温州第七中学

『壹』 温州第七中学高中要学文化科

说实话这艺术生难度还是有的。如果你没有艺术 A B 级的话 我劝你还是别考了。 如果考试了 七中录取分数线 是减50分的。 我曾经也想考过 不过没 艺术 AB 级 最后还是放弃了。 现在正在努力中。 我记得 初三班主任那边应该都有这方面的文件的 最好还是找老师问下。

『贰』 温州十二中学和第七中学哪个好

7中。。。跟二十一中是咬的很紧的。。。只是2009年。。老师说是校长老糊涂了。。。。把分数定的那么低。。。原本应该是580分左右的。。。7中是市重点中学

『叁』 从7.23温州动车追尾事故中看危机公关处理的原则与技巧

作为行政机关，从这事可以看出
1.出现事故后，新闻发布发布要迅速、主动。
2.发布的死亡人数，不能超过各种限制，如果实在是不能掩盖，就干脆不说死伤多少，只说“正在抢救”。
3.直接责任人一定是新成立的什么应急处理小组首领，并且现场指挥救援。几天几夜不下阵地，下来你就完了。
4.在镜头下，要表现出一切都是为人民服务、向人民所想急人民所及的形象，对普通老百姓、普通中小媒体不能明目张胆的无视（“不管你信不信，反正我信了”这句话葬送了一个人的大号前途）

『肆』 温州市第七中学到底好不好，校风怎么样

温州市第七中学底子还是很好的，校风也是可以的，有着户老师和同学们的互相帮助。

『伍』 温州第七中学的分数线是多少

该学校只公布录取名单，
不公布录取分数线。
建议询问学校办公室、教务处,
奔跑吧，兄弟。
祝你好运。

『陆』 温州市第二十7中学

温州市 第二十七中学，

即：温州外国语学校

项目位置：瓯江口新区C-13A、E-10-01
规模和概况：占地面积304.3亩；建筑面积146463㎡。西区按初中45个班、2250名学生和高中部45个班、2250名学生规模建设，东区（国际部）按初中15个班、750名学生和高中部15个班、750名学生建设，以提供更多、更优质的教育服务来满足社会经济发展需要。

『柒』 温州市第七中学考上重点高中的多吗

还是比较多的吧毕竟这个人

『捌』 2018年温州七中录取分数线

查询高抄考分数线不需要软件，查询高考分数线有两个渠道，考生掌握了查询方式就可以准确查询到各院校的录取分数线。 第一个查询方式是到欲报考院校的招生信息网查询，里面会有这个院校每个招生专业在全国不同省份及不同年份的录取分数线数据

『玖』 有哪些人在中华民族的形成中做出了巨大的贡献

1．打破两个错误的观念

人们对于中华民族的来源，有两个不科学的错误观念，必须打破。

第一个错误，说中华民族自从三皇五帝以来，一直是统一的；又一直是封建帝王世代相传下来的。

其实不然，三皇五帝是许多民族在悠悠的远古时期的不同的神；后人才把这些神联系起来，成为许多民族共同的神，称作“三皇”和“五帝”。古人说自己是“三皇”、“五帝”生出来的，是黄帝的子孙。其实，这是不对的。

这个说法铁板钉钉般地定下来，就使得科学的民族史无法研究。

第二个错误，以为中国民族是在四面八方之中央，其他少数民族在四边，东方的民族叫做夷，西方的称为戎，那在南方的就叫蛮，而北方的则呼为狄。

实际上并非如此，古时，夷人、狄人各方都有。夷、狄、戎、蛮并没有某种固定的地域分配。

现今，我们知道的有“北京人”，山西“丁村人”，广西“柳江人”。这都是新发现的五十万年前到四五万年前的古人。这些古人，与今日之中华民族，究竟有何联系？还不知道，没有研究清楚。

今天的中华人，只不过四千年。而人类整个历史异常漫长，有文字记载的历史，才数千年。可是，考古，可到达一万年；古生物学可到一百万年；地质学可以到几百万年。真不知，人类史从何时起始。

现在的有文字记载，又有文物为佐证的人类历史，仍旧是太短太短了。

（8）明

明朝的国名，来自明教。明教即波斯的摩尼教。朱元璋把元人赶回蒙古去，建立了明朝。

朱元璋的儿子明成祖重造万里长城。从前的长城都用土，宋以后改用砖，明成祖完全用砖。明代疆域比元代小。这时期没有朝鲜了，没有内蒙古了。长城以外，全非明的领土。西藏明称为乌思藏，置乌思藏都指挥使司。西藏的喇嘛教自元代传入到汉人中。

明代没有新辟的疆土，只有十八个省。云南设土司治理，安南、缅甸只是进贡。

明代移民是大事，从内地各省迁徙大量人民去云南。所以云南话到现在还很好懂。

明朝另有一件大事，郑和太监下西洋，就是到南洋去。南洋的各个岛国他都去了，去过印尼很多地方。这给华侨开了路，此后广东、福建移居去南洋的更多。

（9）清

清朝地方大，元以后数清代地域最广大。

清时有了新疆，新疆地方自宋朝之后放弃了，到清朝重新开拓，所以名叫新疆。这一地区，是康熙时重开，乾隆定名。清时又开拓西藏。从明代以后，西藏实行政教合一，喇嘛管政治，没有藏王。到清代在喇嘛活佛死去以前，最后用手一指，照此方向的远处寻找这时出生的小孩，抽签决定哪一小孩可继承活佛。而抽签人是清人，于是清人取得宗主权。清朝并不直接管理，设有驻拉萨的办事大臣管大事。西藏只有庙没有王。

对蒙古也这样，清对蒙古也取得宗主权。蒙古有王。清政府在蒙古也设办事大臣，分设于两处。蒙古的盟族管政事，清政府不派人去管旗内的事。清人推行怀柔政策，常以公主嫁予蒙王。此外，又设都统，管军事，一设在绥远；二设在察哈尔。这两区在清代时候，都在蒙古范围。

清人对新疆，设伊犁大臣。清人即金人，他们自称是后金。在入关之前，努尔哈赤之子清太宗时，改名为清。清人把“清”“明”二字联起来，“清”在“明”之上。

满洲，不是地名，是佛教中的尊号。就是“曼殊”，变音成了满洲。

清代统治甚是巧妙。所管臣民汉人排第一，满人排第二，其次为回，再次为蒙、为藏。汉、满、蒙、回、藏，五个族。对于满以外的各族统治都实行怀柔政策。满人作为统治者，容易当官，却不能经商、务农、做工。只靠官粮。其大臣可以自己任意圈地成为地主。满人进关是大量的，以为不劳动可以吃饭。但到后来，当官的还行，普通旗人没有生机，就很苦了，其妇女当妓女的颇多。

清朝对于汉人采行科举制度，以保护他们的利益，对待心怀不满者，则大兴文字狱。康熙、雍正、乾隆三代所兴文字狱多极了。在经济上，清人不大管，着力在政治上压迫。对于蒙、藏，尽量提倡喇嘛教，家中有两个男性就送一人去当喇嘛。所以，蒙、藏人口越来越少。蒙古少到百十万；藏人才二百万。

自唐朝开始，回教随阿拉伯人来而传入。唐以前，只信佛。回纥族，在南北朝时就多，他们也就是后来的维吾尔。他们先信伊斯兰教，所以名曰回教。阿拉伯人，最早先到新疆一带。突厥。唐代突厥强大，占有蒙古地带。后来很快就变化了，分为东、西突厥。一部分同化到蒙族中，一部分同化在维吾尔族。土耳其，原是突厥，所以，外国人曾称新疆叫做土耳其斯坦。新疆人的长相，有些像西方人，因为他们是突厥的后人，先在西方建立了土耳其国。

匈奴族，究竟属于什么族，有争论。有人说是蒙古族，有人说是突厥族。

蒙古族本身只是一个小部落。他在成吉思汗以后，发展起来，容纳了许多民族。