北京青年政治学院附属中学
青政附中怎么样
B. 北京青年政治学院附属中学好吗
怎么说呢，还不错哦，我现在就是这里的一位学生，您可以看看北京青年政治学院附属中学版的网络百权科，学校现在正在修改新楼，而且是一个美术特色类学校，美术老师好几名都是央美、清华毕业的，所以教学条件还是不错的，现在学校有个计划，就是5年冲示范校，学校的食堂呢也比较好，毕竟是学校自己内部的，住宿生的早餐晚餐管饱，午饭是那种份饭，不够有加菜加饭，可以自己去打，总体来说不错~
C. 北京青年政治学院附属中学怎么样
北京复青年政治学院附属中学（制原北京市大山子中学）始建于1965年，位于北京市东直门外酒仙桥大山子地区的电子城中心。随着国家对电子工业加大建设力度，电子城勃发出盎然生机，作为本地区唯一一所完中校，青院附中将与电子城的建设同步发展。
近几年青院附中干部教师紧紧抓住学校大发展的机遇，历经拼搏努力，使青院附中发生了很大变化，日益受到社会的关注。学校已形成了良好的校园“三风”，即：校风——文明、勤奋、健美、创新；教风——敬业、爱生、严谨、奉献；学风——尊师、守纪、进取、求实。形成了一支思想素质高、敬业精神强、教育教学能力好、年轻化的教职工群体。学校多年被评为初高中教学优秀校、德育管理先进校、朝阳区精神文明建设先进单位、酒仙桥地区综合治理先进单位、北京市敬老文明校。1999年底朝阳区政府督导检查，青院附中被评为优类校，2000年评为广播操示范校、卫生工作示范校、区家教先进单位。2002年区运动会初高中团体总分均为第六，教工运动会区团体总分第二、获优秀组织奖，区科技活动优秀组织奖，区家教先进单位。
D. 北京青年政治学院附中好吗
北京青年政治学院附属中学（原北京市大山子中学）始建于1965年，位于北京市东直门外酒仙桥大山子地区的电子城中心。随着国家对电子工业加大建设力度，电子城勃发出盎然生机，作为本地区唯一一所完中校，青院附中将与电子城的建设同步发展。
近几年青院附中干部教师紧紧抓住学校大发展的机遇，历经拼搏努力，使青院附中发生了很大变化，日益受到社会的关注。学校已形成了良好的校园“三风”，即：校风——文明、勤奋、健美、创新；教风——敬业、爱生、严谨、奉献；学风——尊师、守纪、进取、求实。形成了一支思想素质高、敬业精神强、教育教学能力好、年轻化的教职工群体。学校多年被评为初高中教学优秀校、德育管理先进校、朝阳区精神文明建设先进单位、酒仙桥地区综合治理先进单位、北京市敬老文明校。1999年底朝阳区政府督导检查，青院附中被评为优类校，2000年评为广播操示范校、卫生工作示范校、区家教先进单位。2002年区运动会初高中团体总分均为第六，教工运动会区团体总分第二、获优秀组织奖，区科技活动优秀组织奖，区家教先进单位。
E. 北京青年政治学院附属中学小学部怎样
在本地区还是不错的学校，
F. 北京青年政治学院附属中学的校园改造以及校园风貌
学校自从2010年开始，已经按照几年前规划好的蓝图进行改造，原先的青院附中小学楼已经拆除，正在建设新的教学楼，预计2011正式投入使用，原科技楼现已经改为公寓楼，为住宿生提供优秀的住宿条件，每个4~8人房间均提供衣柜，空调，有宽敞的自习室，配有了解新闻用的电视，甩干机，晾衣间，美术生的画室，24小时热水等等。
北京青年政治学院附属中学在教育改革的新形势下，将坚持走“管理强校，科研兴校，依法治校”的道路，继续努力探索多渠道办学模式，全方位的培养人才，形成自己独特的办学特色，办老百姓满意的教育。全校师生将齐心协力，为把我校建成“文化氛围浓郁、管理现代规范、师生素质良好、教学质量突出、美术特色鲜明，十二年一贯制的国际开放式的北京市著名的品牌学校”而努力奋斗！
G. 内蒙古师范大学怎么样
内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心。学校也是国家及自治区环境与可持续发展教育培训基地、国家级社会体育指导员培训基地、自治区民族雕塑研究中心、专业艺术创作基地、人文社科普及基地，是自治区各类体育专业人才和全国八省区蒙古族体育人才、中国北方民族音乐人才、自治区美术、艺术设计教育人才培养基地，被社会誉为“民族教育的摇篮”。
学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积90余万平方米，固定资产总值28亿余元，其中教学仪器设备总值5.2亿余元。馆藏图书250万余册，电子图书170万余册。学校下设28个教学机构，2个合作办学学院，1个独立学院，2所附属学校。现有教职工2128人，其中专任教师1350人，具有硕士、博士学位教师1168人，占专任教师总数的86.5％，具有副高级以上职称教师685人，占专任教师总数的50.7％；有博士生、硕士生导师1043人，有自治区级教学名师20人，国家和自治区有突出贡献中青年专家24人，2002年至今，入选国家“百千万人才工程”、国家“万人计划”、自治区“新世纪321人才工程”145人（次）、享受国务院特殊津贴专家27人，获自治区“草原英才”项目资助30人。
学校有在校全日制本专科生31677人，其中蒙古语授课本专科生6593人，有各类研究生4330人，各类成人教育学生905人，各类留学生645人，形成了多层次的人才培养体系。学校开设92个本科专业（其中蒙古语授课专业37个），涵盖10大学科门类。有国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个；有自治区级品牌专业32个，自治区重点建设专业4个，国家级“专业综合改革试点”1个，自治区级“专业综合改革试点”1个，自治区精品课程79门，自治区级教学团队15个；有自治区级实验教学示范中心9个，自治区重点学科和重点培育学科18个，校级重点学科37个。
学校拥有博士学位授予权一级学科5个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科26个，硕士专业学位10种；具有硕士研究生免试推荐入学资格。学校拥有省部级科研平台30个，其中自治区级重点实验室（工程中心）14个、自治区哲学社会科学重点研究基地3个、高等学校重点实验室（含培育）3个、高等学校人文社会科学重点研究基地4个、院士专家工作站2个、自治区协同创新中心1个、教育部国别和区域研究中心3个。同时拥有自治区级科技创新团队7个、全国“人文社科普及基地”1个、自治区首批科普示范基地1个。
建校66年来，学校形成了“求真务实，育人至上，学术创新，服务社会”的办学理念，强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色，秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，已培养输送各类毕业生25万余人。学校坚持开放办学，与蒙古、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等20几个国家及50余个国内知名院校和科研机构建立了良好的合作关系；2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。学校先后聘请包括5位两院院士和4位学部委员在内的400余位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。
在新的历史发展阶段，学校正按照“融入社会、服务社会、引领社会”的理念转型发展，服务区域经济社会发展和“一带一路”建设，为把学校建设成为特色鲜明的创新型高水平综合性师范大学而不懈努力。