地理示意图
展示具体区域，大到城镇、街道等大的位置，小到宾馆、电影院等具体位置都能用地理位置图清楚地展示，所以地理位置图是便于定位的工具图。
Ⅱ 地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化．下列四图中能够正确表示地理现象发生与变化的是
A、①冷气团位于锋面的下方，暖气团位于锋面的上方，错误；②夜晚，陆地降温快，气流下沉，海洋气流上升，错误．故不符合题意；
B、③沙丘的迎风坡比较缓，背风坡比较陡，正确；④7月，北半球陆地等温线向高纬凸出，南半球陆地等温线向低纬凸出，正确．故正确；
C、②夜晚，陆地降温快，气流下沉，海洋气流上升，错误；③沙丘的迎风坡比较缓，背风坡比较陡，正确．故不符合题意；
D、①冷气团位于锋面的下方，暖气团位于锋面的上方，错误；④7月，北半球陆地等温线向高纬凸出，南半球陆地等温线向低纬凸出，正确．故不符合题意．
故选：B．
Ⅲ 读:中国四大地理区域示意图回答！
（1）南方地区；北方地区；西北地区；青藏地区；
（2）青藏地区；
（3）内蒙古自治区；新疆维吾尔自治区；
（4）秦岭--淮河；
（5）乙，北方地区
（6）丙，西北地区；
（7）丁，青藏地区；
Ⅳ 高中地理题，图示地球部分地区昼夜分布示意图，
根据图上标注的地球自转方向判断，这个图是从北极点上空俯视图的1/4，晨昏线与北极圈相切，说明北极圈及以北地区有极夜现象，由此判断出时间为冬至日12月22日；图中晨昏线为晨线部分（晨昏线判断法：东昼西夜为晨线，反之则为昏线），因为晨线与赤道交点所在经线的地方时为6：00，由此可判断东经90度地方时为6:00，由此可判断出丙、乙、甲的地方时依次为：8:00、10:00、12:00，这是题目中的隐含条件，做题的第一步就是找出这些隐含条件。
先看第一问，同学，先记住一个结论，北回归线及以北地区各地，南回归线及以南地区各地，一年中正午太阳高度变化都相同，都是23°26′x2,即46°52′。推导过程，咱们以50°N为例计算，正午太阳高度最大的时间是夏至日=90°N-（50°N-23°26′），正午太阳高度最先的时间是冬至日=90°N-（50°N+23°26′），而正午太阳高度变化幅度就为两者之差=90°N-（50°N-23°26′）-【90°N-（50°N+23°26′）】，去括号之后就是23°26′x2，回归线之间的各个地区，最大正午太阳高度都是90°，但是不同纬度最小正午太阳高度不同，故而变化幅度不同。
再看第二问，问题是三地什么时候能够全部进入新的一天，我们知道，地球上西边的时间相对东边的时间较晚，所以当三地中位于最西的丙地0:00的时候，三地就全部进入了新的一天，从隐含条件我们知道，丙地地方时为8:00，要过16小时到0:00，这个时候甲地地方时为4:00，日期为23日。
不明白的话欢迎追问
Ⅳ 高中地理。。。示意图看不懂。。。
这是太阳视运动示意图。表示太阳一天的运动轨迹。拿二分日来说，北半球太阳日出正东，正午太阳位于正南，日落正西。ok？
Ⅵ 地理识图
一道高中地理题
读经纬线示意图，图中虚线是晨昏线，阴影与非阴影部分代表两个不同日期，
哪一条是180度，哪一条是0时，怎么判断的呢。
判断方法：（0时经线）与（晨昏线和赤道的交点）一定相差90°，由图中可知，左边的线与交点相差只有45°，而右边的线与交点刚好相差90°。
首先注意这幅图中没有任何关于方向判断的内容，所以方向默认：上北下南，左西右东。
其次注意到阴影与非阴影代表的是两个日期，我们根据这个信息判断：图中阴影与非阴影的两条边界为：180度经线和0时，此时唯一已知信息就是虚线—晨昏线，因此就要考虑到晨昏线与两条边界的关系：晨昏线与赤道的交点分别为6时与18时，可以用于0时位置判断。
假设晨昏线为晨线，则它与赤道的交点为6时，则左边（西边）边界为0时，二者相差6小时，90个经度，而根据图中的90个经度可判断，这种情况不符。
因此晨昏线是昏线，它与赤道交点是18时，则右边（东边）边界为0时（或24时），二者相差6小时，90个经度，与图中90个经度的距离一致，因此判断
左边为180度经线，右边为0时
Ⅶ 地理地图的分类请问地理地图主要分为哪几类
1区域分布图：
突出“知地明理”，是提供地理信息的重要方式，可以涉及到全球不同空间尺度的区域。这类图用各种图例、符号、文字、数字来记载和传递地理信息。其内容丰富，直观明了，是地理学习和评价考查的重要工具，是地理学科最为基础的图形语言，也是学科技能考核的重点内容。
2数据统计图：
突出“以量说理”，多用来显示和比较地理事物随时间发展变化或事物间的比例构成的情况。包括柱状统计图(有纵向的和横向的)、折线统计图、扇状统计图、饼状统计图、三角状统计图等。对这类图形，无论哪一种都是从“定量”到理性的分析过程。
3等数值线图：
突出“以线释理”，如等高线地图就是将地表高度相同的点连成一环线直接投影到平面形成水平线状图。等深线与等高线是反映地表和海面以下地理事物整体态势和局部特征的重要手段，具备考查地理思维过程和思维方法的特殊优势。其他等值线图，也多用来反映地理要素的时空分布特征的示意图，是反映某地理事象在一定地域内存在和发展的规模、范围、等级或程度等数量关系的地图。包括等温线图、等压线图、等高线图、等深线图、等降水量线图、等日期线图、等太阳辐射量线图等。
4地形剖面图：
是以等高线地形图为基础转绘成的，是一种平面直角坐标图，地形图是在两维空间表示三维地理事物的重要手段，能够显示地表形态和地势起伏。剖面图一般是沿某一线段向下作垂直切面形成的更直观形象的解剖，它因为更能从某个角度突出地表现地理特征，所以是高考命题重要取材。
5地理示意图：
显示地理事物的结构或相互之间的联系，其特点是主题突出，清晰易懂。最常见的是显示地理事物空间关系、地理事物形成过程、因果关系的不同视角的示意图。一般有地理原理示意图，地理过程示意图，通常是借助线段，特别是带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势之要素等组合成图。它一方面从整体宏观的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面更反映了地理科学的综合性、前赡性特征。
6地理景观图：
是具有时间属性的，能够反映地表地理事物的一般特征。其画面(画片、照片和卫星影像图片)直接表示地理事物，更形象、直观，能够反映地理景观的空间分布，显示区域内各种地理组成要素的发展规律，揭示各要素间的深刻联系和互相制约的关系，便于对具体区域进行综合性分析和研究。景观图中的事物往往具有代表性，所反映的区域较小。要想获得同类地理事物大范围的地理信息，需在从图中仔细提取和总结信息的基础上，通过丰富联想和借助系统的地理知识，不断使问题升华，使技能提高。地理景观图分为自然景观图和人文景观图。自然景观图，常见的有地质景观图（名山、断层等）、气候景观图、自然灾害景观图（火山喷发、地震照片等）、生物群落景观图（动植物图片和自然带景观）等。人文景观图，常见的有聚落景观图（城市、村落）、农业景观图（耕地、林地和水稻种植业等）、工业景观图（采矿厂、生产车间等）、民族风情、建筑景观图、名胜古迹等。
7变式组合图：
地理试题图像大多是经命题者裁减、叠加或变形变式的“新品种”。由于教材或地图册中的图像，所载区域、信息量、比例尺等因素限制和纸笔测试的制约，往往不能满足命题者的要求，试题图像就需要进行加工，通常采取裁减、变形、抽取、叠加等方法进行图像变异，力求创新，避免重复，也体现考试的公平及能力立意试题的需要。这类图有的是由整体变局部、由综合到专题，也有由单一到叠加、由现实到模式等。另外，还出现多幅图的组合并用。其取材丰富，综合性强，倍受命题者的青睐，而且学科特色与能力也能很好地体现。
Ⅷ 地理怎么看图
是你掌握得不够好。地理看图了慢有方法的。另外需要常常看常常用才可以。
一、要注意读图顺序，先看地理位置（包括经纬度位置和海陆位置，地理位置往往决定了这个区域的一些自然和人文地理特征，这个关系要明确）；然后看地形、气候、河流、湖泊、植被、土壤等自然地理状况；之后看人口、城市、矿产、工业、农业等人文地理状况，并且明确自然与人文地理之间的关系。
二、注意各国家和省份、湖泊的轮廓、注意河流和海岸线的弯曲
三、最后一点特别注意：所有的自然和人文地理状况一定要落实在这个区域位置上，很扎实很扎实，不然最后都混了
Ⅸ 地理世界太阳升起方向示意图,
日升日落的方向是南北半球的差异,
不是以回归线划线,回归线看的是正午太阳方向
北半球各地,
夏半年（3.21-9.23）,日出东北落西南；
冬半年,日出东南落西南.
南半球各地,
夏半年（9.23-次3.21）,日出东南落西南；
冬半年,日出东北落西北.
图是北半球的①是夏至日③是冬至日
如果换成南半球,太阳视运动轨迹改为左倾,①③日期互换
轨迹越长,昼越长
向左转|向右转