互作用和THZ光的理论和应用等前沿课题上开展深入系统的研究。研究领域涉及激光与物质的相互作用及其用于激光探测等基础研究和应用基础研究，希望在非线性光学、激光与原子分子相互作用、OCT、超快光物理、有机聚合物的光子学和THz物理等研究方面取得突破性的进展，开拓和发展若干新的研究方向，为国家经济建设服务。
6．稀土物理（凝聚态物理）
本方向研究凝聚态物质中稀土离子的能级和激发态过程。当前研究的主要方向是稀土离子高能激发态的结构，辐射跃迁，无辐射跃迁，电子--声子偶合，组合混杂，真空紫外激发的稀土发光材料中的物理问题。
7．纳米结构与低维物理（凝聚态物理）
低维体系是研究小空间尺度的新的物理效应，已成为凝聚态物理最活跃和最富有生命力的重要前言领域之一，它与物理、化学、生物、医药学、材料、电子学、光电子学、磁学、能源和环境等多学科交叉，该体系的能带可人工剪裁性、表面界面效应、量子尺寸效应、隧穿效应等赋予它许多原来三维固体不具备的、内涵丰富而深刻的新现象、新效应、新规律，并广泛地被用来开发具有新原理、新结构的固态电子、光电子器件。
8．固体发光（凝聚态物理）
固体发光是固体光学的一个重要组成部分，它是物体将吸收的能量转化为光辐射的过程。它主要包括：光致发光、阴极射线发光、高能射线发光、电致发光和生物发光等。固体发光有很多重要的应用，例如：照明光源、阴极射线等各种发光显示器、高密度光存储材料、核辐射探测等。近年来固体光学又有很多新的发展，诸如有机电致发光、多孔硅、低维体系、量子剪裁等。本研究方向瞄准学科前沿，主要开展了无机及有机电致发光材料及机理、发光存储材料及机理、上转换材料及机理等诸多有特色的研究工作。
9．数学物理与计算物理（理论物理）
数学物理学是以研究物理问题为目标的数学理论和数学方法。它探讨物理现象的数学模型，即寻求物理现象的数学描述和诠释和。从二十世纪开始，由于物理学内容的更新，数学物理也有了新的面貌。伴随着对电磁理论，量子理论和引力场的深入研究，人们的时空观念发生了根本的变化，数学物理成为研究物理现象的有力工具。随着电子计算机的发展，数学物理中的许多问题可以通过数值计算来解决，由此发展起来的计算物理都发挥着越来越大的作用。计算机直接模拟物理模型也成为重要的方法。本研究方向主要研究广义相对论和宇宙学，数学物理的几何结构，大型物理体系的数值计算和并行算法等。
10．凝聚态理论（理论物理）
理论物理的一个重要分支是凝聚态物理中的量子多体理论，它是应用现代多体理论和量子场论研究凝聚态物理中的新现象、揭示新现象中的物理本质。当前研究的主要方向：计算凝聚态物理，强关联电子系统和介观体系中的物理问题，低维量子系统中的电声相互作用，凝聚物质中的量子输运理论，以及非费米液体、自旋输运和Mott相变等。
㈩ 关于物理学的分类。
物理学研究的内容十分广泛，自然界发生的一切物理现象，诸如物理的位置变动，声、热、光、电、磁等现象，以及物质的结构、聚集状态和各种特性，都是物理学所要研究的。按照所研究的物质运动和具体对象的不同，通常物理学分为力学、声学、光学、电磁学、分子原理、原子原理、原子核物理等部门。力学研究的是物体的机械运动规律；声学研究声波的产生、传播、接收和作用等问题。热学研究分子、原子、电子、光子等质点做不规则运动所引起的热现象极其热运动的的规律；电磁学研究电和磁现象及其电流、电磁辐射、电磁场等；光学研究光的本性，光的发射、传播和接收的规律，光和其他物质的互相作用（如光的吸收、散射，光的机械作用和光的热、电、化学效应等）及其应用。分子物理学则是依据分子的结构.分子间互作用力和分子运动的性质，研究物质的性质和状态；原子物理是研究原子结构及其原子中发生的运动；原子核物理是研究原子核的结构.性质和变化的规律。
物理学的分类不是固定不变的，随着科学的发展，人们对物理现象的认识不断深入，它上午分类不断变化，分得越来越细。近代科学发展的初期，物理学还包括天文学、气象学等部门，以后这些部门很快成为独立的学科。经历长期的发展，力学也成为独立的学科，并产生了许多分支，如流体力学、弹性力学等。随着物理学的广泛应用，它与其他学科结合，还出现了一系列边缘科学，如化学物理、天体物理、地球物理、生物物理等。与此同时，又分化出一些尖端科学技术部门，如原子能、半导体、激光等
按照研究方法的不同，物理学又可以分为实验物理和议论物理俩大类。物理学是实验的科学，实验物理主要是通过观察、测试为理论物理收集感性材料和发现物理事实，解决实验设计和实验过程中的技术问题。理论物理的主要任务是，把观察.实验得到的结果和已发现的原理、定律，形成对比，分析概括，并运用数学进行推理，研究物理量之间的定量关系，建立统一的物理理论体系。
物理学的发展，经历了几次大的飞跃。十六世纪以后，物理学采用了系统的实验方法，在此基础上发现了许多前所未见的事实，很快建立了一套完整的理论，在科学上人们把它称为经典理论物理学，或叫古典理论物理学。经典物理学以经典力学、热力学和统计物理学、经典点动力学为基础，构成一个完整.严密的理论体系。这几个体系的建立，标志着人类对物理现象认识的一次巨大飞跃，它对生产和科学的发展起了很大的推动作用。
到十九世纪末二十世纪初，物理学又发现了一系列新的实验事实，如电子和放射性现象；迈克耳逊—莫雷测量以太实验得出的负结果；黑体辐射实验等。这些事实冲击了经典物理理论，使得物理学经历了一次比以前更为深刻的变革，由此诞生了现代物理学。研究高速（接近光速）物理现象的相对论，和研究微观的量子力学，乃是现代物理学的两大基础理论。
现在，人类对物理现象的探索，已经在一条更为广阔更为深入的阵线上展开，原子核物理和“基本”粒子物理学，凝聚态物理学、统一场论，是现代物理学中最活跃的部门。