初一历史月考

⑴ 求初一政治.历史第一次月考考点

历史：元谋人，北京人，山顶洞人，尧，舜，禹，炎帝，黄帝，世袭制，禅让制。。。。。什么东东的，以第一单元为主，接下来是我复制的一点题，你可以看看 一、选择题（60分）
1．人和动物的根本区别在于 （ ）
A．会不会制造工具B． 是否使用打制石器C．能否使用天然火 D． 懂不懂磨制石器
2.最早进入氏族公社时期的远古人类 （ ）
A．山顶洞人 B．元谋人 C．蓝田人 D．北京人
3.已经懂得人工取火远古人类 （ ）
A．山顶洞人 B．元谋人 C．蓝田人 D．北京人
4.我国境内已知的最早人类 （ ）
A．山顶洞人 B．元谋人 C．蓝田人 D．北京人
5．下列那一项不属于北京人生活？ （ ）
A．用火烧烤食物 B．使用打制石器C．过群居生活 D． 会使用骨针
6.长江流域原始农耕时代的居民是 （ ）
A. 北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民
7.在今天，许多家庭喜爱用粟（去皮后一种黄色的小米）熬粥。已知世界上最早吃到这种粟米的是 （ ）
A. 北京人 B．元谋人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民
8．半坡原始居民居住的房子是 （ ）
A．楼房 B．干栏式的房子 C．半地穴式的房子 D．吊脚楼
9．最早解决吃水问题，学会开挖水井的原始人是 （ ）
A. 北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民
10．人文初祖是指 （ ）
A．尧 B．禹 C．黄帝 D．炎帝
11．他是我国远古时代的一位杰出首领。他带领群众治理洪水，在外13年，三过家门而不入。他是 （ ）
A．黄帝 B.尧 C．舜 D．禹
12.传说黄帝之后，黄河流域有三位部落联盟的首领尧、舜、禹。那时，首领产生的方式
A．部落中的全体成员投票选举 B．禅让 C．前任首领确定D．抽签决定 （ ）
13.孙中山曾写文：“中华开国几千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。” 孙中山赞扬的是 （ ）
A．黄帝 B.尧 C．舜 D．禹
14.下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序排列正确的一组是 （ ）
①学会种植庄稼 ②过上定居生活 ③使用天然火 ④人工取火
A、④③①② B、②③④① C、③④①② D、①③④②
15.中华民族在古代存在两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征 （ ）
①掌握了原始农业技术，学会了耕种 ②普便使用磨制石器 ③已经学会建造房屋，开始过上定居生活 ④学会饲养家畜，掌握了制陶技术
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
16.我国原始社会结束在 （ ）
A．尧时期 B．禹时期 C．黄帝时期 D．舜时期
17标志着世袭制代替禅让制的历史事件是（）

A黄帝、炎帝组成了部落联盟 B舜传位于禹

C尧传位于舜 D禹传位于子

18夏朝的都城在今天的（）

A河北北部 B山东南部

C陕西东部 D河南西部，山西南部

19夏朝的第一个国王和最后一个国王是（）

A禹和桀 B启和桀 C启和汤 D禹和盘庚

20夏朝从建立到灭亡共经历了（）

A300多年 B400多年 C500多年 D600多年

21灭夏建商的是（）

A启 B禹 C汤 D盘庚

22都城后迁到殷的奴隶制王朝是（）

A夏 B商 C西周 D东周

23 按时间顺序排列下列事件,正确的是()

①盘庚迁殷②商汤灭夏③禹把都城定在阳城④禹传子，家天下

A①②③④ B①③②④ C③④②① D①④②③

24． 下列各项制度属于西周的是（）

①世袭制 ②禅让制 ③宗法制 ④分封制

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

25．公元前14世纪，迁都到殷的商王是（）

A启 B桀 C汤 D盘庚

26.我国青铜器的出现最早是在( )
A.半坡原始居民时期 B.原始社会末期
C.商周时期 D.秦汉之际
27.世界上最早发明瓷器的国家是( )
A.中国 B.印度 C.巴比伦 D.埃及
28.夏、商、周时期，社会的主要产业是 ( )
A.农业 B.青铜冶铸业 C.畜牧业 D.商业
29.下列食物中，在夏商周时期可能没有的是 ( )
A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.大豆
30.下来各项中,最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是( )
A甲骨文 B 司母毋鼎 C兵马俑 D 敦煌莫高窟
二，非选择题 （40分）
19.从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国原始社会经历了一个漫长时期 。据此回答下列问题（22分）
（1）我国人类的起源是从哪种原始人类开始的？
（2）北京是我国的政治经济文化中心，也是人类文明的发源地，请写出远古时代生活在这里的早期人类？
（3）列举我国在远古农耕时代的两项世界之最？
（4）我国的奴隶社会开始于哪一年？以什么事件为标志？

⑵ 关于七年级上册历史第一次月考学生反思50字

1.
先写这次考试你觉得怎么样
2.
写在考试中出现的问题
例，对基础知识掌握不牢，哪些题，怎么做错的
3.
下次怎么做，怎么学好历史
本人高一，刚刚写了化学反思，一般这样写就不错，欢迎采纳

主要不知道你的情况，套着就行了

⑶ 初一历史期中考试重点是什么

一、 选择
1、我国境内已知的最早人类是 【C】
A北京人B山顶洞人C元谋人D半坡人
2、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是【B】
A印度B中国C埃及D伊拉克
3\下列关于北京人的表述，其中正确的是【D】
A约生活在一万八千年前B模样基本同现代人一样
C使用骨针逢制衣服D已会使用天然火，保存火种
4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指【C】
A蚩尤B舜C黄帝D炎帝
5、我国长江流域的原始农耕居民的代表是【A】
A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人
6、半坡原始居民种植的主要粮食作物是【B】
A水稻B粟C小麦D玉米
7、如果你去古城西安旅游，就近你还能【A】
A参观半坡遗址B参观河姆渡遗址C参观大汶口遗址D 参观北京人遗址
8、下列原始居民能建造干栏式房屋的是【B】
A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人
9、为方便饮水，下列古代居民已开挖水井的是【D】
A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人
10、在山顶洞人的洞穴里，发现骨针。下列推断不科学的是 【C】
A已掌握磨光技术B已掌握钻孔技术C会缝制服D会捕鱼
11、被后人称为人文初祖的是【B】
A炎帝B黄帝C尧D舜
12、下列人物中不是通过禅让制成为首领的是【D】
A尧B舜C禹D启
13、禹建立了夏朝，下面说法错误的是【C】
A这是我国历史上第一个国家 B我国的原始社会结束了
C禅让制正式废除了D这是我国奴隶社会开始的标志
14、北京人适应自然的能力增强的显著特征是【D】
A手脚分工明显B过着群居生活C制造和任命使用工具D使用火
15.河姆渡氏族与半坡氏族，在粮食培育、牲畜饲养的品种方面以及住房建筑结构方面，存在着许多差异。造成这种差异的最主要因素是 【B】
A．生产力发展水平的差别 B.自然条件的差别 C.地域和民族性格不同 D.生活时代不同
16.．商朝时期经济繁荣，农业生产发达，主要依靠 【C】
A．生产工具的改进B．良好的自然环境C．先进的奴隶制生产方式 D．农作物品种多
17．牧野之战的性质是 【C】
A．周和商两个国家间的民族战争B．周和商两个国家争当霸主的战争C．平民和奴隶反对商朝统治的战争D．奴隶主贵族领导的推翻暴君统治的战争
18.商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是【C】
A．废井田，开阡陌B．奖励耕战C．建立县制D．国家承认土地私有，允许买卖
二、 填空
1、领导人民治理洪水，三过家门而不入的是【禹】
2、与黄帝部落结成联盟，打败蚩尤部落的是【炎帝】
3、被誉为“人文初祖”的是【皇帝】
4、宽厚待人，以身作则的是【舜】

这些题是重点，好好看看吧！！

⑷ 初一第一次月考历史后的感想.(300字)

“叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。

一张、两张、三张 ……每念完一张，我的心就更扭紧一次。终于，我还是没能逃开……
我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。

是一声声冷嘲热讽，是一次次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷 ……

接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。

事情并不那么简单，而是更糟糕了
……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说
…… 我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。

通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。

未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！

⑸ 初一第一次历史月考反思与中考目标不少于500字

初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

⑹ 初一历史期中考试复习知识点

1、怎样才能学好地理；我认为学好地理的关键是地图，只要你把地图看透了，
那不管什么经度纬度就都不成问题了。
2、重点：期中考试应该考前两章的内容，那么前两章里面关键是第一章的前两
节，因为这是整个初中教材当中最难的一部分，至于第二章海陆分布
那都是存记忆性的内容，你只要背就行了。
3、关于半球的划分：南北半球好说，以赤道为界，赤道以北就是北半球纬度就
是北纬，赤道以南就是南半球纬度就是南纬；关键是东西半球和东西经度
的划分，这就有难度了。首先你必须把东西经的划分和东西半球的划分区别
开。划分东西半球的经线有两条分别是东西经0°（本初子午线）和东西经
180°，0°以东是东经，0°以西是西经，这个又好理解，关键是180°它的
东边是西经，西边是东经（因为地球是圆的）这就需要重点记忆了；划分东
西半球也有两条经线：西经20°和东经160°，西经20°以东是东半球，西经
20°以西是西半球；而东经160°则又相反，它的西边是东半球，东边是西半
球。 至于地形图的的识别主要是等高线地形图，你就记住一点：等高线
密集就表示地形起伏大，等高线稀疏就表示地形起伏小。

⑺ 初一历史期中考试小结

对期中考试的成绩很不满意，尤其是第二卷的成绩偏低，最后一题满分甚至八分以回上很少，影响了总分答的提高和优秀率及格率等，究竟原因在哪里？这是个值得思考的问题。

其实归结到一点应该很明确，即基础知识不牢固，那么如何夯实基础呢？

总体来看，前一时期从课堂教学看，有意强化课堂情景化，趣味化，以调动学生兴趣，注重对基础的分析与讲解，注重以考定教，强化练习，收到了一定的实效。但是问题很多，如考点教学导致课堂显得枯燥，如何充分调动学生兴趣是个很实际的问题。

就学生管理而言，应进一步加强对学生的督导检查。重视落实检查。

我之所以提出这个课题，一是看到很多一线教师的思考和实践，二是我国现实国情的需要，在大的教育环境不改变的前提下，你不可能脱离成绩去谈课改，当然这两者之间是可以做到和谐共生的，那么如何实现呢？

总的来说，对课改我们不能等靠要，抱怨环境，不思进取得过且过，只能是努力的在日常课堂教学中扎扎实实的去努力，去尝试，去探索！我校大多数学生都是农村住校生，知识面较窄，配套硬件设施跟不上，所以任何好方式好方法看来必须因地制宜，因时制宜才能取得好的效果，否则只能是形式上的热闹闹，而缺乏实际的效果。

⑻ 初一历史的复习资料，急。要月考了

第一章 中华文明的起源（-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4―5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7―8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7―8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7―P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。 P23―24
18、公元前771年，西周灭亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 P30
23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30―32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34
28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36―37
29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37
32、商鞅变法的主要内容及意义。 P38―39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41
36、对日食，月食的记载及二十四节气 P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。 P43
38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》 P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46―P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47―P49
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59
46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权 P63
47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64
48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。 P67
49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68―69
51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。 P69
52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机 P73
54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 P74
55、 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77
56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78―79
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
59、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84―85
60、
丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
P83
61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。 P87
62、 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
63、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88
64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏” P89
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92―91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93
67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。 P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章 三国两晋南北朝（68-84）
70、 200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。 P102
71、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。 P103―104
72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。
P105
73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系 P106
74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。 P108
75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋” P109
77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。 P11O
78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118
81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣” P122、
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟 P124
问答题：
1、商鞅变法的内容和意义？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38―39
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。
意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46―47
答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
3、评价秦始皇。 P57、P62
答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、P74、P78
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。
②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111
答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。
③南方社会相对安定
④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？
答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革
内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。
意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

⑼ 初一下学期历史第一次月考（人教版的）

这是我上初一时一点点积累的，您慢慢看~
初一历史期末复习方案：
一、 所有同学必须掌握的内容：
1、选择题部分：学检第一单元、第二单元、第三单元测评、综合练习一、综合练习二所有选择题
2、材料题部分：下发《初一历史期末复习材料分析题汇总》上的11道大题

二、程度较好的同学能力拓展（每天复习两课，完成下发习题）：1-22课
学习程序：看书 背诵 默写 家长抽查

（6月6日）第1课 繁盛一时的隋朝
一、基础知识熟于心
隋朝：
1、 建立：581年，杨坚建立隋朝,定都长安 。
2、 统一： 589年隋灭陈，统一南北。
3、 治世局面：隋文帝——开皇之治。
4、 隋炀帝的统治：暴政导致隋朝灭亡。
大运河：目的：加强南北交通和巩固隋王朝对全国的统治。
三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
作用：加强了南北经济交流，对后世经济发展影响深远。
二、小小测试我自信：
1、隋唐时期是我国封建社会的：
A、首次出现大一统的时期（秦汉） B、发展繁荣的时期 C、民族大融合的时期 D、衰落时期（明清）
2、古人云：“天下转漕，仰此一渠。” 、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”是指
A、灵渠 B、白渠 C、六辅渠 D、隋朝大运河
3、大运河开通的历史背景（或历史条件）是
①国家统一 ②社会安定 ③经济发展 ④人民努力
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、隋炀帝开通大运河的根本目的是：
A、加强南北交通 B、巩固隋朝在全国的统治 C、巡游享乐 D、加强南北经济交流
5、隋朝大运河堪称古代世界之最，其发挥的主要作用是：
A、巩固隋朝政权 B、方便隋炀帝巡游江南 C、促进南北经济交流 D、加强北部边防，消灭南方割据势力
6、你认为隋朝的统治类似于下列哪个朝代？
A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋
三、背《初一历史期末复习材料分析题汇总》第一题

第2课 “贞观之治”
一、基础知识熟于心
唐朝
1、 建立：李渊，定都
2、 贞观之治：唐太宗时期的治世局面
（1）原因 皇帝：勤于政事
吸取隋亡教训，确立治国思想：大臣：廉洁奉公
（以隋为鉴，以民为本） 政府：轻徭薄赋、发展生产
轻徭薄赋
重视发展生产，减轻人民负担 戒奢从简
合并州县
治国政策 任用贤才，虚心纳谏： 、 、
教育：完善科举、扩充国学
民族关系：开明的民族政策
对外关系：开放的对外政策
（2）表现：政治清明，经济发展较快，国力逐步加强。
3、“政启开元，治宏贞观”：武则天统治时的局面，她是中国历史上唯一的女皇帝，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使社会进一步发展，国力不断增强。
二、小小测试我自信：
1、唐太宗说：“以史为镜，可知兴亡；以人为镜，可知得失。”他在位期间能体现这一重大举措的是：
①反复强调“存百姓”思想 ②任用贤臣，善于纳谏 ③戒奢从简 ④轻徭薄赋，劝课农桑
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、唐太宗下令合并州县的直接目的是：A、巩固统治 B、减轻人民负担 C、提高办事效率 D、加强中央集权
3、唐太宗从隋亡中吸取的最重要的教训是：
A、认识到君与民的关系是舟与水的关系 B、必须善于用人和纳谏
C、必须实行科举制 D、必须保证农民有土地和生产时间
4、后人对武则天的统治基本给予肯定，称她“政启开元，治宏贞观”，这主要是因为：
A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她重视农业的发展
C、她善于重用一些有才能的人 D、她统治期间，社会经济继续发展
三、背《初一历史期末复习材料分析题汇总》第二题

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（6月7日）第3课 “开元盛世”
一、基础知识熟于心
开元盛世：唐玄宗前期的盛世局面
（1）原因
①稳定政局②任用贤才：姚崇。③重视地方吏治。④崇尚节俭。⑤民族政策开明 ⑥完善科举
（2）表现：政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期。
农业
（1） 修建四十多处大型水利工程。（2）耕作方式：南方广泛采用育秧移植栽培水稻，（3）饮茶之风盛行。
⑷生产工具制成曲辕犁和筒车（分别用于灌溉和耕作）
手工业
（1）丝织业：品种多，技术高超。（2）陶瓷业：越窑的青瓷，邢窑的白瓷和唐三彩是重要代表。
商业
（1）大都市有长安、洛阳、扬州和成都。（2）长安城内分市和坊，住宅区称坊，商业区称市，是一座国际性大都市。
二、小小测试我自信：
1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的繁荣景象出现在
A、隋文帝统治时 B、唐太宗统治时 C、武则天统治时 D、唐玄宗统治时
2、“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”这首“调笑令”反映的是哪种生产工具使用时的情景？
A、耧车 B、翻车 C、曲辕犁 D、筒车
3、唐朝时期外国商人前往长安的“市”中采购商品，不可能买到
A、茶叶 B、指南针 C、唐三彩 D、青瓷
4、如果你生活在唐朝，下列哪些现象是可以看到的
①耕地使用曲辕犁 ②灌溉使用翻车 ③住宅区和商业区分开 ④南方水稻广泛采用育秧移植栽培
⑤饮茶之风盛行全国 ⑥普遍使用景德镇的瓷器
A、①③④⑤ B、①③⑤⑥ C、②④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
第4课 科举制的创立
一、基础知识熟于心
1、创立：隋朝
背景：魏晋以来，门第是选官主要依据。
2、建立与完善的过程：
①隋文帝时开始采用分科考试的方法选官。
②隋炀帝时正式设进士科，我国科举制度开始诞生。
③唐太宗时，扩充了国学规模
④武则天时，首创了殿试和武举。
⑤唐玄宗：重考诗赋
唐朝常设的考试科目，以进士、明经最为重要。
（3）评价：
1）使选拔官吏的权力，从地方集中到中央，加强了中央集权。
2）改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治基础。
3）促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
4）促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。
5）对中国和世界产生了深远影响。
6）随着时间的推移，束缚了思想。
二、小小测试我自信
1、我国科举制正式诞生是在：
A、唐玄宗时 B、武则天时 C、唐太宗时 D、隋炀帝时
2、关于科举选官制度在隋唐时期的作用，下列说法中，不正确的是：
A、选官打破了门第限制 B、削弱了皇权 C、有利于选拔人才 D、促进文化教育事业发展
3、关于科举制的作用，下列说法不正确的是：
A、打破了没有家庭背景不能做官的局面 B、国家选拔官吏的权力从地方收回中央
C、一定程度上体现了公开考试、平等竞争的特性 D、禁止高门权贵的子弟入朝为官
4、关于隋朝历史的表述，不正确的是
A、结束了长期的分裂状态，实现了国家的统一 B、创立和完善了科举制度
C、开通了著名的水利工程 D、是短命的封建王朝
5、科举制通过开科取士选拔人才，从本质上说是为了：
A、创设新的制度 B、巩固地主阶级政权 C、封建国家选拔官员的需要 D、发展教育文化的需要
6、唐朝的下列皇帝中，比较重视科举的不包括：
A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
7、下列关于唐代科举制的说法，错误的是：
A、唐代科举考试以进士、明经两科最重要 B、唐太宗扩大了国学的规模
C、唐玄宗时诗赋成为进士科主要的考试内容 D、考试命题主要在四书五经范围内
8、唐朝时期，导致士人用功读书，教育事业发展水平较高的主要原因是：
A、科举制度的推动 B、加强中央集权的需要
C、经济高度繁荣的必然结果 D、中外文化交流的促进
9、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”该诗句是说唐太宗：
A、善于用人 B、虚心纳谏 C、科举取仕 D、勤政爱民
趣味题：*唐朝诗人孟郊参加科举考试，经几度落榜后，年近半百终于金榜题名，不禁意气风发，写下“春风得意马蹄急，一朝看尽长安花”的诗句。孟郊的故事反映了下列哪几种现象？
A.“富家不用买良田，书中自有千钟粟” B.“十载寒窗无人问，一举成名天下知”
C.“将相本无种，男儿当自强” D.“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”
E.“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
完成时间： 分钟 家长抽查背诵：掌握100% □ 掌握90% □ 签字：

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（6月8日）第5课 “和同为一家”
一、基础知识熟于心
1、唐朝的民族政策：
2、表现：
（1）西域：唐太宗和武则天先后在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
（2）吐蕃：①吐蕃是藏族的祖先。松赞干布统一青藏高原并定都逻些。
② 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，作用是
③把 金城公主嫁给尺带珠丹。
二、小小测试我自信
1、7世纪前期，统一青藏高原的吐蕃首领是：
A、松赞干布 B、怀仁可汗 C、 渤海郡王 D、颉利可汗
2、“和同为一家”指的是：
A、唐与吐蕃的关系 B、唐与回纥的关系 C、唐与靺鞨的关系 D、唐与南诏的关系
3、著名的歌唱家柴旦卓玛是藏族歌手，你知道藏族的祖先是：
A、回纥（维吾尔族） B、吐蕃 C、六诏居民(彝族和白族) D、突厥
4、唐蕃“和同为一家”说明：
A、吐蕃首领接受了唐政府的册封 B、吐蕃与内地的关系不断加强
C、唐政府对吐蕃进行有效的行政管理 D、吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
5、下列对文成公主入藏所起作用的叙述正确的是
A、使吐蕃与唐盟约“患难相恤，暴掠不作” B、使唐朝与吐蕃“和同为一家”为一家
C、密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系 D、加强了唐对吐蕃的管辖
6、下列哪项不是隋唐两朝的相同点：
A、初期统治者采取较开明的统治政策 B、经济由发展、繁荣而遭到破坏
C、重视发展同西北少数民族的关系 D、被农民战争直接推翻
7、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话体现了唐太宗的民族政策是
A、开明 B、开放 C、歧视 D、崇敬
第6课 对外友好往来
一、基础知识熟于心
1、对外政策：开放的对外政策
2、主要表现：
（1）与日本 ①遣唐使：隋朝时，已有遣隋使来华，唐朝时人数增多。他们回国后依照唐制进行了改革。
②唐玄宗时，鉴真六次东渡,悉心传播唐文化。
（2）与新罗： ①新罗派留学生和使节来唐朝学习，并仿唐制建立了政治制度，采用了科举制。
② 新罗物产居唐进口首位。
（3）玄奘西游：贞观初年，玄奘西游，前往天竺，成为著名的佛学大师。并著成《大唐西域记》。
二、小小测试我自信
1、唐朝时期，与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是：
A、对外交流非常便利 B、经济繁荣，文化昌盛 C、采取开放的对外政策 D、制度先进，疆域广大
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