中学兴趣班
㈠ 初中兴趣班还有时间坚持吗
可以根据孩子的课程的松紧程度安排。
如果孩子喜欢的兴趣班，
并愿意付出时间的最好坚持，
不要轻易停掉。
如果孩子并不喜欢，
且会占用大量时间让孩子疲惫
影响学习的话可以考虑停一下。
㈡ 高中兴趣班是怎样的
我觉得还是不要问的好，这样可能会使你失望的。因为，每个人的态度不同，可能会有不同的看法。所以，我建议你等上了高中之后再去感受一下，然后再去支配你的课余时间。其实，高中生活中并不是象有些人的那样很累很苦的，我个人认为还是会有很多课余时间的，是有时间去参加其他你喜欢的兴趣班的！祝你好运咯！
㈢ 初中生适合报兴趣班吗
我觉得应该适合 我也是初中生 一直在学校练习体育 既然孩子同意了 那就可以报 可是初三就不要了吧 因为学习压力太大了 我现在刚升入初三已经不再练体育了
1、围棋、象棋
很多下过围棋、象棋的人都知道，下围棋、象棋时需要对全局有把握，下一步就要想往后两步、三步甚至全局的事，所以需要一定的统筹规划能力、专注力以及情绪控制力。
围棋、象棋作为一种益智类游戏，往往考验的是孩子全方面的能力，特别适合活泼好动的孩子来学，不仅能促使其坐得住、沉住气，还能使其充分调动各种思维能力，想尽一切方法来获胜。
2、乒乓球、羽毛球
很多父母都不愿意孩子坐在家里看电视，原因很简单，一是无法活动身体，二是会导致近视。现在，我国的青少年近视率一直居高不下，除了和课业压力大有关外，和缺乏适当运动也很有关系。
当孩子练习羽毛球、乒乓球时，眼球会随着球的方向而不断运动，这也充分调动了眼球及眼部周围肌肉、神经，对保护视力、预防近视很有效。
3、舞蹈、钢琴
可能有人会觉得人的智力是天生的，事实上，人的智力大部分是要依靠后天培养的，而研究显示，热爱音乐和运动的人往往智商会更高。
孩子学钢琴时能经常锻炼手指，这也能促使他的左右脑得到开发，同时也能陶冶性情、培养专注力。经常能发现，一个女孩是否常年学舞蹈，其实一眼就能看得出来。
4、书法、绘画
可能有的孩子觉得书法、绘画是枯燥的，比如一个字需要反复地不断地练习，一个鸡蛋需要画几百甚至上千次，可一旦孩子找到了学习书法、绘画的兴趣，就会很投入，并持之以恒坚持下去。
孩子的想象力是非常丰富的，他们渴望通过各种方式来表达自己。孩子在画画时可充分发挥想象力，并利用各种色调来表达自己的想法，所以画画有助于孩子发挥想象力、陶冶情操、提高艺术修养。
5、篮球
篮球运动是一项综合球类项目，能够全面有效的提高孩子的身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。打篮球可以锻炼孩子的协作能力和集体意识。
㈤ 高中应上些什么兴趣班
高中不会有太多兴趣班的时间，建议专攻学习。
高中作业很多，做完都不错了。
高中不比初中，至于活动，社团活动就好了。
㈥ 西安市有那些中学有特长班
今年体育特长生项目在数量和类别上都有所调整，共10个项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、击剑、围棋、轮滑、举重、射箭;艺术特长生则有6个项目：音乐(声乐、器乐)、舞蹈、戏剧(曲)、美术、书法。
确定城六区普通高中具有招收体育特长生的资格学校共有23所，招收艺术特长生的资格学校共有13所。
其中，西安市育才中学、西安市第三十中学、西安铁一中可招收特长班。
具体名单如下：
西安市第三十九中学（篮球、排球）
西安市第八十三中学（排球、围棋）
西安市第八十九中学（田径）
西安高级中学（可招收击剑班）
西安市铁一中（篮球、足球）
西工大附中（田径）
西安交大附中（篮球）
含光中学（篮球）
太乙中学（举重）
阳光中学（篮球）
西安市第一中学（田径、轮滑）
西安市第七十中学（田径）
西安市远东一中（击剑、射箭）
西安市育才中学（可招收击剑班）
西安市八十五中学（田径、排球）
陕西师大附中（足球）
西安博迪中学（乒乓球）
长安大学附属中学（足球）
西安中学（田径）
西安市第四十八中学(田径)
西安市第六十六中学（田径）
西安市第三十四中学（田径）
西安宇航中学（田径）
省级艺术教育示范学校
西安铁一中（可招收艺术班）
西安交大附中
西安市育才中学
西安市第三十中学（可招收艺术班）
西安市远东一中
西安市第七十中学
市级艺术教育示范学校
西安市第八中学
西北工业大学附中
西安市大华中学
西安市第五十一中学
西安市第三十三中学
西安市第五十五中学
艺术教育工作比较突出学校
西安市第四十六中学
㈦ 初中生适合学什么兴趣班大神快来帮
一般情况下，由于初中生主要任务搞好本身的学习科目，本身学习任务也比较多，这样，课余的时间有限。当然，适当做点与自己感兴趣的事也是一种学习锻炼方式，对自己兴趣培养有帮助，对身心健康也是益的。是可以的。比如说，学画画，学书法，学物件组装等，开阔思维，提高手能力的培养，，，
㈧ 中学社团和兴趣班有什么区别 初中的社团和兴趣班有区别么
好像差不多，不过社团比较便宜
1.社团可以说是学校的一种民间组织，把同一兴趣爱好的同学们集结到一起，参加活动，丰富课余生活。
2.社团分很多种，有学术类的、科研类的、还有娱乐类的等等，比如具体一点的有邓小平理论研究社、文学社、生命学社、天文学会、吉他社、交谊舞社团等等，应有尽有种类繁多。
3.社团的活动一般通过社团的名称能看出来，比如吉他社，很多爱好吉他、贝斯、摇滚的同学汇聚到一起，一起学吉他，一起切磋技艺、一起组乐队、一起原创音乐、一起演出等等。
4.这些学社对大的用处就是丰富大学生活、丰富人生经历、结交志同道合的朋友、让自己除大学以外课程的爱好和特产得以更好的发挥，而且也为将来的生活做了一些铺垫。
5.至于对自身的价值有什么用，这么说吧，有时候大学学的东西，不一定是最后工作的方向，而是社团的，因为参加的社团一定是自己的兴趣和喜爱。比如高晓松和宋柯，还有水木年华组合，他们都是清华毕业的，但他们的本专业都不是音乐方向，但是他们都是音乐社的成员。
6.任何民间组织的小团体都是需要交一定的运作经费的，但是不会太多，毕竟是大学生，还没赚钱；社团活动也不会那么的昂贵，但是有些社团是可以赚钱的，有的机器人研究社团，出去比赛什么，会有出场费，当一个社团做起来了，做成功了，经费就可以拉一些赞助了。
㈨ 上初中了,还该不该给孩子报兴趣班
现实生活中，许多家长以“启蒙”和“培优”为名，从孩子3岁起就让他每周在外辗转奋战。钢琴、舞蹈、画画、英语、柔道等兴趣班让孩子忙得喘不过气来。看到痛苦的孩子和可怜的家长，不禁有人会问到底该不该送孩子去兴趣班？我想，这不是一个简单回答“应该”还是“不该”的问题。因为除了要选择上不上早教班、兴趣班，以及上什么样的班之外，这还是一个孩子如何健康成长，培养兴趣爱好，甚至决定以后的专业、职业的重大人生问题。 我觉得，我们家长可以从以下几方面来思考：
1：兴趣班要符合孩子的“兴趣“
所谓兴趣班，自然是为培养兴趣设立的，因而考虑孩子的爱好是第一原则。假如孩子有兴趣可以选择一两个班来上，假如孩子很有抵触情绪，兴趣班并不是非去不可。参不参加、参加什么样的兴趣班，家长必须与孩子进行沟通，孩子本人必须要有兴趣。如果父母将自己的愿望加在孩子的身上，孩子会有抵触的情绪，这只会消减他们的兴趣。 怎样才能找到孩子的兴趣呢？其实只要家长花点心思观察孩子日常生活中的举止，就会看到他的长处和优势，尤其在游戏时最容易显现出他最拿手、最有兴趣的项目和他内隐的才能。家长知道了以后，便可以鼓励他，安排机会让他表现，这样兴趣就培养起来了。
2：家长要明确报兴趣班的目的
家长要想清楚，为何给孩子报兴趣班。是你自己喜欢，还是孩子喜欢？是要展示给别人看，还是让孩子获得心灵满足？如果只是为了表演、取悦别人，孩子就没有持久的动力。家长一定要克服攀比心理，结合自身实际，以免误入盲区。家长还要克服急功近利的心态，要确立有利于孩子身心发展的理念和目标。 报班的目的，不过是让孩子在兴趣释放的同时增长一些见识，开发一下潜能，而不应把目标定得过高。另外，还有些家长想通过上兴趣班改变孩子的一些不良习惯，让孩子截长补短。这只是家长的一厢情愿。如果这孩子本来就是外向好动的，家长为了让他能上课坐得住，特意给他报了一个他不喜欢的画画班或者国际象棋班，结果孩子上课如坐针尖，效果只会是适得其反。一切的教育活动如果不伴有愉快的情绪体验，都是无效的，或者说效果是大打折扣的。
3：如果孩子不能适应兴趣班的学习，要尊重孩子的选择
学龄前儿童的兴趣不稳定，很容易变化、动摇、迁移，这是正常的现象。家长应当有这方面的心理准备。当孩子出现厌学情绪时，家长首先要给予鼓励，用积极的态度和办法引导孩子继续坚持，但不能强制、训斥、挖苦，更不能打骂、体罚。如果孩子真的不愿意继续学下去了，家长应该尊重孩子的选择，坦然接受。应当允许孩子尝试和调整兴趣指向，孩子有这个自主权，不要非得“一条道儿走到黑”。孩子哪怕只有过一天的学习和训练，至少增加了一次新的体验，也会有所收获的，不会是“白学”。
让孩子参加兴趣班，主要的目的是培养兴趣，发展个性，增强体质，陶冶情操，提高文化素养，促使孩子身心全面、协调地发展。仅此而已。给孩子一个轻松的童年，让他们感到身心愉悦，比学会弹琴、下棋，拿到等级证书更加重要。