在校园

A. 在校园，要任务，

要做学校任务就去做，也就是在校园里的。

B. 在校园中的公共场合应如何做

校园是学生学习和进行活动的主要场所，所以我们要爱护自己的校园；不仅自己要爱护，还应监督大家一起，一同建立和维护美好的校园环境。

爱护学校的公共财物；爱护校园内的一草一木；自觉保持校园卫生，不乱扔果皮纸屑、不乱倒垃圾、不随地吐痰；不在墙上、桌椅上乱涂乱画。在校园中见到老师和同学要主动打招呼问好，和谐相处也有助于学习。

到学校后，要把自行车存放在指定的车棚或者其他地点，在校园内文明骑车，不横冲直撞；在餐厅用餐时要自觉排队，不加插，要爱惜粮食，懂得“粒粒皆辛苦”的道理；在走廊上行走时不要一个人“横行霸道”，要顾及他人方便，这是我们应该懂得的基本个人行为规范。时刻严格要求自己，这对个人的成长和生活都是有好处的。

另外，在走廊上还有几点要提醒大家：如果是在上课期间，一定要悄悄地通过，以免影响教室内其他同学听课；放学之后，大家一定不要在走廊上奔跑，这样可能会撞到其他人或者发生危险；走路时还要文明礼让。

校园是大家共同的家园，需要每一个人来爱护它，就像标语上说的“校园是我家，爱护靠大家”。

C. 作文：发生在校园里的事，300字

关于校园里的趣事的作文，每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。更多关于校园的作文尽在巨人作文网。
每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。
于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标；大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。
事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。
虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。

D. 在我的眼里，校园就是( ），就是( ），就是( ）。

校园就是【困倦时归航的港湾】就是【疲劳时馨香的花圃】就是【伤心时温暖的家园】

E. 在校园内要做到什么

要做到一个学生
应做的
本分之事
不能随便违反纪律

F. 在校园里的生活作文

校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！

G. 求日在校园介绍

故事：
主人公『伊藤 诚（いとう まこと）』已经有了心上人，并偷偷地把那个女孩子的照片作为手机的待机图片一直带在身边。她就是隔壁班级的『桂 言叶（かつら ことのは）』。她一直与诚经过同样的铁路沿线，乘坐同一时刻的电车，因而诚\\\渐渐地喜欢上了她。所以每天的上学、放学时间成了诚的唯一乐趣。

但是某天，诚的手机待机图片被同桌『西园寺 世界（さいおんじ せかい）』看见了。此时学校正流行着一种说法，那就是把心上人的照片作为手机的待机图片2个星期并且不被别人看见，就可以实现梦想（成为恋人）等等诸如此类的说法。诚正是偶然听到了这些话才偷偷地许下了这个愿望。上课传递纸条的时为了无论如何堵住世界的嘴，诚\\\生气地提高了嗓音，因而惹怒了老师。

诚把正和女子集团交谈中的世界叫到楼顶上，试图说服她不要宣扬此事。但是世界却开玩笑似的不同意，诚\\\在生气时不慎把世界推倒压在身下。经过一段不谐和的沉默之后，世界许下了不把这件事告诉别人的诺言，而且还主动要求帮助诚。自从那天开始，两个人达成了统一战线。世界和言叶成为了朋友，得知了言叶实际上害怕与别人接触，内心很孤独，做班级委员也是被强迫的。

世界收集到了言叶没有交往的男友及她已经有在意的男孩等很多情报。诚的好朋友『泽永 泰介（さわなが たいすけ）』见此情景后问道：「你们两个在交往吗？」，两人笑着否定了此事。这时诚不自然地走来加入。因为计划进行地很顺利，诚\\\对世界非常感激。

终于诚下定决心提出邀请说，「今天放学后一起去玩吧，就我们两个人。」
感觉到这时约会请求的言叶红着脸问到，「我，真的可以吗？」
之后，言叶回答点头的诚说，「好的，班委会结束后，一起回去吧。」
言叶看着诚那兴奋的样子，对陷入沉思的世界说，「我在意的男孩子其实就是诚\\\…」言叶也很感激世界。
世界笑着祝福他们说到，「这不是很好吗？」
夕阳映照着的站台上，诚独自等待着言叶。
与此同时世界放学后也来到了站台。其实她与诚和言叶是乘同一班电车上学的。

诚一直没有注意到世界与自己一直乘同一班车，直到如今才发觉这件事。
「今后怎么样？」世界问道。
「嗯…对了，谢谢你了。」诚感谢道。
对于世界所说的「作为感谢，你为我做些什么吧。」诚笑着回答，「无论什么都行。」
「那么……」世界想着时，电车驶来了。
突然间，世界强吻了一下正说着「你慢慢考虑吧。」的诚，羞涩地说道，「这就足够了。」
「约会，要加油哦！」世界激励道，然后就走了。
留下了呆呆地诚，一个人僵立在站台上。
电车里，世界表情痛苦地思索着，其实她手机上的待机画面就是诚。
班委会结束后，言叶带着快乐的表情赶往车站。
此时，三人三种表情各不相同，故事就这样开始了。

オーバーフロー献上超大作动画游戏『スクールデイズ』。容量庞大的动画描述的3个人的恋爱故事，会迎来怎样的结局呢？

----人物介绍----

西园寺 世界

与诚同班。
在班里是个活泼开朗、善于制造气氛的人，不过也被认为稍稍有些烦人。
正如泰介所向往的那样，拥有可爱的外貌和开朗的性格，虽然单恋她的“粉丝”众多。
不过向她告白的男孩们都因为她直言不讳的个性而“光荣”。

桂 言叶

与诚和世界同年级的4班学生。
性格虽然温顺内敛，却因为招人注目的容貌（美貌和巨乳）的关系，从以前开始就一直有些男性恐怖症。
被班级里的女生集体厌弃，男生们又总是与她保持距离。
一直对总是在远处看着自己的诚很在意。
经由像红娘一般的世界的引导，接受了诚的告白。\\\\n
伊藤 诚\\\\n

在单调地度过的每一天中，对同乘一辆电车的少女抱有淡淡的爱慕之情。
不擅长恋爱的他，仅仅从远处看着她就已经很满足了。
因为世界的推动，那样的日子发生了变化……

桂 心

言叶的妹妹。
内向的个性与姐姐一模一样，但是好奇心旺盛。
对姐姐的男友表示出了强烈的关注

甘露寺 七海

与诚同班。
在参加社团的女孩子中，领袖一般的她很有声望。
喜欢打篮球的运动型少女。
因为与言叶是同一所学校毕业的，所以对她有些了解。
但也与4班的其他女生一样，不怎么与言叶说话。
和同班的加藤是相同社团的篮球搭档。

清浦 刹那

与世界自幼相识。
沉默寡言几乎连表情都鲜有变化的她却和世界有着不用语言就能交流的能力。
双方的母亲曾经是密友，如今已经疏远。

加藤 乙女

凝聚着4班女生的领袖人物之一。
以前是与诚是同一个学校的玩伴。
其实曾经把想法传达给诚，但因为诚\\\对极度迟钝，而没能理解。
从以前开始就一直打篮球。

黒田 光

与诚同在3班的女孩。
与泰介一样毕业于葵学园。是市内一家以柠檬蛋挞闻名的西点店老板的女儿。
虽然暗恋着泰介，却不表现在外，总是与泰介相互捉弄着对方。
对世界和诚的关系感到不快。因而经常刁难诚\\\。

泽永 泰介

诚的挚友。同属榊野学园一年级。性格开朗、轻率。
从以前的学校开始一直和诚在一起，每次总是和诚\\\被分在同一个班级，所以可以一直持续做着朋友。
人虽然很好，但总是不被女生最为恋爱对象看待。

H. 作文《在校园的日子里》

爱在作文

在校园的日子里，总是美满充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园，走在了鸟语花香的小路上，这里的一切都是美好温馨的。在这里，我加入了四班这个集体，开始了我的初中生活。
在学校的生活是充实有趣的，充满了许多美好回忆。初一时，我不会忘记军训时，教官那严谨的样子，忘不了在烈日下挺着笔直军姿，整齐的步伐，还有第二排总是被罚的记忆，叠“豆腐被”的记忆；忘不了宿舍的我们，边洗这衣服，边唱着歌，从轻声哼唱到引吭高歌，开心地笑，从老歌到新歌，接着又编着各种版本的歌词；忘不了我们在宿舍打着水仗；忘不了在运动会上，大家拼尽全力，努力拼搏的精神，第二天起床时，大家嗓子哑的哑，肌肉酸痛的样子。忘不了，期末时，大家光着脚丫，将沐浴露，遍布宿舍，提着桶端着盆，清洗着地板，我还依晰记得当时谁摔了一跤呢！忘不了宿舍天花板滴水时，我们宿舍的七八个人挤在四张床上的情景…… 小
随着时间的流逝，初一生活悄悄地离我们而去，我们换了校区，教室似乎没什么变化，可宿舍小了很多，没有抽屉，没有鞋柜；只有把东西放在箱子里了；饭堂也只有两个，生活圈子小了，可我们依然制造着欢乐。女生们似乎头发变长了男生长高了，班主任的“教诲”也变得琐碎了，自习课没了又多了门科目，作业也越来越多，大家渐渐忙起来了，不知不觉中，初二第一学期过去了，现在到了第二学期，似乎也没什么太大的变化。大家思考着东西越来越多，写写句子，画画图，写写日记。学校各式各样的课外活动也丰富了，篮球赛，十大歌手，励志班，兴趣班等着实丰富了课外生活，陶冶了情操。我们有了压力，有了志愿，有了感悟，有了各种各样的小心思。女生们也会为了自己长了痘痘烦恼…我也是~
或许三年时间很快过去，不知道还有多久，我们便毕业，看着初三的惹扔志愿带时，我真替她们的离去深表同情。我知道，一年后我们离开了老师，同学，校园，等待我们的是新的生活，新的考验。我们总要离去，却又不舍。四班，这充满欢声笑语，酸甜苦辣的地方。我们终要分离，但会珍惜。还有一年我们便要告别，在这个集体里，我们学到了很多，感悟了很多。这些记忆我不会忘记。

I. 我在校园成长故事

我的幸福成长故事。在我的理解中，幸福仅仅是一种爱。母亲给我浓浓的母爱。过去的点点滴滴，如春雨敲打在我的心头，一种感动人心的故事，浮现在我的眼前，在我的身边，有一个疼爱我的人那天，他冒着大雪温和地走来，那天天气很冷，她看见我穿的很少，跑我被动感。回到家里，她一直在。打喷嚏，我问他你还好吗？用不用喝点儿热水？她说不用了，我一会儿自己去吧。我的幸福都是妈妈带来的，她的爱像一杯浓浓的牛奶，他的爱像一块儿坚硬的石头，她的爱永远忘不了，如果有一天我变成了花园，美丽的花朵，妈妈一定会变成花园里的园丁，如果有一天我变成了欢快的小鸟，妈妈一定会变成一片茂密的树林，好让我爱你。如果有一天。我变成了一条小鱼，妈妈一定会变成捕鱼人去抓我，如果有一天我变成了一片绿油油的草地，妈妈一定会变成红红的太阳照耀大地。如果有一天，时间过的真快，就叫一辆小马车，就像瀑布源源不断的流，所以我要珍惜现在的美好时光，做好我自己，做一个文明的小学生，过去的这一满月酒宴会包这一秒公园这一课，你就约不过这一课了过去那一天，我就结婚那一天了，父母答案也许在一边，东东牛奶里，也许在抚摸你的大手里，也许。也许在给自己得衣物里。e