南苑中学

Ⅰ 海宁南苑中学的发展形势

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（1）办学条件标准化。在学校硬件设施已经到位的前提下，要在信息技术设备、图书装备、实验室、体育活动室、艺术教育等设施设备达到省级初中示范类、高中重点类要求。
（2）师资结构合理化。学校初高中专任教师达标率均达到95%以上，初中高标率达85%以上，高、中级职称比例为15%和55%以上，各级名师6名，学科带头人和优秀骨干教师比例为 15 %以上。
（3）学校管理人本化。坚持以人为本思想，完善学校各项规章制度，编订《南苑中学教育教学管理规程》，关注教职工的生活和发展，以共同愿景凝聚人心，营造和谐校园，使教师愉悦地融入集体中。
（4）校园环境温馨化。校园自然环境美化，要凸现校园文化气息；校园人文环境要彰显文化特色，师生互爱，干群关系融洽，教风踏实，学风严谨。
（5）教育质量优良化。从量的扩张向质的提高转轨，规范学生行为，树立品德标兵，创建嘉兴市中学生日常行为规范示范学校。高中段教学高考本科率与上线率列嘉兴市普通类高中前三名，初中普高率列海宁市前四名，体艺特长生要在市内占一定比例。
（6）自主教育特色化。以“倡导自主评价，推进自主教育，实现主动发展”为特色学校创建规划，以自主评价为自主教育的切入口，变他人评价为主为师生自主评价为主，使被动发展转轨为主动发展，养成教师和学生勤于反思，克服智障，积进取进的意识和习惯，为学生、教师和学校的可持续发展打好基础。

Ⅱ 海宁南苑中学的学校现状

学校教育质量已得到群众的基本认可，办学水平稳步提高。办学6年来，从第一年的只有一个年级（初中一年级）起步，到今年的首届高中毕业（共六个年级），学校先后被评为嘉兴市绿色学校、首批浙江省九年制义务教育标准化学校、海宁市新课程实施重点单位、嘉兴市教科研基地。

Ⅲ 保亿天润华府会划入南苑中学吗

宝义润华府会划入南宛中学吗？宝一天润华府现在应该是不不能划入南万中学的，因为现在还不可能。进入南宛中学。

Ⅳ 海宁市南苑中学怎么样

简介：海宁市南苑中学始建于1999年，2000年搬入新址，是一所非常年轻的完全中学。学校占地面积53071m2，建筑面积32772m2，办学设施较为完善，共有58个教学班，教职工200余人，专任教师187人，45岁以上23人，45—31岁84人，30岁以下80人，年龄结构较为合理。学校坐落于市区规划建设中的居住区内，初中生源充裕，交通也十分便利。
注册资本：740万人民币

Ⅳ 启东初中汇龙中学好，还是南苑中学好

南苑中学是初中，如果是初中比较的话，差不多，南苑中学，汇龙中学（现专在好像叫百杏中学）属，长江中学一直是市里初中三强，升入启东中学的概率差不多。所以就看你的施教区了。其实好不好又能怎么样呢，人的一生不是学生时代所能决定的。还不如顺其自然，只要小孩不学坏，肯努力，会做人。管他学校好不好。本人南苑毕业，我毕业那一年南苑最好，但是我考的不好，呵呵。

Ⅵ 雁塔区204所南苑中学招生吗

雁塔区义务段学校学区划分情况一览表学校学区范围备注翠华路小学东至雁塔路南段，西至长安路，南至小寨东路，北至南二环以北草场坡村。原小寨小学学区中长安南路两侧，北至二环，南至小寨什字；南二环南侧，东至长安路，西至朱雀路段；兴善寺街以兴善寺为界(含兴善寺),东面划为翠华路小学学区。主要单位有草场坡村，省委，科技学院，教育学院，经贸学院，联合大学等。小寨小学暂没划分学区，主要解决周边新市民子女入学大雁塔小学东至环塔西路，西至长安路，南至红专南路，北至小寨东路。原小寨小学学区中长安南路西侧，北至小寨什字，南至韦二街什字；韦二街北侧，东至韦二街什字，西至交大一附院；小寨西路两侧，以军区三号院为界(含军区三号院),东划大雁塔小学学区。主要单位有大雁塔村，太平堡村，东小寨村，军区一号院，邮电四所，统计学院，省化机厂，通讯学院，262厂等吉祥路小学东至朱雀路，南至二府庄，西至安装公司，北至南二环。原小寨小学学区中朱雀路两侧，北至二环路，南至朱雀路什字；小寨西路两侧，以军区三号院为界，西划吉祥路小学；兴善寺街以兴善寺为界，西面划为吉祥路小学学区。主要单位有吉祥村、郝家村、罗家寨、二府庄、白家村、省党校、交二局、探矿厂、212所、唐城宾馆等。西影路小学东至盐湖研究所，西至西勘，南至总参干休所，北至青龙寺。主要单位有王家村，铁一村，铁二村，707部队，西勘等燎原小学东至太白路东侧，西至高新开发区，南至蒋家寨，北至二环路。主要单位有蒋家寨，徐家庄，导航二十所，公交五公司等红星小学东至观音庙村，西至雁塔路南段，北至南二环以北的706部队，南至雁引路西端。主要单位有后村，观音庙村，鲁家村，西影厂，旅游食品厂等明德门小学明德门小区，主要单位有明德门小区东西南北四个小区。主要单位有西安市公安局、西安联合大学、教师安居工程、市委宣传部、雁塔区市容环卫局、市容家属院、市46中、明德中学、政府廉租房住户东仪路小学东仪家属区所有适龄少年儿童航天二一○小学618所、210所所有适龄少年儿童，丁村航天小学航天六院所有适龄少年儿童昆明路小学西化厂所有适龄少年儿童日化小学日化厂所有适龄少年儿童3507小学3507厂所有适龄少年儿童鱼化小学鱼化寨、大寨、小烟庄、英发寨、胡家庄、柯家庄、盛家庄、牟家村学校学区范围备注周宋小学周宋村、新丰村、雷家村老烟庄小学老烟庄村、贺家寨村、漳浒寨村北石桥小学二府庄村、北石桥村、西窖头村双旗寨小学双旗寨村、岳旗寨村、闵旗寨村、姚家村双旗寨小学朝阳教学点东晁村、西晁村双水磨小学茶张村、双水磨村、丁家桥甘家寨小学甘家寨村南窑头小学南窑头西、东区辛庄小学陈家庄，东、西辛庄丈八沟小学丈八东、西、南、北村，闸口村木塔寨小学木塔寨南、北两村红庙小学红庙、陈林村、袁旗寨、余家庄、铺上村付村小学东、西付村、里花水曹里小学曹里、东滩、西滩、南岭、北岭、南湖、黄沙岭电子城小学北山门、南山门、双桥头、沙泘沱科创路小学沙井村、省建八公司、幼师、银行学校、税务学校、骊山微电子公司高家堡小学高家堡村、翟家堡村、曹家堡村、南沈家桥杜城小学杜城村、齐王村北沈家桥小学北沈家桥村长安南路小学东至省化校，西至整流器研究所，南至政法学院，北至韦二街。主要单位有东、西八里村，213所，汽车运输大队，电炉所，整流器研究所，政法学院等学校学区范围备注瓦胡同小学瓦胡同村、瑞禾村、新小寨村、南窑村、庙坡头村、齿轮厂明德小学杨家村、潘家庄、杏园小区及三个村地皮上的单位及住户东三爻小学东、西三爻村，东、西三爻堡西姜村小学西姜村、南姜村、东姜村、南寨子、北寨子北池头小学北池头村曲江池小学曲江池村、王家庄新华小学岳家寨、荣家寨、陆家寨、孟村三兆小学三兆村余王扁小学余王扁村、赵家湾村春临小学春临村、五典坡村金泘沱小学金泘沱村裴家埪小学裴家埪村雁翔路小学新开门、黄渠头、缪家寨三个自然村田家湾小学田家湾村、二水厂、金牛公司、灯泡厂、信苑小区等驾坡小学西等驾坡村、阳光小区白杨寨小学史家湾、白杨寨村东等小学东等驾坡村延兴门小学延兴门北村、南村马腾空小学马腾空村月登阁小学月登阁村学校学区范围备注14中丈八街各村（不含付村、甘家寨）及驻地单位45中南二环东段以南、雁塔路以东的（不含门朝西）西影路派出所辖区，南至曲江街的岳家寨、北池头、孟村、荣家寨村，东至西影路派出所和等驾坡派出所户口分界处46中子午路以西，交大一附院美院以南，文理学院以东，长安区界以北52中鱼化街及驻地单位及自然村53中南二环以南，永松路以西、电子城派出所和小寒派出所户口分界处，电子一路以北，西高新以东区域及徐家庄、蒋家寨、甘家寨、沙井村、白村54中曲江街辖区，曲江池、新华、三兆、余王扁、春临、裴家埪、金泘沱、新开门村及驻地单位61中电子城街南北沈家桥、高家堡、曹家堡、翟家堡、杜城、齐王村等自然村、付村（丈八街）及以上村庄附近的驻地单位78中等驾坡地区各自然村及驻地单位、曲江陆家寨村98中南二环以南，长安路以西（不含门朝东），雁塔西路以北、永松路以东，电子、电磁、整流器、电炉研究所99中雁塔西路以南，雁塔南路以西（含庙坡头），子午路以东，东三爻以北区域育才中学雁塔路以西（含门朝西），环塔东路以西（含门朝西），雁塔西路以北，长安路以东（含门朝东），南二环以南，太平堡村、大雁塔村市85中无学区东仪中学东仪厂所有适龄儿童南苑中学204研究所、203研究所、205研究所家属区所有适龄少年儿童，电子正街以东未划定学区的单位及住宅小区子女。航天中学航天六院所有适龄少年儿童618中学618所、航天210所所有适龄少年儿童城南中学建材厂所有适龄少年儿童741子校741厂所有适龄少年儿童高新第二学校高新区城镇户籍学生学校学区范围备注陕钢子校陕钢厂家属区所有适龄少年儿童西京子校西京公司家属区所有适龄少年儿童877厂子校877厂所有适龄少年儿童钟机厂子校钟机厂所有适龄少年儿童交大二附小交大雁塔地区附属单位子女长安大学附小长安大学教职工子女西电科大附小西安电子科技大学教职工子女陕西师大附小陕西师范大学教职工子女西电科大附中西安电子科技大学教职工子女陕西师大附中陕西师范大学教职工子弟长安大学附中长安大学教职工子女科技大学附中西安科技大学教职工子弟交大二附中交大雁塔地区附属单位子女高新一小高新区认定的子弟高新二小高新区认定的子弟高新三小高新区认定的子弟同仁小学无学区兴华小学唐苑小区业主子女特立小学无学区特立实验小学无学区学校学区范围备注交大附小南校区世家星城业主子女西电附中太白校区太白小区业主高新一中高新区认定的子弟唐南中学无学区高新国际学校高新区认定的子弟博迪学校无学区桑锐学校无学区同仁中学无学区特立中学无学区师大实验中学无学区兴华中学唐苑小区业主子女明德中学明德门小区东西南北区和东西南北四个新区业主子女、政府廉租房住户明达中学西安石油勘探仪器总厂所有适龄少年儿童交大附中南校区世家星城业主子女交大科技园中学无学区赵长军武校无学区

Ⅶ 海宁南苑中学的工作措施

1、强化干部队伍建设，形成学校发展的核心 。
强化学校管理队伍的学习，使每位中层管理者和校级领导成为学习型干部，增强大家的学习意识、竞争意识、效率意识、合作意识和服务意识，坚持民主集中制、教代会制度和民主评议制度。做好青年干部的培养工作，优化领导干部队伍结构。每位领导干部必须坚持教育理论学习和研究，提高听课评课能力，主持或参与一项课题研究，自觉当好德育导师，会使用数字化的校园网，实现由经验型向科研专家型领导转变，建立一支“团结、务实、高效、和谐”的干部队伍，形成学校发展的核心。
2、狠抓教师专业化发展，打造一支高素质的教师队伍。加大力度，积极引导广大教师更新教育观念，确立个人发展目标，提高获取信息，接受和传播新知识、新方法的能力。认真抓好备课组建设，促进“专业引领、同伴互助”成为教师发展的加速剂，开展新老教师结对的“青蓝工程”，根据不同层次的教师的不同需要，搭建多层次的舞台，让其获得不同程度的提高和发展。开展“名师工程”，制定校骨干教师培养办法，落实措施，努力打造一支教师精英团队，促成一批中青年骨干教师向科研型方向发展。
3、加大考核和聘任力度。坚持“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理”原则，全面推行教职工聘用合同制，逐步实施“分岗聘任”“评聘分离”制度改革。建立人力资源室，以加强对教职工的岗位职责的履行进行督查和考核，为学校考核和聘任提供充实依据。 1、完善学校各项规章制度，实行学校管理的规范化。学校教育质量的提高，离不开学校管理的高效率和科学化，特色学校的形成和建设，要依托学校管理的制度化。作为一所新的学校，各项规章更需健全与完善，抓实学校常规管理，完善民主管理，目标管理，健全议事制度和管理网络，编印《南苑中学管理规程》，使全体教职工做到有章可循。
2、深化管理体制改革，完善质量监控体系。建立以教务处为指导的，以年级组为中心的教学管理体制，实行年级组长、班主任、任课教师质量目标责任制，提高教学质量。建立以教科室为指导的，以学科组为中心的，责任到学科组、备课组和每一位教师的教研、科研管理体制，实行教科研出成果，提高教学质量，培养名师的目标责任制。建立以学生处为指导的，以年级组为中心的学生管理体制，实行班主任为责任人的学生教育责任制。
3、关心教职工生活，营造和谐校园。要使教职工产生高层次的需要，并为之而努力，就必须满足较低层次的需要。学校要关注教职工的物质和精神需要，管理要目中有“人”，在法治的前提下做好“德治”。要充分发扬民主，通过教代会制度解决教职工普遍关心的问题。做好每年一度的年检与旅游工作，建立健身健体俱乐部，创造条件提供和满足教师学习进修的机会。融洽干群关系，树立身边典型，建设一个充满正气，和睦相处的和谐校园。 1、深化教学研究，进一步营造浓厚的教科研氛围。要以课程改革为抓手，引导教师加强学习与交流，研究新的课型结构，革新教学方式和学习方式。建立合作交流机制，巩固和拓展初中七所联谊校的交流合作。积极筹组并参与嘉兴市普通高中优势学科联合体，不断接收新的教育信息。抓实校内交流，举办有效的公开课和示范课，以提高教师的教学能力。加大对教师的培训力度，开展形式多样的教育研究，提升教师的教学研究能力，鼓励和引导教师及时总结经验、撰写教育教学论文、参与理论学习、实验调查、个案分析、论文写作、经验交流等活动，争取每个学年度在省、市级刊物发表或获奖论文数逐渐增加。
2、以课堂为中心，进一步提高教学效率。一要统一认识，理念是行动的灵魂，没有科学的思想，不可能有正确的行为，要通过主阵地作用，自觉地把提高课堂教学效率，作为学校教学质量的主要增长点。在每一节课堂教学中学生的知识掌握情况、能力培养情况，教师要心中有数。课堂教学中的劳动要有效率，如何改变低效与无效劳动，教师要有改变的意识与措施。二要规范行为，对教师的教学行为要逐步规范，从备课组学习和集体备课到个人备课、听课、上课、批改、辅导，要强化检查和考核，以保证课堂教学效率的提高。三要提高效率，先要使教师明确高效不是常挂在口头上的空话，高效也并非可望而不可及的一种理想状态。高效目标的达成，要确立学生的主体地位，把教师的教与学生的学结合到能产生最佳效能，关键要紧抓课堂上的师生互动。对学生的辅导与作业要具有针对性，要分层，不搞一刀切，让学生在自信中建立自主学习的信念。 学校德育工作要提高针对性，要根据在新的历史的时期下中学生中个人主义、自由主义思潮相对突出，责任心缺乏，集体主义观念淡薄等新情况，学校今后三年要把“责任教育”作为德育工作主题，针对初高中的不同年龄和心理特点，各年级段要有层次地把“对自己负责、对家庭负责、对班级负责、对他人负责、对社会负责”作为年级段教育目标。要把生命教育，规则教育、诚信教育、爱心教育、集体主义教育融入到责任教育中去。
要创新德育模式，选择有效德育途径，以提高德育效益。要改变低效的“言语德育”和“运动式德育”，强化“行动德育”，创建自主教育模式，要围绕德育主题，进行长效的不断强化的系列活动，让学生在活动中自我管理、自我评价、自我矫正。
要构建社会、家庭、学校、学生四位一体的德育网络。进一步拓宽校外德育基地和德育渠道，发挥社会德育功能；建立并有实效地进行家长学校建设，深化德育导师制度，强化班集体建设。改革文明班级，文明寝室评估办法，变被动评估为主动申报，促进自主教育的广泛开展。
进一步加强校园文化建设，要围绕学校特色，营造学校自己的文化场。 为“办人民满意学校”提供后勤保障。
实施校园信息工程，开通教师办公室的校园网，逐步实现办公室的联网计算机从无到有，从每室一台到每室多台；建立学校网络和信息资源库，为实现教育资源共享提供必要条件；添置学生计算机房一至二只，配足机房中的计算机数量，并实行全校多机并网运作，为教师网上采集和交流教育教学信息提供保障。加强现代教育技术培训，鼓励教师运用现代教育信息技术进行教学。
加强对后勤服务工的职业道德教育，进行职业道德、工作质量、服务态度和工作效率等方面进行评议和考核，以促使服务育人意识和能力的提高。进一步规范和落实学校财务制度，推行校务公开，建立财务公开室，经常性地对学校教职工进行财务知识宣传，厉行节约，提高学校经费使用效益。
切实抓好食堂管理，要严格执行上级颁布的卫生标准，添置必要设施，改善教师用餐条件，做好学生的分批就餐工作，以减轻学生餐厅压力，要通过五佳炊事员评比活动，内部组织结构健全并发挥作用，增强食堂工作人员的工作积极性和主动性。
加强学校住管工作。要建立学校住管组织，经常性地开展学习活动，改革文明寝室考核办法，把自主管理引入住校生管理中。 “自主、创造”是学校自创办之日起就制定的特色目标，学校要以“自主评价”为切入点，切实抓好学生的自主教育，促使学生主动性发展。
学校要建立特色学校创建领导小组，校长总负责，以教科室为具体操作，学生处、教务处、后勤处紧密合作，以“开展自主评价、促进主动发展”为学校总研究课题，进行教研活动课题化建设，形成的学校总课题为主干。各处室、教研组子课题为分支的自主教育特色建设网络。
要通过三年的努力，建立和健全学生自我管理组织，引导学生开展自主教育活动，制订学生自我发展标准，充分利用班会课、综合实践课、研究性课程等校内课堂，通过教师有目的的指导。让学生与个人发展标准对照或榜样参照，进行自我反思和自我诊断，并提供正的机会，促使其自我矫正，实现自主教育目的。
学校要从转变教育观念统一教职工思想入手，营造自主教育的氛围，提高教师对学生自主教育的指导能力。要变“我说你做、你做我评”为“你说你做，你做你评”。通过“自我成长记录袋”的实录，激发学生在学习活动和道德践行中进行反思，养成自主评价习惯，促进主动发展。

Ⅷ 金华市南苑小学和南苑中学同个区么

南苑每个年级都有住校的一个班，不过好象是尖子班吧，我弟弟就在南苑读书，质量不错，老师也都好。南苑是因为有一年，有一个老师去出中考的题目，所以从那年以后升学率就开始不错了。

Ⅸ 海宁南苑中学的学校简介

南苑中学创办于1999年9月，2002年升格为完全中学，现为市级文明单位，浙江省一类标准化学校，绿色学校，嘉兴市教科研基地，基础教育课程改革重点研究单位，德育示范学校，师德建设先进单位，嘉兴市陶行知研究会实验学校，教育系统先进敬老学校，被中国体育科学学会学校体育专业委员会授予学校体育科研贡献奖。
学校位于硖石街道城南新区，占地103亩，拥有现代化的教学和生活设施，校园网络、闭路电视、实验楼、体育场、计算机房、学生公寓、学生餐厅等一应俱全，是目前海宁市设施完善的公立完全中学。学校现有58个教学班（其中高中班24个，初中班36个），在校学生3400余人，教职工200余人。学校以“培养学生主动发展”为办学理念，以“办群众满意学校”为目标，以“自主教育”为特色，着力进行“自主、合作”学校文化的培育，扎实推进素质教育，形成良好的学风、教风和校风。
学校十分注重校园文化建设，每年以文化艺术节、田径运动会、科普活动周为载体，培养广大学生艺术、体育、科普活动等方面的兴趣和能力，并在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
办学七年来教学成绩斐然，初中教育质量稳居海宁市前茅，近四年考取省一级重点中学近三百人，近四年参加市田径运动会，初中组分获团体总分前三名。两届高中毕业生参加高考，上线率超96%，本科线218人，本科率超50%。高中教学质量在嘉兴市同类学校中名列第一。学校以先进的理念、务实的管理、严谨求是的校风赢得了社会各界的普遍赞誉。
“倡导自主合作、建设和谐校园”，是南中人的共同愿景，他们正以积极有为的姿态，创造更加灿烂辉煌的明天。

Ⅹ 启东南苑中学和惠和中学哪个好

肯定南苑咯