扬州大学校园图片

㈠ 有扬州大学 扬子津东校区 女生宿舍图片么

你哪个学院的 这儿宿舍条件不错的

㈡ 扬州大学扬子津校区宿舍的图片

http://joinyoung.yzu.e.cn/menhu/

到这个网站的论坛上看 这个是扬大官方的论坛。里面有很多关于扬大的信息。

有个帖子很详细的介绍了扬子津校区。

我就是扬子津的。在能动学院。 那个人发的图片不是扬子津的，是广陵学院（本三）的。

㈢ 扬州大学文汇路校区的环境和景色如何，有照片吗

这个校区也就是原来的老江苏农学院，和扬大本部也就是荷花池校区对面，风景还不错，现在美术系搬到里面去了。
你如果看照片给你个地址http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%D1%EF%D6%DD%B4%F3%D1%A7&in=11942&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=66&rn=1&di=1244986604&ln=2000
这个就是扬大农学院的林荫路。

㈣ 扬州大学怎么样校园环境住宿条件，军训如何学校里男女生比例多少男生长的如何美女多吗

要看是扬州大学哪一个校区了，不过总体环境还是很好的。军训想必都是那个模式，都是在学校里面军训的，要是像有些学校直接把你们拉到部队里面寄宿式的，你就杯具了。扬州大学人流量比较大的师范和法政学院，看到的还是男女比较平均的。。长相这个事情嘛，不能说的太细，还是要自己去衡量。

㈤ 扬州大学和江苏大学哪个更好

2012江苏省大学排行（中国管理科学研究院科学研究所版本，非校友会网站的版本）

学校 江苏省排名 全国排名 所在地 招收批次 备注

南京大学 1 6 南京 纯一本及以上 国家重点建设大学
东南大学 2 19 南京 极少数省内专业二本 211.985
南京航空航天大学 3 36 南京 极少数省内专业二本 211
苏州大学 4 37 苏州 极少数省内专业二本 211
南京农业大学 5 38 南京 外省一本，省内一二本 211
南京理工大学 6 47 南京 外省一本，省内一二本 211
江南大学 7 52 无锡 外省一本，省内一二本 211
南京师范大学 8 54 南京 外省一本，省内一二本 211
河海大学 9 64 南京 外省一本，省内一二本 211
扬州大学 10 67 扬州 外省一本，省内一二本
江苏大学 11 72 镇江 外省一本，省内一二本
南京工业大学 12 78 南京 外省和省内都有一二本
中国药科大学 13 85 南京 外省和省内都有一二本 211
中国矿大（华东） 14 87 徐州 外省和省内都有一二本 211
南京医科大学 15 94 南京 外省和省内都有一二本
南京信息工程大学 16 136 南京 外省和省内都有一二本
南京林业大学 17 148 南京 外省和省内都有一二本
南通大学 18 155 南通 外省和省内都有一二本
江苏师范大学 19 161 徐州 外省和省内都有一二本 原徐州师范大学
南京邮电大学 20 190 南京 外省和省内都有一二本
南京中医药大学 21 202 南京 外省和省内都有一二本
南京财经大学 22 215 南京 外省和省内都有一二本
江苏科技大学 23 262 镇江 外省和省内都有一二本
常州大学 24 298 常州 外省和省内都有一二本
徐州医学院 25 306 徐州 外省和省内都有一二本
南京审计学院 26 315 南京 一二本兼容但是分极高
南京艺术学院 27 325 南京 不详，多二本为主
苏州科技学院 28 328 苏州 不详，多二本为主
淮海工学院 29 335 连云港 不详，多二本为主
淮阴师范学院 30 337 淮安 不详，多二本为主
南京工程学院 31 344 南京 不详，多二本为主
（后面还有十几所本科，不做列举了） （招收批次不含其独立学院 ，仅供参考，以当年录取为主）
（参考资料，武书连2012年中国大学综合实力排行榜前350）

㈥ 扬州大学扬子津校区最新图

级别太低不能发图 我来描述下吧
广陵学院宿舍都还行 旧宿舍共6幢 新宿舍8幢
旧宿舍四张单人床一字排开 每床之间隔书桌 新宿舍是上下铺式 上面为床下面书桌 有独立的卫生间 有热水器
还可以申请使用饮水机 只要在宿管那买水卡或水票就会免费提供饮水机 新宿舍每幢在二楼都有冲开水的地方 非常方便

㈦ 扬州大学怎么样

扬州大学是江苏省属重点综合性大学,是全国率先进行合并办学的高校,1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。扬州大学的办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校和通海农学堂（后成为南通学院的一部分）。原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。参与合并的其他4所高校也均有50年以上的独立办学历史。
扬州大学办学规模较大，学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生31000人，各类博、硕士研究生3800人，成人学历教育学生16000多人。现设有文学院、社会发展学院、法学院、教育科学与技术学院(师范学院)、外国语学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、体育学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院、水利科学与工程学院、环境科学与工程学院、农学院、动物科学与技术学院、兽医学院、生物科学与技术学院、医学院、经济学院、管理学院、旅游烹饪学院(食品科学与工程学院)、艺术学院和公有民办的广陵学院等24个学院，88个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。
学校师资结构合理，综合实力较强。全校现有教职工4100余人，其中专任教师2050人，具有副高以上职称的1000多人， 中国工程院院士2人，享受政府特殊津贴97人，国家级、省级有突出贡献中青年专家29人，博、硕士生导师748人。作为全国首批博士、硕士学位授予单位，学校现有博士后流动站3个、博士点21个、硕士点122个、博士专业学位点1种、硕士专业学位点5种；拥有国家级重点学科1个，部、省级重点学科7个，部、省级重点（建设）实验室8个，省工程技术研究中心1个，省级研究院1个，科学研究机构81个，教学实验中心37个。学校目前承担各级各类科研项目900多项，全校年科技经费1.2亿多元。获国家自然科学基金面上项目连续位居全国高校前40名、江苏高校前列。“九五”以来，共有300多项科研成果获省部级以上奖励，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院与我校共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之首，由我校参与完成的“水稻第四号染色体精确测序”工作被评为2002年中国十大科技进展头条新闻，我校教师主持的一项成果荣获2003年度国家科技进步二等奖。科技开发与成果推广成绩同样喜人，学校的“农科教三结合”工作已形成了以苏北基地为中心，辐射苏中、苏南的格局，在服务“三农”方面走出了一条成功之路。
学校办学条件优良，对外交流活跃。校园占地面积4200多亩，校舍建筑面积122多万平方米；8个校区位于市区中部，首尾相连。全校固定资产总值16.71亿元，教学科研仪器设备总值3.37亿元，图书馆藏书228万册。拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。学校注重开展国际学术交流活动，先后与10多个国家（地区）的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。

㈧ 扬大荷花池校区宿舍图片

1.差不多6，7栋宿舍楼吧，6个人一间的多
3.两人一间的是港澳台专用的，不可能入住
2.照片我就不拍了，我现在就住的四人一间的，这个已经算条件好的了，只给大一住，我马上也要搬了。具体情况就是四张床都是上铺，床下面连着个人的衣橱书柜书桌（带书架）什么的，是一体的。而六人间就是一边是上下铺，共六张床，另一边对应书桌（很小），相对来说可以给你自己放私人物品的空间少了许多，衣服都只能折起来放，总之条件差。

㈨ 扬州大学的校园文化

校训 坚苦自立
“坚苦自立”，取自近代中国实业家、教育家——张謇先生为其创办的通州师范学校（即扬州大学的源头）所立校训。
坚苦自立”的内涵十分丰富。“坚，刚也”（《说文》）。“坚”的本意是牢固、结实，含执着、刚正、笃实之意。“坚苦”是指抱定宗旨，矢志不移，勇往直前；含有信念执着、意志坚强，勤勉刻苦、务实笃行之意。“自立”是指不依赖他人，凭自己的劳动而独立生活，靠自身的努力而有所建树，含有自尊自信，自强不息之意。
“坚苦自立”，关键在“坚苦”，根本是“自立”。一方面，非“坚苦”无以“自立”，另一方面，坚毅刻苦的意志品格，又源于“自立”者强烈的自我担当意识和社会责任感。中国自古就有立德、立功、立言“三不朽”之说，后世学人更是将“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（北宋·张载）视为至高至善的人生追求。 校风 求是、求实、求新、求精
求是，就是摸索规律、探求真理。实事求是，坚持真理，是我们党实事求是的思想路线、科学精神和作风的体现，也是人类进步孜孜以求的目的和一种传统美德。建校一百多年来，一辈辈扬大人勤勉诚朴，孜孜矻矻，坚持不懈探求科学的真理，为国家社会培养了一批又一批德才兼备、素质全面的优秀人才。他们崇尚科学，反对迷信；坚持真理，追求崇高；遵循规律，摸索规律，在教书育人、科研实践和社会服务中，取得了了一个个突出的成就。
求实，是指坚持理论和实践相结合，一切从实际出发，求实、务实、扎实、踏实的作风和学风。扬州大学是一所综合性大学，各学科的发展都经历了由小到大、由弱变强的艰难历程，这其中，扬大人以诚实、正直的良好品德，求实、务实的工作作风，脚踏实地，崇尚实干，艰难困苦，玉汝于成。既成就了学校润泽桃李、绵延流长的百年文脉，也铸就了扬大人其道弘远、其德芬芳的道德和人格文章。
求新，指的是一种大胆探索、锐意进取，与时俱进、不断登攀的崇高精神境界，一种朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。回溯百年风雨，扬州大学的历史，是一部敢为人先，敢闯敢干，革故鼎新，其命维新的改革发展史。无论是60年前，学校从南通西迁扬州，择新址而开新业，还是20年前，六校聚合升华，书写全国高校体制改革新篇章，学校每一个改革发展的重要节点背后，都印刻着鲜明的求新求变的烙印。求新，不仅是学校承继自历史的一种精神品格。
求精，就是精益求精。求精，既是手段、方法、途径，也是目标；既是工作、学习上的认真严谨、一丝不苟的精神，也是矢志不移，孜孜以求所能达到的完美境界。长期以来，学校师生克勤克俭，求真求精，领导干部精通业务，精细管理；教师严谨治学，精心育人，追求精品，培养精英；学生刻苦求知，精益求精。精益求精，止于至善，已成为学校沉潜诚朴的一种精神风尚和文化气质。 教风 厚德抱朴弘道树人 校歌 扬州大学 通州溯源
六校聚合 屹立苏中
坚苦自立 实学研攻
往绩可述 来绩无穷
愿我人 继前人之志 尽我人之力 益大益充
传校誉于后世 建大业与寰中 建大业于寰中 校徽 1、从整体看，标志是一棵郁郁葱葱的参天大树。十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U的体现，Y U分别是Yangzhou University的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。 校庆日 每年的5月19日为扬州大学校庆日。2012年5月19日是扬州大学建校110周年，在扬办学60周年，合并办学20周年。