初三历史总复习

㈠ 初中历史中考总复习计划

㈡ 初三历史复习资料

初三世界历史复习提纲
1.文艺复兴
时间：14世纪前后
地点：意大利
原因：最早出现资产阶级生产关系
思想：人文主义思想
实质：资产阶级文化运动
人物、成就：但丁[意大利]诗人（《神曲》）
达芬奇[意大利]艺术大师（《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》）
莎士比亚[英国]文学巨匠（《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》）
意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路开辟
根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现
过程：
（1）1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。
（2）1492年，哥伦布（意大利人）受西班牙王室的资助，到达美洲。
（3）1497—1498年，葡萄牙人达•伽马（葡萄牙支持）到达印度等地
（4）1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。
影响：
（1）新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。 （对世界影响）……
（2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（对资本主义发展影响）
（3）资本主义市场开始形成
（4）证明了地圆学说 （同学补充，非重点）
3.英国资产阶级革命
背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族
根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展
时间：1640—1688
导火线：苏格兰人民起义
开始标志：1640年议会的召开
领导者：资产阶级和新贵族
文献：《权利法案》（革命后颁布）
结果：建立了君主立宪制资本主义国家
意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。
革命特点：时间长、过程曲折、妥协（不彻底）
4.美国独立战争
原因：
（1）英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。
（2）殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
（3）英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展（主要原因）
时间：1775—1783
开始标志：来克星顿枪声
导火线：波士顿倾茶事件
领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主
结束标志：英国承认美国独立
文献：《独立宣言》（革命中颁布）《美国宪法》（革命后颁布）
结果：建立了联邦制资本主义国家
意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。
美国1787年宪法内容：
（1）宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。
（2）国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
美国独立战争胜利的原因：
（1）战争的正义性
（2）人民群众积极参战
（3）法国、荷兰等国的支援
（4）华盛顿等人的正确领导和灵活的战术
5.法国大革命
根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展
时间：1789—1815
开始标志：1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱
导火线：三级会议召开
爆发标志：
领导者：资产阶级
结束标志：1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台
文献：人权宣言（革命中颁布）《法典》（革命后颁布）
结果：建立了法兰西第一共和国（拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国）
意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，打击了欧洲封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响
革命特点：
（1）过程艰难曲折
（2）革命最彻底

6.第一次工业革命
时间：18世纪60年代至1840年前后
开始标志：18世纪60年代“珍妮机”的发明
特征：瓦特改良的蒸汽机广泛英雄，人类进入“蒸汽世代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别）
理论指导：牛顿力学
成就：
（1）机器的发明与制造：绵纺织业——冶金——采矿
（2）动力：瓦特改良蒸汽机
（3）交通工具的创造：轮船、火车
（4）新能源：煤炭
影响：
（1）创造了巨大的生产力
（2）生产关系：改变了社会面貌；资本主义最终战胜了封建主义；产生了两大对立阶级（资产阶级、无产阶级）斗争尖锐
（3）国际格局：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成“西方先进，东方落后”的局面。资本主义世界市场初步形成（重点！）
新兴工业部门：机器制造业
7．19世纪欧洲工人运动
①宪章运动：
原因：19世纪三、四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。
时间：1836—1848
内容：取得普选权以便有机会参与国家的管理。
特点：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
影响：
（1）运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
（2）由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。
（3）表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，显示了无产阶级的伟大作用。
②《共产党宣言》
时间：1848年
起草者：马克思、恩格斯
内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
③巴黎公社
背景：
（1）1870年法国同普鲁士发生战争，法国战败，普军兵临巴黎城下。
（2）资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
（3）1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。
影响：
（1）巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（2）公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
8.美国南北战争（美国内战）
根本原因：奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展；南北两种不同经济制度的矛盾（缺乏生产力）
核心矛盾：奴隶制的存废问题
时间：1861—1865
战争目的：维护国家统一
领导者：美国总统林肯
文献：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》（革命中颁布）
作用：调动了人民群众，特别是黑人奴隶的革命积极性；使战争局面开始有利于北方，为北方取胜创造了条件
性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
影响：美国废除了奴隶制度，扫清了发展资本主义的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件（第二次工业革命）
北方胜利的原因：
（1）内战中，北方政府得到了广大人民群众和黑人奴隶的支持。
（2）北方实行了资本主义制度，顺应了历史潮流。
（3）北方政府维护国家的统一，具有正义性。
9.资产阶级统治的扩大和巩固
①俄国1861年改革
背景：1.16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。（1）由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。3.农奴境况十分悲惨，暴动频繁。
时间：1861年
目的：摆脱农奴制危机，巩固统治。
领导人物：亚历山大二世
内容：
（1）法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
（2）农奴在获得“解放”是，可以获得一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
影响：
（1）1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。
（2）这次改革虽然流下大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。
②日本明治维新
背景：
（1）19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权利掌握在幕府将军手中。
（2）外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，幕府的统治岌岌可危。
（3）一部分中下级武士，逐渐开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。
时间：1868年
人物：明治天皇、中下级武士
内容：
（1）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。
（2）经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。
（3）社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
影响：
（1）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
（2）但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
★对比俄国1861年改革和日本明治维新的相同点
1.都是在国家统治面临严重危机的情况下进行的。
2.都是统治者自上而下实行的资产阶级性质的改革。
3.改革后都走上了资本主义道路，改革成为两国历史发展的转折点。
4.改革都不彻底，保留了大量的封建残余。
5.改革后实力增强，开始对外扩张。
★19世纪中期，美、日、俄面临的社会问题是什么？各自通过什么途径解决？
面临的主要问题：美国——两种经济制度的矛盾不可调和；日本——幕府统治危机；俄国——农奴制危机。
解决途径：
（1）美国通过1861年—1865年的内战，废除了黑人奴隶制度。
（2）日本经过武装倒幕斗争，建立了明治天皇政府，并于1868年进行了资产阶级改革。
（3）俄国沙皇亚历山大二世于1861年实行了废除农奴制的资产阶级改革。
10.第一次工业革命
时间：19世纪70年代至19世纪末20世纪初
开始标志：19世纪70年代电力作为新能源进入生产领域
特征：电力作为新能源进入生产和生活领域，电力的广泛使用，人类进入“电气时代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别）
理论指导：法拉第的电磁感应原理
成就：
（1）电力的广泛使用：“发明大王”爱迪生（美国）研制耐用碳丝灯泡
（2）新机器的创制：“汽车之父”卡尔•本茨（德国）设计出内燃机，带动了新的交通工具的出现——汽车和飞机；电报、电话的发明
（3）新能源：石油
影响：
（1）推动了生产力的发展
（2）生产关系：产生了垄断，资本主义国家由自由资本主义向垄断资本注意即帝国主义过度
（3）国际格局：资本主义市场最终形成，导致“穷者越穷，富者越富”；资本主义制度已牢牢取得世界统治地位，资本主义世界体系最终形成；导致帝国主义政治经济发展不平衡，最终导致一战的爆发
新兴工业部门：电力、化工、汽车、航空
★比较两次工业革命的不同点：
（1）第一次工业革命中，科学对于生产的影响不如第二次显著，新技术的发明主体与其说是科学家，不如说是有才能的技工；而第二次工业革命，科学发现往往直接导致技术发明。
（2）第一次工业革命重心在轻工业部门，主要是纺织业；第二次工业革命则重心转移到重工业，如石油工业、化学工业、汽车工业。
（3）第二次工业革命涉及领域更加广泛，不仅有能源动力革新，且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。
（4）第一次工业革命中心主要在英国，然后扩展到欧洲其它国家；而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开，德国和美国成为相对中心
启示：科学技术是第一生产力

11.第一次世界大战
根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡
时间：1914—1918
开始标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
导火线：萨拉热窝事件
主要参与国家：英国、法国、俄国（于10月革命后退出）——三国协约；德国、意大利（后加入协约国作战）、奥匈帝国——三国同盟
结束标志：1918年11月德国投降
结果：德国战败，战后形成了凡尔赛——华盛顿体系
影响：
（1）大战造成了极大的损失和破坏
（2）大战造成了欧洲的衰弱和美日的兴起，世界格局发生改变
（3）为社会主义革命创造了条件，诞生了苏维埃俄国
（4）促进了民族解放运动的发展（中国五四运动）
性质：非正义的帝国主义的掠夺战争（除塞尔维亚以外）
——接九下——
12.俄国十月革命
时间：1917年11月7日（俄历10月）
领导者：列宁
意义：
（1）俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家诞生。
（2）十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治，推动了国际社会注意运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（中国）
★俄国二月革命和十月革命的不同
相同点：领导力量基本相同，都是由布尔仁政什维克党领导的。
不同点：反对对象不同，二月革命推翻的是沙皇专制统治。十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同，二月革命是一场资产阶级性质的民主革命，十月革命是社会主义革命。产生的结果不同：二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治，但是资产阶级临时政府仍然进行对外参加一战，对内镇压人民的政策，而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。
13.斯大林模式
1.斯大林模式是苏联在外有帝国主义保卫包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。
2.但这一模式也有严重的弊端：
（1）优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；
（2）在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；
（3）国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业生产长期停滞不前；
（4）经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
总之，从长远来看，它严重地阻碍了苏联的进一步发展。
14.凡尔赛—华盛顿体系
如何形成的：
（1）1919年1月，协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出“安排”，召开了巴黎和会。1919年6月，协约国与德国签定了《凡尔赛和约》。1919~1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签定了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
（2）巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。在美国的倡议下，美、英、法等九国代表在华盛顿举行会议。签署了关于中国问题的《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛---华盛顿体系”。评价：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛---华盛顿体系”。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
15.经济危机与罗斯福新政和法西斯的发展
特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。
表现：影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业部门的危机；从1929年到1933年共5个年头；1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界的贸易总额缩减了2/3。
影响：
（1）经济危机中，人民群众深受其害。整个资本主义世界工人大量失业，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。
（2）垄断资本家为保持价格，维持利润的，宁愿大量销毁产品，生产受到严重破坏。
（3）严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
★罗斯福新政
时间：1933年
目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
措施：新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》，个工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
影响：
①新政取得了显著成效。
（1）美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善。
（2）资本主义制度得到调整、巩固与发展。
（3）资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
（4）美国联邦政府的权利明显增强。
②新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
★德国法西斯的发展
（1）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。
（2）解散了一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党。
（3）强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士。
（4）加强思想控制，焚毁大量进步书籍。
（5）德国法西斯政权还掀起迫害犹太人的狂潮。
（6）对外疯狂扩军备战。

16.第二次世界大战
时间：1939年9月1日—1945年9月2日
范围：全球各地的30多个国家
开始标志：1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻
★慕尼黑阴谋
内容：规定捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国，捷方必须在十天之内从上述领土撤退完毕。
影响：它使法西斯国家特寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量。
★绥靖政策
含义：20世纪30年代，德国、日本和意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。西方大国对法西斯国家的侵略不满，但又害怕法西斯国家的战争讹诈。它们想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。因此，它们对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。人们把这种政策称为绥靖政策，慕尼黑阴谋把绥靖政策推想顶峰。
影响：绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家特寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量。
★二战开始和扩大
（1）1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻，第二次世界大战全面爆发。
（2）1940年四五月间，德军又向欧洲西部发动了大规模进攻，很快占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到了德国飞机的猛烈轰炸。
（3）1941年6月德军掉头向东，发动了对苏联的侵略战争。
（4）1941年12月7日，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。第二天美国对日宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入人类历史上空前的浩劫之中。
★二战的转折点
（1）1942年7月-1943年2月，俄国斯大林格勒战役，使德国军队的闪击战失败。反法西斯国家由防守转为进攻
（2）1942年中途岛海战，改变了太平洋战场的形式
（3）1942年，英美军队在北非了阿拉曼击溃了德意军队。不久，意大利投降
（4）1944年6月6日，诺曼底登陆，开辟第二战场
（5）1945年5月2日，柏林守军投降，第二次世界大战的欧洲战争结束
二战的影响：
（1）第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁
（2）第二次世界大战也彻底改变了社会面貌，影响了世界历史的发展进程
（3）打击了法西斯势力，维护了民主
性质：反法西斯国家的正义战争
17.美国经济的发展 （不用全背过，基本只考选择题）
①战后的繁荣（20世纪五六十年代）（又称为黄金时期）
原因：
（1）第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场
（2）大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业
（3）政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境
表现：美国经济持续发展，西部和南部发展迅速，呈现一片繁荣景象
②经济危机和经济调整（20世纪70—80年代）
70年代经济地位下降的原因：
（1）中东产油国大幅度提高石油价格，引发了经济危机，受资本主义世界经济危机的影响
（2）西欧、日本的高速发展冲击了美国经济霸主的地位
70年代经济危机的表现：
（1）20世纪70年代以后，经济发展速度放缓
（2）1973年，以美元为中心的资本主义世界货币体系解体
（3）1975年以后，美国经济进入“滞胀”阶段（经济发展缓慢，但通货膨胀）
80年代经济好转（但负担加重）的原因：
（1）美国政府调整经济政策
（2）通货膨胀
（3）债务负担较重（受美苏争霸的影响）
80年代经济好转的表现：20世纪80年代中期以后，美国经济形式逐渐好转，但债务负担加重，成为世界上最大的负债国。
③美国新经济的出现（20世纪90年代）
原因：
（1）美国政府进行社会经济改革
（2）加大发展教育、科技事业的力度
（3）促进了以信息产业为代表的高新技术的发展
表现：
（1）经济增长加快
（2）通货膨胀率下降
（3）低失业率
（4）财政赤字逐年递减，出现盈余 主要特征：信息化和全球化

㈢ 九年级历史总复习提纲

《世界历史》第一册

1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展.
历史意义
:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689年,为限制国王权利,议会通过了<权利法案>),为英国资本主义的发展扫清了障碍;
b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了人类历史的发展进程.
2.<权利法案>的颁布和君主立宪制的确立
为限制国王的权利,确定议会的大权,1689年,英国议会通过了<权利法案>.<权利法案>为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能滥用权利,为所欲为,这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政.
3.英国成为最大的殖民国家
英国采用海盗方式,在海上进行抢劫活动.16世纪晚期,英国打败了西班牙的”无敌舰队”,取得了海上霸权,开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中,英法荷进行了激烈的争夺,最后,英国战胜了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家.
4.来克星顿的枪声和美国独立
a. 1775年来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始.
b. 1775年第二届大陆会议召开,整编大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令.
c. 1776年大陆会议发表<独立宣言>,宣告英属北美殖民地独立.
d. 1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,是北美独立战争的转折点.
e. 1783年英国承认美国独立.
f. 意义:
1.独立战争使美国赢得了独立(1787年,美国制定了1787年宪法,规定美国是一个联邦制的国家,实行总统制,华盛顿当选为美国第一任总统),它同时又具有资产阶级革命性质,有利于美国资本主义的发展.
2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用.
5.攻占巴士底狱
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命爆发.
6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国
1791年6月,奥地利和普鲁士采取军事行动,帮助路易十六镇压革命,巴黎人民推翻君主统治,,9月,法国军队也把外国军队赶出国境,并宣布成立法兰西第一共和国.
资产阶级革命高潮过后,法国政局动荡,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权.1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的<法典>,对外打击反法联盟,扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益,引起人民的反抗,1812年远征俄国失败,敲响了帝国的丧钟;在莱比锡战役中,法军再次惨败;1814年反法盟军开进巴黎,帝国灭亡.
7.英国工业革命
工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的.
条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求.
18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
进程
a.18世纪六七十年代,珍妮纺纱机,水利纺纱等机器相继问世;80年代,水利织布机的出现大大提高了织布的效率
b.机械师瓦特制成了改良蒸气机,1785年,这种蒸气机被用来带动纺织机器,从而使人类进入了”蒸汽时代”
c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步,汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期,大机器生产基本取代了工场手工业,英国完成了工业革命.
8.工业革命的影响
影响
a.工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即无产阶级和资产阶级;c.工业革命改变了世界面貌,是世界日益成为一个彼此联系,不可分离的整体.
9.科学社会主义的诞生
欧洲三大工人运动,即法国里昂工人的两次武装起义,英国工人的宪章运动,德意志西里西亚的纺织工人起义,标志着无产阶级登上历史舞台.
马克思和恩格斯把理论研究同无产阶级的解放斗争联系在一起,在吸收人类优秀文化遗产的基础上创立了科学社会主义.1848年2月<共产党宣言>的发表,标志着科学社会主义的诞生.
意义:使无产阶级有了自己强大的思想武器,国际共产主义运动进入了一个新阶段.
10.美国内战爆发的原因及意义
原因:
北部资本主义工业迅速发展,南部实行大种植园经济,以黑人奴隶为主要劳动力.双方在关税和奴隶制的存废问题上的矛盾不可调和.
意义:
使美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后资本主义的迅速发展创造了条件.
11.彼得一世改革和1861年改革
彼得一世改革
1689年,彼得一世为摆脱落后状态使俄国成为近代强国,推行多方面的改革,其内容包括加强中央集权,扩大军事力量,发展经济,推行学校教育.它实际上是一场封建农奴主推行的富国强兵改革.作用:增强了俄国的经济和军事力量,巩固了专制统治,为对外扩张准备了条件.
1861年改革
19世纪中期俄国资本主义工业有所发展,但由于农奴制的阻碍,发展极其缓慢.1861年沙皇亚历山大二世为维护贵族和地主的利益被迫签署了废除农奴制的法令.法令规定农奴在法律上成为”自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉农奴的生活;农奴可以出钱赎买一块份地.它实际上是一场沙皇自上而下实行资产阶级性质的改革.作用:使俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重大转折点.
12.日本明治维新的主要内容及意义
主要内容:
政治:”废藩置县”,加强中央集权;经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活:提倡”文明开化”,努力发展教育.
意义:
使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从一个闭关锁国的封建国家逐渐转变为资本主义国家.但日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路.

《世界历史》第二册

1.科学成就和第二次工业革命
科学成就:
a.新能源的发展和利用 19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,实际可用的发电机问世,人类进入”电气时代”;内燃机的广泛应用,促进了石油的开采和提炼,石油,电力和煤炭构成了三大能源.
b.新机器和新交通工具的创制 德国的西门子创制了第一辆有轨电车;19世纪80年代,德国人卡尔*本茨等人设计出内燃机,导致了汽车和飞机的试制成功.
c.新的信息传递工具的发明 19世纪中期,发明了有线电报;19世纪晚期,有线电话和无限电报也研制成功.
影响:
大大促进了生产力,密切了世界各地之间的联系,为经济发展提供了更广泛的途径.
2.主要资本主义国家经济发展状况
19世纪晚期,随着生产力和资本的高度集中,主要资本主义国家出现了垄断组织,其形式有卡特尔,辛迪加和托拉斯.
美国和德国作为新兴的资本主义国家,由于更多地采用新技术,新设备,起点高,发展快,在19世纪末20世纪初分别成为世界头号,二号资本主义工业大国.
英国和法国由于技术装备落后和过分依赖殖民地,经济发展缓慢,工业生产被美国,德国赶上和超过.
日本在明治维新后,竭力进行武装扩张,促进了经济发展;俄国资本主义虽然有较快的发展,但由于大量封建残余的存在,仍落后于其他主要资本主义国家.
3.帝国主义两大军事集团的名称和主要成员
同盟国集团:
德国,奥匈帝国,意大利(后来参加到协约国一方)
协约国集团:
英国,法国,俄国
4.第一次世界大战的导火线----萨拉热窝事件.西线三大战役
1914年6月底,一个塞尔维亚青年在萨拉热窝街头刺杀了奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公夫妇.这就是引爆第一次世界大战的萨拉热窝事件.
西线三大战役:
交战双方是英法和德国,分别有马恩河战役,凡尔登战役和索姆河战役.
5.美国参战和第一次世界大战的性质
大战爆发时,美国利用中立的地位与交战国做生意,通过出售军火,提供贷款,大发横财,国力大增.1917年,在交战双方都已精疲力竭的时候,美国加入协约国,终于参战了.美国的参战无论在政治,军事还是财力方面,使协约国受益极大.
一战性质:
是一场非正义的帝国主义的掠夺战争.
6.俄国十月革命和苏联的社会主义建设
第一次世界大战时俄国经济陷于全面崩溃,1917年的”二月革命”推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面.资产阶级政府继续进行帝国主义战争,并用武力镇压革命群众.1917年11月7日,在列宁亲自领导下,十月革命武装起义取得胜利,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃人民委员会,推出”一战”,颁布了没收地主,寺院土地,分配给农民耕种的<土地法令>.
苏联开始有计划的经济建设,1928年和1933年的两国五年计划,其重点都是重工业,两个五年计划的完成,苏联由农业国变成了工业国.1937年苏联基本完成了农业集体化.同年苏联通过新宪法,标志着社会主义制度在苏联的确立.
7.巴黎和会与<凡尔赛和约>
1919年1-6月,参加国有27个,英国,法国,美国三国成为和会的主宰.其主要内容有:同德国签订<凡尔赛和约>;分别和德国盟国签订一系列和约,它们和对德和约共同构成了凡尔赛体系.决定成立制裁侵略,维护世界和平的国际组织---国际联盟(1920年成立,实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具).确定了帝国主义在欧洲,西亚和非洲统治的新秩序.(和约内容见初三<世界历史>第二册35页)
8.华盛顿会议
在美国倡议下召开,共有九国国家参加,美,英,日三国起主要作用.英,法,日,美签订了<四国条约>,相约互相尊重它们在太平洋区域属地的权益.美,英,日,法,意五国签订了<限制海军军备条约>,规定了五国海军主力舰的吨位比例.1922年,九国代表签署了关于中国问题的<九国公约>,实际上成为美国在中国的扩张提供了方便.华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义国家在东亚,太平洋地区的统治秩序,最终确立了帝国主义重新瓜分世界的凡尔赛—华盛顿体系.
9.1929-1933年资本主义经济危机和罗斯福新政
1929-1933年资本主义经济危机首先从美国开始,是一次世界性的资本主义经济危机.这次危机有三大特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大.
罗斯福新政的目的是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机.其内容有:金融方面,首先从金融业开始,使私人现款重新流通;农业方面,政府让农民缩减耕地和屠宰耕牛,由政府拨款补偿;工业方面,新政的中心措施是国家对工业的调整,1933年国会通过工业复兴法,加强政府对资本主义工业生产的调节和控制;社会赈济方面,新建许多公共工程,以减少失业队伍,刺激消费和生产.
评价:
a.新政取得了一定成效,使美国经济缓慢地恢复过来,资本主义统治得到稳定;
b.资本主义制度没有改变,产生危机的根源依然存在,新政不能从根本上消除经济危机.
10.德意日的法西斯化
德意日三国建立法西斯专政的根本原因是世界经济危机的打击.
希特勒的上台执政,标志着世界大战的欧洲策源地形成.1936年,日本受到军部控制的内阁上台,标志着世界大战的亚洲策源地形成.1937年,德,意,日三国结成侵略性的军事政治集团,成为“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团.
11.第二次世界大战
原因:
a.在经济危机的打击下,德意日建立和强化了法西斯专政,疯狂对外侵略;
b.英法美的纵容侵略政策加速了大战的爆发.
1939年9月1日,德国”闪击”波兰,英法被迫对德宣战,大战全面爆发;
1941年6月22日,德国突袭苏联,苏联军民英勇捍卫国土,取得莫斯科保卫战的胜利;
1942年初,国际反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役,成为第二次世界大战的转折点;
1943年9月意大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召开开罗会议,发表了<开罗宣言>,为战后处理日本问题提供了依据;美,英,苏在伊朗德黑兰举行了会议,确定了在欧洲开辟第二战场;
1945年初,美,英,苏三国在苏联的雅尔塔举行会议,会议达成重大协议:德国由美苏英分区占领;苏联参加对日作战;成立联合国.
1945年5月8日德国无条件投降;
1945年7月中美英三国发表波茨坦公告,要求日本立即无条件投降;1945年8月初美国向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹;1945年8月15日,日本无条件投降,9月2日正式签署投降书
12.二战后苏联巩固社会主义制度的措施和影响
从1946年起开始执行第四个五年计划,在斯大林领导下,集中精力恢复并发展经济,重工业和国防工业是苏联工业的发展重点.苏联人民取得了经济振兴的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事业有较大发展,加强了社会主义制度的吸引力.
13.”欧洲共同体”的建立
1967年,为了保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展,加强互相间的合作,法国,联邦德国,意大利等六国发起建立了”欧洲共同体”组织.”欧共体”建立后,成员国数目不断增加,相互之间的合作日益密切,促进了成员国的经济发展,也提高了欧共体在国际上的地位和作用.
14.美国的霸权政策和美苏争霸
美国霸权政策的体现:
1947年,美国总统杜鲁门在欧洲推行”冷战”政策(以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切手段和敌对行动).
美国通过提供经济援助,抵挡苏联和社会主义力量的冲击,控制西欧各国.
为了进一步控制西欧,对欧洲社会主义国家实行包围,1949年成立了北大西洋公约组织.
20世纪50.60年代,发动了侵略朝鲜和越南战争.
美苏争霸:20世纪50年代以后,随着国立的增强,苏联也走上了霸权主义的道路;60年代的”古巴导弹危机”;70年代末,苏联出兵占领了阿富汗,企图建立在南亚和波斯湾地区的霸权;美国提出了”星球大战”计划.美苏争霸严重威胁世界和平,也给两国本身带来了沉重的负担,苏联力不从心,80年代中期被迫改变称霸政策.
15.第三世界的兴起
二战后亚洲人民首先掀起民族解放运动;
1947年英国被迫同意印度独立,把原来的印度分为印度和巴基斯

㈣ 初一至初三历史总复习提纲

【九年级上册历史复习提纲】
2009-05-15 06:32
第1课：人类的形成
1、人类形成的过程：攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）
2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。
4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）
第2课：大河流域——人类闻名的摇篮
1、世界上最古老的文明古国，有非洲的 古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。
2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。
3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地 ”之称。
4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度 ”。
第3课：西方文明之源
1、西方文明之源——希腊、罗马
2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政）
3、公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。
第4课：亚洲封建国家的建立
1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。
2、7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。此后，大和国正式改名为日本。
3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。
4、622年，穆罕默德出走麦地那，并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。
5、630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
第5课：中古欧洲社会
1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是当时西欧社会等级森严。
2、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
3、10世纪，西欧城市重新兴起。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。
4、随着西欧城市的重新兴起，由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
5、东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。
第6课：古代世界的战争与征服
1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。
2、公元前5世纪，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。最终希腊取得胜利。
3、马其顿国的亚历山大继承王位后，出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
4、公元前27年后，罗马帝国在屋大维的统治下，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。
5、通过本课的学习，我们应该认识到，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相连。一般来说，战争具有破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。我们要反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。
第7课：东西方文化交流的使者
1、在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，他们交换各地不同物产，传播各民族的文化，成为东西方文化交流的使者。
2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的，而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去，这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。
3、意大利人马可•波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久，并在元朝朝廷中担任官职。回国后，他口述《马可•波罗行纪》一书，传播中国与东方文化，促进了东西方文化的交流。
第8课、第9课：古代科技与思想文化（一）、（二）
1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的，出现于公元前3000年左右。两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。
2、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。
3、佛教：公元前6世纪，佛教诞生于古代印度，创始人是乔达摩•悉达多（即释迦牟尼）。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，要人“忍耐服从”。公元前3世纪，印度阿育王在位时，佛教由了很大发展，并向外传播。
4、基督教：1世纪时产生于巴勒斯坦一带。传道者宣传说耶稣就是“救世主”。现在通用的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元元年。
5、伊斯兰教：7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。伊斯兰教信徒称为穆斯林，它们的经典是《古兰经》。
6、古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。（阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”）
7、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。
8、索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家，他把古代悲剧艺术推向成熟。代表作是《俄底浦斯王》。
9、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
10、伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺，位于今天沙特阿拉伯麦加城中心。
11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。
第10课：资本主义时代的曙光
1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；
（1）指导思想：人文主义，核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；
（2）性质：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，是一次资产阶级的思想解放运动；
（3）人物：意大利――诗人但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等
（4）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
2、新航路的开辟：
（1） 原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现，欧洲人的寻金热，《马可•波罗行纪》的渲染。
（2） 客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。
（3）经过：①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人达•伽马绕过好望角，到达印度；④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。
（4）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
第11课 英国资产阶级革命
1、英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
2、革命爆发的原因：①17世纪初，英国资本主义有了较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义，这是革命爆发的根本原因。而当时的英国国王却鼓吹“君权神授”，封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。
3、过程：（1）、导火线：苏格兰人民起义；（2）、1640年国王召集议会开会，议会要求限制王权，革命爆发；（3）、查理一世挑起内战；（4）、1649年处死国王，英国宣布为共和国；（5）、克伦威尔就任“护国主”；（6）、1660年封建王朝复辟；（7）、1688年政变，资产阶级、新贵族统治确立。
4、结果：为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权力法案》。因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。
5、影响：（1）、推翻了封建君主专制；（2）、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；（3）、推动了世界历史进程。
第12课 美国独立战争
1、时间：1775 年——1783年
2、原因：① 英属北美殖民地经济的发展；② 英国的殖民压迫 。
3、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级（代表人物是 华盛顿 ）
4、经过：
①、爆发： 来克星顿 的枪声（ 1775 年 4 月）；
②、建军：任命 华盛顿 为大陆军总司令（1775年）；
③、独立：《 独立宣言 》发表；（ 1776 年7 月4 日）
④、转折： 萨拉托加战役 ；（ 1777 年）
⑤、胜利：约克镇英军投降；
⑥、承认：英国承认美国独立；（ 1783 年）
⑦、成立政府：制定宪法，成立联邦政府，华盛顿当选为美国第一任总统（ 1787 年）
5、意义：（P76）
第13课：法国大革命和拿破仑帝国的建立
1、革命爆发的原因：资本主义的发展与封建专制的矛盾；社会等级森严，第三等级与特权等级的对立。
2、 过程：（1）导火线：三级会议的召开。（2）开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。（3）革命纲领：1789年颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯。（4）1792年，法国废除君主制度，法兰西第一共和国建立，路易十六被推上断头台。（5）雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮；1794年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。
3、历史意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
4、1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权，1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国（1804—1814）。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份；又有侵略争霸的消极成份。
第14课，“蒸汽时代”的到来
1、工业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃，是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。
1、 18世纪60年代，在英国首先发生工业革命，最早出现的工业部门是棉纺织业。
3、重大发明：（1）哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志工业革命的开始。极大提高了生产效率。（2）英国机械师瓦特改进了蒸汽机。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。（3）英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
4、1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。影响：（1）创造了巨大生产力。（2）使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即资产阶级和无产阶级。资产阶级通过各种剥削手段，日益富有；无产阶级日益相对贫困，这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。（3）改变世界的面貌：欧美成为强大工业国，而亚非拉则长期贫困、落后。
第15课：血腥的资本积累
1、恶的“三角贸易”：（1）背景：美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动力。（2）线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。（3）时间：延续了三百多年。（4）影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。
2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
3、18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。
第16课：殖民地人民的抗争
1、玻利瓦尔——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。
2、章西女王——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对章西的侵犯。
第17课：国际工人运动与马克思主义的诞生
1、1836年—1848年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动——英国的宪章运动。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。但没有成功。
2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人，国际无产阶级的伟大导师和领袖，德意志人。马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
3、1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
4、巴黎公社——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎公社失败后，公社领导人之一欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》。
第18课：美国南北战争
1、背景（原因）：南北经济制度的矛盾非常尖锐，双方围绕奴隶制的存废问题，南北方之间的矛盾再也无法调和。
2、导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。
3、内战爆发；1861年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
4、进程：（1）战争初期，北方军事上一再失利。（2）扭转战局：1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。（3）结果：1865年北方获得胜利，维护了国家的统一。
5、意义：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。
第19课：俄国、日本的历史转折
1、俄国废除农奴制的背景：资本主义工业发展缓慢，农奴制成为严重的障碍。
2、1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
3、1861年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
4、日本明治维新的背景：闭关锁国，封建落后；天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；外国势力入侵。1868年中下级武士以武力推翻幕府统治，后实行资产阶级性质的改革。改革的内容：政治：“废藩置县”，加强中央集权；经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业；社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。意义：明治维新使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第20课：人类迈入“电气时代”
1、19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
2、 美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”。
3、19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。
4、1903年12月，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。
第21课：第一次世界大战
1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展；主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段；为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。
2、争权夺霸的结果，形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。
3、巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以此事为借口，挑起战争。1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
4、第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。
5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。1917年，美国对德宣战，参加协约国，中国也加入战争。1918年11月，德国投降，大战历时四年多。影响：给各国人民带来深重的灾难，参战各国共死伤3000多万人，战争、疾病、饥饿夺走1000万人的生命。
第22课：科学和思想的力量
1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰是其中著名的一位。主张：对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。影响：极大地解放了人们的思想，促进了欧洲社会的进步；为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器；启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力；在数学上的贡献是微积分的创立；在力学上建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
3、1859年，英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响：推翻了神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。
4、“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿。
5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
6、“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦
第23课：世界的文化杰作
1、列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
2、美术名家：梵高，荷兰人，代表作是《向日葵》，表达出作者对生活的无比热爱。
3、音乐家：贝多芬，德国人。第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
4、 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬
人物评价：
1、华盛顿：
(1)著名的资产阶级革命家、政治家、美国的开国元勋。(2)北美独立战争期间受命为大陆军总司令，领导北美人民经过了萨拉托加、约克镇等系列战役，击败英军，取得了独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展。(3)他还开创美国民主政治的先河。独立战争结束后，他主动交出军权。1787年在他的主持下美国制订了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。他还身体力行，他在连任第一二届总统后主动放弃担任第三届总统的机会。(4)由于华盛顿在独立战争中的卓越功勋和开创的民主政治，使他赢得了美国人民的爱戴，成为美国历史的著名总统之一，被尊为美国国父。
2、林肯：
(1)美国历史上的著名总统，杰出的资产阶级革命家、政治家。（2）1861年3月就任美国总统后不久，他领导了美国政府应对南方军队挑起的内战，战争期间先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，满足了人民对土地的要求，调动的黑人奴隶的革命热情，踊跃参军，使战争形势有利于北方。1865年，战争以北方的胜利告终。这场战争，为美国扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（3）战争结束后不久，林肯遇刺身亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，一百多年来，深受美国人民的爱戴和怀念。（4）局限：林肯对待奴隶制的态度不是立即废除，而是希望逐步限制发展直到消除，他的犹豫不决的态度，是战争初北方失利的原因之一，这体现了他作为资产阶级政治家的软弱性。
3、拿破仑：
(1)在法国大革命后的动荡年代，拿破仑凭借非凡的军事才能，登上法国历史舞台，成为著名的资产阶级军事家、革命家、政治家。(2)1799年发动雾月政变，夺取政权。1804年，建立法兰西第一帝国。在位期间，对内巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》等系列法律，成为以后资本主义社会的立法规范；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，捍卫的法国资产阶级革命成果。（3）他的对外战争，乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方；既打击了欧洲的封建势力；也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗，最终导致帝国的瓦解。(4)总之,拿破仑有很大的历史功绩也有不小的过失,功大于过。
※比较美国历史上两次资产阶级革命
相同点： ①都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍。
②革命中，资产阶级都起了领导作用，人民群众都起了推动作用。
③都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布的是《独立宣
言》；第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》。
④都是加速了美国资本主义的发展。
不同点：
①第一次是民族解放战争，是要摆脱英国殖民统治，争取民族独
立，是在英国竭力压制北美经济的发展，民族矛盾激化的情况下
开始的；第二次是南北战争，是要取消黑人奴隶制度，是在北方
资本主义经济与南方种植园奴隶制经济矛盾激化的情况下开始
的。
②第一次的胜利为美国资本主义的发展开辟了道路，对以后欧洲和
拉丁美洲的革命也起了推动作用；第二次的胜利扫清了资本主义
发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

㈤ 初中历史总复习提纲

历史复习提纲（一）
一、祖国境内的远古居民
1.我国最早的人类：
我国境内已知最早的人类是元谋人，距今约一百七十万年，会制造工具并知道用火
2.北京人
北京人距今约七十万年到二十万年，他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种，并过着群
居生活
3.山顶洞人距今约三万年，他们已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，他们生活的集体，是由血缘关
系结合起来的氏族
4.（1）会不会制造工具，是人和动物的根本区别 （2）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家
（3）我国是世界上最早种植水稻的国家 （4）我国是世界上最早种植粟的国家
（5）我国是世界上很早种植蔬菜的国家
二、原始的农耕生活
河姆渡人距今约七千年，生活在长江流域
（1）以水稻种植为主的水田农业 （2）使用磨制石器，耒耜翻地耕 （3）建筑干栏式房屋，定居生活
（4）挖掘水井，饮水方便，制作陶器 （5）饲养家禽 （6）制简单的玉器和原始乐器
半坡原始居民距今约五六千年，生活在黄河流域
（1）以粟种植为主的半田农业 （2）制作石器，骨箭头 （3）住半地穴式房子，定居生活
（4）饲养猪狗 （5)纺织、制彩陶 （6）食物种类丰富：粟（主）、鱼、肉、蔬菜（副）
大汶口原始居民距今约四五千年，生活在山东大汶口
（1）私有财产出现、贫富分化 （2）农耕经济有很大的发展，农具发达
（3）原始手工业有了很大的进步 （4）陶器有黑、白陶，质量好
三、华夏之祖
1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战：
炎帝黄帝部落结合成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族
2.黄帝—“人文初祖”：
（1）黄帝的贡献：①黄帝建造宫殿，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了
基础 ②炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族
3.尧、舜、禹的“禅让制”：
（1）“禅让制”：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举尧做他的继承人。舜年老后，采取
同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”
（2）禅让制的实质：禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法
（3）原始社会解体：生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶 ↓
主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶
四、夏、商、西周的兴亡
1.夏朝的兴衰：
（1）约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城，是我国历史上第一个王朝，奴隶社会开始了
（2）禹死后，启即父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”
（3）夏朝的标志，标志着我国早期国家的产生
（4）夏朝的国家机构，是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具
（5）公元前1600年，夏朝灭亡，桀是最后的国王
2.商汤灭夏和武王伐纣
（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立
（2）经几次迁都，最后商王盘庚迁都到殷，后人又称商朝为殷朝
（3）公元前1046年，，纣是最后一个国王，周朝武王与商朝在牧野大战，商朝结束
（4）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫做西周
3.西周的分封制
（1）分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。（目的）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、
功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵
随从天子作战。（内容）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
（2）公元前771年，周幽王烽火戏诸侯，西周灭亡
（3）西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
五、灿烂的青铜文化
1.青铜器的高超工艺：
（1）商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊
（2）与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化
（3）我国是世界上最早发明瓷器的国家
2.农业和畜牧业的发展：
（1）夏、商、西周是以农业为主的社会，农业上已知道选种、施肥和治虫害
（2）农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明
3.奴隶的悲惨生活：
（1）没有人生自由，被随意买卖转让（2）人牲（3）人殉
六、春秋战国的纷争
1.春秋争霸
（1）公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”
春秋（公元前770年-公元前476年）—奴隶社会
{
战国（公元前475年-公元前221年）秦始王—封建社会
（2）春秋争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为霸主
著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王 前提：王室衰微
（3）齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因：{实力：发展生产、训练军队、整顿内政
威望：尊王攘夷、战争
（4）公元7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主
争霸影响：①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了，出现了疆域较大的国家
2.战国七雄
（1）战国七雄目的：兼并和统一
（2）战国七雄：齐、楚、秦、燕赵、魏、韩（东南西北到中间）
（3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
七、大革命的时代
1.铁农具和牛耕的使用：
（1）农具演变过程：石器→骨头→青铜→铁
（2）我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一
次革命
（3）铁农具的作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高
2.著名的都江堰：
设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—消除水患、灌溉农田、天府之国
3.商鞅变法：
时间—公元前356年
内容—公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买
卖。奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有
军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理
意义：经过商鞅变法，确立了封建制度，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为
战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础
4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了
奴隶主→地主 奴隶→农民 奴隶社会→封建社会
八、中华文化的勃兴
1.文字的演变：
（1）我国有文字可考的历史，从商朝开始
（2）商周：甲骨文→金文（铭文） 西周晚期：大篆
2.天文、历法和医学的成就：
（1）商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载
（2）历法：起源于夏朝，完善于商朝 24节气测定于战国
（3）春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切
3.屈原和“钟鼓之乐”：
战国末期楚国的屈原—《离骚》 春秋战国盛行“钟鼓之乐”
九、中华文化的勃兴
1.大思想家、大教育家孔子：
春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子（著有《论语》）：
（1）思想;儒家学派的创始人，提出“仁”的学说
（2）教育：①创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新
2.思想家老子：
春秋晚期的老子，是道家学派的创始人(著有《道德经》）：
思想：一切事物都有对立两面，对立的双方可以互相转换
3.百家争鸣：
（1）墨家的创始人是墨子
(2)儒家在战国时期的代表人物是孟子
(3)道家在战国时期的代表人物是庄子
(4)法家的代表人物是战国末期的韩非
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武（著有《孙子兵法》，是世界上最早的军书）“知己知
彼，百战百胜”
学派 代表人物 思想主张
墨家 墨子 他主张“兼爱”，“非攻”
儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国，轻徭薄赋，主张不要过分捕捞
道家 庄子 “无为而治”
法家 韩非 他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建家
兵家 孙武 他反对空谈仁义
十、“秦王扫六合”
1.秦统一六国和中央集权统治的建立：
公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳
2.巩固统治的措施：
（1）政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度
（2）变化：①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字（小篆）（隶书）
文字变化顺序：甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书
（3）思想：焚书坑儒—为了加强思想控制，秦始王接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，
民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判
处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”
3.北筑长城和开发南疆：
（1）秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”，它是我国古代劳动人民智慧和独创性
的象征
（2）秦始王派兵统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区
的经济文化交流，提供了有利条件
（3）秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家，也是当时世界上的大国
十一、“伐无道，诛暴秦”
1.秦的暴政：（1）繁重的徭役 （2）赋税沉重 （3）刑法残酷秦二世更残忍的统治
2.陈胜吴广起义：（1）时间：公元前209年 （2）意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的
农民起义。他们的革命首领精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
3.项羽、刘邦起义：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力（巨鹿之战）—（以少胜多）
公元前207年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖
十二、大一统的汉朝
1.文景之治：轻徭薄赋、发展农业
2. 汉武帝的大一统：
（1）措施：①政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小 ②思想：“罢黜百家，独尊儒术”、太学（太
学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要材料，不学习其他各家的学说）
（2）意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面
3.东汉的统治：
（1）西汉的灭亡：公元9年
（2）东汉的建立：公元25年 刘秀/光武帝 定都洛阳
（3）光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”
十三、两汉经济的发展
1.治理黄河和农业的进步：
（1）水利：汉武帝治理黄河 、汉明帝时王景的治理黄河
（2）农具：耕犁的进步、耧车的出现
（3）农作物：小麦、水稻、桑麻
2.丝织和冶炼技术的提高：
（1）丝织业：提花机 （2）冶铁：东汉的南阳太守杜诗发明了水排 （3）铁制兵器取代青铜兵器
3.加强集权的经济措施和商业的繁荣：
（1）经济：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱
（2）商业：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京
城里有专门的商业区，叫做“市”
十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家
2.卫青、霍去病破匈奴：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴
3.昭君出塞：公元前1世纪中期，汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于，呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相
处和文化交流做出了重大贡献
4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴
十五、汉通西域和丝绸之路
1.张骞通西域：
（1）西域：两汉时期，新疆地区和更远的地方，称为西域
（2）张骞通西域：①公元前138年 ②公元前119年
（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务
2.丝绸之路：
（1）这条沟通中西交通的陆上要到，就是历史上著名的丝绸之路
（2）汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路
3.班超经营西域：
（1）公元73年，东汉政府派班超出使西域
（2）班超在西域时曾派部下甘英出使大秦，公元166年，大秦出使汉朝，这是欧洲国家同我国的首次
直接交往
十六、昌盛的秦汉文化
1.纸的发明和蔡伦改进造纸术：
（1）西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。
（2）东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”
2.《九章算术》和地动仪：
（1）东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。
（2）东汉前期，科学家张衡制造了一种仪器，能测定地震方向，叫做地动仪。这是世界上公认的最早
的地震仪器
3.华佗和张仲景：
汉代最著名的医学家是华佗和张仲景：
（1）华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽
兽编了“五禽戏”
（2）东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则。后世称他为“
医圣”
十七、昌盛的秦汉文化
1.佛教的传入和道教的兴起：
（1）佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
（2）东汉时，汉明帝派人到西域求佛取经，后在洛阳修建白马寺，它是我国最早的佛教寺院。
（3）东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。他尊老子为教主，称他为“太上老君”
2.王充和《论衡》：
秦汉时期，思想家王充写了《论衡》一书，批判迷信鬼神
3.司马迁和《史记》：
（1）司马迁是我国古代伟大的史学家
（2）《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、
吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传
体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作
4.轰动世界的秦兵马俑：
秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始王兵马俑
十八、三国鼎立
1.官渡大战：(以少胜多）
200年，袁绍率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡，它奠定了曹操统一北方的基础
2.赤壁之战：(以少胜多）
时间—208年 作战双方：曹操、刘孙联军 形成了曹、孙、刘三分天下形势
3.三国鼎立的形成：
国名 建立年代 建立者 定都地点
魏 220年 曹丕（称帝） 洛阳
蜀（汉） 221年 刘备（称帝） 成都
吴 222年 孙权（称王） 建业
十九、江南地区的开发
1.西晋的兴亡和内迁的各族：
（1）266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋（316年灭亡）
（2）280年，三国灭亡(三国共存61年）
（3）第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，发生“八王之乱”
（4）从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁，西晋初年，人数达
几百万，316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋
2.淝水之战：(以少胜多）
（1）西晋灭亡的第二年（317年），皇族司马睿重建晋朝，定都建康，历史上称为“东晋”
（2）4世纪后期，氐族人建立前秦政权
（3）383年，王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，与东晋8万人隔淝水对峙，晋军赢了，
统一了北方
（4）420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，此后，南方经历了四个王朝，总称为“南朝”—宋、
齐、梁、陈
3.江南地区的开发：
（1）条件：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件 ②南迁的人给江
南地区带去了先进的生产技术和不同的生活方式 ③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定
（2）意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础
二十、北方民族大融合
1.北方的统一和民族的融合：
4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立北魏，定都平城，439年统一北方
2.北魏孝文帝迁都洛阳：
原因：平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要，平城位置偏北，不利于北魏对中原广
大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化
3.北魏孝文帝的改革措施：
（1）历史背景：黄河流域出现了民族融合的趋势
（2）主要措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓
氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族地官制、律令；
学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等
（3）历史作用：这些措施有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融合
（4）后北魏分裂：北齐、北周、东魏、西魏，合成北朝
二十一、承上启下的魏晋 南北朝文化（一）
1.祖冲之和圆周率：
（1）南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用“割圆术”，在世界上第一个把圆
周率的数值计算到小数点后的第7位，这项成果领先世界近一千年
（2）祖冲之写了一部数学著作《缀术》
2.贾思勰和《齐民要术》：
（1）北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》
（2）《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农家科学著作，在世界农学史上占有重要地位
3.郦道元和《水经注》：
北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著，全书以注
录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等
二十二、承上启下的魏晋 南北朝文化（二）
1.大放光彩的书画艺术：
（1）东晋的王羲之的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，后被称“书圣”
（2）东晋的顾恺之是著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
（3）人称顾恺之有“三绝”，及才绝、画绝、和痴绝
2.佛教的盛行和《神灭论》：
南朝的思想家范缜，他撰写的《神灭论》，它记录了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述
了无神论思想
3.辉煌的石窟艺术：
北朝两大石窟：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟

㈥ 急，我们的历史准备初三总复习，用什么资料好呢

编者的话

亲爱的老师们，大家好！
在2011年的佛山历史中考中，使用了2011版《历史应考王2012年中考总复习》的学校都取得了优异的成绩。在此，感谢你们一直以来对《应考王》历史教辅资料的。历史《应考王》的编者团队坚持深入各地区了解老师与学生的教与学的需求，了解各地区考点考纲，结合历史学科的特点，以新课程理念为指导，确保历史《应考王》适应考试改革的需要，特别是适应学生循序渐进学习的需要。
为了使老师们和同学们能在2012年的中考中取得好成绩，我们组织了一批富有经验的历史一线教师共同出版了这本《2012年历史中考总复习》。
本书主要有以下亮点：
亮点一：最为详细的考点。我们根据课标要求出考点，保证中考历史所有考点无一遗漏，不需要额外补充任何知识点。我们对每个考点都进行归纳、总结，最后整理出详尽的知识要点。对每个考点配以科学的知识结构表，每个考点都配有大量近中考原题和接近中考的题目来巩固、过关。
亮点二：为了使学生更方便记忆，我们根据历年中考考题和重点对重点知识点进行对比归纳。
亮点三：针对佛山中考特点，精心准备了2012年十大专题，中考热点，无一遗漏。
亮点四：08—11年佛山历史中考考点及相应科研测试试题、中考试题汇总，为了适合佛山地区考生使用，我们把四年来佛山市历史科中考考点、历史科科研测试题、历史科中考考题都进行汇总、归纳，能使老师、同学们在复习时知道考试的要求和重点。专为佛山地区设计。
亮点五：参考答案活页设计，方便使用。
我们相信同学们在《2012年历史中考总复习》的帮助下，你的中考历史科成绩一定有较大的提高。我们也欢迎广大师生提出宝贵意见（请发邮件到应考王邮箱：[email protected]），让我们可以不断提高《应考王》的内涵，更好地服务老师同学们，这是我们共同的愿望。谢谢！
同学们，我们祝愿你，在2012年的中考，金榜题名……
感谢你的信任！

政史教研小组

目 录

第一部分 2011年佛山历史中考考纲及2012年中考预测
第二部分 考点过关

《一》 中国古代史

考点1 元谋人、北京人 ………………………1
考点2 河姆渡遗址、半坡遗址 ………………2
考点3 炎帝、黄帝、尧、舜、禹和禅让制 …3
考点4 夏商西周的更替和分封制 ……………5
考点5 春秋争霸、战国七雄、商鞅变法 ……6
考点6 秦的统一 ………………………………9
考点7 汉武帝大一统…………………………11
考点8 张骞通西域和丝绸之路………………13
考点9 孝文帝改革……………………………16
考点10 三国鼎立、江南地区经济发展………17
考点11 科举制度、 贞观之治、 武则天、
开元盛世……………………………… 20
考点12 唐代中外文化交流与民族交往………22
考点13 宋代民族政权的并立…………………25
考点14 宋代经济重心南移与宋代的社会生活
…………………………………… 26
考点15 成吉思汗和忽必烈………………… 29
考点16 郑和下西洋………………………… 30
考点17 明清时期中国人民反抗侵略斗争32
考点18 清朝加强对边疆地区管辖和维护
国家统一 ……………………… 33
考点19 明清“闭关”与明清两朝加强专制
统治 ………………………………35
考点20 中医的发展及代表人物 ……… 37
考点21 都江堰、大运河、赵州桥、长城、
北京故宫………………………… 38
考点22 司母戊鼎、《九章算术》、圆周率41
考点23 《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》
………………………………… 42
考点24 孔子与百家争鸣………………… 43
考点25 佛教、道教与《史记》、《资治通鉴》
…………………………………… 45
考点26 汉字演变、古代书画和雕塑的成就
………………………………… 47
考点27 “四大发明” ……………………48
考点 28 唐诗、宋词和明清小说 …………50
《二》 中国近代史

考点1 虎门销烟、鸦片战争与《南京条约》53
考点2 甲午中日战争与《马关条约》…… 55
考点3 八国联军侵华与《辛丑条约》 ……57
考点4 火烧圆明园、俄国割占中国领土、
左宗棠收复新疆……………………60
考点5 洋务运动……………………………62
考点6 戊戌变法……………………………64
考点7 孙中山与辛亥革命…………………66
考点8 新文化运动…………………………69
考点9 五四运动……………………………73
考点10 中国共产党成立……………………75
考点11 黄埔军校、北伐……………………76
考点12 南昌起义、井冈山会师……………77
考点13 红军长征……………………………79
考点14 九一八事变、西安事变……………81
考点15 七七事变、南京大屠杀……………83
考点16 血战台儿庄和百团大战……………84
考点17 中共七大与抗日战争的胜利………86
考点18 重庆谈判……………………………88
考点19 人民解放战争的重大战役…………89
考点20 张謇与民族工业的曲折发展………91
考点21 轮船、火车、电报、照相、电影、
《申报》、商务印书馆…………… 92
考点22 民国以来社会习俗变化 …………93
考点23 魏源、严复 ………………………95
考点24 新式教育发端 ……………………96
考点25 詹天佑、侯德榜………………… 97
考点26 鲁迅、徐悲鸿、 聂耳、冼星海…98

《三》 中国现代史

考点1 新中国成立………………………… 99
考点2 土地改革、抗美援朝………………101
考点3 第一个五年计划………………… 104
考点4 社会主义三大改造……………… 105
考点5 “大跃进”、人民公社化运动…… 107
考点6 文化大革命” …………………… 110
考点7 王进喜、邓稼先、焦裕禄…………122
考点8 十一届三中全会、家庭联产承包责任
制……………………………………113
考点9 邓小平理论、经济特区的建立……116
考点10 民族区域自治制度………………118
考点11 “一国两制”与台湾问题………120
考点12 和平共处五项原则、万隆会议…122
考点13 重返联合国、中美建交、我国参
与亚太经合组织…………………124
考点14 两弹一星、籼型杂交水稻、863计划
……………………………………127
考点15 新中国文教体艺发展和法制建设129
考点16 改革开放对人们生活方式的影响131
考点17 社会保障制度和国有企业改革…132
《四》 世界古代史

考点1 人类起源、人种的形成、氏族… …133
考点2 金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度133
考点3 雅典民主政治、古希腊、古罗马…135
考点4 大化改新、穆罕默德………………136
考点5 西欧封建等级制度、罗马教廷……137
考点6 拜占廷帝国…………………………138
考点7 三大宗教………………………… 139
考点8 和平交往与暴力冲撞…………… 141
考点9 古文字、古文学、古建筑、阿基米德
……………………………………142

《五》 世界近代史

考点1 文艺复兴和新航路开辟 …………144
考点2 英法美三大资产阶级革命 ………148
考点3 华盛顿、拿破仑 …………………154
考点4 第一次工业革命 …………………155
考点5 三角贸易、玻利瓦尔和章西女王158
考点6 林肯与南北战争 …………………160
考点7 俄国农奴制改革 …………………163
考点8 明治维新 ……………………… 166
考点9 马克思主义、 “五月流血周”、
国际歌、巴黎公社………………168
考点10 第二次工业革命…………………170
考点11 萨拉热窝事件与第一次世界大战174
考点12 牛顿、达尔文和爱因斯坦………176
考点13 伏尔泰与启蒙运动………………177
考点14 列夫•托尔斯泰、凡•高、贝多芬
……………………………………180
《六》 世界现代史

考点1 十月革命、列宁………………… 181
考点2 苏联二三十年代建设成就及弊端 182
考点3 凡尔赛和约、九国公约………… 185
考点4 世界经济危机与罗斯福新政 ……186
考点5 二战与国际反法西斯联盟…………189
考点6 欧洲联盟 …………………………193
考点7 战后日本 …………………………195
考点8 战后美国 …………………………197
考点9 战后非洲独立运动和拉丁美洲的斗争
…………………………………… 198
考点10 社会主义国家的改革与演变 …… 200
考点11 杜鲁门主义与美苏“冷战”………202
考点12 科索沃战争 ……………………… 204
考点13 世界经济全球化、联合国…………206
考点14 第三次科技革命 ………………… 208
考点15 现代艺术… ……………………… 210

第三部分 2012年热点专题复习（共十大专题）
第四部分 综合测试题、中考模拟题（活页）
第五部分 参考答案（活页）