校园节水方案
一、进一步提高对做好校园节水工作的认识
开展校园节水工作是建设节水型城市和节约型社会的重要内容。开展节水工作，不仅可以提高学校的用水效率，降低办学成本，更重要的是培养学生的节水意识，倡导节约用水的文明消费方式，形成惜水、节水的风尚，给全社会做出表率。
二、建立和完善校园节水的新机制
一是明确学校节水的目标责任。各学校要把节水工作摆在重要位置，建立校长负责制，根据城市节水管理部门下达的用水计划，制定本单位的年度节水目标，分解到各个部门、各个月份，落实节约工作责任和目标任务，将是否完成节水目标列入校内考评体系，定期考核，奖惩兑现。定期组织开展校园节水专项检查。二是加强学校节水管理机构和管理制度建设。各学校要按照教育部《关于建设节约型学校的通知》（教发[2006]3号）要求，落实节水管理机构和专兼职节水管理人员，明确节水管理的职责分工，健全节水管理岗位责任制，加强对办公楼、试验楼、教学楼和学生宿舍的用水管理，做到每个楼层、每个实验室、每个龙头都有人管，开展管网测漏和水平衡测试，杜绝浪费现象。三是加强对学生节水情况的考评。学生是学校用水的主要群体，要把用水、节水情况作为学生的行为规范、准则和德育考评的重要内容，纳入综合素质考核体系，培养学生的资源优患意识、自觉节约意识和责任意识。
三、推广应用先进的校园节水技术
各学校要加大节水投入，充分利用校内校外两种技术资源，精心组织，科学论证，有计划有步骤地应用节水新技术。一是抓好节水器具和节水措施的推广普及。对宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重点部位，要落实经费，对不符合节水要求的用水器具尽快进行更换，新建项目要全部采用节水型器具。推广采用延时自闭、红外感应式龙头、上层洗涤用水用于下层冲厕、空调用水循环使用、智能淋浴系统等节水设备、措施和技术，提高科技节水水平。二是加强校园中水重复利用。学校排水的水质、水量比较稳定，冲厕、绿化、景观等均可使用中水，推广中水潜力巨大，经济效益十分明显，有条件的学校都要对建设中水系统进行调查论证，尽快建设一批中水项目。三是进一步加强雨水利用工作。各学校在操场、人行道、绿地设计、施工中都要采用渗水材料或建设雨水收集、蓄积设施，提高雨水利用效率，涵养地下水源。四是充分发挥学校自身科技优势，加大节水技术和设备、产业化示范项目的开发和推广力度，为全社会节水工作提供技术支持。
四、进一步加强校园节水宣传
各学校要加强对建设节水型社会重要意义和创建节水型校园活动必要性的宣传，提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感。要利用“世界水日”“中国水周”和“城市节水宣传周”等有利时机，开展节水宣传教育，做到校内有节水宣传标语，用水设施和器具旁有节水宣传标志，利用演讲比赛、主题班会、辩论会等多种形式，努力营造浓厚的校园节水氛围。要充分发扬青年学生的积极性，通过志愿者服务，积极推动节水宣传进企业、进社区、进家庭。
五、加大对学校节水的政策支持力度
各学校要根据原国家计委、建设部《节水型企业（单位）目标导则》的要求，积极开展创建节水型校园活动，树立资源节约型和环境友好型的办学理念。对节水型校园，教育行政主管部门要优先安排节水型校园的后勤建设经费，对重大节水技术改造项目给予适当补助，对创建工作做出贡献的人员，要给予表彰。城市规划、建设、管理行政主管部门要对节水型校园的项目建设优先办理有关手续，在市政基础设施配套、公交线路开通、用水计划、校园周边环境综合整治等方面，给予积极的政策支持。
http://www.sdjs.gov.cn/web/assembly/action/browsePage.do?channelID=1085043271591&contentID=1184114632010
❷ 学校节约用水的方法
先从思抄想上让学校学生认识袭水的重要性，以及节约用水的好处。
其次结合网络视频与学校节约用水主题活动，让学校学生了解缺水地区的用水情况，配合活动进行学校废水回收再利用的实践活动，让学生养成节约用水的好习惯。
学校用水区域可粘贴节约用水标贴，可把学校卫生间洗手用水水龙头换成喷雾式水龙头。
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传，利用世界水日等节水活动，教育每个人都在日常工作或生活中科学用水，自觉节水，达到节约用水人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，那里面的学问很深。
❸ 在学校里如何节水
1.节水可以在水龙头先下功夫，在学校中全部使用节水型水龙头。
2.学校的花坛、林木灌溉全部使用滴灌。
3.引进废水处理设备，对学校使用过的废水循环利用。
4.对学校所有屋子的屋顶都加装雨水回收设施，回收雨水使用。
5. 用口杯接水后，关了水龙头再刷牙，只需要0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水。
6.洗衣服时，头一盆水应多洗几件衣服再换水，不要一件衣服换一次水。
7. 平时洗手时，如果要涂肥皂，可以在湿了手以后，关掉龙头，涂完肥皂后再开水。这样下来，也可以省一些水。
8.进一步提高对做好校园节水工作的认识。
9.建立和完善校园节水的新机制。
10.抓好节水器具和节水措施的推广普及。对宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重点部位，要落实经费，对不符合节水要求的用水器具尽快进行更换，新建项目要全部采用节水型器具。推广采用延时自闭、红外感应式龙头、上层洗涤用水用于下层冲厕、空调用水循环使用、智能水控机淋浴系统等节水设备、措施和技术，提高科技节水水平。
11.加强校园中水重复利用。学校排水的水质、水量比较稳定，冲厕、绿化、景观等均可使用中水，推广中水潜力巨大，经济效益十分明显，有条件的学校都要对建设中水系统进行调查论证，尽快建设一批中水项目。
12.进一步加强雨水利用工作。各学校在操场、人行道、绿地设计、施工中都要采用渗水材料或建设雨水收集、蓄积设施，提高雨水利用效率，涵养地下水源.
❹ 关于学校节水计划方案
节约用水方法
◆洗脸、洗手 浪费◇水龙头大开，水花四溅。
节水◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。
◇提倡使用面盆洗脸、洗手。
◆刷牙 浪费◇不间断放水30秒，用水约6升。
节水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升。
◇3口之家每日两次，每月可节水486升。
◆炊事 浪费◇水龙头大开，长时间冲洗。
◇烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。
◇用自来水冲淋西瓜、水果。
节水◇炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。
◇控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
◆淋浴、盆浴 浪费◇过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。
◇盆浴时放水过多，以至溢出。
◇盆浴时，一边打开下水塞，一边注水，浪费十分惊人。
节水◇间断放水淋浴。搓洗时应及时关水。
◇避免过长时间冲淋。
◇盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
◆洗衣 浪费◇洗衣机不间断的边注水边冲淋、排水的洗衣方式，每次需用水约165
升。
节水◇洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次
用水约110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升
◇衣物要集中洗涤，减少洗衣次数。
◇小件、夏粮衣物。提倡手洗，可节约大量水。
◇洗涤剂要适量投放，过量投放将浪费大量水。
◆厕所 用水◇旧式马桶，每次13升。
◇节水型马桶，每次9升。
节水◇使用节水型卫生洁具。
◇使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所，可节水。
◆洗车 浪费◇用水管冲洗，20分钟，用水约240升。
节水◇用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。
◇使用洗涤水、洗衣水洗车。
◇利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。
◆杜绝浪费
水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全县如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水，一年要损失上亿立方米的水。1099694257如果我回答的好请给分 谢谢
❺ 在校园里节约用水的措施
1. 为了着眼于提高全体师生员工的节水意识培养，推进全体师生节约用水、科学用水自觉性。将近五年统计所得的用水量最大的一个月的第一个完整星期确定为节水宣传周。
2. 积极推广循环用水与污水处理综合利用，充分提高用水重复利用率，降低用水消耗。比如雨水收集灌溉校园绿化带等。
3. 学生是学校用水的主要群体，要把用水、节水情况作为学生的行为规范、准则和德育考评的重要内容，纳入综合素质考核体系，培养学生的资源优患意识、自觉节约意识和责任意识。
4. 抓好节水器具和节水措施的推广普及。对宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重点部位，要全部采用节水型器具。推广采用上层洗涤用水用于下层冲厕、空调用水循环使用等节水设备、措施和技术，提高科技节水水平。
5. 学生在洗衣服的时候，不应当一直开着水龙头冲洗衣物，这样会导致水的使用率很低。在洗手洗脸时也应当做到尽量少用水，是水的使用率达到最佳值。
6. 加强后勤办事效率，做到管道或用水器具坏后可以及时修理，以免造成水资源浪费。
7. 在校园报刊上开辟节水专栏，宣传节水小知识，增强大家的节水意识。
8. 在校园文化节或活动日举办节水知识竞赛获节水我支招等活动，鼓励大家积极参与，强化节水意识。
❻ 校园节水方案
校园是广大学生密集的地方，在水资源的利用问题上不可避免地存在如浪费等各种问题。为了充分、合理利用水资源，我们根据我校的实际情况拟订了“校园节水方案”。
该方案以校园实际情况为基础，通过增加一些简易管道、装置以及蓄水设备，再利用废水、雨水，来达到预期的充分、合理利用水资源的目的。我们的主要项目有：1、足球场草地节水灌溉方案。2、教学楼节水冲厕方案。
此外，该方案实用性强，受限制少，易推广，一般在条件允许的地区都可以借鉴、普及。
❼ 学校的节水方案
节约用水方法
◆洗脸、洗手 浪费◇水龙头大开，水花四溅。
节水◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。
◇提倡使用面盆洗脸、洗手。
◆刷牙 浪费◇不间断放水30秒，用水约6升。
节水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升。
◇3口之家每日两次，每月可节水486升。
◆炊事 浪费◇水龙头大开，长时间冲洗。
◇烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。
◇用自来水冲淋西瓜、水果。
节水◇炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。
◇控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
◆淋浴、盆浴 浪费◇过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。
◇盆浴时放水过多，以至溢出。
◇盆浴时，一边打开下水塞，一边注水，浪费十分惊人。
节水◇间断放水淋浴。搓洗时应及时关水。
◇避免过长时间冲淋。
◇盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
◆洗衣 浪费◇洗衣机不间断的边注水边冲淋、排水的洗衣方式，每次需用水约165
升。
节水◇洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次
用水约110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升
◇衣物要集中洗涤，减少洗衣次数。
◇小件、夏粮衣物。提倡手洗，可节约大量水。
◇洗涤剂要适量投放，过量投放将浪费大量水。
◆厕所 用水◇旧式马桶，每次13升。
◇节水型马桶，每次9升。
节水◇使用节水型卫生洁具。
◇使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所，可节水。
◆洗车 浪费◇用水管冲洗，20分钟，用水约240升。
节水◇用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。
◇使用洗涤水、洗衣水洗车。
◇利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。
◆杜绝浪费
水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全县如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水，一年要损失上亿立方米的水。
❽ 校园节水措施
你是水电部门的管理人员呢。还是学生？
如果是管理，上课时关闭宿舍水管，下课了关闭教学楼水管。由随意冲水改为定时冲水
如果你是学生，
1.水费按月交固定费用，那就该怎么用就怎么用，不故意浪费就行
2.如果按实际使用交，尽量不在宿舍用，去教学楼等公共场所使用。衣服先泡后洗，省水。洗衣服水冲厕所。
❾ 学校节水方案
1.在马桶的水箱里可以放上几个装满水的塑料瓶,这样每次水箱冲出来的水就会 少一些.
2.现在的学生都很娇气,隔了一夜的水都不愿意再喝,所以在饮水机旁边放上一个大桶,可以让他们把隔夜的水倒进去,然后可以拖地浇花之类.
3.在提供热水的时候可以让学生使用热水卡,每天每人定量,并且在学期末的时候根据所用热水的多少收费.
以上都是我们学校的方式啦...