的校园
什么的校园(填空)：
(美丽)的校园、(安安静静)的校园、(和谐)的校园、(欢乐)的校园、(宁静)的校园、
(安静)的校园、(幽静)的校园、(安逸)的校园、(恬静)的校园、(整洁)的校园
2. 和校园是干什么的
和教育（校园）抄是中袭国移动旗下互联网教育产品。产品专注于为家长、学校、学生以及其他教育领域用户提供沟通分享、教 育辅导与在线学习平台。
2015年5月24日，在首届全国中小学教学信息化应用成果展览会上，中国移动李正茂副总裁和九大战略合作伙伴共同开启"和教育"发布仪式，中国移动政企客户分公司魏冰副总经理围绕“和教育”进行主题演讲。
(2)的校园扩展阅读：
2017年7月11日，在国际教科文组织与中国教育部联合举办的“2017国际教育信息化大会及应用成果展览会”上，重磅发布“和教育”2.0平台产品，提出要把通话手机、上网手机打造为“学习手机”，要支撑教育主战场，构建2C、2B两条产品线，要广泛的、深入的、互利互惠的开放合作。
“和教育”汇聚了北京四中、新东方、科大讯飞、北京师范大学、好未来、华师京城、凤凰传媒等教育机构的资源，围绕教师、学生、家长，提供教育细分产品。
3. 关于赞美校园的现代诗
1、一起走过风吹的校园
作者：桑果花
一起走过风吹的校园
你可曾听到朗朗的读书声
在古老的楼道里回响
清脆而悠长
一起走过风吹的校园
你可曾看到矫健的身影
在绿草如茵的运动场上
如雄鹰翱翔
一起走过风吹的校园
你可曾闻到幽幽的桂花香
在蜿蜒曲折的小路旁
馥郁且芬芳
一起走过风吹的校园
你可曾想起那灿烂的笑脸
在温暖明亮的课室里
如彩霞飞扬
一起走过风吹的校园
仍是当年的模样
但愿你我未曾忘记
珍藏这最美的时光
2、缘起武大
作者：冬冬
不知是命里注定
还是有什么主宰我的神明
横跨大半个中国
寻觅黄鹤一直留恋的云梦
泽畔一直缭绕着读书声
《楚辞》也从未停止两千年的憧憬
不仅仅为了窈窕的夜晚
也不仅仅为了白天的奔腾
如果不是因为依依的湖水不时地骚扰
我一定复制你如烟的歌声
因为没有什么可以抵御
势如长江的滔滔爱情
面对着不断阴晴的月亮
你徜徉着柔情的晚风
把一串串精雕细琢的话语
点缀成东湖上波光粼粼的星星
所有的脚步都被翻译成英语
好似每个单词里都蕴含了猜不透的深
珞珈山的小路至今还记得
那飘洒了一路秋波的眼睛
你搬来整整一座山城
几乎让每个见过你的学生钟情
而只有那个为爱而生的才子
愿意成为你爱情里的第一个牺牲
你孤傲成一枝孤芳
偷情的夜晚常常忘记了临近的黎明
我预订了二十二岁以后的日子
还有一定要陪伴我的那些路灯
3、一个关于青春的隐喻
作者：梁华
我的青春有一匹白马来过
青青校园
初夏的晨曦中
周遭只有淡青色微亮的轮廓
一匹真正的白马
蓦然走过
洁白的身躯映衬着天青色
颈项间的鬃毛
把飞扬的风轻轻俘获
眼神只是一个对望
瞬间地惊悸
和所有似是而非的承诺
就这样倏忽而至地
仿佛天神无意间的失落
又倏忽而去了
仿佛天神刚刚从这里经过
青青校园
初夏的晨曦中
周遭只是淡青色微亮的轮廓
我的青春有一匹白马
真的来过
4、校园四月天
作者：刘琳
四月，
悄悄走远。
那潇潇背影后，
留一地芳菲。
晨兮四月，
静静校园。
一片片紫荆花瓣，
别吻枝叶，
飘然落上肩头，
轻轻握于指间，
露珠晶莹，
情丝尚存。
淡淡的，
柔柔的。
心间，
一丝怜惜、
一丝轻叹……
漫步校园，
鸟语花香。
一份份静逸美丽，
怡然宁馨。
一池池碧玉荡漾，
梦影妙曼。
多想，
让时间凝滞、
让美丽定格，
多想，
在清心舒雅的四月天，
在芳菲迷醉
握住那一手温暖…
黄昏四月，
夕阳缀染。
五彩云裳，
印红笑靥，
习习海风轻抚，
淡淡花香弥漫，
一份淡雅，
几许情趣，
一份美好的祝福，
在天空与夜幕喁喁情语间轻澜。
天空，
宁静悠远，
思绪，
遥遥驰骋于天地间。
四月啊，
可否让我融进你的深邃温暖？
四月啊，
可否邀我于绮梦悠悠中曼舞轻歌？
5、美丽的校园
作者：佚名
在校园中学习和生活着
本身就是一种幸福和美丽
小草探头带出泥土的芬芳
紫荆把全身涂满嫣红
垂柳枝头摇摆春天的舞姿
玉兰花散发出淡淡的清香
即便花落
也只能带走你所有的忧伤
剩下果实快乐的成长
即使叶黄
也只能感谢秋天
秋去冬来孕育下一次的梦想
满眼都是朝气蓬勃
入耳皆是琅琅书声
和年轻的孩子们在一起
生活
一直充满春的呼吸
美丽着幸福着
在我的春天我的校园
4. 赞美校园的诗
1、在这里，有一位位辛勤工作的园丁。
在这里，有一株株生机勃勃的小苗。
在这里，有一缕缕温暖明媚的阳光。
我们就是在这美丽的花园中茁壮成长。
在这里，我们在知识的宇宙中翱翔。
在这里，我们在书籍的海洋里欢跃。
在这里，我们在老师的导航中探索。
我们就是在这知识的殿堂里实现理想。
窗明几净的教室里，传出的是琅琅读书声。
像一组组跳跃的音符，奏出了我们求知的心声。
绿树成荫的校园里，撒满了我们的欢声笑语。
留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
2、啊，校园啊。
小时候，你挂在高高的蓝天上。
看见你，听到你。
就好像，拥抱着满天的星星。
入学了，校园，挤进了我重重的书包里。
也爱你，也恨你。
就好像，追随着一条长长的小溪。
让我欢乐，也让我也迷茫。
毕业了，校园，长在了一棵茂盛的大树上。
回味你，品尝你。
就好像，告别着一位初恋的人儿。
竟也令我，黯然神伤。
如今啊，校园终于，走进了我美妙的生活画卷中。
无论你在哪，也无论离你多远。
都仿佛，高扬着成熟爱情的风帆。
向着那火红火红的太阳，在飞翔。
3、多彩的一年又一年，转眼之间，我们都长大。
于是，带着成长的愉快，我们默默地离开。
一片纯洁的沃土上，孕育着我们对于明天的希望。
我们渴望的未来，变成了矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。
是你，让我在人生中有了好的开始。
是你，激起了我对于知识的渴望。
是你，助我成材，助我飞翔。
你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦。
今天，我要将这最美的鲜花。
今天，我要将这最甜美的微笑。
赠予你，我最亲爱的学校。
4、校园的春，像是那娇嫩的花蕊。
睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量。
让春天的校园，有了生命的气息。
校园的夏，像是那绽开的花朵，
经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。
春雨像是那少女，呵护了花朵。
让夏天的校园，有了跳跃的音符。
校园的秋，像是那成熟的硕果。
收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，经历了坎坷。
让秋天的校园，有了甜美的微笑。
校园的冬，虽没有春那么柔嫩。
虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜。
但却有着宁静的气息。
这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年绽放。
5、我轻轻地，踏进了您的怀抱。
静谧，安详，温暖，像母亲的怀抱。
花圃里的花开了，像一张张灿烂的笑脸。
青春在荡漾，甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手，问好。
荷塘的波纹，编织着我们的梦。
在绵绵的涟漪里，勾画着青春的遐想。
那阳光下的翠绿，不是草，是一片生机。
然后播种在大地上，孕育着希望般的梦。
十年树木，百年树人。
时间证明，参天树木，生长自养育它的沃土。
你的光彩，你的辉煌，你的桃李芬芳。
祝愿你，我的母校。
5. 描写校园优美环境的句子
1、严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
2、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。
4、银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学们像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
5、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
6、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
7、学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。
8、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
9、夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。在大树底下上体育课，不仅一点也不热，有时，还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满了爬山虎，就像绿色的海洋，凉风一吹，“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。
10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
11、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
12、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣！
13、风吹过，一棵棵树像一位位美丽善良的少女，扭动着细软的腰肢，摆着翠绿的连衣裙，跳起优美的舞蹈。树旁边有些各色各样的野花。它们仿佛在精神十足地梳妆打扮，准备迎接“花儿音乐会”，她们用绚丽的阳光做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的晚霞做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀发上。
14、突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐。
15、文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火，粉的像霞，白的像云，这些花朵争奇斗艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的色彩。
6. 填词语什么的校园
丑陋、不堪、黯淡、丑恶、美丽
一、丑陋
白话释义：丑陋，指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相
出处：《韦护》第二章：“她想起适才的争执，简直觉得那是太愚蠢和丑陋了。”
朝代：现代
作者：丁玲
二、不堪
白话释义：低于标准，可形容相貌
出处： 《烟云》：“他和夫人的同居生活虽非古圣贤那么文雅，可绝不像姓朱的信上描绘得那么不堪。”
朝代：近代
作者：茅盾
三、黯淡
白话释义：阴沉；昏暗。
出处：《桨声灯影里的秦淮河》：“黯淡的水光，像梦一般。”
朝代：近代
作者：朱自清
四、丑恶
白话释义：丑陋，指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相；也可指内心、行为丑恶。内心恶劣。
出处：《西游记》第六七回：“那老者见了他相貌丑恶，便也拧住口。”
朝代：明
作者：吴承恩
五、美丽
白话释义：使人看了产生快感的；好看：～的花朵。祖国的山河是多么庄严～!
出处：《谁是最可爱的人》：“他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”
朝代：近代
作者：魏巍
7. 填词语什么的校园
美丽的校园
空荡的校园
沉寂的校园
干净漂亮的校园
活力四射的校园
死气沉沉的校园
充满朝气的校园
热闹非凡的校园
朝气蓬勃的校园
色彩缤纷的校园
树木繁多的校园
充满欢声笑语的校园
8. 赞美校园的诗词
描写校园的诗词如下：
1、《校园晨曲》
凌晨的思绪
陷入纠结的线团中
无路可逃
校园里琅琅的书声
浇铸着梦想的梯子
垂柳深处未明鸟错乱的节拍
直抒郁结的惆怅
漫长的苦旅
让我疲惫得如一匹古道上的廋马
我在花丛中搜寻
意象的蓓蕾
石榴树露出了火红的笑容
那些含苞欲放的精灵
正如一双双期待的眼神
我的书桌上杂乱无章
蒙尘的稿纸
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺着
失魂落魄的我
需要一只天竺的飞鸟
引领或唤醒
天空布满少女的羞涩
云朵开始典雅的装修
四围一片大亮
我隐隐约约听到奋进的号角
2、《美丽的校园》
校园的春，
像是娇嫩的花蕊，
睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，
让春天的校园，
有了生命的气息。
校园的夏，
像是绽开的花朵，
经过了雷雨的洗刷，
变得更加坚强。
春雨像是少女，
呵护了花朵，
让夏天的校园，
有了跳跃的音符。
校园的秋，
像是成熟的硕果，
收获着成熟的果子，
快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，
经历了坎坷，
让秋天的校园，
有了甜美的微笑。
校园的冬，
虽没有春那么柔嫩，
虽没有夏那么欢快，
虽没有秋那么甜蜜，
但却有宁静的气息。
这漫长的休息，
可以让朵朵花儿，
在明年再绽放。
3、《美丽的校园》
正值青春的我们如花儿
生长在这样美丽的校园
青春的美丽在美丽中绽放
在如此美丽的校园
花香铺满了从宿舍到教室的小径
阳光撒满了绿油油的草地花苞上
晶莹剔透的水珠盈盈欲滴
翠绿跳跃的林荫道
勾住轻飘飘的过往
在如此美丽的校园
树木花草呼吸着青春的气息
空气里飘忽着丁冬作响的琴声
孩子们红扑扑的脸蛋上呦
洋溢着理想自信勇敢和欢乐
在如此美丽的校园
一棵翠松甜蜜地弯起腰
它有思想有血肉有灵魂
它是我们校园的精魂
它象征青春永远的方向与使命
从脚跟开始歪向那面国旗
下身歪斜
上身却同旗杆一样笔直
它与那面血红的国旗肩并肩
一同迎接朝阳的升起
一同目送夕阳的远去
它抚摸亲吻着那片血红
体内就沸腾起火浆似的热血
燃烧了东方冉冉升起的太阳
燃烧了莘莘学子赤诚的心
不要错过眼前的美丽吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾仔细看过你
你的一草一木一花一鸟和那
满院沐浴的书香
我只有在心底模糊地寻找
那朦胧的青春足迹
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾真正与你亲近
你的肤色你的皮肉还有那
永远蓬勃不衰的朝气
我真想重回到你的怀抱
亲吻你那绿色的红色的
每一处的皮肤
我真想对每一棵树每一朵花
道一声感激留下一个微笑
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾全心地爱护过你
不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠
不曾陪花草谈过心
不曾静静欣赏它们的美丽
现在才发现你如此的美丽
才发现青春一直被你默默装饰
原来幸福与美丽已悄然逝去
才发现自己活在自己的阴影里
而你——美丽的校园
——一直阳光灿烂
为何一切总是后知后觉
在如此美丽的校园
有漂亮的女生
有年轻的教师
有人吟诗
有人歌唱
还有我们欢乐的舞蹈
这样的校园
让我如何不爱她...
拓展资料：
学校(英语:School)，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
西周称学校为"辟雍"，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所，辛亥革命以后，教育部公布新学制，"学堂"一律改称"学校"，并一直沿用至今。
9. 美丽校园的歌词
歌曲《美复丽校园》
歌曲制原唱：李泽恺
填词：李圣
谱曲：李圣
歌词
朝气蓬勃的艺术殿堂，充满爱的希望
快乐成长运动健康，谆谆教导不能忘
学做好事不怕困难，未来充满理想
热爱生活要积极向上，我们走进大自然
享受学习呀茁壮成长，热爱集体好榜样
实验小学快乐的地方，哺育智慧的芬香
朝气蓬勃的艺术殿堂，充满爱的希望
快乐成长运动健康，谆谆教导不能忘
学做好事不怕困难，未来充满理想
热爱生活要积极向上，我们走进大自然
享受学习呀茁壮成长，热爱集体好榜样
实验小学快乐的地方，哺育智慧的芬芳
培养兴趣全面发展，走进了艺术之窗
快乐的家幸福的向往，未来成功的摇篮
(9)的校园扩展阅读：
歌曲《美丽校园》演唱者李泽恺从小学习声乐、钢琴、美术和足球，并热爱舞台表演。多次参加湖南省长沙市各类少儿专业歌手比赛，并取得不俗成绩，已先后参演了多部广告和MV。 2016年5月，年仅6岁的李泽恺首次推出了由他父亲李圣作词、作曲的歌曲《美丽校园》深受广大听众的喜爱！