最美中学生
① 全国"最美中学生",究竟"美"在哪
这不过是一次无聊且费力的评选。
② 我们应如何做一名最美中学生
呵呵,美,主要体现在心灵上。外表的美只是一种外在,算不上真正的美。真正的美应该是让别人去体会,去评说。希望帮到你。
③ 如何做最美中学生
1.学习好,学生的主要任务是 学习。
2.品德好,也就是我们所说的内在品质,包括休养、礼貌等等。
3.体育好,强健的体魄是日后工作的基础。
4.文艺好,多才多艺才能使自己在芸芸众生中脱颖而出。
5.爱劳动,劳动是一门课程,劳动创造财富。
6.人缘,这个很重要,这是你与同学好老师的关系。
平时在校不讲究吃穿,和同学攀比,积极参加学校及其他单位组织的知识竞赛,获取相关荣誉。
平时在言谈举止、行为规范上一定要不别人做的好,善于把握交流的方式,在同学之间有威信,在做事、做人上有自己的原则和风格,区别于其他人。
气质,这个东西不是说是一种打扮,但是有些人就是能吸引你的,这个也可以通过后天的锻炼。
④ 评上了最美中学生怎么写自己的成就
那你很厉害啦!应该各个方面比较优秀。你就把你平常最喜欢而且能坚持下来的习惯写出来就可以了。之所以你优秀,就是因为你在某些事情坚持下去
⑤ 1000字的最美中学生征文
选择光明 健康成长常言说:“生命只有一次,一旦失去,就无法挽回.”然而,有些人却不把生命当一回事,在毒品的虚幻梦境中,不知不觉地断送了自己宝贵的生命,演绎了一幕又一幕的悲剧! 我们不会忘记,170年前,英国人带着贪婪的欲望,用鸦片敲开了中国的大门,既而揭开了中国近代史屈辱的一页.而如今,面对毒品交易中成千上万倍的利润,不少想快速致富而动了歪心的人又趋之若骛,铤而走险,将灵魂交给了魔鬼.上个月,我校开展的禁毒宣传活动再一次给这些社会上的不良现象敲响了警钟,也让我们涉世不深的青少年深深地体会到:毒品,使人迷失心智而自毁前程,也让人生蒙上一层灰白. 从这次教育活动中,我了解到戒毒者的生活是多么艰辛和灰暗.看着禁毒宣传中戒毒者写下的心声,他们是多么后悔啊!而且在戒毒所里,戒毒者们不是吃就是睡,生活得很乏味.每当毒瘾发作,他们又非常痛苦,并且也知道自己吸毒是不对的,也很有决心要把毒戒掉,希望能够尽快与家人团聚.看到这些资料,我仿佛看到他们就在我眼前,看着他们过着一成不变的生活.此情此景,带给我莫大的感触.毒品,带给人多大的伤害!它让一个精神抖擞的人变得一蹶不振,轻则倾家荡产,重则家破人亡.想到戒毒者们戒毒时的痛苦,早知如此又何必当初呢?一时的好奇,换来如此大的代价,值得吗? 英国作家萨克雷说:“生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭.”仔细想来,难道不是这样吗?每个人都有对未来的憧憬,然而人生在世,不可能总一帆风顺,种种失败与无奈需要我们勇敢面对,豁达地去处理.面对挫折和失败,我们不该一蹶不振,从此变得萎靡消沉,而是要用积极的心态对待生活赐予的考验和不公.或许我们无法改变生活,但至少可以微笑面对,也许有一天你会发现,生活也对着你微笑. 我们青少年,生活的道路如今还未充分展开,人生中还有许多风雨要经历.今天我们自豪于、沉浸于自己美好的青春.青春是什么?青春是早时晨八九点钟的太阳,是长出翅膀翱翔蓝天的纯真心灵,是阳光下绚丽多彩的理想.但是,青春一旦和毒品结缘,立刻就枯萎了.也许有人认为,青少年吸毒是为了寻找刺激,寻找快乐,享受青春.但结果呢?吸毒自毁和堕落的事例说也说不尽,吸毒的感觉瞬间便麻木了,没了快乐,没了青春,却要一辈子生活在戒毒的地狱! 俗话说:“少年智则国智,少年强则国强.”我们青少年是国家的希望,民族的未来.为了自己的幸福,为了国家的昌荣,我呼吁所有青少年学生,从自己做起,拒绝诱惑,远离毒品,珍惜生命;选择光明向上的人生道路,选择健康成长的美好未来! 读后感:通过这篇文章我们可以了解到毒片的可怕,为了我们的生活更美好,不仅自身要远离毒品,而且反对吸毒人人有责任.
⑥ 谁是最美中学生
面对急速而来的车辆,在生死攸关的瞬间,一个美丽女孩推开同学,自己被卷在车轮下,用一颗美丽的心灵给予人世间一份最美丽的真情。
她,就是郭肖岐,原密山市第二中学三年四班的一名普通女生。由于她的英勇行为,被省委、省政府授予“十佳道德模范”,被密山市委、市政府授予“见义勇为好少年”。2013年中考,密山市教育局决定:郭肖岐免试入学到密山市第一中学。
来到郭肖岐曾就读过的三年四班,你会感受到一种温馨与激励。班级的墙壁是师生共同手工绘制,细心布置过的。励志格言随处可见。她的班主任曾在最美的教室评比前对学生说:“学习成绩我们不是第一,但是我们一定要齐心协力布置出最美的教室。要证明:我们也有优点”。于是,这个班级频频出现最美教室标兵班、文艺汇演优秀组织奖、运动会体育道德风尚奖的光荣榜上。
“这是一个不以成绩论英雄的天地,只要你积极地去生活,快乐地去成长,勇敢地去进取,你就是一个优等生。”这是密山二中反复倡导的育人理念。教师以郭肖岐为榜样,尽一切可能地去寻找学生的闪光点,鼓励、表扬、告诉学生做好人就一定能做好学问。
郭肖岐就是在这种环境下培育出的优秀学生。升入高中后,心灵手巧的她积极参与美化教室,荣誉感极强的她苦练舞蹈为班级争光,赛场下的她拼劲全力为选手呐喊助威,渴望成长的她在每周的班会课上积极思考、踊跃发言,主动参与各种志愿者活动,把关爱送给他人。同学李俏俏说:“郭肖岐人好,实在,真诚。”是啊,一个能把生的机会给予她人的女孩一定是一个好女孩,美丽的女孩。
美丽家庭培育美丽的女孩。郭肖岐的父母是医生,经营着一家私人诊所。凡是到过她家诊所的患者都能感受到郭医生夫妇的热情、真诚与敬业。小小的诊所也总是患者不断,每天营业到很晚。儿时的郭肖岐曾责怪父母对她关心不够,而父母总是耐心地告诉她:要考虑患者的感受,学会体谅他人,关心他人,这是做医生的准则,也是做人的准则。这种氛围影响着郭肖岐,她总是在学习之余来到诊所,悉心帮助父母照料每一位患者,竭尽所能地减轻患者的痛苦。
⑦ 争做最美中学生演讲稿
大家好,今天我要演讲的主题是:《争做最美中学生》。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?雷锋是这么说的,也的确是这么做的。在雷锋精神的感召下,我们这个时代最美的人如雨后春笋般不断涌现:
“最美老师”张丽莉,明知危险却义无反顾,为了挽救学生,自己却被碾在车轮底下。
“最美女孩”梁春霞,肆虐的洪水里,她用纤弱的身躯化为救人的垫脚石,自己却被卷入危险之中。
“最美战士”高铁成,面对突发的爆炸,,三次扑向了火场,排险救人,自己却倒在了火海里。
生与死的抉择里,谁不渴望好好地活着。但就是他们,选择了把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,这是多么美丽的感动。
鸟美在羽毛,人美在心灵。人的心灵美才是最美的,对于我们中学生而言,学习固然重要,而我们的品德思想则更为重要,它是指引我们去做每一件事的方向盘。所以我们大家要要互相帮助,要互相团结,帮助别人,快乐自己,做最美中学生,在我们班就有许多“最美中学生”,下面就让我来为你们介绍一位吧。
要说最知名的一位,当然非XX莫属了。她高高的个子,短短的头发,大大的眼睛。虽然她成绩一般,却是个热心肠的人。平日里,她不仅经常帮助老师擦黑板,整理讲台,还主动要求担任班里的劳动委员。自从她“走马上任”以后,每天都早早来到班里,带领同学们把教室和公地扫得干干净净,扫把、拖把、簸箕等工具摆放得整整齐齐。因此,老师经常夸她有责任心。
那一天,写字课前,何老师让我们去操场上捡垃圾,我们像小燕子一样飞出了教室来到了操常但是许多同学捡了几下就嫌脏不愿捡了,躲在一旁聊天,有的甚至在操场上跳起了皮筋。只有XX一个人默默地在操场上捡着。她环顾四周,发现了垃圾就像发现宝贝一样,连忙跑过去,弯下腰去捡了起来。一张、两张……一片、两片……不一会儿,老师让我们进班时,XX已经捡了满满一袋的垃圾。我们问她:“你不嫌脏呀!”XX嘿嘿一笑,满不在乎的说:“手脏了洗洗就干净了。”听了她的话,让我们这些空手而归的人很惭愧。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”也许我们非常渺小,也许我们做的事微不足道,但只要我们有一颗真诚的心,就会把我们的爱传递给身边每一个人。同学们,让我们一起行动起来,争做最美中学生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
⑧ 最美中学生标准,急急急急急
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识,版遵守权校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
再加点政治课学的东西就可以了
⑨ 以最美中学生为题写一篇作文 求思路 不要范文
最美中学生
新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个最美中学生呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是最美中学生”呢?
其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步。
“无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净?
我们扪心自问,重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢?
是的,或许你会说:“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为最美中学生呢?
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正最美中学生。