宇宙里有些什么

A. 宇宙里面应该有些什么

1、宇宙是由若干个星系组成（当然还有星团,星际尘埃,黑洞等）,而银河星系是这些星系中的最普通的一个；
2、银河星系是由若干个恒星组成,而太阳即是银河系中最普通的一颗恒星,我们人类所居住的地球即是太阳这颗恒星家族的成员；
因此,我们要了解宇宙,就必须先了解银河星系.

B. 宇宙里有些什么

1、恒星，如太阳系，一般由若干行星、卫星、小行星、彗星、星际物质等组成一个恒星系，恒星是宇宙星体的基本单位。仅仅是银河系目前就发现了大约2000亿颗恒星。
2、恒星系统，简称星系，如银河系，由若干恒星、星际尘埃和气体云等组成。星系是宇宙中庞大的星星的“岛屿”，它也是宇宙中最大、最美丽的天体系统之一。到目前为止，人们已在宇宙观测到了约一千亿个星系。它们中有的离我们较近，可以清楚地观测到它们的结构；有的非常遥远，目前人类能观测到的最远的最系离我们有近两百亿光年。银河系呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂从银河系中心均匀对称地延伸出来。银河系中心和4条旋臂都是恒星密集的地方。从远处看，银河系像一个体育锻炼用的大铁饼，大铁饼的直径有10万光年，相当于9460800000万万公里。中间最厚的部分约3000～6500光年。太阳位于一条叫做猎户臂的旋臂上，距离银河系中心约3.3万光年。银河系是一个中型恒星系，它的银盘直径约为十二万光年。它的银盘内含有大量的星际尘埃和气体云，聚集成了颜色偏红的恒星形成区域，从而不断地给星系的旋臂补充炽热的年轻蓝星，组成了许多疏散星团或称银河星团。已知的这类疏散星团约有一千两百多个。银盘四周包围着很大的银晕，银晕中散布着恒星和主要由老年恒星组成的球状星团。
3、恒星系群，简称星群，由100个以下的星系组成。如银河系便属于一个以它为中心的星系群，又称本星系群（以地球本位主义论），它包括仙女星系、麦哲伦星云和三角星系等约40个星系。
4、恒星系团，简称星团，由100个以上的星系组成。
5、超星系团，由若干星系团和星系群构成的更高一级的成团结构，也是目前人类能观察和组建的最高级别的星体群组名称。成员。本星系群所在的超星系团称为本超星系团，是以室女星系团为中心的包括50个左右星系团和星系群组成的本超星系团。较近的超星系团有武仙超星系团、北冕超星系团、巨蛇-室女超星系团等。
6、巨洞，位于超星系团之间，组成未知。超星系团同巨洞交织在一起，构成了宇宙大尺度结构的基本图像。

C. 宇宙里有些什么的原文

一、教学目标：
1、 检查预习情况,掌握生字、词语.
2、 理清课文脉络.
3、 分析课文第一部分.
二、 重难点：
1、 理清课文脉络时,注意讲析段落的不同分法.
2、 回顾说明文的有关知识.
三、 教学过程：
1、 导入新课：
分析“宇宙”的构词方式：“宇”,无限空间；“宙”,无限时间,因此它是并列结构的词语.让我们来看看宇宙里到底有些什么?
2、 检查预习：
（1） 给加点字注音,并写出词语：
灼热 闪烁 涯际 庞大 眩目 骨骼
广大得无边无际——（茫无涯际）涯,边.
微小得不值一提——（微不足道）足,值得.何足挂齿
（2） 课前提问：
课文的体裁是什么?
明确：说明文.
回顾学过的说明文单元：
明确：第一单元：说明事物要抓住事物的特点；
第三单元：说明的顺序（时间、空间、逻辑）
这个单元的要求：
明确：说明的方法：举例子、打比方、作比较、引言论、列数字、
下定义、分类别（回顾以前的课文,各举一例.）
宇宙里到底有什么?
明确：恒星、恒星系、太阳系、银河系、星云、行星、宇宙
（在理解课文的基础上,培养学生的形象思维能力.）
3、 听课文录音,理清课文段落：
明确：
一（1—11）恒星
第一层（1）：引出说明对象.
第二层（2-6）：介绍恒星的基本情况.（第6节小结）
第三层（7-9）：介绍恒星的有关情况.
第四层（10）：介绍宇宙里的星云.
第五层（11）：回答宇宙里有些什么,从而说明宇宙是物质的.（小结）
温度高、体积大、密度大、种类多、距离远——物质无穷无尽
二（12—20）恒星系
第一层（12-14）：介绍银河系.
第二层（15-17）：介绍银河系外的恒星系.
第三层（18-19）：介绍整个宇宙都在运动.
第四层（20）：宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的.（小结）
太阳系、银河系、恒星系、运动——运动无穷无尽
三（21）宇宙是可以认识和征服的
对象：宇宙
特点：物质无穷无尽
运动无穷无尽
顺序：由近及远、由无知到未知
4、 分析课文的第一部分：
（1） 第一层：以亲切的口吻和简洁的语言引出说明对象.（值得以后在写作中借鉴）
（2） 快速阅读课文,思考：
恒星的基本特征是什么?
各类恒星有哪些相同点和不同点?
这一层主要运用了什么说明方法?
明确：
恒星 不同点 相同点
说明方法
体积 密度 表面温度
大 很大很大 非常小 全都是灼热的、庞大的气体球,全都是发光发热的. 分类别
打比方
列数字
作比较
中 不太大 不太小 只有几千度
小 非常小 特别大 高达3万—5万摄氏度
（3） 第三层：说明方法：列数字、作比较、打比方.
（4） 第四层：说明方法：分类别.
（5） 第五层：小结第一部分,理解“宇宙是物质的”本质特征.
第二课时
一、 教学目标：
1、 分析课文的第二、三部分；
2、 小结课文的说明方法；
3、 归结宇宙的本质特征,体会语言的生动性.
二、 重难点：
分析课文的说明方法.
三、 教学过程：
1、 复习旧课：
（1） 课文的体裁.
（2） 说明的方法.
（3） 宇宙有些什么?恒星的共同点是什么?第一部分运用了哪些说明方法?
2、 分析2、3部分：
（1）一、二层：主要说明宇宙是无穷无尽的,运用了打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法.
（2）三、四层：以太阳系为例,说明“整个宇宙都在运动,在发展”.
明确并出示幻灯片：
名称 定义 分类 特点
恒星 自身能发出光和热的天体,如织女星、太阳. 1 体积很大,由非常稀薄气体物质组成.
2 体积比较小,由密度特别大的物质组成,温度高达3-5万摄氏度.
3 中等恒星,体积不太大,密度不太小,温度几千度.
行星 绕着恒星的不发光的星体. 不发光,绕恒星转动.
星云 浮游在星星和星星之间,由尘埃和气体组成. 1 本身不发光,反射恒星的光亮的叫亮星云.
2 本身不发光,是黑暗的,叫暗星云.
银河系 由1000亿颗以上恒星组成的铁饼状的恒星系. 由1000亿颗以上恒星组成,呈环形,直径为10万光年.
恒星系 由无数恒星组成的集合体,如银河系和河外星系. 数以亿计的恒星系仍是宇宙的一个极小部分,飞快运动.
（3）分析第三部分：先让学生谈谈他们所了解的人类征服宇宙的有关情况,然后引导学生理解宇宙是可以认识和征服的,以激发学生探索宇宙奥秘的兴趣.
3、 小结课文的说明方法：
列数字：表面温度至少3000摄氏度.
每秒钟能飞16.7公里的宇宙飞船得走几万年.
作比较：最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,……
火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量,……
光线和宇宙飞船.
也有一些恒星非常小,有的比地球还小.

D. 宇宙里到底有些什么

宇宙里有些什么 郑文光让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。
无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体，可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。
还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太大（太阳的密度事实水的的一点四倍），表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。
这些星星里，想来会有不少不发光的行星绕着它们转的吧。固然，今天凭地球最大的望远镜，还不能直接看见别的恒星世界的行星，但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙独一无二的呢？太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢？
从这颗星星到那颗星星的距离，每秒种能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。
得走几万年，多么辽阔的宇宙空间啊！尽管恒星都个、很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。
还有难于计算的由尘埃和气体组成的星云，浮游在星星和星星之间，浮游在宇宙空间里，阻碍星光的通过。这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。
这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。
大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。这是一个美丽的环，当它一半没在平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。
哪里知道，这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊！一千万万，你一口气数下去，得数一千多年！
这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。
宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系，这些恒星系大都有一千万万颗以上的恒星。
我们肉眼能看到仙女座里的一个恒星系。每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。它距离我们那样远，光线从它那到地球上得走二百二十万年。在每一个恒星系里，光线从这一头到那一头也得走几万以至十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢。
我们已经发现数以亿计的恒星系。可是不要以为我们已经看透整个宇宙了。要知道数以亿计的恒星系仍然只是茫茫宇宙的一个极小部分。随着望远镜制造技术的不断提高，新的仪器的不断发明，我们将会看到更远的世界。
所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他星星以每秒十九公里的速度飞奔。同时，太阳系也参加银河系的自转运动。在这运动中，太阳系每秒钟要走二百五十公里。
整个宇宙都在运动，在发展。
宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。
人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积多大，温度多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。

E. 宇宙里有些什么 赏析

1．这是一篇科学小品，属于说明文，你能来说说学习说明文应抓住几点来学吗?

明确：(说明事物要抓住特点，要有说明顺序，要有恰当的说明方法。)

2．请找出有关分别介绍恒星、星云、银河系、恒星系的段落。

明确：(恒星：第2—9段，星云：第10—ll段，银河系：第12—14段，恒星系：第15一18段。)

3．找出星云、银河系、恒星系的特点，并且画出运用说明方法的句子，并分析其作用。

明确：(星云特点是运动发展的，银河系是丰富多彩的，恒星系是可以认识和征服的。)

(文中的说明方法很多。只要学生能抓住几种来分析即可。)

4．文章语言准确生动，你能从课文中举例分析吗?

明确：(教会学生分析说明文的语言。)

5．本文的说明顺序是怎样的?这样的顺序有什么好处?

明确：(是按由近到远，由已知到未知的说明顺序。用这种顺序便于人们从熟悉的事物了解不熟悉的事物，达到清楚地了解宇宙空间的目的。)

6．研读赏析。

(此题可根据学生实际灵活处理，如果学生对某些说明文的基础知识不好，可以在感知课文后，先讲，再进行自主学习。)

(请一学生朗读第2—9自然段。)

(1)学生读课文，通过小组合作学习，完成下列题目。(出示课件或小黑板2。)

在课文中画出恒星的特点。

①恒星是一个什么样的星体?

②文中运用了哪些说明方法来说明的?请举例分析。

明确：(句式为：我认为哪一句话运用了什么说明方法，它说明了什么。)

(2)小组代表交流发言。

明确：(①自身会发光发热的星体。

②引导学生分析，学会分析说明方法的作用。)

五、梳理巩固

学生讨论没解决的问题，并谈谈收获。

(不必面面俱到，也不必只限于一个方面，只要学生能说出某些方面就应给予肯定。)

六、拓展训练

(如果有时问可在课堂上进行，如没有时间可不必进行。)

做《新课标作业设计》中“阅读理解”的第二部分。

七、布置作业

做《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。

板书设计

宇宙里有些什么

郑文光

说明对象 特点 说明顺序 说明方法

恒星 辽阔无边的 近 作比较 形象

星云 运动发展的 列数字 准确

宇宙 |

银河系 丰富多彩的 打比方 生动

恒星系 可以认识和征服的 远

F. 宇宙中都有些什么

我们居住的地球是太阳的一个大行星。太阳系中的九个大行星以太阳为中心由内向外排列的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。其中除了水星和金星外，其余七颗行星都有自己的卫星，目前，太阳系中已发现的卫星有近50颗。在太阳系中，还有为数众多的小行星、彗星、流星和陨星等。那么，在太阳系之外，还有什么呢？

在晴朗的夜晚，天空布满了星星，其中，恒星占绝对多数。恒星，就是像太阳一样自己能够发光的天体。我们银河系就有上千亿颗恒星。恒星的体积、光度、质量和密度等都有很大差别。有的星星很亮，光度比太阳大上百倍到一万倍，这种星叫巨星。有的星星，光度比太阳亮上万倍到几百万倍，半径可超过太阳的一千倍，叫做超巨星。还有一种光度低、体积小而密度极大的白色星叫白矮星。

有的白矮星光度小到只有太阳的几万分之一，体积只有地球的几十分之一大，而密度却大到每立方厘米几百公斤、几吨甚至上千吨。目前已经发现的白矮星就有1000多颗，据估计，光我们银河系的白矮星就有100亿颗。1967年，人们发现了一种快速自转的中子星，又叫脉冲星。中子星是恒星中最小的侏儒，大多数中子星的直径只有10公里左右，可是它的密度却大得惊人，每立方厘米达1亿吨，如果用万吨巨轮来拖，中子星上1立方厘米的物质需要1万艘才能拖得动。已发现的中子星有300多颗。

恒星除了以单个的形式存在于宇宙空间外，还有由两颗或两颗以上至10颗左右的恒星在一起组成的具有物理联系的恒星集体，它们分别称为双星和聚星。现已了解到，仅就太阳系附近的空间来说，属于双星和聚星的恒星数目，就有一半之多。还有由几十颗到几十万颗恒星组成的恒星集团，称为星团。银河系里已发现的星团有1000多个，还有很多没有发现的，估计有18000个。

在恒星世界里，还有一些亮度会发生变化的星，称为变星。它们的变化有的很有规律，有的没有什么规律。有时候，在天空中某个地方会突然出现一颗很亮的星，它的亮度变化非常突然而且剧烈，在两、三天的时间内迅速增加，以后再慢慢减弱，在几年或几十年之后才恢复原来的亮度。由于这种星离我们比较远，比较暗，所以在没有变亮的时候，一般看不到。变亮时光度突然增加几万、几十万甚至几百万倍，才被我们看到，因此称为新星，我国古代叫“客星”或“暂星”。还有一种亮度增加得更厉害的恒星，叫“超新星”，它的实际亮度比太阳还要亮几千万倍到几亿倍。目前在银河系中发现的新星有150多颗，超新星只有8颗，而在河外星系里发现的超新星已超过500颗。

通过望远镜观测或拍摄照片，可以看到一些会发光的云雾状的天体，叫做“星云”。最初人们把星云分成两大类，一类是银河星云，或河内星云，一类是河外星云。银河星云就是在银河系范围以内的星云，是由极其稀薄的气体和尘埃组成。银河星云包括行星状星云和弥漫星云两大类。行星状星云是一种呈圆盘状的、淡淡发光的天体，从外貌上看很像遥远的行星的样子。在行星状星云的中央，常有一个很小的核心，那是一颗高温恒星。有些行星状星云呈圆环形状，天琴座环状星云就是一个有名的典型行星状星云。已发现的行星状星云有1000多个，估计在整个银河系中约有4－5万个。弥漫星云的形状很不规则，而且没有明显的边界。弥漫星云比行星状星云大得多，也暗得多。它的密度极小极小。“河外星云”与银河星云的本质是完全不同的。在大型天文望远镜建造使用后，人们发现“河外星云”并不是星云，而是由几亿、几百亿甚至几千亿颗恒星组成的与银河系同级的庞大的恒星系统。因此，现在一律改称“河外星云”为“河外星系”，简称“星系”。“河外星系”距离我们实在太遥远了，以至看起来就像小小的、发光的斑点。现在已经能够观测到的河外星系有10亿个以上，但用肉眼能够看到的只有大、小麦哲伦星云和仙女座星云。星系的聚集方式和恒星非常相似，孤立的星系是极个别的，绝大多数星系都是属于各种类型星系集团中的一员。两个星系聚集在一起，组成了双重星系。三个以上到十几个星系聚集在一起的，称为星系群。上百个至上万个星系聚集在一起的星系集团，则称为星系团。60年代以来还发现了一种像星星一样的光点，它的光度、质量和星系一样，我们叫它类星体。目前已发现的类星体有1500多个。

在没有恒星又没有星云的广阔的星际空间里，还有些什么呢？是绝对真空的吗？人们通过观测发现，星光在穿过星际空间以后，被大大减弱了，这一现象证实了星际空间并不是真空的，而是存在着物质。不过那里的物质极其稀薄，平均每立方厘米的空间内仅有0．1－1个原子。若按地球上的标准来衡量，这够得上标准的真空了。甚至地球上的高标准真空实验室都赶不上它。尽管星际空间物质密度如此稀薄，但它却像雾一样遮住了天文学家观测的视野，使他们难以辨别远方的星星。观测结果表明，这些物质90％是气体，另有10％是极小固体尘埃。气体中90％是氢，10％是氦；尘埃中有水和甲烷的结晶以及石墨、二氧化硅及铁镁等物质。1969年发现了其中还有甲醛这样复杂的有机分子。此外，在广阔的星际空间里还存在有宇宙线和极其微弱的星际磁场。

前面谈到的各种天体系统包括行星、太阳系、恒星、星团、星云、星系、星系群、星系团、星际物质等，都不是孤立地存在的，也不是固定不变的，而是在不断地运动、变化和互相转化。所有这些天体，构成了现在我们可以观测到的宇宙。根据目前仪器的能力，它的范围可达100多亿光年。我们把它们的总体叫做总星系。总星系之外还有些什么，是什么样子，随着科学技术的发展，今后将会逐步了解。

G. 《宇宙里有些什么》概括主要内容

宇宙物质的组成结构

所谓宇宙，并不是指所有星体的全部，而是指人类现在能观察到的空间部分的总称。

1、恒星，如太阳系，一般由若干行星、卫星、小行星、彗星、星际物质等组成一个恒星系，恒星是宇宙星体的基本单位。仅仅是银河系目前就发现了大约2000亿颗恒星。

2、恒星系统，简称星系，如银河系，由若干恒星、星际尘埃和气体云等组成。星系是宇宙中庞大的星星的“岛屿”，它也是宇宙中最大、最美丽的天体系统之一。到目前为止，人们已在宇宙观测到了约一千亿个星系。它们中有的离我们较近，可以清楚地观测到它们的结构；有的非常遥远，目前人类能观测到的最远的最系离我们有近两百亿光年。银河系呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂从银河系中心均匀对称地延伸出来。银河系中心和4条旋臂都是恒星密集的地方。从远处看，银河系像一个体育锻炼用的大铁饼，大铁饼的直径有10万光年，相当于9460800000万万公里。中间最厚的部分约3000～6500光年。太阳位于一条叫做猎户臂的旋臂上，距离银河系中心约3.3万光年。银河系是一个中型恒星系，它的银盘直径约为十二万光年。它的银盘内含有大量的星际尘埃和气体云，聚集成了颜色偏红的恒星形成区域，从而不断地给星系的旋臂补充炽热的年轻蓝星，组成了许多疏散星团或称银河星团。已知的这类疏散星团约有一千两百多个。银盘四周包围着很大的银晕，银晕中散布着恒星和主要由老年恒星组成的球状星团。

3、恒星系群，简称星群，由100个以下的星系组成。如银河系便属于一个以它为中心的星系群，又称本星系群（以地球本位主义论），它包括仙女星系、麦哲伦星云和三角星系等约40个星系。

4、恒星系团，简称星团，由100个以上的星系组成。

5、超星系团，由若干星系团和星系群构成的更高一级的成团结构，也是目前人类能观察和组建的最高级别的星体群组名称。成员。本星系群所在的超星系团称为本超星系团，是以室女星系团为中心的包括50个左右星系团和星系群组成的本超星系团。较近的超星系团有武仙超星系团、北冕超星系团、巨蛇-室女超星系团等。

6、巨洞，位于超星系团之间，组成未知。超星系团同巨洞交织在一起，构成了宇宙大尺度结构的基本图像。

大家知道，太阳系之外还有一二千亿颗恒星，共同组成了“银河系”；银河系之外还有千千万万个河外“星系”。这些星系往往两个一组，三五个一群地分布在宇宙空间，天文学家把它们叫做“星系群”。还有比星系群更大的集团——十几个乃至上千个星系聚在一起，叫做“星系团”。如果若干星系团再组成一个体系，就称它为“超星系团”。一般的超星系团只有二三个星系团，很少超过几十个星系团；空间范围大约几千万至几万万光年。
去年美国宇航局派遣一架U—2飞机，在地球北半球高空测定宇宙微波背景辐射的过程中，发现了一个特大的超星系团，延伸到20万万光年的空间。与我们今天可观测的100亿光年的空间深度相比，这个超星系团占据了很大一个部分。一位天文学家感叹道：宇宙在如此巨大的范围中还存在一定的结构，真是令人拍案叫绝呵！

你看，宇宙物质的分布，从太阳系、银河系、星系团（群）到超星系团，仿佛构成一个又一个“阶梯”。有人猜想，在超星系团之上还可以有“超”超星系团、“超超”超星系团……不过迄今天文学家因限于观测手段的局限，尚无法对此进行验证。包含了地球在内的结构部分一般称“本*”，如本恒星、本星系、本星群、超本星系团。

H. 宇宙里有些什么介绍了宇宙里的什么

①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
④还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的一点四倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
1．根据上文内容，用简要的语言概括恒星的基本特征。（3分）
2．填表，从体积、密度、温度等方面来区别上文所介绍的三类恒星的不同点。（4分）体积密度温度红色的星（红巨星）小恒星（白矮星）中等恒星
3．“当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。”这个比喻有什么作用？（2分）
4．仅根据上文内容，试探究恒星的密度与恒星的体积之间存在着一个什么样的关系。（2分）
5．你对文中的哪一种恒星最感兴趣？为什么？（3分）
【附答案】：
1．恒星是宇宙中自己发光发热的星体。（3分。答到“发光发热”即可。）
2．（4分，填对2格得1分，得满4分为止。）体积密度温度红色的星（红巨星）很大很大非常小（用文中语言亦可）（较低）小恒星（白矮星）非常小特别大高达三万到五万摄氏度中等恒星不太大不太小不十分高、几千摄氏度
3．形象地说明了恒星离地球的距离非常遥远（2分。意思对即可。）
4．大致有一个反比关系，即体积越小，则密度越大；体积越大，密度也小。（2分。意思大致对即可。按：本答案不是严密的科学解释。）
5．只要意思对即可，提示：能够扣住所讲恒星的独特之处来讲。(3分)

I. 宇宙里有些什么

宇宙是由很多天体组成的
太阳系、银河系、河外星系、黑洞等等有待发现

J. 宇宙里有些什么阅读答案

1.介绍了宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。

2.分类别：将恒星分为大、小、中等三类来加以介绍，清楚而有条理。

列数字：“表面温度至少有三千摄氏度”，“有的可以装得下八十万万个太阳”，用数字加以准确说明。

作比较：“可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。”通过比较，清楚地介绍了这种恒星的密度大。

打比方：“尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球，可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。”形象地说明宇宙之大，宇宙之无穷。

3.C

4.选文②至⑥段介绍恒星，语言准确、客观、平实，清楚明白，体现了科学性，目的在于向读者介绍有关恒星的相关知识。巴金的《繁星》语言形象生动，感情色彩浓厚，体现了文学性;重在表达作者在海上面对繁星的个人感受，写出了繁星的美，抒发了对繁星的喜爱之情。