复旦大学附属中学

⑴ 中央民大附中好还是复旦大学附中好

复旦大学附属中学具备优势

⑵ 上海复旦大学附中和复旦中学哪个好

没说哪个比较好。复旦中学是上海市文明学校、上海市行为规范示范学校、“联合国ESD项目实验学校”、“上海市TI数理技术实验学校”、“上海市知识产权试点学校”、 “上海市科技教育特色学校”、“上海市体育传统教育学校”、“上海市摄影特色学校”、区“双语教学实验学校”、区“艺术教育特色学校”等。 复旦前身 爱国教育家马良（字相伯）1905年创办的复旦公学。一本率大概是35%，以文科见长，前年有一人被清华历史录取。重庆也有个复旦中学具体情况不是很清楚但好像一般。 复旦大学附属中学是上海市教委直属的，受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制市实验性示范性中学。学校创办于1950年，前身是华东人民革命大学附设工农速成中学。 前者和复旦大学没有隶属关系只是同名，后者是有隶属关系的

⑶ 杨浦区有哪些是区重点学校和市重点

杨浦区市重点学校：

上海复旦大学附属中学：是首批“上海市实验性示范性高中”之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。

上海市同济中学：前身是1907年德国人宝隆医学博士在上海创办的同济德文医学堂德文科。1924年5月，改名为＂同济医工大学附属中学＂。 1927年8月，又改名为＂国立同济大学附属中学＂。1950年6月，同济附中与同济大学脱离附属关系，定名为＂上海市同济中学＂。

杨浦区区重点学校：

上海市中原中学：上海市中原中学是上海市杨浦区重点中学、杨浦区实验性示范性高中。 学校前身是“控江中学分校”，1994年迁入新校。1995年被市教委批准为“区重点中学”。 2003年被评为上海市第五届教育科研战线先进集体。

上海理工大学附属中学：前身为上海市延吉中学，创办于1957年，2003年起依托上海理工大学办学，更名为上海理工大学附属中学，系杨浦区实验性示范性高中。1984年学校被列为区重点中学，2019年被上海市教育委员会命名为“上海市特色普通高中”，参照上海市实验性示范性高中政策办学。

(3)复旦大学附属中学扩展阅读：

省重点中学就是这个省份里普通高中中级别最高的中学、国家重点中学就是在国家里普通高中中级别最高的中学。

重点高中和普通高中的区别：

1、师资力量不同：重点高中的师资力量强大，普通高中的师资力量一般。重点高中一般是一个地区的名校，福利和待遇都比普通高中要强，很多师范生毕业以后求职直接选定了重点高中。

2、学习环境和氛围不同，重点高中的学习气氛要比普通高中的学习气氛好。重点高中里的学生，大部分都是品学兼优的学生，学习氛围活跃。

3、录取起点不同：重点高中的学生，都是从各个乡镇选拔上去的，一般都是每个乡镇多少指标，择优录取。而普通高中大部分学生是没有进入这些指标排名的学生，成绩一般没有重点高中学生好。

⑷ 上海复旦大学附属中学收外省学生吗

复旦大学第二附属中学分初中和高中。

初中招生对象：

1、在复旦附小就读的复旦教职工子弟

2、在复旦附小就读的复旦教职工第二代子弟。

3、不在复旦附小就读，但房产与户口都属五角场街道的复旦教职工第二代子弟。自2015年起对购房入户时间的要求是至入学前一年的6月1日前止，即在2014年6月1日前。

4、如有余额则再考虑招收在复旦附小就读的复旦教职工第三代子弟，但该学生整个小学阶段都须在复旦附小就读，且自出生之日起其户口及其父母的户口就一直在复旦校区的爷爷奶奶或外公外婆家。

高中招生对象：

1、2015届应届初中毕业生；

2、父母一方是复旦大学在职员工；（复旦大学附属目前只认可中山、华山、肿瘤、妇产科、五官科、儿科这六大。）

3、家长与考生本人户口和房产（且家长以户主身份持有）均在杨浦区或虹口区；

4、2015年中考报名区县在杨浦区或虹口区。

注：

1、复旦教职工指复旦大学的在编在职人员；附属限定于六大：华山、中山、妇产科、儿科、肿瘤、五官科。
2、对博士后研究人员子女的就读，要求具备以下条件：该博士后为外地户口，来校全脱产就读，子女随迁上海学习，且暂住户口所在地应属于五角场街道，经个人申请后，将酌情给予插班学习的方便。

⑸ 复旦大学附属中学青浦分校怎么样

简介：复旦大学附属中学青浦分校（简称复旦附中青浦分校）是根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，由上海市青浦区人民政府、复旦大学和上海市教育委员会合作举办的实验性、示范性寄宿制高级中学。
注册资本：50万人民币

⑹ 郑州外国语中学和复旦大学附属中学哪所学校好

相对来说，选择学校时不那么重要的，只要孩子自己的学习习惯与学习态度足够的优秀，其他的都没有什么问题的，关键是要培养这样的孩子

⑺ 复旦大学附属中学的作息时间表，几点上学，几点放学，一般作业有多少

走读7点30分上学
住读7点05分上学
放学的话看各班的课程安排：
下午3节课,4点放学；
下午2节课,3点05分放学。
作业一般不会特别多,主要看自觉。

⑻ 复旦大学附属中学的英文全称应该怎么写

High School Affiliated toFudan University

⑼ 复旦大学附属中学怎么样

复旦大学附属中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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⑽ 复旦大学附属中学有没有初中部

复旦大学附属中学是上海市教委直属的，受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制市实验性示范性中学。学校创建于1950年。60年代初确定为上海市教育局和复旦大学共同领导的寄宿制普通高中，1962年定名为“复旦大学附属中学”，并被评定为市级重点中学。
校园占地面积为75.96亩，建筑面积42000平方米，绿化面积10500平方米。图书馆有学生阅览室两间，共615m2，座位364只，教师资料室一间175.6m2，电子阅览室一个，馆藏图书，已输入电脑编目的有10万多册，借阅图书为人均5本/月，借阅图书实行网络化管理。学校有完备的理、化、生实验室、两个多媒体教室和两个计算机教室。
复旦附中历来重视打好基础，素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。近几年来，在继承发扬传统特色的同时，对“基础”的内涵重新研究确定，将教育学生立志报国、持续发展、学会做人、学会关心，正确认识自己，敢于超越自己等等。作为“基础”的重要内容，在德育工作中努力追求实效性，不断取得新成绩，被评为上海市和全国德育先进集体。
高中是基础教育的最后阶段，复旦附中针对高中生生理心理特点和高校学习的需要，更加强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境，要求老师指导学生学习做“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”得到广大师生热烈响应。现在附中校园内外无论在课堂上，还是在竞赛场上、答辩会上，到处可见学生英姿勃发、充满自信的身影。面对这样可爱的学生，老师们进一步发扬敬业爱生、甘为人梯的精神，努力发掘学生潜能，为学生自主发展创设良好的环境。
通过研究性学习，复旦附中学生的创造才能初露锋芒，在各类竞赛中，如立意新颖的作文竞赛中、强手如林的国际奥林匹克竞赛中、选拔青年科技精英的雷达杯竞赛中、英特美国国际科学和工程大奖中，在新办的全国长江小学者评比中，复旦附中学生表现突出，成果累累，为学校、为上海、为国家争得了荣誉，也显示了他们勇于探索，努力创新的勇气和才能。这样的学生，受到社会和高校的欢迎。每年300多名毕业生中，有120多名升入复旦大学，近百名升入清华、北大、交大、中科大、南大等名校。
复旦附中的天然优势是置于上海有名的大学园区，特别是毗邻复旦大学，学校有着浓厚的学术研究气氛，与复旦大学在一些学科上有着密切的联系，能充分依托高校优良的教育资源和文化氛围，建设高品位的学校文化，它将潜移默化渗透到学校方方面面，渗透到学生的生活中，成为学生今后发展的潜在动力。
复旦附中师生决心遵循“一切为了学生健康成长”的方针，为学生自主发展和终身可持续发展，创设良好条件，决心坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，争创实验性、示范性高中，建设国内一流、国际闻名的现代化学校。