历城二模物理
1. 历城二中实验班
没那么恐怖吧，我们当时靠的是数学，理化生，还有一个什么创新能力之类的。
数学一张卷子，是难一点的初中题，好像有点竞赛题（初中的）高中题没有涉及吧
理化生一张卷子，就是有点发散，我记得化学好像有高中的一点基础题
创新单独一张，占的分少一点，就是一些脑筋急转弯之类的，个人认为挺简单。
我是09级（46级）选了70人吧，下一级选了50人？差不多
实验班条件比普通班要好一点的，不过我记得一同学不想上就都交的白卷
2. （2013历城区二模）点E为正方形ABCD的BC边的中点，动点F在对角线AC上运动，连接BF、EF．设AF=x，△BEF的
如图，连接DE与AC交于点M．则当点F运动到点M处时，三角形△BEF的周长y最小，且AM＞MC．
通过分析动点F的运动轨迹可知，y是x的二次函数且有最低点，利用排除法可知图象大致为：
故选B．
3. （2014历城区二模）如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④
（1）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质．
（2）食物中的淀粉，在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下，初步消化为麦芽糖，最终在小肠内在胰液肠液消化淀粉酶的作用下，被最终消化为葡萄糖．人体内的葡萄糖被小肠吸收进血液后，由肝静脉汇入下腔静脉，进入右心房．从葡萄糖被吸收，到运至脑部利用，整个过程中该部分葡萄糖至少经过心脏2次．
（3）当④氧气进入血液后，通过血液循环系统运输到组织细胞，在线粒体中氧化分解有机物，为细胞生命活动提供能量．
呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，使肺内气体排出肺泡．
（4）原尿经过肾小管时，发生了重吸收作用，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．因此人体虽然每天形成的原尿大约150升，但由于肾小管的重吸收作用，99%的有用物质又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大减少约为1.5升．若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，可能是肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使蛋白质和红细胞滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收蛋白质和红细胞，因此蛋白质和红细胞随尿排出．
（5）人体排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；炎热的夏季，人体排汗量增加，会使尿液的排出减少．
故答案为：（1）蛋白质；
（2）小肠；右心房；两
（3）线粒体；舒张
（4）【③】肾小管的重吸收；肾小球；
（5）汗液
4. （2013历城区二模）如图所示是市场上的一种“逍遥椅”，关于它的说法，符合物理规律的是（）A．躺者
A、躺者用脚蹬地时，椅子会受到地对它的向后的作用力，所以会向后晃动，着就说明力的作用是相互的，故A说法正确；
B、躺者用脚蹬地，椅子在力的作用下晃动，改变了运动状态，说明力能改变物体运动状态，故B说法正确；
C、椅子晃动速度越来越小，说明椅子的运动状态在改变，是受到阻力作用的结果，故C说法错误；不符合题意；
D、使用这种椅子，地面受力面积较小，压强变大，在地面上容易留下压痕，正是压强较大缘故，故D说法正确．
故选A、B、D．
5. （2014历城区二模）如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同但互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用
（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的深度相同；
（2）在液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大；
（3）①小明仅仅通过一次实验就得到实验结论，偶然性太大；②建议小明在A侧多加入一些盐，观察现象，以获得更准确、普遍的规律；或者在A、B两侧加入几种深度相同但密度差别较大的液体，观察现象，以获得更准确、普遍的规律．
故答案为：（1）深度；（2）越大； （3）①小明仅仅通过一次实验就得到实验结论，偶然性太大；②建议小明在A侧多加入一些盐，观察现象，以获得更准确、普遍的规律；或者在A、B两侧加入几种深度相同但密度差别较大的液体，观察现象，以获得更准确、普遍的规律．
6. （2013历城区二模）用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请画出推力的示意图
过手与木箱的接触点画斜向下与水平方向成30°角、大小为200N的推力．如图所示
7. （2014历城区二模）据悉4月25日和26日，我市采用人工增雨作业，发射增雨火箭弹148枚，平均降水量达到“
（1）玻璃钢是玻璃纤维与合成材料塑料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料；
（2）“偏二甲肼”（C2H8N2）中含有碳元素，属于有机物；
偏二甲肼中碳、氮两种元素的质量比为（12×2）：（14×2）=6：7；
（3）碘化银在光照作用下，能分解生成银和碘单质（I2），化学方程式为：2AgI
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