物理学研究员

1. 可以算是全才的三个理论物理学家指谁

吴健雄的老师、美国知名物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞(E.Segre)认为，在这几十年回中全世界可以答算得上全才的理论物理学家有三个：费曼、朗道和杨振宁，他们在非常不同的领域中做出了巨大的贡献，这样的人才是不多的。

2. 物理学专业考研都有哪些方向

一、物理专业的一般有以下几个方向可供选择：
理论物理学专业方向、 磁学与新型磁性材料专业方向、电子材料与器件工程专业方向、 新金属材料物理专业方向、 计算物理专业方向。
二、非物理专业、偏工科方向的研究生专业可供选择的有：
选择光学工程方向。其小方向有激光技术、光学精密测量、光电传感等。较好的学校有浙江大学、清华大学、天津大学等。
热动力工程或者能源工程方向，这方面现在是热门。西安交通大学，华中科技大学等。
量子通信方向，中国科学技术大学（安徽合肥）是全国领先的。这方面的技术可是国际热点，需要大量人才。
还有现在国家航天科技迅速发展，你也可以选择与航天有关的专业，比如北京航空航天大学。
物理学和计算机及网络联系还是比较紧密的，如果你对于计算机及网络技术感兴趣的话，可以跨专业考计算机方向。计算机专业现在实行全国联考。初试一般考四门专业课：数据结构、计算机组成原理、操作系统原理和计算机网络。研究生一般有两个大的研究方向：计算机软件与理论、计算机应用技术。每个大方向里面又有很多小研究方向。软件与理论主要是搞计算机系统结构、软件工程等，如果你喜欢搞理论和系统结构的话可以选择。计算机应用技术主要有计算机网络、单片机、嵌入式系统等。现在可以说是信息时代，计算机网络技术的应用前景相当广泛的。
计算机专业全国领先的学校是清华大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、南京大学、中国科学技术大学等。
如果你成绩一般，不是那么有信心的话，可以报考中等的院校，但最好是211工程的。如合肥工业大学等。在选择时，可以到学校网站查询一下其专业目录，最好选择是国家或省级重点的专业。这样会比较好一些。至于学校的招生，录取情况最好上网查询，并且多方打听一下才能下结论。工学的技术性较强，就业相对比较容易，而且比较容易对口。
研究生毕竟强调理论技术上的研究和创新。从就业的角度来讲，最好能学一些较为实用的技能，比如办公软件（文字处理、幻灯片、电子表格）、局域网组建等，这是几乎任何单位都可能遇到的问题。

3. 关于物理学的科研工作人员是干什么的

我也是学物理的！一般要看你学的专业！是理论物理还是牵涉电子方面的！如果回是偏答电子的话！好找研究以外的工作！如果和我一样是学理论的！一般除了研究所就只有当老师了！

大学物理专业一般有物理学专业,材料物理专业,光学专业,声学专业等几个主要的专业供你参考！但除了实验室用处不大！

高中的物理和大学的有点不一样！如果你不是很能学数学的话！我建议你改行！物理在国内前景不太好！~！现在物理前沿的学科差不多都是精密的计算！

电子计算机方面！现在很容易出成果！如果学的好也很好就业！我们的专业老师都建议我们考研的时候往这方面去！自己看下吧！~加油啊！

4. 有谁物理学得好吗，最好是老师和研究员！有幸遇到教授就最求之不得了！！探讨一下物理！！！请教！！！

你好!我是学物理的研究生，你所说的问题其实并不是电脑方面的知识。很多人曾在一个误区，以为只要有电磁型物质存在就会对人体有害等等，经常会为此担惊受怕。其实我们每个人每天都在或多或少地接触一些含有辐射性的物质，比如红外辐射，也就是热辐射，紫外辐射，核辐射等等，这些其实都是电磁辐射，但是并不是所有的辐射都会对人体都有害，通常是达到一定的剂量才会对人体有害。但是我们日常生活中很少能接触到高剂量的放射源，那些放射源都是受严格管制的，一般人接触不到它的。你所说的辐射是指电磁波辐射，这种辐射剂量低得几乎不用剂量去衡量。它是一种低频率的波，而衡量辐射也不是简单的看电阻，电流等，你这样想的都是把电脑的原件看作是纯电阻，但现实是不可能的，电脑的原件中包含很多晶体管和集成电路等，都不是纯电阻，不能以简单的电流和电阻进行定性。电脑中涉及的磁性材料也只是作为一种记忆存储材料，它们不需要强大的磁场才支持。要知道产生高强辐射的区域通常伴随着强大的磁场，但电脑那里面的磁性材料太微不足道了。 别人所说的新旧电脑的辐射差别通常指的是发热的差别，旧的主机因有些元件相对老化，消耗的能量增加，发热增大，伴随的热辐射增大而已。并不是作为的电磁辐射有多大的差别，只是人们对“辐射”这个词太敏感了，以至于混淆视听。电脑是属于低功率用电器，它的电磁辐射太微小了，何谈新旧之别呢！

5. 大学学物理学，毕业后能找什么样的工作

大学学物理学，毕业后能找高校教学，研究所实验技术开发、或者企业材料、电子信息技术领域的工作。物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。

目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。

从事行业：

毕业后主要在教育、新能源、电子技术等行业工作，大致如下：

1、教育/培训/院校

2、新能源

3、电子技术/半导体/集成电路

4、专业服务(咨询、人力资源、财会）

5、互联网/电子商务

6、计算机软件

7、仪器仪表/工业自动化

8、其他行业

从事岗位：

毕业后主要从事老师、光学工程师、研发工程师等工作，大致如下：

1、初高中物理老师

2、高中物理老师

3、光学工程师

4、研发工程师

5、销售工程师

6、教师

工作城市：

毕业后，上海、北京、深圳等城市就业机会比较多，大致如下：

1、上海

2、北京

3、深圳

4、广州

5、武汉

6、杭州

7、成都

8、苏州

(5)物理学研究员扩展阅读：

物理学专业主干课程有：

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

实践教学：

主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文等，一般安排10-20周。

目前教育部门并没有发布权威的物理学专业大学排名，但是公布了物理学学科学校排名情况。以下数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，共有89所开设物理学学科的大学排名情况，比较好的学校有北京大学、中国科学技术大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学：

6. 物理学专业出来后有什么工作可以做有什么优势

物理学专业专业就业状况及趋势
物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。
物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。
物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。也正因如此，人们认为学习应用物理，找到的工作环境一般不会太好，不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等，对应用物理行业的人才仍旧独有垂青。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。
目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
作为一门基础学科的应用科学，近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展，在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用，其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究，为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段，如材料的电磁性能，光性能等，成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前，大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门，而作为物理的基础教育领域，则少有人问津，我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生，也应该敢于投身于基础教育领域，充分发挥自身的特长。
很多学科脱胎于物理技术的应用，现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件，计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域，计算机模拟物理实验，节省了大量的人力物力，这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。因此，应用物理专业的人才应该发挥自身的优势，并且有意识地培养自己多学科的学术素质，这将为自己的事业铺上一条康庄大道。应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点。在个人动手能力方面进行培养，通过大量的物理学实验，增强自己基础理论的理解。另一方面，学生应该注重学习计算机知识，能够熟练的将计算机应用于工作当中，这样，才能更加发挥应用物理专业人才的优势，在各个领域内生根。
毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作，扎实的理论知识以及应用能力，是很多企业任何时候都需要的人才：
技术工程师——企业的工程技术工程师；
教师——从事应用物理相关教育的教师；
发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方。

7. 物理学专业毕业后能够从事哪些职业

医学仪器、生物仪器、科研仪器，科研、教学、技术开发和相关的管理工作等等。

应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开 发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理 论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。
应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。

8. 我国著名的物理学家都有谁

1,吴有训 (1897-1977)，江西高安人，吴有训是我国最早的一位具有国际声誉的物理学家，任过清华大学教授、西南联大教授，杨振宁、李政道当时都是西南联大的学生。

2、钱三强，浙江省湖州市人，1913年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院院士。1948年回国，历任清华大学物理系教授，北平研究院原子能研究所所长，中国科学院近代物理所（后改为原子能所）所长、计划局局长、副秘书长，二机部副部长、中国科学院副院长、中国物理学会理事长、中国核学会名誉理事长、中国科学院特邀顾问。1992年逝世。
3,黄昆院士 男 1919年9月出生于北京，黄昆院士是世界著名的物理学家，他对固体物理学作出了许多开拓性的重大贡献。是我国固体物理学和半导体物理学的奠基人之一。中国科学院院士黄昆于2005年7月6日因病不幸逝世，享年86岁。
4，（1891—1968） 饶毓泰，物理学家、教育家，我国近代物理学奠基人之一。研究了气体导电过程，对低压汞弧放电机理研究做出了重要贡献。在倒斯塔克效应、分子光谱等方面取得很有意义的研究成果。毕生致力于我国物理学教学和科研事业。创办南开大学物理系；长期担任北京大学物理系主任，大力建设研究实验室，使北京大学物理系迅速位居国内物理教学和研究的前列。执教40余年，培养了吴大猷、马仕俊、马大猷、郭永怀、虞福春、黄昆等一批国内外知名物理学家，为我国物理学的发展做出了贡献。
5，王淦昌 （1907～），中国核物理学家。生于中国江苏常熟。1929年毕业于清华大学。1934年获德国柏林大学博士学位，1934年至1936年任山东大学物理系教授。1936年至1950年任浙江大学物理系教授并曾任系主任。1950年至1956年任中国科学院近代物理研究所研究员，1951年后兼任副所长。1956年至1960年任苏联杜布纳联合原子核研究所研究员，1959年至1960年兼任副所长，直到1960年底回国。1961年至1978年任第二机械工业部研究院副院长。1978年至1982年任第二机械工业部副部长，兼任原子能研究所所长。1982年任科学技术委员会副主任、原子能研究所名誉所长和研究员。1955年被选聘为中国科学院学部委员（即院士）。
6，周光召（1929～），他在理论物理学领域作出过许多重要贡献。在粒子物理学方面，严格证明CP破坏的一个重要定理，1960年推导出赝矢量流部分守恒定理（PCAC），这对弱相互作用理论起了重大推进作用，因此世界公认他是PCAC的奠基人之一；他第一次引入了螺旋振幅的概念和相应的数学描述；他还用色散关系理论对非常重要的光核反应做了大量理论研究工作。他组织领导了许多中青年对相互作用统一、CP破坏、陪集规范场、非线性σ模型、有效拉氏量理论、超对称性破缺、量子场论的大范围拓扑性质及其与反常的联系等等方面作了许多有意义的研究工作。在凝聚态物理方面，他领导的小组发展了非平衡态统一理论中的数学形式——闭路格林函数方法。他还参加并组织领导了中国核武器的理论研究、设计和试验工作。1985当选为第三世界科学院院士。历任中国科学院院长、中国科协主席等职。
7， 邓稼先(1924-1986)安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士。 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先又组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。领导并亲自参与了1967年中国第一颗氢弹的研制和实验工作。 1986年7月29日，邓稼先因病去世。
8黄祖洽先生1924年10月出生于湖南长沙，1948年毕业于清华大学物理系，是中国核反应堆理论的奠基人和开拓者之一，现为中科院院士、北师大低能核物理研究所名誉所长。
9，钱学森（1911.12.11-），早年在应用力学和火箭、导弹技术的许多领域都做过开创性的工作。独立研究以及和冯.卡门合作研究提出的许多理论，为应用力学、航空工程和火箭导弹技术的发展奠定了基础。回国后长期担任火箭、导弹和卫星研制的技术领导职务，为创建和发展我国的导弹、航天事业作出了杰出贡献。在工程控制论、系统工程和系统科学、思维科学和人体科学以及马克思主义哲学等许多理论领域都进行过创造性研究，作出了重大贡献。1956年获中国科学院自然科学奖一等奖，1985年获国家科技进步奖特等奖，1991年被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英模奖章。中国科学院院士。1994年当选为中国工程院院士。
10，物理界－中国著名女物理学家-----吴健雄
吴健雄(1912－1997)江苏太仓人。女。1930－1934年就读于中央大学物理系，获学士学位。后赴美留学，获柏克莱加州大学博士学位。1958年当选美国国家科学院院士。1975年当选美国物理学会第一位女会长。1982年受聘为母校南京大学名誉教授，1986年又被南京大学授予名誉博士学位。每次回国，必到南大访问、讲学，并在南大设立有“吴健雄、袁家骝奖学金”。先后以实验验证了“弱相互作用下的宇称不守恒”和“β衰变中矢量流守恒定律”。1990年中科院紫金山天文台将国际编号为2752号的小行星命名为“吴健雄星”。1994年首批当选为中国科学院外籍院士。

9. 物理学专业考研后一般什么就业方向比较好从事教学方面怎样

物理学专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。此外，转专业从事金融，银行等领域工作的也比较多。从事教学工作应该是比较稳定的一个工作领域，但是收入一般不如在企业或者银行。

物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。