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高中地理河流

发布时间: 2021-08-14 16:31:45

A. 高中地理怎么判断河流的流向一般都有给

利用等高线判断河流流向。
要先学会阅读等高线图,如等高线向高处(数值大的)凸,那么此处是一定是山谷,而河流一般都在山谷处,你给的图中看到你图上的300 200 100 处那条支流(如果你最右面那是河流的话)向高凸,那么我们可以判断出它的支流流向,你这图上没方向标,所以我说那支流是由西向东流的,然后支流与干流流向一般成锐角,还有个就是等高线越密集,坡度越大越陡,这样大概可以判断河流是西南流向东北。

B. 高中地理河流流向题

河流ab段的流向为(B )

A.自西北向东南B.自东南向西北C.自东北向西南D.自西南向东北

河流在山谷处,是等高线由低处向高处凸出的部位;如图,50m等高线向北(上)凸,可知该处河流是从北(上)向南(下)流——(简单点,河流流向与等高线凸出方向相反),再知ab段是由a流向b,即从东南流向西北。

答案:B.自东南向西北

断崖顶部的E点海拔可能为(D )

A.59mB.99mC.199mD.259m

请说清楚怎样从50m等高线上看出来的 谢谢昂

断崖处重叠等高线最高值是250,断崖顶部E点海拔就在250-300之间,所以答案是D.259m

C. 高中地理河流和湖泊

塔里木河位于西部非季风区,深居内陆,距海遥远,属于温带大陆性气候,终年受大陆气团控制,降水较少,河水补给来源主要是高山冰雪融水。河流流量与气温变化一致,夏季气温高,高山冰雪融水量大,河水水位高;冬季气温低于0度,没有融水,河流断流。
松花江、怒江、淮河都位于我国东部季风区,夏季受来自海洋的暖湿气团控制,降水丰富,河水补给来源主要是大气降水。

D. 请问高中地理关于河流的知识好像有一个什么和什么之间不超过45度的 是用来判断什么的来着

河流的补给类型分为雨水补给、积雪融水补给、湖沼水补给、地下水补给。
1、雨水补给一般以夏秋季两季为主。雨水是大多数河流的补给源。热带、亚热带和温带的河流多由雨水补给。雨季到来,河流进入汛期。旱季则出现枯水期。雨水补给的河流的主要水情特点是,河水的涨落与流域上雨量大小和分布密切有关,河流径流的年内分配很不均匀,年际变化很大。在我国普遍分布,以东部季风区最为典型,我国东部季风区河流洪水期与夏秋多雨相一致,枯水期与冬春少雨相符合,河流年径流量,雨水补给占70—90%。
2、积雪融水补给主要存在于夏季。由冰雪融水补给的河流的水文情势主要取决于流域内冰川、积雪的储量及分布,也取决于流域内气温的变化。干旱年份冰雪消融多,多雨年份冰雪消融少,河流丰、枯水年径流得到良好调节,因此年际变化较小。中国发源于祁连山、天山、昆仑山、喀□昆仑山和喜马拉雅山等地的河流,都不同程度地接纳了冰雪融水的补给(见冰雪融水径流)。在我国分布于西北以及青藏高原地区。例如,我国东北松花江就有明显的春汛,流量有所增大。在高山永久积雪区,冰雪夏日消融,成为河流主要补给来源。例如,青藏高原上的某些河流冰雪融水补给量占60%以上;天山、祁连山等山区河流,以及塔里木、柴达木、河西走廊地区的河流主要靠高山冰雪融水补给。以高山冰雪消融补给的河流,水量比较稳定,这是因为冰雪消融与气温关系密切,而这些地区气温年际变化是很小的。
3、湖沼水补给主要是有些河流发源于湖泊和沼泽。有些湖泊一方面接纳若干河流来水,另一方面又注入更大的河流。中国鄱阳湖接纳赣江、信水、修水和抚水等水系来水,后注入长江。湖泊和沼泽对河流径流有明显的调节作用,因此由湖泊和沼泽补给的河流具有水量变化缓慢,变化幅度较小的特点。
4、地下水补给河流补给的普遍形式,中国西南岩溶发育地区,河水中地下水补给量比重尤其大。例如,西江水量丰富,除大气降水丰富外,还有丰富的地下水补给。地下水对河流的补给量的大小,取决于流域的水文地质条件和河流下切的深度。地下水有潜水和承压水;潜水埋藏较浅,与降水关系密切,承压水水量丰富,变化缓慢。河流下切越深,切穿含水层越多,获得的地下水补给也越多以地下水补给为主的河流水量的年内分配和年际变化都十分均匀。不过,地下水与河流补给关系比较复杂,例如有的是地下水单向补给河流;有的是洪水期河流补给地下水,枯水期地下水补给河流;有的是河流与地下水相互补给。
另外,关于河流流量是否稳定,全年降水量是否均匀,附近有没有高山冰川,是否有降雪积雪 、附近有没有湖泊调节水位平衡、地下水位的高低

E. 高中地理 河流的侵蚀问题

河流上游,主要变现为下切侵蚀,河流变深;中下游主要表现为侧蚀,河流变宽。

F. 高中地理 河流的上游下游分别适合什么农业地域类型

河流发源地是上游,接近入海口那段是下游,梯级开发就是比如上游地势高的话就有利于开发水利工程,发展水电,下游适合进行灌溉,养殖。

G. 高中地理世界地理部分都需要记忆哪些河流

世界地理隶属于区域地理学,是人们科学地认识世界的一个重要方面。从自然地理、人文地理或两者相结合的角度,运用地理学一般的分析综合、归纳概括、区域对比等方法,展示大洲、大洋、国家(地区)的概貌及其内部差异,并阐明世界主要城市和各种自然地理和人文地理事物的特点。

H. 高中地理水文特征

1,结冰期:一般纬度高的河流都有结冰期,像中国秦岭淮河以北所有河流,俄罗斯所有河流,加拿大的一些河流都有结冰期。判断有无要看其纬度。 2,凌汛:河流从低纬流向高纬就会发生凌汛,也是一种结冰现象,如黄河,俄罗斯大多数注入北冰洋的河流,加拿大的马更些河等。判断方法是河流流向:低纬流向高纬。 3,发生季节:有结冰一定是冬季了。但凌汛发生在秋末和初春。

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