八年级物理汽化和液化
根据定义：1.汽化：物体由液态变为气态。2.液化：物体由固态变为液态。
很明显汽化能看见液态物体逐渐变为气体的现象，比如蒸发和沸腾。液化能看见固体物质逐渐变为液体的现象，比如熔化
『贰』 人教版八年级上册物理物态变化汽化和液化课本内容
『叁』 八年级物理<汽化和液化>问题!
1.能清晰地看到牙齿（镜面在口腔里遇到热空气，热空气会液化成为小水珠沾在镜面上，那看到的像就会模糊了。也顺便消消毒吧，不过这是液化问题，不用说这个）
2.水蒸气液化时会放出大量的热（而这些热会被手吸收，所以...）
3.水蒸气液化时产生小水珠附于玻璃上
这样读书是不行的哦，要用点心，其实那些超容易
『肆』 初二物理人教版，汽化和液化知识点总结
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
(1)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干)；(B)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开)；(C)跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温)；
(2) 沸腾：在一定温度下(沸点)，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；(B)不同液体的沸点一般不同；(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
(3) 沸腾和蒸发的区别和联系：
(A)它们都是汽化现象，都吸收热量；(B)沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；(C)沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；(D)沸腾比蒸发剧烈；
(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：(1)降低温度；(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输；液化气。
『伍』 初二物理 汽化和液化
有防护服。
还有就是经过长期工作，忍受力也比别人好。
还有水的补充
『陆』 初二物理汽化和液化20个·现象
汽化(蒸发)：1.河水变少。
2.瓶子里的水变少。
3.发烧时用酒精搓降温，用湿毛巾擦专额头降温。属
4.
游泳后刚上岸冷的打颤。
5.太阳出来不久后露水没了，粮食晒干了。
6.夏天湿衣服变干了。
7.头发吹干了。
8.盐场利用海水晒盐。
液化：1.寒冷的冬天从室外刚进入温暖的室内，镜片上出现一层雾水。
2.雾的形成。向手上哈气，手变潮湿暖和了。
3.露水的形成。
『柒』 初二物理汽化和液化方面
正宗物理老师答案:
一,水蒸气在离开水壶一段距离以后,周围温度于气体温度差异比较大,因此产生专热传导属,热量从水蒸气传导到周围空气中,因此,水蒸气放热液化.
二,液化形成的小水珠,是直径很小的水滴,那么在空气中运动中时,由于液面气体流动速度可以影响液体的蒸发速度,因此,"白气"就很快的被蒸发成液体了,这个过程时吸热汽化.
『捌』 初二物理，汽化和液化问题
定义：1、物质从液态变为气态叫汽化。
2、液体在任何温度下都能发生的，版并且只在液体表面发权生的汽化现象叫蒸发；沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象是沸腾。
3、影响蒸发快慢的因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
4、液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
【定义】物质由气态转变为液态的过程。
液化是放热过程，液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
任何气体在温度降到足够低时都可以液化；
在一定温度下，压缩气体的体积也可以使某些气体液化（或两种方法兼用）。
家用液化石油气就是在常温下利用压缩气体体积的方法使它液化，并储存在钢罐里的，液体打火机同理。液化氧气是根据气体的沸点不同，把空气收集起来，达到各种沸点后分离出来。
火箭上的液态燃料和氧化剂则是在相当低的温度下利用压缩气体体积的方法获得的。
汽化是液化的相反过程。
液化时需要放热。