文明的校园
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差. 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
2. 文明在校园 作文 600字
文明在校园
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌
3. 什么是文明校园，文明校园有哪些内容
文明校园是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
(3)文明的校园扩展阅读
文明校园创建新模式
1、实施感恩工程
学校积极打造传统节日——“感恩母亲节”教育活动，大力宣扬知恩图报，不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，以自己的实际行动加以践行，为“仁义之城·最美碧江”增添新的精神内涵，弘扬中华民族传统美德；
每年中秋节，学校对“特殊群体”进行慰问（特殊群体包括贫困生、留守儿童、三残儿童、进城务工子女、孤儿等），让孩子们感受到“家”的温暖。
2、实施书香校园工程
学校通过举办读书节、书签创作大赛、师生征文比赛、班刊专辑、校刊小作文展示、艺术节等活动，弘扬中华优秀传统文化。
并以“读书节”为契机，有效利用楼层书吧和每周二的读书课，开展大阅读活动。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面进行精心安排，积极营造“多读书、读好书”的氛围。
4. 校园文明
一 用于教室的文明标语
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
过而不改，是谓过矣
学者不可以不深思而慎取之
有就一个字，不要质疑第二次
废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮
学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人
事在人为，路在脚下。
知行一致，行胜于言。
少壮轻岁月，迟暮惜光辉。
失败只有一种，就是放弃努力。
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 （教室）
“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇）
“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）
“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）
“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室）
“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）
“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁）
“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）
“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）
“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）
要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）
二 用于图书馆的标语
知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。（图书馆）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
不要让我的身体遍体鳞伤。（阅览室）
架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！
爱护图书是公德，损坏图画要不得。
书本按序放，查阅有方向。
书海茫茫，我要的书在哪里？？请按序就放书籍！！
除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下
淳淳人文情怀烘托簇新校园 （图书馆）
三 用于食堂的标语
为了您美好的形象，请依次排队。
文明用餐中，保持好心情。（食堂）
民以食为天，食以洁为先。（食堂）
为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。
上山下乡已成过去，请勿插队！（食堂）
四 用于体育馆的语
拥有健康，就拥有一切。（体育馆）
除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走
五 用于草坪的标语
手边留情花似锦，脚下留情草如茵。（草坪）
别说我的眼泪你无所谓。（草坪）
小草微微笑 ，请您旁边绕。（草坪）
足下留情，高台贵脚。（草坪）
别让坚强的生命，成为足下阴魂。（草坪）
不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。
青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕 。（草地）
寸草亦有心,我辈莫无情.
手下留情花似锦，脚下留情草如茵
两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。
道路的转弯处，人生的转折点。
一花一草藏世界，一言一行见精神。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
芳草萋萋，踏之何忍？
手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
怜草爱木，文明求学
一花一天堂,一草一世界
爱我恨我别踩我
“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）
六 用于开水房的标语
请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛（热水房）。
以滥用水为耻，以节约水为荣。
西去缺水处，担水千里路。谁知池中水，滚滚化为无。 （水房）
请用你的手止住我的泪（水笼头）
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头）
“水也有口渴的时候”（关于水龙头的）
“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）
七 用于垃圾箱旁的标语
你一点 我一点 他一点 积少成多 环境保护靠大家 （垃圾箱旁）
扔下的是垃圾，拾起的是文明。
顺手捡起的是一片纸，升华的是自己的精神；
有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的）
“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）
八 用于自习室或者阅览室的标语
入室则静，坐下为学。（自习室、图书馆）
不敢高声语，孔径看书人。（图书馆、自习室）
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。（自习室）
占座=占有别人获取知识的权利
书山有路徐徐进,学海无涯静静行（适合图书馆,阅览室用含蓄的语言提示这些场所需要的氛围）
占座之心不可有，自习之座自当足（自习室）
双飞燕早鸣，情话晚说。（适用于自习室，图书馆对情侣过分亲热和秘密私语起警示作用）
只为我们共同的宁静。
分享宁静，享受学习。
离开时，轻轻地我摆好桌椅；回首时那是一道美丽风景。
此时无声胜有声（图书馆或自习室内）
到此一游，垃圾别留
屏息过廊道，文明香满园。 （自习室）
校园如家 宿舍如巢 保家护巢 人人有责
多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。（自习室）
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 （阅览室）
“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）
九 用于自行车棚的标语
盗他人之财物，毁自己之前程。
十 用于隧道口的标语
过马路莫闯红灯，过隧道莫飙车吓人。（针对地大隧道人车挤在一起的现象）
十一 用于楼道的标语
“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声）
请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声）
在操场上奔跑，在楼道中静走（在楼道内漫步轻声）
十二 用于其它公共场所的标语
和谐校园，青春飞扬。
低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。
您并非美丽才文明，但因文明而美丽。
慎独。明理。谦逊。
审慎个人行为，共建公共空间。
文化人 文明行
校园是我家，建设靠大家。
文明行为你我他，共创文明新校园。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污垢，净化的是自己的灵魂。
天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；
草地是美丽的地毯，不要乱扔杂物，让地球难堪。
绿树成荫，花香扑鼻——理想校园靠大家
播种文明，收获温馨。
为地大之生而骄傲，做文明之人而自豪。
上帝给予我灵魂；我将用灵魂创造文明；用文明创造未来。
不怕文化人；就怕文明人。
标语:抛弃的是垃圾,坠落的是文明
解释:提倡保护校园,爱护环境,从而提高文明程度
谦让不是软弱而是胸怀 . 一个弯腰，一个微笑，一个真善美的学校.
珍惜时间，活在当下。
花间细语应平淡，行路匆匆莫羡人。（各个地方都可以，希望情侣们不要在公共场合太黏乎）
文明古国文明话，文明地大文明人（各个地方都可以，希望大家注意文明用语）
平静感受青春岁月，努力建设辉煌人生（学校各个地方都可以，鼓励大家努力学习）
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
美是文明、美是智慧、美是奉献
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
能源得来不易，节约共享便利！
学高为师，德高为范
管人先学做人，做事先会学问
百善文明为先 万思安全最重
关注自己一言一行 创建你我美好校园
文明在于细节处理 安全在于未然防患
安全与幸福携手 文明与美丽同行
安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心
树文明新风 立安全意识 做健康大使 展真我风采
让健康与我们相随 让安全与我们相伴 让文明与我们相拥
安全——唱响生命之歌 文明——点燃心灵之窗
出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
郁郁学习气息描绘美好未来
做文明师生 建一流校风
绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。
艺术只承认一流，时间只记住精品。
“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）
“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架）
电脑----我不是你花几千块买来的堕落工具
5. 校园文明标语
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
人人讲卫生 个个爱清洁
学校是我家 清洁靠大家
人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。
关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
文明行为你我他，共创文明新校园。
起阳小学是我家，文明礼貌靠大家。
做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。
文明用语常伴口，春风迎面路好走。
微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
安静地学习知识，自觉地维护秩序。
学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！
节约，从一滴水开始。
彼此让一让，安全有保障。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念
今天努力学习，明天为国争光。
举止端正，让人赏心悦目，言行文明，使人如沐春风。
待人接物讲礼仪，行为举止讲文明，
校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
同学相处是缘分，礼让三分解矛盾，
过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。
别看纸片小，拾起大功劳。
文明用语人人讲，校园整洁处处香。
上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。
彼此让一让，安全有保障。
共建花园式学校，树一流校风校纪。
认认真真读书，堂堂正正做人。
6. 关于校园文明礼仪的资料有哪些
关于校园文明礼仪就是爱护老师，和同学好好相处，要注意个人卫生，个人仪容仪表。
7. 校园文明有哪些
尊敬师长，爱护同学，不随地吐痰乱扔纸屑，保持环境卫生。这是行动。
学习积极努力，态度乐观向上。是精神。。。
8. 关于校园文明的作文
说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。
近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？……这是一种和不文明的现象。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。
9. 十大校园文明行为
校园文明行为准则
一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅
二、说话和气 待人有礼乐于助人
三、尊敬师长 友爱同学诚实守信
四、遵守纪律 关心集体爱护校园
五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约
七、男女交往 文明礼让举止得体
八、涉外活动 以礼相待不卑不亢
自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
1、 您好
2、 请进
3、 请坐
4、 请稍等
5、 请问
6、 请讲
7、 让您久等了
8、 对不起
9、 请原谅
10、 很抱歉
11、 没关系
12、 请别客气
13、 这是我应该做的
14、 谢谢
15、 再见，请走好
基础班培训七大培训纪律
为了让大家有一个良好的学习环境，现制定如下培训纪律，请大家务必共同遵守：
1、上课不得迟到、早退。课间休息标准为：听到上课提示音乐结束，为课间休息结束，回到座位准备上课，音乐停止还没就做者视为迟到；上课时段不允许中途离开，如有特殊情况要先请假！
2、培训室卫生由各组组长负责安排清洁打扫。 3、上课时，手机必须调至震动状态或关机。
4、不得浪费纸杯，每位学员每天只能用一个，并在杯子上写上自己的名字； 5、老师讲到“最高境界”时，所有学员必须立即停下手中所有工作，口里立即回答：“静悄悄”！老师向学员问好时，学员应统一回答：“好，好，非常好“，并击掌双手握拳伸出大拇指作出真棒的手势。
6、 每天下课后用20分钟时间写日记。
7、 如果中途要上洗手间的，要在坐位上打出：“WC”标识，老师允许方可离开坐位。
右手握拳站起来起誓：以上七条要求，我一定做到，如果做不到，我郑重承诺，我将乐捐20元人民币，用于买水果饮料！
10. 如何做到文明校园从我做起
1.培养良好素质,树立良好形象.讲文明 ,不要随便骂人.侮辱人。
2.自觉维护学校、班级的卫生.不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋.发现校园内有垃圾要主动清理。
3.端正学习态度.全校学生应严于律已,不旷课、不迟到、不早退,自觉进行早晚自习。
4.自重自律,自尊自爱,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让。
(10)文明的校园扩展阅读
全国文明校园
主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
总体目标：通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
经过2015年至2020年的持续推进，实现高校、中小学文明校园创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。